- GV kết luận: Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, về ngôn ngữ, về điều kiện sống… nhưng có nhiều điểm giống nhau đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu [r]
(1)Tuần 19 Ngày soạn: 07/01/2021 Bài 9: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 1)
I MỤC TIÊU a) Kiến thức:
- Bước đầu biết thiếu nhi giới anh em, bạn bè, cần phải doàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ…
b) Kĩ năng:
- Tích cực tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức.( Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng)
c) Thái độ:
- GD tinh thần đoàn kết hữu nghị
II CÁC KNS ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Kĩ trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế. - Kĩ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế
- Kĩ bình luận vấn đề liên quan đến quyền trẻ em III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở tập đạo đức
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (ổn định tổ chức) (2’)
Lớp Ngày giảng HS vắng
3C 15/01/2021 ………
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ (4')
? Vì phải biết ơn thương binh liệt sĩ ? ? Hãy nêu câu ca dao thể tình cảm làng xóm láng giềng với ? -GV nhận xét
2 Bài mới - Giới thiệu bài:
* Hoạt động (10'): Phân tích thơng tin. - GV cho HS quan sát tranh SGK - GV cho HS phân tích hoạt động tranh
- Em có suy nghĩ tình cảm thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi giới ?
- HS trả lời
- HS lắng nghe - HS quan sát
(2)- Theo em, thiếu nhi nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống,… giống điểm ?
Kết luận: Thiếu nhi Việt Nam có nhiều hoạt động thể tình hữu nghị với thiếu nhi nước Đó quyền trẻ em tự kết bạn với bè bạn khắp năm châu bốn biển
* Hoạt động (10'): Đóng vai
- Cho hs quan sát tranh ảnh số nước giới
- GV cho nhóm đóng vai trẻ em nước
- Theo em, thiếu nhi nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống,… giống điểm ?
- GV kết luận: Thiếu nhi nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống… có nhiều điểm giống yêu thương người, yêu quê hương, đất nước mình, u thiên nhiên, u hồ bình, ghét chiến tranh, có quyền đối xử bình đẳng, giáo dục, có gia đình, nói ăn mặc theo truyền thống dân tộc mình, …
* Hoạt động (10'): Thảo luận nhóm - GV cho HS hoạt động nhóm đơi
- Em nêu việc cân làm để thể tình đồn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế?
- GV cho đại diện nhóm trình bày
- GV kết luận: Để thể tình hữu nghị, đồn kết với thiếu nhi quốc tế có nhiều cách, chúng em tham gia hoạt động:
- Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế;
- Tìm hiểu sống học tập
- HS quan sát
- Từng nhóm tự giới thiệu mình, nước
- HS trả lời
- HS liệt kê việc làm làm để bày tỏ tình đồn kết Ví dụ:
- Đóng tiền ủng hộ bạn nhỏ Cu Ba, bạn
(3)thiếu nhi nước khác; - Tham gia giao lưu;
- Viết thư gửi ảnh, gửi quà cho bạn; - Lấy chữ ký, quyên góp, ủng hộ thiếu nhi nước bị thiên tai, chiến tranh; - Vẽ tranh, làm thơ, viết tình đồn kết
- Tham gia giao lưu; hữu nghị thiếu nhi quốc tế,…
- GV giúp HS liên hệ
* Ghi nhớ: Thiếu nhi quốc tế anh em bè bạn nên cần phải đoàn kết hữu nghị với
3 Củng cố, dặn dò: (2’) - Yêu cầu hs nhắc lại ghi nhớ
- Sưu tầm tranh ảnh, truyện, hát,… hoạt động hữu nghị thiếu nhi Việt nam thiếu nhi quốc tế - Vẽ tranh, làm thơ, … tình hữu nghị thiếu nhi Việt nam với thiếu nhi quốc tế, chuẩn bị cho sau
-HS liên hệ