-GV giới thiệu: Hành động của các bạn trong tranh là biết quan tâm giúp đỡ bạn lúc gặp khó khăn.. Đó là một đức tính tốt chúng ta cần học tập.[r]
(1)TUẦN 12 Ngày soạn: 19/11/2020
Bài QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết 1)I/ MỤC TIÊU
1.Kiến thức: HS biết quan tâm giúp đỡ bạn, vui vẻ thân với bạn, sắn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn
2 Kỹ năng: Có hành vi, giúp đỡ bạn gặp khó khăn trịn sống ngày. Thái độ: yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè
II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - KN giao tiếp: thể cảm thông với bạn bè
III/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Bộ tranh nhỏ gồm khổ A5 dùng cho HĐ2 - Câu chuyện Trong chơi, hát: Tìm bạn thân IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động (ổn định tổ chức): 2’
Lớp
Ngày giảng
HS vắng
2A
2B
25/11/2020
24/11/2020
……….
……….
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Kiểm tra cũ: (3’) + Tuần trước học gì? +Chăm học tập ntn? - GV Nhận xét - đánh giá B.Dạy mới: Khám phá: (1’)
- Chăm học tập
-Cố gắng hồn thành BT giao, khơng bỏ học, trốn học, thực việc -Yêu cầu HS quan sát tranh SGK, hỏi: bạn
tranh làm gì? Hành động nói lên điều gì? -GV NX-KL
-HS trả lời: Đang đỡ bạn bị té đứng dậy Hành động cho biết bạn giúp đỡ bạn 2-Phần hoạt động: Kết nối: (1’)
-GV giới thiệu: Hành động bạn tranh biết quan tâm giúp đỡ bạn lúc gặp khó khăn Đó đức tính tốt cần học tập Bài học hôm nay “Quan tâm giúp đỡ bạn”.
a/ Hoạt động 1: Kể chuyện “Trong chơi” (8’)
«Mục tiêu: Giúp HS hiểu biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn «Cách tiến hành:
- GV treo tranh kể chuyện theo tranh: “Trong chơi” Đặt vấn đề:
-HS ý lắng nghe TL theo nhóm trả lời câu hỏi
+ Các bạn lớp A làm bạn Cường bị ngã? +Nâng dậy đưa Cường vào phòng y tế
+ Các em có đồng tình với việc làm bạn lớp
2A khơng? Vì sao? +Đồng ý Vì bạn biếtquan tâm tới bạn Cường - Nhận xét - kết luận: Khi bạn bị ngã em cần thăm hỏi
và nâng bạn dậy Đó biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn.
-HS lắng nghe
(2)(10’)
«Mục tiêu: Giúp HS biết số biểu việc quan tâm giúp đỡ bạn bè «Cách tiến hành:
- Yêu cầu nhóm quan sát tranh hành vi quan tâm giúp đỡ bạn? Tại sao?
1.Cho bạn mượn đồ dùng học tập 2.Thăm bạn ốm 3.Giảng cho bạn 4.Đánh với bạn
5Cho bạn chép kiểm tra
6.Nhắc bạn không xem truyện học 7.Khơng cho bạn chơi bạn nhà nghèo (khác giới, người bị khuyết tật…)
-Chia lớp thành nhóm: Mỗi nhóm quan sát tranh tờ -Các nhóm tiến hành thảo luận -Cử đại diện lên trình bày -Các nhóm khác nhận xét
-Giáo viên nhận xét - kết luận: Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn, học tập, sinh hoạt
-HS tiếp thu 3/.Hoạt động 3: Động não: Vì quan tâm giúp đỡ bạn? (10’) «Mục tiêu: Giúp HS biết lí cần quan tâm giúp đỡ bạn «Cách tiến hành:
- Treo bảng phụ cú ghi BT3 - c yờu cu BT3 ăa.Em yờu mn cỏc bn
ăb.Em lm theo li dy ca thy giỏo, cụ giỏo ăc.Bn s cho em chi
ăd.Vỡ bn nhc bi cho em gi ktra ¨e.Vì bạn che dấu khuyết điểm cho em ¨g.Vì bạn có hồn cảnh khó khăn
- HS làm VBT, đánh dấu (+) vào trống trước lí quan tâm, giúp đỡ bạn mà tán thành
-Một số HS bày tỏ trước lớp - Lớp nhận xét - bổ sung -GV NXKL: Quan tâm giúp đơc bạn đem lại niềm
vui cho bạn, cho mình, tình bạn thêm gắn bó -HS lắng nghe Rút ghi nhớ: Bạn bè thể anh em
Quan tâm giúp đỡ thêm thân tình - HS đọc CN - ĐT
D.Vận dụng: (3’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: + Về nhà thực theo học + Chuẩn bị cho tiết sau