Kết luận: Thư từ tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng.. Xâm phạm đúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật…c[r]
(1)Tuần 26 Ngày soạn: 11/3/2021 Tiết 26: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN NGƯỜI KHÁC (Tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác Biết không xâm phạm thư từ, tài sản người khác Biết trẻ em có quyền tơn trọng bí mật riêng tư
2 Kĩ năng: Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè người, nhắc nhở người thực
3 Thái độ: u thích mơn học; rèn chuẩn mực, hành vi đạo đức học
II CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Rèn kĩ năng: Kĩ tự trọng Kĩ làm chủ thân, kiên định, định - Các phương pháp: Tự nhủ Giải vấn đề Thảo luận nhóm
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Khởi động (ổn định tổ chức) (2’)
Lớp Ngày giảng HS vắng
3C 19/3/2021 ………
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ:(5 phút)
- Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi tiết trước
- Nhận xét, đánh giá
B Dạy mới: (29’)
1 Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu
2 Các hoạt động chính:
- em thực
- Nhắc lại tên học
a Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai (10 phút)
* Mục tiêu: Học sinh biết biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác * Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu tình huống:
- HS nghe + Nam Ninh làm có bác đưa
thư ghé qua nhờ chuyển thư cho ơng Tư hàng xóm nhà vắng Nam nói với Ninh:
- Đây thư Chú Hà, ông Tư gửi từ nước ngồi Chúng bóc xem
- Nếu Ninh em làm đó? Vì sao? - HS thảo luận nhóm, xử lý tình + Trong cách giải mà bạn
đưa ra, cách phù hợp nhất?
(2)và Ninh thư bị bóc?
Kết luận: Ninh cần khun bạn khơng bóc thư người khác Đó tơn trọng thư từ, tài sản người khác
- HS lắng nghe
b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (10 phút)
* Mục tiêu: HS biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác cần phải tơn trọng
* Tiến hành:
- GV phát phiếu học tập - HS nhận phiếu, thảo luận theo nhóm
- GV gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết Nhóm khác nhận xét
Kết luận: Thư từ tài sản người khác riêng người nên cần tôn trọng Xâm phạm việc làm sai trái vi phạm pháp luật…
- Lắng nghe
c Hoạt động 3: Liên hệ thực tế (10 phút)
* Mục tiêu: HS tự đánh giá việc tơn trọng thư từ, tài sản người khác
* Tiến hành:
- GV hỏi: Em tơn trọng thư từ, tài sản ? ai?
- HS nêu trước lớp - Việc sảy ? - HS nhận xét
Giáo viên tổng kết, khen ngợi học sinh biết tôn trọng thư từ người khác
C Củng cố - dặn dò: (3 phút)
- Nhận xét tiết học