Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 27 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
27
Dung lượng
2,24 MB
Nội dung
2010-2011 Trường Trung-Tiểu Học PéTrus Ký Trường Trung-Tiểu Học PéTrus Ký Giáo Viên : Phạm Ngọc Nam Giáo Viên : Phạm Ngọc Nam KiÓm tra bµi cò Sè a 2 3 4 5 6 C¸c íc cña a 1;2 1;3 1;2;4 1;5 1;2;3;6 1, Nªu c¸ch t×m c¸c íc cña mét sè tù nhiªn a lín h¬n 1? 2, T×m c¸c íc cña c¸c sè sau: 2;3;4;5;6 Sè häc 6 Sè nguyªn tè. Hîp sè. B¶ng sè nguyªn tè 1. Sè nguyªn tè. Hîp sè TiÕt 25: ThÕ nµo lµ sè nguyªn tè? ThÕ nµo lµ hîp sè? - Sè nguyªn tè lµ sè tù nhiªn lín h¬n 1, chØ cã chÝnh íc lµ 1 vµ chÝnh nã. - Hîp sè lµ sè tù nhiªn lín h¬n 1, cã nhiÒu h¬n hai íc. * §Þnh nghÜa: Tiết 25: Sốnguyên tố. Hợp số. Sốnguyên tố. Hợp số. Bảng sốnguyên tố Bảng sốnguyên tố 1.Số nguyên tố. Hợp số 1.Số nguyên tố. Hợp số a) a) Định nghĩa: Định nghĩa: * * Sốnguyên tố: Sốnguyên tố: Số lớn hơn 1 Số lớn hơn 1 Chỉ có hai ước là 1 và chính nó Chỉ có hai ước là 1 và chính nó * Hợp số: * Hợp số: Số lớn hơn 1 Số lớn hơn 1 Có nhiều hơn hai ước Có nhiều hơn hai ước hợp sốsốnguyên tố Trong các số 7; 8; 9 số nào là sốnguyên tố, số nào là hợp số? Vì sao? Trong c¸c sè 7; 8; 9 sè nµo lµ sè nguyªn tè, sè nµo lµ hîp sè ? V× sao? • 7 lµ sè nguyªn tè v× nã lín h¬n 1, chØ cã hai íc lµ 1 vµ 7. • 8 lµ hîp sè v× nã lín h¬n 1, cã Ýt nhÊt ba íc lµ 1; 2; 8 • 9 lµ hîp sè v× nã lín h¬n 1, cã Ýt nhÊt ba íc lµ 1; 3; 9 Chú ý: - Số 0 và số 1 không là sốnguyên tố, không là hợp số, vì không thoả mãn định nghĩa sốnguyên tố và hợp số. - Các sốnguyên tố nhỏ hơn 10 là: 2;3;5;7 - - Số 0 có là Số 0 có là sốnguyên tố sốnguyên tố không, có là không, có là hợp số hợp số không? không? - Số 1 có là - Số 1 có là sốnguyên tố sốnguyên tố không, có là không, có là hợp số hợp số không? không? - Liệt kê các - Liệt kê các sốnguyên tố sốnguyên tố nhỏ hơn 10? nhỏ hơn 10? Sè nguyªn tè. Hîp sè. B¶ng sè nguyªn tè 1.Sè nguyªn tè. Hîp sè 2.LËp b¶ng c¸c sè nguyªn tè nhá h¬n 100 TiÕt 25: - Gi÷ l¹i sè 2, lo¹i c¸c sè lµ béi cña 2 mµ lín h¬n 2 - Gi÷ l¹i sè 3, lo¹i c¸c sè lµ béi cña 3 mµ lín h¬n 3 - Gi÷ l¹i sè 5, lo¹i c¸c sè lµ béi cña 5 mµ lín h¬n 5 - Gi÷ l¹i sè 7, lo¹i c¸c sè lµ béi cña 7 mµ lín h¬n 7 [...]... nguyờn t nh hn 100 l : 2;3;5;7;11;13;17;19;23;29;31;37;41;43;47;53;59;61;67;71;73;79;83;89;97 Có thể em chưa biết: Trong cách làm trên, các hợp số được sàng lọc đi, các sốnguyên tố được giữ lại Nhà toán học Hi Lạp Ơ-ra-tô-xten (276-194 trước Công nguyên) đã viết các số trên giấy cỏ sậy căng trên một cái khung rồi dùi thủng các hợp số Bảng sốnguyên tố còn lại giống như một cái sàng và được gọi là sàng . làm trên, các hợp số được sàng lọc đi, các số nguyên tố được giữ lại. Nhà toán học Hi Lạp Ơ-ra-tô-xten (276-194 trước Công nguyên) đã viết các số trên giấy