Cho biết: Tính trạng chiều cao cây được quy định bởi một gen có hai alen (A và a), tính trạng hình dạng quả được quy định bởi một gen có hai alen (B và b), các cặp gen này đều nằm trên [r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 08 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 724 Họ, tên thí
sinh:
Số báo
danh:
I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu đến câu 40)
Câu 1: Bằng chứng sau phản ánh tiến hoá hội tụ (đồng quy)?
A. Gai hoàng liên biến dạng lá, gai hoa hồng phát triển biểu bì thân B. Chi trước lồi động vật có xương sống có xương phân bố theo thứ tự tương tự C. Trong hoa đực đu đủ có 10 nhị, hoa cịn di tích nhụy D. Gai xương rồng, tua đậu Hà Lan biến dạng C
(2)s a u :
(1) Ngựa vằn phân bố châu Phi nên không giao phối với ngựa hoang phân bố Trung Á (2) Cừu giao phối với dê, có thụ tinh tạo thành hợp tử hợp tử bị chết (3) Lừa giao phối với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản (4) Các khác lồi có cấu tạo hoa khác nên hạt phấn loài thường không thụ phấn c h o h o a c ủ a l o i c â y k h c N h ữ n g h i ệ n
tượng biểu cách li sau hợp tử?
A. (2), (3) B. (1), (4) C. (3), (4) D. (1), (2)
Câu 3: Giả sử tần số tương đối alen quần thể 0,5A : 0,5a đột ngột biến đổi thành 0,7A : 0,3a
Nguyên nhân sau dẫn đến tượng trên?
A. Đột biến xảy quần thể theo hướng biến đổi alen A thành alen a B. Giao phối không ngẫu nhiên xảy quần thể
C. Sự phát tán hay di chuyển nhóm cá thể quần thể lập quần thể D. Quần thể chuyển từ tự phối sang ngẫu phối C â u 4 : C h o s đ p h ả h ệ s a u : I Quy ước:
: Nam bình thường
(3)bình thường II
: Nữ bị bệnh I I I ?
Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy
định Biết không xảy đột biến tất cá thể phả hệ Xác suất để cặp vợ chồng hệ
I I I t r o n g p h ả h ệ n y s i n h r a đ ứ a c o n g
i bị mắc bệnh
A. B.
C. D.
3
4
Câu 5: Biết hàm lượng ADN nhân tế bào sinh tinh thể lưỡng bội x Trong trường hợp
phân chia bình thường, hàm lượng ADN nhân tế bào kì sau giảm phân I
A. 4x B. 1x
C. 0,5x D. 2x
Câu 6: Các chứng cổ sinh vật học cho thấy: Trong lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật
c ó h o a x u ấ t h i ệ n
A. kỉ Jura thuộc đại Trung sinh
B. kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh C. kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh
D. kỉ Đệ tam (Thứ ba) thuộc đại Tân sinh
(4)Câu 7: Người ta sử dụng chuỗi pơlinuclêơtit có T + X = 0,25 làm khuôn để tổng hợp nhân tạo A+G
chuỗi pơlinuclêơtit bổ sung có chiều dài chiều dài chuỗi khn Tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại nuclêôtit tự cần cung cấp cho trình tổng hợp là:
A. A + G = 75%; T + X = 25% B. A + G = 20%; T + X = 80% C. A + G = 80%; T + X = 20% D. A + G = 25%; T + X = 75% Câu 8: Phát biểu sau nhiễm sắc thể giới tính đúng?
A. Nhiễm sắc thể giới tính tồn tế bào sinh dục, không tồn tế bào xôma
B. Ở tất loài động vật, nhiễm sắc thể giới tính gồm cặp tương đồng, giống giới đực giới
C. Trên nhiễm sắc thể giới tính, ngồi gen quy định tính đực, cịn có gen quy định tính trạng thường
D. Ở tất lồi động vật, cá thể có cặp nhiễm sắc thể giới tính XX, cá thể đực có cặp nhiễm sắc thể giới tính XY
Câu 9: Trong tế bào sinh tinh, xét hai cặp nhiễm sắc thể kí hiệu Aa Bb Khi tế bào giảm phân, cặp Aa phân li bình thường, cặp Bb không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường Các loại giao tử tạo từ trình giảm phân tế bào
A. ABb A aBb a B. ABB abb AAB aab C. ABb a aBb A D. Abb B ABB b
Câu 10: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Giải thích sau khơng phù hợp?
A. Nguồn sống môi trường giảm, không đủ cung cấp cho nhu cầu tối thiểu cá thể quần thể B. Số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe dọa tồn quần thể C. Khả sinh sản suy giảm hội gặp cá thể đực với cá thể
D. Sự hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể khơng có khả chống chọi với thay đổi môi trường
Câu 11: Cho lưỡng bội (I) giao phấn với lưỡng bội khác loài, thu kết sau:
- Với thứ nhất, đời gồm: 210 thân cao, tròn; 90 thân thấp, bầu dục; 150 thân cao, bầu dục; 30 thân thấp, tròn
- Với thứ hai, đời gồm: 210 thân cao, tròn; 90 thân thấp, bầu dục; 30 thân cao, bầu dục; 150 thân thấp, trịn
Cho biết: Tính trạng chiều cao quy định gen có hai alen (A a), tính trạng hình dạng quy định gen có hai alen (B b), cặp gen nằm nhiễm sắc thể thường khơng có đột biến xảy Kiểu gen lưỡng bội (I)
AB aB Ab Ab
A B C D
ab ab aB ab
Câu 12: Ở loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa tím Sự biểu màu sắc hoa cịn phụ thuộc vào gen có alen (B b) nằm cặp nhiễm sắc thể khác Khi kiểu gen có alen B hoa có màu, kiểu gen khơng có alen B hoa khơng có màu (hoa trắng) Cho giao phấn hai dị hợp cặp gen Biết khơng có đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình thu đời
A. hoa đỏ : hoa tím : hoa trắng B. 12 hoa tím : hoa đỏ : hoa trắng C. 12 hoa đỏ : hoa tím : hoa trắng D. hoa đỏ : hoa tím : hoa trắng Câu 13: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa vàng Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng số Alen D quy định trịn trội hồn tồn so với alen d quy định dài, cặp gen Dd nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng số Cho giao phấn hai (P) chủng F1 dị hợp cặp gen Cho F1 giao phấn với thu F2, có kiểu hình thân thấp, hoa vàng, dài chiếm tỉ lệ 4% Biết hoán vị gen xảy trình phát sinh giao tử đực giao tử với tần số Tính theo lí thuyết, có kiểu hình thân cao, hoa đỏ, tròn F2 chiếm tỉ lệ
A. 54,0% B. 49,5% C. 66,0% D. 16,5%
(5)Câu 14: Ở người, alen A quy định mắt nhìn màu bình thường trội hồn tồn so với alen a gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục Gen nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Trong gia đình, người bố có mắt nhìn màu bình thường, người mẹ bị mù màu, sinh người trai thứ có mắt nhìn màu bình thường, người trai thứ hai bị mù màu Biết khơng có đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, trình giảm phân mẹ diễn bình thường Kiểu gen hai người trai kiểu gen sau đây?
A. XAXaY, XaY B. XAXAY, XaY C. XaY, XAY D. XAXAY, XaXaY Câu 15: Theo Đacuyn, đối tượng chọn lọc tự nhiên
A. quần thể kết chọn lọc tự nhiên lại tạo nên lồi sinh vật có kiểu gen quy định đặc điểm thích nghi với môi trường
B. cá thể kết chọn lọc tự nhiên lại tạo nên quần thể sinh vật có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi với mơi trường
C. quần thể kết chọn lọc tự nhiên lại tạo nên lồi sinh vật có phân hố mức độ thành đạt sinh sản
D. cá thể kết chọn lọc tự nhiên lại tạo nên lồi sinh vật có đặc điểm thích nghi với mơi trường
Câu 16: Gen A có chiều dài 153nm có 1169 liên kết hiđrơ bị đột biến thành alen a Cặp gen Aa tự nhân đôi lần thứ tạo gen con, tất gen lại tiếp tục nhân đôi lần thứ hai Trong lần nhân đôi, môi trường nội bào cung cấp 1083 nuclêôtit loại ađênin 1617 nuclêôtit loại guanin Dạng đột biến xảy với gen A
A. cặp G - X B. thay cặp A - T cặp G - X C. cặp A - T D. thay cặp G - X cặp A - T Câu 17: Cho nhân tố sau:
(1) Chọn lọc tự nhiên (2) Giao phối ngẫu nhiên (3) Giao phối không ngẫu nhiên (4) Các yếu tố ngẫu nhiên (5) Đột biến (6) Di - nhập gen
Các nhân tố vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể là: A. (1), (2), (4), (5) B. (2), (4), (5), (6) C. (1), (3), (4), (5) D. (1), (4), (5), (6) Câu 18: Phát biểu sau không nói gen cấu trúc?
A. Gen khơng phân mảnh gen có vùng mã hố liên tục, khơng chứa đoạn khơng mã hố axit amin (intron)
B. Phần lớn gen sinh vật nhân thực có vùng mã hố khơng liên tục, xen kẽ đoạn mã hố axit amin (êxơn) đoạn khơng mã hố axit amin (intron)
C. Mỗi gen mã hố prơtêin điển hình gồm ba vùng trình tự nuclêơtit: vùng điều hồ, vùng mã hố, vùng kết thúc
D. Vùng điều hoà nằm đầu 5' mạch mã gốc gen, mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã
Câu 19: Q trình hình thành lồi lúa mì (T aestivum) nhà khoa học mơ tả sau: Lồi lúa mì (T monococcum) lai với lồi cỏ dại (T speltoides) tạo lai Con lai gấp đơi nhiễm sắc thể tạo thành lồi lúa mì hoang dại (A squarrosa) Lồi lúa mì hoang dại (A squarrosa) lai với loài cỏ dại (T tauschii) tạo lai Con lai lại gấp đôi nhiễm sắc thể tạo thành
lồi lúa mì (T aestivum) Lồi lúa mì (T aestivum) có nhiễm sắc thể gồm A. bốn nhiễm sắc thể lưỡng bội bốn loài khác B.
bốn nhiễm sắc thể đơn bội bốn loài khác C. ba nhiễm sắc thể lưỡng bội ba loài khác D. ba nhiễm sắc thể đơn bội ba loài khác
Câu 20: Thành tựu sau ứng dụng công nghệ tế bào? A. Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa
B. Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen C. Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt
D. Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp - carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt
Câu 21: Trong quần thể lồi lưỡng bội, xét gen có hai alen A a Cho biết khơng có đột biến xảy trình ngẫu phối tạo quần thể loại kiểu gen gen Tính theo lí thuyết, phép lai sau hai cá thể quần thể cho đời có tỉ lệ phân li kiểu gen : 1?
A. AA × Aa B. XAXA × XaY C. XAXa × XAY D. Aa × aa
(6)AB
Câu 22: Trong trình giảm phân tế bào sinh tinh thể có kiểu gen xảy hốn vị ab
giữa alen A a Cho biết khơng có đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, số loại giao tử tỉ lệ loại giao tử tạo từ trình giảm phân tế bào
A. loại với tỉ lệ phụ thuộc vào tần số hoán vị gen B. loại với tỉ lệ : : : C. loại với tỉ lệ :
D. loại với tỉ lệ phụ thuộc vào tần số hoán vị gen
Câu 23: Lai hai cá thể dị hợp cặp gen (Aa Bb) Trong tổng số cá thể thu đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn cặp gen chiếm tỉ lệ 4% Biết hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường khơng có đột biến xảy Kết luận sau kết phép lai không đúng?
A. Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 20% B. Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 16% C. Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 16% D. Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 40%
Câu 24: Ở quần thể ngẫu phối, xét hai gen: gen thứ có alen, nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X; gen thứ hai có alen, nằm nhiễm sắc thể thường Trong trường hợp không xảy đột biến, số loại kiểu gen tối đa hai gen tạo quần thể
A. 15 B. 45 C. 90 D. 135
Câu 25: Một quần thể thực vật có tỉ lệ kiểu gen hệ xuất phát (P) 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen quần thể sau ba hệ tự thụ phấn bắt buộc (F3) là:
A. 0,35AA : 0,20Aa : 0,45aa B. 0,375AA : 0,100Aa : 0,525aa C. 0,425AA : 0,050Aa : 0,525aa D. 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa
Câu 26: Trong chu trình sinh địa hố, nhóm sinh vật số nhóm sinh vật sau có khả biến đổi nitơ dạng NO thành nitơ dạng NH4 ? 3
A. Thực vật tự dưỡng
C. Vi khuẩn cố định nitơ đất
B. Vi khuẩn phản nitrat hoá D. Động vật đa bào
Câu 27: Phát biểu sau nói ưu lai?
A. Ưu lai biểu lai phép lai hai dòng chủng
B. Các lai F1 có ưu lai cao thường sử dụng làm giống chúng có kiểu hình giống C. Ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần đời
D. Trong tổ hợp lai, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch lại cho ưu lai ngược lại
Câu 28: Mối quan hệ sau đem lại lợi ích khơng có hại cho lồi tham gia? A. Lồi cá ép sống bám loài cá lớn
B. Dây tơ hồng sống tán rừng
C. Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng
D. Một số loài tảo biển nở hoa lồi tơm, cá sống môi trường
Câu 29: So với loài tương tự sống vùng nhiệt đới ấm áp, động vật nhiệt sống vùng ôn đới (nơi có khí hậu lạnh) thường có
A. tỉ số diện tích bề mặt thể với thể tích thể giảm, góp phần hạn chế toả nhiệt thể B. tỉ số diện tích bề mặt thể với thể tích thể tăng, góp phần làm tăng toả nhiệt thể C. tỉ số diện tích bề mặt thể với thể tích thể giảm, góp phần làm tăng toả nhiệt thể D. tỉ số diện tích bề mặt thể với thể tích thể tăng, góp phần hạn chế toả nhiệt thể
Câu 30: Phát biểu sau nói mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật tự nhiên?
A. Cạnh tranh cá thể quần thể khơng xảy khơng ảnh hưởng đến số lượng phân bố cá thể quần thể
B. Khi mật độ cá thể quần thể vượt sức chịu đựng môi trường, cá thể cạnh tranh với làm tăng khả sinh sản
C. Cạnh tranh loài, ăn thịt đồng loại cá thể quần thể trường hợp phổ biến dẫn đến tiêu diệt loài
D. Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể
(7)Câu 31: Điểm khác hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên chỗ:
A. Để trì trạng thái ổn định hệ sinh thái nhân tạo, người thường bổ sung lượng cho chúng B. Hệ sinh thái nhân tạo hệ mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép kín
C. Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên
D. Do có can thiệp người nên hệ sinh thái nhân tạo có khả tự điều chỉnh cao so với hệ sinh thái tự nhiên
Câu 32: Để xác định mối quan hệ họ hàng người loài thuộc Linh trưởng (bộ Khỉ), người ta nghiên cứu mức độ giống ADN loài so với ADN người Kết thu (tính theo tỉ lệ % giống so với ADN người) sau: khỉ Rhesut: 91,1%; tinh tinh: 97,6%; khỉ Capuchin: 84,2%; vượn Gibbon: 94,7%; khỉ Vervet: 90,5% Căn vào kết này, xác định mối quan hệ họ hàng xa dần người lồi thuộc Linh trưởng nói theo trật tự là:
A. Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Vervet - khỉ Rhesut - khỉ Capuchin B. Người - tinh tinh - khỉ Rhesut - vượn Gibbon - khỉ Capuchin - khỉ Vervet C. Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Rhesut - khỉ Vervet - khỉ Capuchin D. Người - tinh tinh - khỉ Vervet - vượn Gibbon- khỉ Capuchin - khỉ Rhesut
Câu 33: Phát biểu sau nói chuỗi thức ăn lưới thức ăn quần xã sinh vật? A. Cấu trúc lưới thức ăn phức tạp từ vĩ độ thấp đến vĩ độ cao
B. Quần xã sinh vật đa dạng thành phần loài lưới thức ăn quần xã phức tạp C. Trong quần xã sinh vật, loài tham gia vào chuỗi thức ăn định
D. Trong tất quần xã sinh vật cạn, có loại chuỗi thức ăn khởi đầu sinh vật tự dưỡng Câu 34: Những hoạt động sau người giải pháp nâng cao hiệu sử dụng hệ sinh thái?
(1) Bón phân, tưới nước, diệt cỏ dại hệ sinh thái nông nghiệp (2) Khai thác triệt để nguồn tài nguyên không tái sinh
(3) Loại bỏ loài tảo độc, cá hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, cá (4) Xây dựng hệ sinh thái nhân tạo cách hợp lí (5) Bảo vệ lồi thiên địch
(6) Tăng cường sử dụng chất hoá học để tiêu diệt loài sâu hại Phương án là:
A. (2), (3), (4), (6) B. (2), (4), (5), (6) C. (1), (2), (3), (4) D. (1), (3), (4), (5) Câu 35: Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Biết tứ bội giảm phân cho giao tử 2n có khả thụ tinh bình thường Tính theo lí thuyết, phép lai hai cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa aaaa cho đời có tỉ lệ kiểu hình
A. 35 đỏ : vàng B. đỏ : vàng C. đỏ : vàng D. 11 đỏ : vàng
Câu 36: Ở loài thực vật giao phấn, xét gen có alen, alen A quy định hoa màu đỏ trội khơng hồn tồn so với alen a quy định hoa màu trắng, thể dị hợp cặp gen có hoa màu hồng Quần thể sau loài trạng thái cân di truyền?
A. Quần thể gồm tất có hoa màu hồng
B. Quần thể gồm có hoa màu đỏ có hoa màu hồng C. Quần thể gồm tất có hoa màu đỏ
D. Quần thể gồm có hoa màu đỏ có hoa màu trắng
Câu 37: Ở loài thực vật, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Trong phép lai hoa đỏ chủng với hoa đỏ có kiểu gen Bb, đời thu phần lớn hoa đỏ vài hoa trắng Biết biểu màu sắc hoa không phụ thuộc vào điều kiện môi trường, không xảy đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Các hoa trắng thể đột biến sau đây?
A. Thể bốn B. Thể không C. Thể D. Thể ba
Câu 38: Trong lần nguyên phân tế bào thể lưỡng bội, nhiễm sắc thể cặp số nhiễm sắc thể cặp số không phân li, nhiễm sắc thể khác phân li bình thường Kết q trình tạo tế bào có nhiễm sắc thể
A. 2n + 2n - 2n + + 2n - -
B. 2n + - 2n - - 2n + + 2n - + C. 2n + + 2n - 2n + 2n - -
D. 2n + + 2n - - 2n + - 2n - +
(8)Câu 39: Trong trường hợp đột biến xảy ra, phép lai sau cho đời có nhiều loại kiểu gen nhất?
AB Ab AB AB
A DD × dd B × C. XAXABb × XaYBb. D. AaBb × AaBb
ab ab ab ab
Câu 40: Cho lưỡng bội dị hợp hai cặp gen tự thụ phấn Biết gen phân li độc lập khơng có đột biến xảy Tính theo lí thuyết, tổng số cá thể thu đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp cặp gen số cá thể có kiểu gen đồng hợp hai cặp gen chiếm tỉ lệ
A. 50% 25% B. 25% 50% C. 50% 50% D. 25% 25%
_ II PHẦN RIÊNG [10 câu]
Thí sinh làm hai phần (phần A B)
A Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50)
Câu 41: Theo quan niệm đại, trình hình thành quần thể thích nghi xảy nhanh hay chậm khơng phụ thuộc vào
A. tốc độ tích luỹ biến đổi thu đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp ngoại cảnh B. áp lực chọn lọc tự nhiên C. tốc độ sinh sản loài
D. q trình phát sinh tích luỹ gen đột biến loài Câu 42: Trong hệ sinh thái,
A. vật chất lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường sinh vật sản xuất tái sử dụng
B. vật chất lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường không tái sử dụng
C. lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường không tái sử dụng
D. lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường sinh vật sản xuất tái sử dụng
Câu 43: Cho kiện diễn trình dịch mã tế bào nhân thực sau:
(1) Bộ ba đối mã phức hợp Met - tARN (UAX) gắn bổ sung với côđon mở đầu (AUG) mARN
(2) Tiểu đơn vị lớn ribôxôm kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành ribơxơm hồn chỉnh (3) Tiểu đơn vị bé ribôxôm gắn với mARN vị trí nhận biết đặc hiệu
(4) Cơđon thứ hai mARN gắn bổ sung với anticôđon phức hệ aa1 - tARN (aa1: axit amin đứng liền sau axit amin mở đầu)
(5) Ribôxôm dịch côđon mARN theo chiều 5' 3' (6) Hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu aa1
Thứ tự kiện diễn giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo dài chuỗi pôlipeptit là: A. (3) (1) (2) (4) (6) (5) B. (1) (3) (2) (4) (6) (5) C. (2) (1) (3) (4) (6) (5) D. (5) (2) (1) (4) (6) (3)
Câu 44: Để tạo giống chủng có kiểu gen AAbbDD từ hai giống ban đầu có kiểu gen AABBdd aabbDD, người ta tiến hành:
A. Lai hai giống ban đầu với tạo F1; cho F1 tự thụ phấn tạo F2; chọn F2 có kiểu hình (A-bbD-) cho tự thụ phấn qua số hệ để tạo giống có kiểu gen AAbbDD
B. Lai hai giống ban đầu với tạo F1; cho F1 lai trở lại với có kiểu gen AABBdd tạo F2 Các có kiểu hình (A-bbD-) thu F2 giống có kiểu gen AAbbDD
C. Lai hai giống ban đầu với tạo F1 chọn có kiểu hình (A-bbD-) cho tự thụ phấn qua số hệ để tạo giống có kiểu gen AAbbDD
D. Lai hai giống ban đầu với tạo F1; cho F1 tự thụ phấn tạo F2; chọn F2 có kiểu hình (A-bbD-) dùng phương pháp tế bào học để xác định có kiểu gen AAbbDD
(9)Câu 45: Hiện tượng sau phản ánh dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật không theo chu kì?
A. Ở đồng rêu phương Bắc, năm đến năm, số lượng cáo lại tăng lên gấp 100 lần sau lại giảm B. Ở Việt Nam, vào mùa xuân khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuất nhiều
C. Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng ếch nhái giảm vào năm có mùa đơng giá rét, nhiệt độ xuống 8oC D. Ở Việt Nam, hàng năm vào thời gian thu hoạch lúa, ngô, chim cu gáy thường xuất nhiều
Câu 46: Ở cà độc dược (2n = 24), người ta phát dạng thể ba 12 cặp nhiễm sắc thể Các thể ba
A. có số lượng nhiễm sắc thể tế bào xơma khác có kiểu hình khác B. có số lượng nhiễm sắc thể tế bào xơma giống có kiểu hình khác C. có số lượng nhiễm sắc thể tế bào xơma khác có kiểu hình giống D. có số lượng nhiễm sắc thể tế bào xơma giống có kiểu hình giống
Câu 47: Các kết nghiên cứu phân bố loài diệt vong lồi tồn cung cấp chứng cho thấy giống sinh vật chủ yếu
A. chúng sống môi trường B. chúng sử dụng chung loại thức ăn C. chúng có chung nguồn gốc D. chúng sống môi trường giống
Câu 48: Giao phấn hai (P) có hoa màu trắng chủng, thu F1 gồm 100% có hoa màu đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa màu đỏ : hoa màu trắng Chọn ngẫu nhiên hai có hoa màu đỏ F2 cho giao phấn với Cho biết khơng có đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, xác suất để xuất hoa màu trắng có kiểu gen đồng hợp lặn F3
A. B. 81 C. D.
81 256 81 16
Câu 49: Hiện nay, liệu pháp gen nhà khoa học nghiên cứu để ứng dụng việc chữa trị bệnh di truyền người,
A. gây đột biến để biến đổi gen gây bệnh thể người thành gen lành B. loại bỏ khỏi thể người bệnh sản phẩm dịch mã gen gây bệnh
C. thay gen đột biến gây bệnh thể người gen lành
D. đưa prôtêin ức chế vào thể người để prôtêin ức chế hoạt động gen gây bệnh Câu 50: Cho biết gen quy định tính trạng, gen phân li độc lập, gen trội trội hoàn toàn khơng có đột biến xảy Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDdEe × AaBbDdEe cho đời có kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ
A. B. C. 27 D.
64 256 128 128
B Theo chương trình Nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60)
Câu 51: Khi nói q trình nhân đơi ADN (tái ADN) tế bào nhân thực, phát biểu sau không đúng?
A. Trong trình nhân đơi ADN, enzim nối ligaza tác động lên hai mạch đơn tổng hợp từ phân tử ADN mẹ
B. Trong trình nhân đơi ADN, có liên kết bổ sung A với T, G với X ngược lại C. Trong q trình nhân đơi ADN, enzim ADN pơlimeraza không tham gia tháo xoắn phân tử ADN
D. Sự nhân đôi ADN xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị nhân đôi (đơn vị tái bản) Câu 52: Cặp nhân tố tiến hố sau làm xuất alen quần thể sinh vật?
A. Chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên B. Đột biến di - nhập gen C. Giao phối không ngẫu nhiên di - nhập gen D. Đột biến chọn lọc tự nhiên
Câu 53: Phát biểu sau nói sản lượng sinh vật sơ cấp tinh (sản lượng thực tế để ni nhóm sinh vật dị dưỡng)?
A. Trong sinh quyển, tổng sản lượng sơ cấp tinh hình thành hệ sinh thái nước lớn tổng sản lượng sơ cấp tinh hình thành hệ sinh thái cạn
B. Những hệ sinh thái hồ nông, hệ cửa sông, rạn san hô rừng ẩm thường xanh nhiệt đới thường có sản lượng sơ cấp tinh thấp có sức sản xuất thấp
C. Những hệ sinh thái có sức sản xuất cao nhất, tạo sản lượng sơ cấp tinh lớn hoang mạc vùng nước đại dương thuộc vĩ độ thấp
D. Sản lượng sơ cấp tinh sản lượng sơ cấp thô trừ phần hô hấp thực vật
(10)Câu 54: Một quần thể ngẫu phối, hệ xuất phát có thành phần kiểu gen 0,36BB + 0,48Bb + 0,16bb = Khi quần thể này, cá thể có kiểu gen dị hợp có sức sống khả sinh sản cao hẳn so với cá thể có kiểu gen đồng hợp
A. tần số alen trội tần số alen lặn có xu hướng B. tần số alen trội tần số alen lặn có xu hướng khơng thay đổi C. alen trội có xu hướng bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể D. alen lặn có xu hướng bị loại bỏ hồn toàn khỏi quần thể
Câu 55: Bằng phương pháp nghiên cứu tế bào, người ta phát nguyên nhân bệnh hội chứng sau người?
(1) Hội chứng Etuôt
(3) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) (5) Bệnh máu khó đơng
(7) Bệnh tâm thần phân liệt Phương án là:
(2) Hội chứng Patau
(4) Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm (6) Bệnh ung thư máu
A. (3), (4), (7) B. (1), (2), (6) C. (2), (6), (7) D. (1), (3), (5)
Câu 56: Phương pháp tạo giống chủng có kiểu gen mong muốn dựa nguồn biến dị tổ hợp gồm bước sau:
(1) Cho cá thể có tổ hợp gen mong muốn tự thụ phấn giao phối cận huyết qua số hệ để tạo giống chủng có kiểu gen mong muốn
(2) Lai dòng chủng khác để chọn tổ hợp gen mong muốn (3) Tạo dịng chủng có kiểu gen khác
Trình tự bước là:
A. (3) (1) (2) B. (2) (3) (1) C. (1) (2) (3) D. (3) (2) (1)
Câu 57: Ở loài thực vật, cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng có kiểu gen đồng hợp lặn (P), thu F1 gồm toàn hoa đỏ Tiếp tục cho hoa đỏ F1 giao phấn trở lại với hoa trắng (P), thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa trắng : hoa đỏ Cho biết khơng có đột biến xảy ra, hình thành màu sắc hoa không phụ thuộc vào điều kiện mơi trường Có thể kết luận màu sắc hoa lồi
A. gen có alen quy định, alen trội trội khơng hồn tồn
B. hai gen không alen tương tác với theo kiểu cộng gộp quy định C. hai gen không alen tương tác với theo kiểu bổ sung quy định D. gen có alen quy định, alen trội trội hoàn toàn
Câu 58: Ở loài thực vật, kiểu gen có mặt hai alen trội A B cho kiểu hình thân cao, thiếu hai alen trội nói cho kiểu hình thân thấp Alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho giao phấn dị hợp cặp gen thu đời phân li theo tỉ lệ thân cao, hoa đỏ : thân thấp, hoa đỏ : thân thấp, hoa trắng Biết gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường, q trình giảm phân khơng xảy đột biến hoán vị gen Phép lai sau phù hợp với kết trên?
ABD AbD Bd Bd ABd Abd AD AD
A × B Aa × Aa C × D Bb × Bb
abd aBd bD bD abD aBD ad ad
Câu 59: Theo Jacôp Mônô, thành phần cấu tạo opêron Lac gồm: A. gen điều hồ, nhóm gen cấu trúc, vùng khởi động (P) B.
gen điều hồ, nhóm gen cấu trúc, vùng vận hành (O)
C. gen điều hồ, nhóm gen cấu trúc, vùng vận hành (O), vùng khởi động (P) D. vùng vận hành (O), nhóm gen cấu trúc, vùng khởi động (P)
Câu 60: Phát biểu sau khơng nói mối quan hệ loài quần xã sinh vật? A. Mối quan hệ vật chủ - vật kí sinh biến tướng quan hệ mồi - vật ăn thịt
B. Những loài sử dụng nguồn thức ăn chung sống sinh cảnh
C. Quan hệ cạnh tranh loài quần xã xem động lực q trình tiến hố D. Trong tiến hố, loài gần nguồn gốc thường hướng đến phân li ổ sinh thái
- HẾT -