giáo án phụ t9-N3. Đồ dùng gia đình thoa 3c2(2020-2021)

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. HỖ TRỢ TỔ CHỨC[r]

Tuần thứ: 09 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

( Thời gian thực tuần.

Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện:1 tuần

HỒ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

- Đón trẻ. Chơi. - Thể dục sáng

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi

- Cho trẻ quan sát góc bật chủ đề “Mùa thu bé đến trường”

- Thể dục buổi sáng: Tập theo đĩa nhạc tháng 11 - Điểm danh

- Cô dọn dẹp lớp học, thông thống phịng học - Chuẩn bị đồ chơi

- Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục

- Kiểm tra, trang phục Hoạt

động góc

Góc phân vai: - Đóng vai: Mẹ - con

- Bán hàng thực phẩm.- Cửa hàng bán đồ dùng gia đình.- Khám bệnh

Góc xây dựng:- Xếp hàng rào,vườn cây.- Xây ao cá.- Xếp hình nhà từ que, hột, hạt, vỏ ngao Góc nghệ thuật: - Vẽ khăn mặt.- Nặn đồ dùng đồ chơi theo ý thích.- Tô màu đồ dùng gia đình - Nghe nhạc, hát múa, vận động theo ý thích hát liên quan đến chủ đề

Góc học tập: - Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh chủ đề - Làm sưu tập đồ dùng, phương tiện gia đình.- Xếp nhà từ hình hình học

Góc thiên nhiên:- Lau lá, tưới cây - Bé tập trồng

- Đồ chơi nấu ăn, bác sĩ, dinh dưỡng

- Đồ chơi lắp ghép, xây dựng, xanh, thảm cỏ - Sáp màu, bút chì, đất nặn, giấy màu, giấy A4 - Truyện tranh

- Tranh đồ dùng, phương tiện gia đình, khối hình

- Khăn lau, tưới - Chậu, cát, nước, hạt đỗ Hoạt

động ngoài trời

Hoạt động có chủ đích:- Quan sát thời tiết.-Trị chụn phương tiện lại gia đình.- Trò chuyện đồ dùng cá nhân những người thân bé - Đọc thơ: Cháu yêu bà, Con ngoan, Ảnh cưới, Bé tập làm nội trợ Trò chơi vận động:- Tìm người nhà.- Ngôi nhà gia đình bé.- Gia đình bé - Chọn đồ dùng cho những người thân gia đình

Chơi tự do:- Chăm sóc cối trường. - Vẽ tự sân.- Nhặt hoa, làm đồ chơi.- Nhặt rác quanh sân trường

- Chơi với thiết bị trời - Chơi với cát, nước

- Trang phục cho trẻ gọn gàng

- Tranh đồ dùng gia đình, ca dao chủ đề gia đình

- Phấn, đồ dùng gia đình, rổ, vòng thể dục

- Dụng cụ tưới cây, - Phấn, rổ, dây

GIA ĐÌNH

Từ ngày 19/10/2020 đến ngày 13/11/2020 Đồ dùng gia đình

Từ ngày 02/11/2020 đến ngày 06/11/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ gia đình bé: Địa nhà, những người thân gia đình - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ vịng trịn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 11)

+ Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 11 - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô. 2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi quanh sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng dẫn trẻ - Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe trả lời câu hỏi

2 Trò chơi vận động

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi 3 Chơi theo ý thích.

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

ĐỘNG Hoạt động ăn

- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Xà phịng rửa tay - Khăn lau tay khơ - Khăn mặt

- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn

Hoạt động ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phịng ngủ cho trẻ, thống mát,

- Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ Chơi, hoạt

động theo ý thích.

- Hoạt động theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại cũ học có liên quan đến chủ đề

- Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp

- Biểu diễn văn nghệ

- Sử dụng LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH, LQCC

- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ

- Các thơ, câu chuyện trẻ học - Khăn lau, chổi

- Sân khấu

- Vở LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH, LQCC

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan

- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn

- Bao quát trẻ trẻ thực hiện thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cô giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu không khí ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phịng - Bao quát sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức học

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối hợp cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ

Thể dục: Đi vạch kẻ thẳng có cầm bóng tay

TC: Cáo thỏ

- Chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiết học

Thứ Văn học:

Thơ: Mẹ em - Chuẩn bị đồ dùng tranh thơ

Thứ

Toán : Chắp ghép hình hình học để tạo thành hình

- Phối hợp chuẩn bị các, đồ dùng đồ chơi

HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động: - Bao quát trẻ */ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ những trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi - Kết thúc hoạt động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

dùng gia đình bé ảnh, đồ dùng đồ chơi

Thứ 6 Âm nhạc:

Dạy VĐ: Cả nhà thương TCAN: Cảm thụ âm nhạc

- Chuẩn bị đồ dùng cho hoạt động học

HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ âm nhạc yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia động viên trẻ tham gia hoạt động 3 Kết thúc hoạt động.