Đó là kiến thức về Tái đất - môi trường sống của con người, các thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái đất2. Thái độ:.[r]
(1)Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU Ngày soạn:20.8.2010 Ngày dạy:26.8.2010
A/ Mục tiêu học:
Qua mở đầu, học sinh cần nắm đươc: 1 Vấn đề kiến thức:
Nắm nội dung mơn Địa lý lớp Đó kiến thức Tái đất - môi trường sống người, thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái đất
2 Về kĩ năng:
- Bước đầu học sinh làm quen với kỷ địa lý kỷ đồ, quan sát, xử lý thu thập thông tin
3 Thái độ:
- Giáo dục cho học sinh tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước B/ Phương pháp:
- Đàm thoại gợi mở - Dùng lời
- Trực quan
C/ Chuẩn bị giáo viên học sinh:
- Tranh ảnh thiên nhiên, trái đất mơi trường, tượng địa lí - Các loại đồ
D/ Tiến trình lên lớp:
I/ ổn định tổ chức: 1p II/ Kiểm tra cũ: Không III/ Bài mới:
1 Đặt vấn đề: Giáo viên giới thiệu nội dung - chương trình học mơn Địa lí bậc THCS
2 Triển khai bài:
Hoạt động cảu GV - HS Nội dung
Hoạt động Cả lớp 20p
- Giáo viên cho lớp nghiên cứu toàn SGK địa lí ( xem bảng mục lục)
? Mơn địa lí lớp nghiên cứu nội dung gì?
? Hiện tượng sinh trái đất mà thường gặp hàng ngày?
(G/v cho học sinh lây ví dụ)
1 Nội dung mơn địa lí lớp 6
(2)G/v giải thích cho học sinh thấy tầm quan trọng đồ học Địa lý
- Các thành phần tự nhiên Đất đá, địa hình, kơng khí, nước, sinh vật
? Cấu tạo nên Trái đất - Bản đồ
- Rèn luyện kỷ địa lý Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 20p
- G/v cho nhóm thảo luận để đưa phương pháp học môn Địa lý
- Các nhóm trình bàu - thảo luận G/v chuẩn xác giải thích
2, Cần học mơn địa lý nào?
- Phải quan sát tượng địa lảntên tranh, ảnh, hình ảnh, đồ
- Biết quan sát khai thác kiến thức kệnh hình
- Biết liên hệ thực tế, giải thích tượng địa lý xảy xung quanh
IV/ Củng cố: 3p
G/v tóm tắt nội dung học
V/ Dặn dị - hướng dẫn học sinh học tập nhà 1p - Chuẩn bị tập BĐTH