c Hoang Van to truong to 4-5 phat bieu tham luan trong hoi nghi cong nhan vien chuc nam hoc 2013 - 2014.

- Häc sinh cã thÓ thùc hµnh theo cÆp.. S«ng cã nhiÒu phï sa.. -Tãm t¾t néi dung bµi. - LuyÖn ®äc thuéc lßng.. Bµi 2: Híng dÉn lµm nhãm.. Häc sinh.. A/ KiÓm tra bµi cò. 2) Híng dÉn häc si[r]

(1)

a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi

* Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ - Nêu VD sgk

- HD rót nhận xét

* Giới thiệu toán cách giải - Nêu toán, tóm tắt toán

- HD nêu cách giải 1, gợi ý tìm cách

* Lun tËp thùc hµnh

Bài 1: Hớng dẫn làm nháp - Lu ý cách rút đơn vị Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng Bài 3: Hớng dẫn làm v

- Gợi ý giải cách tìm tỉ số

- Chấm chữa c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Nêu cách tính ví dụ

- Làm bảng ví dụ (sgk ) - Chữa, nhận xét

Cách 1:

Bài giải:

Trong ô tô đợc là: 90 : = 45 (km) Trong ô tô c l:

45 x = 180 (km) Đáp số: 180 km Cách 2: Sgk

* Làm nháp, ! Hs làm bảng - Nhận xét bổ sung

* Làm nhóm theo cách bảng nhóm - Các nhóm báo cáo kết

- Nhận xét bổ sung * Làm vở, chữa bảng

Bài giải:

a/ 4000 ngời gấp 1000 ngời số lần là: 4000 : 1000 = 4(lÇn)

Sau năm dân số xã tăng thêm là: 21 x = 84 (ngời)

b/ 4000 ngêi gÊp 1000 ngêi sè lần là: 4000 : 1000 = 4(lần)

Sau năm dân số xã tăng thêm là: 15 x = 60 (ngi)

Đáp số: a/ 84 ngời b/ 60 ngêi

Tập đọc

Nh÷ng sÕu b»ng giÊy

I/ Mơc tiªu.

- Đọc tên ngời, tên địa lí nớc ngồi bài; bớc đầu đọc diễn cảm văn - Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể khát vọng sống, khát vọng hồ bình trẻ em.Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3

- Gi¸o dơc ý thøc tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: sách,

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Gi¸o viên Học sinh

A/ Kiểm tra cũ B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi

2) Hớng dẫn học sinh luyện đọc tìm hiểu

a) Luyện đọc

- HD chia đoạn gọi hc sinh c + on 1:

- Đọc phân vai kịch: Lòng dân

- Quan sát ảnh (sgk)

(2)

+ Đoạn 2: + Đoạn 3: + Đoạn 4:

- Đọc diễn cảm toàn b) Tìm hiểu

* Cho hc sinh đọc thầm đoạn 1, GV nêu câu hỏi

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 2, GV nêu câu hỏi

* Gợi ý rút nội dung, ý nghĩa đọc c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Hớng dẫn đọc diễn cảm - Theo dõi, uốn nắn sửa sai 3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị giê sau

- Đọc nối đoạn( em đọc đoạn ) kết hợp tìm hiểu giải

- §äc tõ khã (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em đoạn) - Một em đọc c bi

* Đọc thầm đoạn trả lêi c©u hái 1: - Tõ MÜ nÐm hai bom nguyên tử xuống thành phố Nhật Bản

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Xa- da- cô hi vọng kéo dài sống cách gấp sếu b»ng giÊy

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 3: - Các bạn nhỏ giới gấp gửi cho cô sếu giấy

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 4: - Quyên góp tiền xây tợng đài tởng nhớ nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại - Nếu đợc đứng trớc tợng đài em sẽ: * Nội dung, ý nghĩa: Mục I

- §äc nèi tiÕp

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp + Nhận xét

LÞch sư

X· héi ViƯt Nam cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX

I/ Mơc tiªu.

- Biết vài điểm tình hình kinh tế - xã hội Việt Nam đầu kỉ XX: + Về kinh tế: xuất nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đờng ô tô, đờng sắt + Về xã hội : xuất tầng lớp mới: chủ xởng, chủ nhà buôn, công nhân - Giáo dục lòng tự hào truyền thống chống ngoại xâm nhân dân ta

II/ §å dïng d¹y häc.

- Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

(3)

1/ Khởi động 2/ Bài

a)Hoạt động 1: (làm việc lớp) - Giới thiệu nhằm nêu đợc: + Bối cảnh nớc ta nửa cuối kỉ XIX + Những biến đổi sách cai trị thực dân Pháp

- Nªu nhiƯm vơ häc tËp cho häc sinh(sgk)

b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) - HD thảo luận nhóm đơi nhằm nêu bật nhiệm vụ học

c) Hoạt động 3: (làm việc lớp) - Gọi nhóm trình bày kết thảo luận

KL:

3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Nªu néi dung bµi giê tríc - NhËn xÐt

- Thảo luận tập theo nhóm đơi - Các nhóm thảo luận ghi kết nháp

* ý1: Những thay đổi kinh tế * ý2: Những thay đổi trị * ý3: Đời sống nhân dân ta - Một vài nhóm trình bày trớc lớp - Nhận xét bổ sung

- §äc to néi dung chÝnh sgk - Liªn hƯ thùc tÕ

ThĨ dơc

Đội hình i ng

Trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng Ỹn

I/ Mơc tiªu.

-Thực đợc tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực điểm số, quay phải, quay trái, quay sau - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trũ chi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phơng tiện: cịi

III/ Néi dung vµ ph ơng pháp lên lớp.

Nội dung Phơng pháp

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học

2/ Phần

a/ Ơn đội hình, đội ngũ

- GV làm mẫu động tác sau cho cán lớp huy bạn tập luyện

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động khp

- Chạy chỗ

- Chi trũ chơi khởi động

* Lớp trởng cho lớp ôn lại động tác đội hình đội ngũ (cáchtập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, báo cáo, quay.)

(4)

b/ Trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng Yến - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở đội chơi 3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống - Nhận xét, đánh giá học

- Nhận xét, đánh giá nhóm * Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi thức (có hình thức phạt đội thua)

* Th¶ láng, håi tĩnh

- Nêu lại nội dung học

Thø ba ngµy 15 tháng năm 2009

Toán Luyện tập

I/ Mơc tiªu.

- Biết giải tốn liên quan đến tỉ lệ hai cách “ Rút đơn vị” “ Tìm tỉ số”

- Rèn kĩ giải toán quan hệ tỉ lƯ - Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c häc tËp

- Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giáo viên Học sinh

1/ Kiểm tra cị 2/ Bµi míi

Bài 1: HD tóm tắt

- Hng dn làm nháp - Lu ý cách rút đơn vị Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng - Nhận xét

Bµi 3: Híng dẫn làm bảng

- Gi ý gii bng cỏch rút đơn vị - Chấm chữa

Bµi 4: Híng dÉn lµm vë

- Gợi ý giải cách rút đơn vị

- ChÊm ch÷a c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa tập nhà

* Đọc yêu cầu - Giải nháp + chữa bảng - Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu, tóm tắt toán - Giải nháp

- Các nhóm báo cáo kết - Nhận xét, bổ sung

Bài giải

Mt ụ tụ ch c số học sinh là: 120 : = 40 (học sinh)

Để chở 160 học sinh cần dùng số « t« lµ: 160 : 40 = (« t«)

Đáp số: ô tô * Làm vở, chữa bảng

Bài giải:

S tin tr cho ngày công là: 72000 : = 36000(đồng) Số tiền trả cho ngày công là:

36000 x = 180000(đồng) Đáp số: 180000 đồng

Luyện từ câu

Từ trái nghĩa

(5)

- Bớc đầu hiểu từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh

- Nhận biết đợc cặp từ trái nghĩa từ ngữ, tục ngữ(BT1); biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trớc(BT2,3)

- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c häc tËp

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: s¸ch, VBT

III/ Các hoạt động dạy học chủ yu

A/ Kiểm tra bµi cị B/ Bµi míi

- Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Phần nhận xét

Bµi tËp

- HD so sánh nghĩa từ in đậm đoạn văn

*Chốt lại: Phi nghĩa nghĩa hai từ có nghĩa trái ngợc Đó từ trái nghĩa

b) Bài tập

- HD học sinh làm việc cá nhân - Nhận xét

- HD rút lời giải 3) Phần ghi nhớ

- GV yêu cầu đọc thuộc nội dung ghi nh

4) Phần luyện tập

*Bài tập HD lµm miƯng

- Nhận xét, chốt lại lời giải *Bài tập

- HD làm theo nhóm - Nhận xét đánh giá *Bài tập

- HD đặt câu, nêu miệng - HD viết v

5) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa tập trớc - Nhận xét

* Đọc yêu cầu - Đọc từ in ®Ëm(sgk)

- Trao đổi nhóm đơi, so sánh nghĩa cặp từ

* Nêu đọc to yêu cầu tập - Làm việc cá nhân, phát biểu ý kiến

sống/chết ; vinh/nhục ; - Nhận xét đánh giá

+ 2-3 em đọc to phần ghi nhớ + Cả lớp học thuộc lòng * Đọc yêu cầu - Đọc từ in đậm - Suy nghĩ, phát biểu ý kiến * Đọc u cầu - Trao đổi nhóm đơi

- Báo cáo kết làm việc - Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu

- Làm cá nhân, nêu miệng - Viết bµi vµo vë

Khoa häc

Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già

I/ Môc tiªu.

- Nêu đợc giai đoạn phát triển ngời từ tuổi vị thành niên đến tuổi già - Nhận thân em giai đoạn đời

- Cã ý thức tôn trọng ngời già tự chăm sóc sức khoẻ cho thân

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, ảnh ngời thân gia đình III/ Các hoạt động dạy hc ch yu

1/ Khởi động

(6)

a)Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Mục tiêu: Nêu số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trởng thành, tuổi gi

* Cách tiến hành - HD thảo luËn nhãm

KL:

b) Hoạt động 2:Trò chơi: Ai nhanh,

* Mục tiêu: Giúp HS xác định số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trởng thành, tuổi già

* C¸ch tiÕn hµnh

- HD thảo luận nhóm đơi

- Trực quan ảnh, yêu cầu Hs nhìn ảnh nêu tuæi

KL: Tuyên dơng đội thắng c) Hoạt động 3: Thảo luận

* Mục tiêu: Giúp HS nhận thân em giai đoạn no ca cuc i

* Cách tiến hành

- HD thảo luận nhóm đơi KL:

* Quan s¸t tranh, ¶nh sgk - Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi câu hỏi sgk

- Đại diện nhóm b¸o c¸o

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

* Nêu yêu cầu tập

- Thảo luận tập theo nhóm đơi

- Một vài nhóm trình bày trớc lớp giải thích t¹i l¹i chän nh vËy?

* Thảo luận nhóm đơi

- Các nhóm báo cáo kết thảo luận - Liên hệ thực tế thân trớc lớp * 2-3 em đọc to phần “Ghi nhớ”

_ Tập làm văn

Luyện tập tả cảnh

I/ Mơc tiªu.

- Lập đợc dàn ý cho văn tả trờng đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài; biết lựa chọn đợc nét bật để tả trờng

- Dựa vào dàn ý viết đợc đoạn văn miêu tả hồn chỉnh, xếp chi tiết hợp lí - Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: sách, nháp, tập III/ Các hoạt động dy hc ch yu

A/ KiĨm tra bµi cị B/ Bµi míi

- Nêu mục đích, u cầu học 2) Hớng dẫn học sinh luyện tập * Bài tập

- HD lËp dµn ý chi tiết

- Trình bày kết quan sát - Nhận xét

* Đọc yêu cầu

- Trình bày kết quan sát - Lập dàn ý chi tiết (2-3 em làm bảng nhóm)

(7)

* Chốt lại: Bài văn tả cảnh trờng có phần

*Bài tập

- HD học sinh làm việc cá nhân - Chấm chữa, nhận xét(đánh giá cao đoạn viết tự nhiên, chân thực, có ý riêng)

3) Cđng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Cả lớp nhận xét bổ sung Mở Thân KÕt bµi

* Nêu đọc to yêu cầu bi

- Làm việc cá nhân, viết đoạn văn phần thân - Hs viết bảng lớp

- Sửa chữa, bổ sung m×nh

_ Kĩ thuật

Thêu dấu nhân (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Biết cách thêu dấu nh©n

- Thêu đợc mũi thêu dấu nhân kĩ thuật, quy trình, mũi thêu tơng đối nhau, thêu đợc dấu nhân(đờng thêu bị dúm)

- u thích tự hào với sản phẩm làm đợc Có ý thức giữ vệ sinh trng lp

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, vật liệu dụng cụ cắt khâu thêu - Học sinh: vải , đồ dùng khâu thêu

1/ Khi ng 2/ Bi

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu ? Học sinh nêu cách thêu dấu nhân ? Vật liệu dụng cụ để thêu dấu nhân?

a/HD thực hành

- Giáo viên hớng dẫn nhanh lại cách thêu

- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh

- Giáo viên hớng dÉn häc sinh thùc hµnh

- Giáo viên bao quát, giúp đỡ em lúng túng

b) Đánh giá sản phẩm

- Hng dn hc sinh trng bày sản phẩm - Giáo viên nêu tiêu chí đánh giá:

- Giáo viên quan sát, đánh giá, biểu dơng

- Cả lớp hát hát: Em yêu trờng em - Học sinh nêu

- Mảnh vài

- Chỉ thêu khác màu vải - Kim thêu

- Bót ch×, thíc, kÐo - Häc sinh theo dâi

- Học sinh trng bày chuẩn bị

- Học sinh thực hành thêu dấu nhân theo quy trình

- Học sinh thực hành theo cặp - Giữ trật tự, giữ gìn đồ dùng thực hành

- Học sinh trình bày sản phẩm, đánh giá sản phẩm theo tiêu chí sau:

+ Thêu đợc mũi thêu dấu nhân theo ng vch du

+ Các mũi thêu + Đờng thêu không bị dúm

(8)

Thø t ngµy 16 tháng năm 2009

Toán

Ôn tập bổ sung giải toán (tiếp theo)

I/ Mục tiªu.

- Biết dạng quan hệ tỉ lệ(đại lợng gấp lên lần đại lợng tơng ứng giảm nhiêu lần)

- Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” hoc Tỡm t s

- Rèn kĩ giải to¸n vỊ quan hƯ tØ lƯ - Gi¸o dơc ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy häc.

- Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, vở, nháp III/ Các hot ng dy hc ch yu

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi

* Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ - Nêu VD sgk

- Chốt cách giải

* Giới thiệu toán cách giải - Nêu toán, tóm tắt toán

- HD nêu cách giải 1, gợi ý tìm cách

* Luyện tËp thùc hµnh

Bài 1: Hớng dẫn làm nháp theo nhóm - Lu ý cách rút đơn vị cách tìm tỉ số

Bµi 2: Híng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa Bài 3: Hớng dẫn làm

- Gợi ý giải cách tìm tỉ số

- Chấm chữa c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa tập nhà

* Nêu cách tính ví dụ

- Làm bảng ví dụ (sgk ) - Chữa, nhận xét

Cách 1:

Bài gi¶i:

Muốn đắp xong nhà ngày, cần số ngời là:

12 x = 24 (ngêi)

Muốn đắp xong nhà ngày, cần số ngời là:

24 : = (ngời)

Đáp số: ngời Cách 2: Sgk

* Làm nhóm đơi theo cách - Các nhóm báo cáo kết - Nhận xét bổ sung

* Làm nhóm đơi - nhóm làm bảng nhóm theo cách, gắn bảng

- Nhận xét, chữa * Làm vở, Hs chữa bảng

Bài giải:

6 máy bơm gấp máy bơm số lần là: : = 2(lần)

Sáu máy bơm hút hết nớc thời gian lµ:

: = (giê)

Đáp số: - Nhận xét chữa

(9)

Sông ngòi

I/ Mục tiêu.

- Nêu đợc số đặc điểm vai trị sơng ngịi Việt Nam lợc đồ số sơng nớc ta

- Xác lập đợc mối quan hệ địa lí đơn giản khí hậu sơng ngịi

- Chỉ đợc vị trí số sơng: Hồng, Thái Bình, Tiền, Hậu, Đồng Nai, Mã, Cả đồ(lợc đồ)

- Giáo viên: nội dung bài, đồ địa lí VN - Học sinh: sách,

III/ Các hoạt động dy hc ch yu

A/ Khởi động B/ Bài

1/ Nớc ta có mạng lới sơng ngịi dày đặc

a)Hoạt động 1: (làm việc cá nhân ) * Bớc 1: Giới thiệu bài, đồ sgk gợi ý trả lời câu hỏi tìm nội dung mục

* Bíc 2:

- HD đồ - Rút KL(Sgk)

2/ Sơng ngịi nớc ta có lợng nớc thay đổi theo mùa Sơng có nhiều phù sa b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) * Bớc 1: HD thảo luận nhóm đơi * Bớc 2: HD trình bày kết làm việc

- KÕt luận: sgk 3/ Vai trò sông ngòi

c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) * Bớc 1: Treo lợc đồ

* Bớc 2: Cho HS nêu đồ

* Bớc 3: Nhận xét đánh giá C/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Cả lớp hát hát yêu thích

- §äc thÇm mơc

+ Quan sát lợc đồ, đồ sgk thảo luận, trả lời câu hỏi:

- Một vài em nêu đặc điểm sơng ngịi nớc ta

+ Chỉ đồ trình bày trớc lớp + Nhận xét, bổ sung

- §äc to néi dung chÝnh mơc

- Quan sát hình bảng số liệu thảo luận nhóm đơi

+ Cử đại diện báo cáo

+ NhËn xÐt, hoµn chØnh néi dung - Đọc thầm mục

* Nờu vai trị sơng ngịi + Bồi đắp nên đồng + Cung cấp nớc

+ Cung cÊp c¸, t«m

+ Là nguồn thuỷ điện đờng giao thông quan trọng

- Chỉ lợc đồ vị trí sơng lớn, nhà máy thuỷ điện: Hồ Bình, Y-a-li, Trị An

_ Tập đọc

Bài ca trái đất

I/ Mơc tiªu.

- Bớc đầu biết đọc diễn cảm thơ với giọng vui, tự hào

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Mọi ngời sống hồ bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng đân tộc.(Trả lời đợc câu hỏi SGK; học thuộc 1, khổ thơ) Học thuộc khổ thơ

- Gi¸o dơc ý thøc tù giác học tập

(10)

III/ Các hoạt động dạy học ch yu

A/ Kiểm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi( trùc tiÕp)

2) Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc

- HD chia đoạn gọi học sinh đọc(3 đoạn)

- §äc diễn cảm toàn b) Tìm hiểu

* Cho học sinh đọc thầm toàn bài, GV nêu câu hỏi 1:

- HD rót néi dung chÝnh

c) HD đọc diễn cảm học thuộc lòng - Theo dõi, uốn nắn sửa sai

- NhËn xÐt cho điểm 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- 1-2 em đọc trớc - Nhận xét

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn

- Đọc nối đoạn( em đọc đoạn ) lần kết hợp tìm hiểu giải giải nghĩa từ khó

- §äc tõ khã (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em đoạn) - Một em đọc

* Đọc thầm trả lời câu hỏi 1: - Trái đất nh bóng xanh bay bầu trời xanh, có tiếng chim bồ câu cánh hải âu bay liệng

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 2: - Mỗi lồi hoa đẹp riêng, nh trẻ em giới dù khác màu da nhng bình đẳng, đáng quý, đáng yêu * Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 3: - Chống chiến tranh, chống bom nguyên tử

+ Nêu đọc to nội dung - Đọc nối tiếp toàn

- Đọc diễn cảm theo cặp - Luyện đọc thuộc lòng - 2-3 em thi đọc trớc lớp + Nhận xét đánh giá

ThĨ dơc

Đội hình đội ngũ Trị chơi: Mèo đuổi chuột

I/ Mơc tiªu.

- Thực điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái

- Bớc đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi - Giáo dục học sinh rèn luyện th dc thng xuyờn

II/ Địa điểm, ph ơng tiÖn.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phơng tiện:

(11)

Thứ năm ngày 17 tháng năm 2009

Toán Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ hai cách “Rút đơn v hoc Tỡm t s

- Rèn kĩ giải toán quan hệ tỉ lệ - Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng d¹y häc.

- Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, III/ Các hot ng dy hc ch yu

Bµi 1: HD tãm t¾t

- Hớng dẫn làm nháp - Lu ý cách rút đơn vị Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng

- Chữa tập nhà

Bài giải:

a/ 30 ngời gấp 10 ngời số lần là: 30 : 10 = 3(lần)

30 ngời đào ngày đợc số mét mơng là:

35 x = 105 (m)

Nội dung Phơng pháp

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần

a) ễn i hỡnh i ng * Đội hình đội ngũ

- Ơn cách điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái - Đổi chân sai nhịp

- Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ s - Khi ng cỏc khp

- Chơi trò : Lµm theo hiƯu lƯnh

(12)

- NhËn xÐt

Đáp số: 105 m * Làm vở, chữa bảng

- Nhận xét

Bài giải:

Mt ụ tụ ch c s ki-lụ-gam gạo là: 50 x 300 = 15000 (kg)

Xe tải chở đợc số bao gạo 75 kg là: 15000 : 75 = 200 (bao)

Đáp số: 200 bao

_ Luyện từ câu

Luyện tập từ trái nghĩa

I/ Mục tiêu.

- Tìm đợc từ trái nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2(3 số câu), BT3

- Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu BT4(chọn số ý: a, b, c, d); đặt đợc câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm đợc BT4(BT5)

- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c häc tËp

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: sách, BT, bảng nhóm III/ Các hoạt ng dy hc ch yu

- Nêu mục đích, u cầu học 2) Hớng dẫn học sinh làm tập Bài tập 1.Tìm từ trái nghĩa

- Nhận xét, chốt lại lời giải Bài tập Điền t trỏi ngha

- Giữ lại làm tôt nhÊt, bỉ sung cho phong phó

Bµi tËp Tìm từ trái nghĩa (tơng tự 1)

Bài tập Tìm từ trái nghĩa

- HD làm nhóm bốn trình bày bảng nhóm

Bài tập 5.Đặt câu

- HD t cõu, nờu ming - HD viết

- ChÊm ch÷a, nhËn xÐt 5) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa tập trớc - Nhận xét

* Đọc yêu cầu

+ Làm việc cá nhân, 2-3 em làm bảng nhóm

+ Suy nghĩ, phát biểu ý kiến, nhận xét * Đọc yêu cầu cđa bµi

+ Trao đổi nhóm đơi

+ Báo cáo kết làm việc * Đọc yêu cầu + Trao đổi nhóm bốn + Báo cáo kết làm việc * Đọc yêu cầu

+ Làm cá nhân, nêu miệng + Viết bµi vµo vë

_ Khoa häc

Vệ sinh tuổi dậy thì

I/ Mục tiêu.

(13)

- Thùc hiƯn vƯ sinh c¸ nhân tuổi dậy

II/ Đồ dùng dạy häc.

- Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, III/ Các hoạt ng dy hc ch yu

1/ Khởi động 2/ Bài

a)Hoạt động 1: Động não

* Mục tiêu: Nêu việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dy thỡ

- GV giảng giải, nêu vấn đề - HD thảo luận nhóm

KL: (sgk)

b) Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Giúp HS nhận cần thiết phải làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất tinh thần tuổi dậy

* Cách tiến hành: - Giao nhiệm vụ

KL: Tun dơng đội thắng

c) Hoạt động 3: Thảo luận số quan niệm xã hội nam nữ

* Mục tiêu: Giúp HS xác định việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dy thỡ

KL: (sgk)

- C¶ líp hát hát yêu thích

- Quan sát tranh, ¶nh sgk

- Thảo luận nhóm đơi tr li cõu hi sgk

+ Đại diện c¸c nhãm b¸o c¸o

+ C¸c nhãm kh¸c nhËn xét, bổ sung

* Nêu yêu cầu tập

- Thảo luận tập theo nhóm đơi

- Một vài nhóm trình bày trớc lớp giải thích lại chọn nh vậy?

- Liên hệ thực tế thân

- HS suy nghĩ, đối chiếu việc làm từ trớc tới với việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy

- Thảo luận nhóm đơi

+ Các nhóm báo cáo kết thảo luận - Liên hệ thực tế thân trớc lớp * 2-3 em đọc to phần “Ghi nhớ”

KĨ chun

Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai

I/ Mục tiêu.

- Dựa vào lời kể GV, hình ảnh minh hoạ lời thuyết minh, kể lại đợc câu chuyện ý, ngắn gọn, rõ chi tiết chuyện

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ngời Mĩ có lơng tâm dũng cảm ngăn chặn tố cáo tội ác man rợ quân đội Mĩ chiến tranh xâm lợc Việt Nam

- Theo dõi bạn kể , nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn - Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë

(14)

A/ KiÓm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu

2) Giáo viên kể chuyện( lần) * Kể lần viết lên bảng tên nhân vật

- HD học sinh giải nghĩa tõ khã

* KĨ lÇn 2, võa kĨ võa vào tranh minh hoạ phóng to bảng

* KĨ lÇn (nÕu cÇn)

3) HD kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

a) Bµi tËp

- HD tìm câu thuyết minh cho tranh - Treo bảng phụ, yêu cầu đọc lại lời thuyết minh để chốt lại ý kiến + Nhận xét bổ xung

b) Bµi tËp 2-3 - HD häc sinh kÓ

+ Chỉ cần kể cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn lời thầy cô

+ Kể xong cần trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện

- HD rót ý nghÜa 3) Cđng cè - dỈn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị giê sau

- Häc sinh l¾ng nghe - Quan sát tranh minh hoạ

* c yờu cu ca - Trao đổi nhóm đơi

- Ph¸t biĨu lời thuyết minh cho tranh - Đọc lại lời thuyết minh

* Nêu đọc to yêu cầu nội dung - Kể diễn cảm theo cặp, theo đoạn - Kể toàn câu chuyện

- 2-3 em thi kể diễn cảm trớc lớp + Nhận xét đánh giá

- Trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Nhn xột ỏnh giỏ

Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2009

Toán

Lun tËp chung

I/ Mơc tiªu.

- Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “Tìm t s

- Rèn kĩ giải toán quan hƯ tØ lƯ - Gi¸o dơc ý thøc tù giác học tập

- Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy hc ch yu

a)Giíi thiƯu b)Bài

Bài 1: HD tóm tắt

- Hớng dẫn làm nháp - Lu ý cách rút đơn vị Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng - Nhận xét

- Ch÷a tập nhà

(15)

Một ngày làm cần thời gian là: 30 x 12 = 360 (ngày)

Một ngày làm 18 cần thời gian lµ: 360 : 18 = 20 (ngµy)

Đáp số: 20 ngày - Nhận xét, bổ sung

_ ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt)

Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ

I/ Mơc tiªu.

- Nghe-viết CT, trình bày hình thức văn xuôi: Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ

- Nắmchắc mô hình cấu tạo vần quy tắc ghi dấu tiếng có ia, iê (BT2,3) - Giáo dục ý thức rèn chữ viết

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: sách, tập

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu

2) Híng dÉn HS nghe - viÕt - Đọc tả lợt

- Lu ý HS cách trình bày tả - §äc cho häc sinh viÕt tõ khã

* §äc tả

- Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa tả ( 7-10 bài) - Nêu nhËn xÐt chung

3) Híng dÉn häc sinh lµm tập tả

* Bài tập

- HD häc sinh lµm bµi tËp vµo vë - Chữa, nhận xét

* Bài tập

- HD häc sinh lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp - Ch÷a, nhËn xÐt

3) Cđng cè - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa tập trớc - NhËn xÐt

- Theo dâi s¸ch gi¸o khoa - Đọc thầm lại tả +Viết bảng tõ khã:(HS tù chän) - ViÕt bµi vµo vë

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp tự đối chiếu sách giáo khoa để sửa sai

* Đọc yêu cầu tập - Làm vở, chữa b¶ng

- Cả lớp chữa theo lời giải * Lm v bi

- Chữa bảng, rút quy tắc - Nhẩm học thuộc quy tắc

Tập làm văn

Tả cảnh (kiểm tra viết)

I/ Mục tiêu.

- Viết đợc văn miêu tả hồn chỉnh có đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), thể rõ quan sát chọn lọc chi tiết miêu tả

- Diễn đạt thành câu; bớc đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả văn - Giáo dục ý thức tự giác học tập

(16)

Gi¸o viên Học sinh

A/ Kiểm tra cũ B/ Bµi míi

- Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Ra đề

- Dùng đề gợi ý SGK cho học sinh chọn viết

- Thu bài, chấm chữa 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nộ dung - Nhắc chuẩn bị bµi giê sau

- Đọc yêu cầu, xác định đề

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	32,91 KB