- Hs biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp, sinh động được thể hiện trong lời ca. - Hs hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài há[r]
(1)TUẦN 7
Ngày soạn :18/10/2018
Ngày giảng: Thứ tư,ngày 24/10/2018 Thứ sáu, ngày 26/10/2018
- ÔN TẬP BÀI HÁT: EM U HỊA BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE. - ÔN TẬP TĐN SỐ 1.
I MỤC TIÊU:
- Hs hát tốt hát, thuộc lời biểu diễn thục với yêu cầu thể sắc thái, tình cảm
- Nắm vững cao độ nốt Đô, Rê, Mi, Son, La, thể hình tiết tấu, phân biệt tương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn Biết đọc TĐN số – Son La Son
*Học sinh khuyết tật: - Có thể thuộc gần hết lời ca hát - Hát không chuẩn xác giai điệu - Gõ đệm khơng xác theo cách - Có thể nắm số nốt nhạc TĐN II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử -Đài, đĩa nhạc -Nhạc cụ gõ đệm
-Tranh ảnh minh họa nhạc cụ - Bảng phụ TĐN
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
HS Khuyết tật 1 ổn định tổ chức:1p
2 Kiểm tra cũ:3p
- Kết hợp kiểm tra q trình ơn tập 3 Bài mới:28p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp
a) Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm Mytheware)
*Ôn tập hát
*) Ôn tập hát: Em u hồ bình - Gv cho Hs nghe băng hát mẫu
Cả lớp hát
- Hs lắng nghe - Hs luyện - Hs hát
Nguyễn Thùy Dương( 4D1) -Lắng nghe hòa nhập bạn
(2)- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo tiết tấu ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo tiết tấu
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
*) Ôn tập hát: (Sử dụng phần mềm Mytheware)
*Bạn lắng nghe
- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu - Gv đàn cho hs hát lại hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp
- Gv cho hs hát lần với tốc độ khác nhau: Vừa phải, chậm, nhanh
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm Activinspire)
*Ôn tập TĐN số
- Gv cho hs ôn tập cao độ:
- Gv cho hs ôn tập tiết tấu:
- Nhóm, bàn thực
- Hs hát gõ đệm theo tiết tấu
- Các tổ thực - Nhóm, bàn thực
- Hs biểu diễn - Lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs hát
- Nhóm, bàn hát - Tổ hát gõ theo nhịp
- Lắng nghe
- Nhóm, bàn thực
- Hs biểu diễn - Lắng nghe
- Hs ôn tập cao độ
- Hs ôn tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách
lời ca thuộc 1,2 câu hát khơng xác theo giai điệu -Biết dùng nhạc cụ gõ, gõ khơng xác theo cách Gv HD
Hát khơng thuộc hết lời ca thuộc 1,2 câu hát khơng xác theo giai điệu -Biết dùng nhạc cụ gõ, gõ khơng xác theo cách Gv HD
(3)x x x x x x x x x x
- Gv cho hs ôn tập TĐN số – Son La Son Đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách TĐN số
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho hs luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân->Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:3p - Gv đệm đàn
- Gv hệ thống lại ND học,NX học
- Tổ, nhóm, cá nhân thực
- Hs lắng nghe - Hs hát hát vừa ôn
- Hs lắng nghe - Hs lắng nghe
-Trả lời theo suy nghĩ cua
(4)TUẦN 8
Ngày soạn : 25/10/2018
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 31/10 Thứ sáu, ngày 2/11/2018
HỌC HÁT: BÀI TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Nhạc lời: Phong Nhã
I MỤC TIÊU:
- Hs biết nội dung hát, cảm nhận tính chất vui tươi hình ảnh đẹp, sinh động thể lời ca
- Hs hát giai điệu lời ca, biết thể tình cảm hát * KNS: Qua hát, giáo dục hs lòng yêu quê hương, đất nước. *Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc gần hết lời ca hát - Hát không chuẩn xác giai điệu
- Gõ đệm khơng xác theo cách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử
- Đài, đĩa nhạc, tranh minh họa - Nhạc cụ gõ đệm
- Bảng phụ hát
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
HS Khuyết tật 1 ổn định tổ chức:1p
2 Kiểm tra cũ:3p
? Em trình bày hát học trước? Tên hát, tên tác giả?
- Mời Hs nhận xét
- Gv nhận xét, khen ngợi
3.Bài mới:((28p)(Sử dụng phần mềm Activinspire)
*)Giới thiệu bài:
- Gv treo tranh minh hoạ hát ? Bức tranh vẽ ?
- Gv thuyết trình: Nhạc sĩ Phong Nhã có
Cả lớp hát Hs lên bảng - Một vài Hs nhận xét - Lắng nghe - Hs quan sát - Hs trả lời - Hs nghe
Nguyễn Thùy Dương( 4D1)
-Lắng nghe hòa nhập bạn
(5)nhiều hát viết cho thiếu nhi, hát ơng có nét nhạc vui tươi, hình ảnh sinh dộng, phù hợp với tâm hồn trẻ thơ Bài hát Trên ngựa ta phi nhanh nhạc sĩ Phong Nhã gợi lên hình ảnh cậu bé phi ngựa băng qua miền quê đất nước, hiên ngang vượt lên phía trước
a) Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm Mytheware)
*Dạy hát
- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu - Gv cho hs đọc lời ca
- Gv cho hs luyện - Dạy hát câu :
Câu : Trên đường gập nhanh nhanh. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có )
Câu : Vó câu nhẹ … mở rộng bao la
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu Câu : Ta phi khắp chốn … nhanh nhanh. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) Câu : Ta phi nhanh nhanh nhanh nhanh. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép toàn
- Gv nhận xét
b)Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm Mytheware)
*Hát kết hợp gõ đệm
- Gv HD hs hát kết hợp gõ đệm theo TT: Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh…
- Hs nghe - Hs đọc lời ca - Hs luyện - Hs nghe - Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép
- Hs nghe - Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Hs hát toàn
- Lắng nghe - Hs hát gõ đệm theo tiết tấu - Hs hát gõ đệm theo tiết tấu + Hs lắng nghe - Dãy, tổ thực
- Một vài Hs biểu diễn
các bạn
-Hát có thể khơng thuộc hết lời ca thuộc 1,2 câu hát khơng xác theo giai điệu
(6)x x x x x x x x - Gv cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo TT + Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Chia dãy, tổ hát kết hợp gõ đệm - Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Mời Hs nhận xét-> Gv nhận xét 4 Củng cố- Dặn dị:4p
- Gv đàn cho Hs hát tồn hát - Nhận xét học
- Hs thực - Hs lắng nghe - Hs thực