- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức.. - Khuyến khích trẻ, giúp đỡ những trẻ chưa biết cách Đi thẳng người mắt n[r]
(1)TUẦN 1:
CHỦ ĐỀ: MÙA THU BÉ ĐẾNTRƯỜNG
(2)Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện:1 tuần HỒ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ. Chơi. Thể dục
sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định
- Chơi tự tại các góc
Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi -Tập theo băng đĩa nhạc tháng
- Lớp học sạch sẽ, đồ chơi, Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục Trang phục trẻ gọn gàng
Hoạt động góc
Góc phân vai:
- Đóng vai “lớp mẫu giáo, cửa hàng ăn uống, phòng khám bệnh ”- Xếp mâm ngũ
Góc xây dựng:
- Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, - Lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường Góc nghệ thuật:
- Tơ màu tranh, dán hình ảnh trường mầm non - Hát, nghe hát các hát về trường mầm non, về trung thu
- Xem truyện tranh, kể chuyện sáng tạo theo tranh
Góc học tập:
- Chọn phân loại tranh lơ tơ có số lượng nhiều
- Chơi với các số Góc thiên nhiên:
- Tưới cây, Chăm sóc
- Đồ chơi gia đình Đồ chơi góc cửa hàng ăn, đị chơi bác sĩ, bếp ăn
- Đồ chơi lắp ghép, xây dựng
- Tranh tô màu cho trẻ
- Màu
- Băng nhạc
- Lô tô về số lượng nhiều
- Đồ dùng, đồ chơi, dụng cụ làm vườn
Hoạt động ngoài trời
Hoạt động có chủ đích - Quan sát, nhận xét thời tiết
- Dạo chơi quanh sân trường, tham quan các khu vực trường Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi - Chăm sóc cối trường
Trò chơi vận động:
- Chơi trò chơi: “ Tai tinh”, “Ai biến mất”, mèo đuổi chuột
Trơi tự do
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời - Chơi theo ý thích:
- Địa điểm quan sát Sân chơi sạch sẽ, an tồn
- Đồ dùng chăm sóc Phấn Rổ đựng lá Xô đựng rác - Sân chơi rộng, phẳng, an toàn - Thiết bị, đồ chơi trời
MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG
(3)Từ ngày 06/09 đến ngày 13/09/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ về “Ngày hội đến trường”
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ - Khởi động: Cho trẻkhởi động tại chỗ
- Trọng động
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật - Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng vòng
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi các góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hướng trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi tại các góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi (nếu có) - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi các góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có chủ đích.
- Cho lớp dạo quanh sân trường, tham quan các khu vực trường - Trò chuyện về các khu vực công việc các cô bác trường
- Cô tổ chức cho trẻ cô nhặt lá rụng hoa tàn về xếp hình, làm đồ chơi - Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát các có liên quan đến chủ đề
2 Trò chơi vận động.
Tở chức cho trẻ chơi trị chơi vận động: “ Ai tinh” “ Ai biến mất” Cơ nói cách chơi luật chơi
Cô tổ chức cho trẻ chơi động viên trẻ chơi Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian 3 Chơi tự do
- chơi với đồ chơi thiết bị trời - Lưu ý trẻ chơi an toàn, chơi đoàn kết 4 Kết thúc chơi:
Cô nhận xét tất các góc chơi, Cho trẻ tham quan nhận xét góc
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(4)ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khăn lau tay khô - Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng mát, sạch sẽ
- Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý
thích.
- Hoạt động theo ý thích
- Nghe đọc thơ kể chuyện, ơn lại cũ học có liên quan đến chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp
- Biểu diễn văn nghệ
- Sử dụng LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH
- Chiều thứ 2(Tuần 3) học tại phòng học kissdmart
- Đồ dùng đồ chơi
- Thơ, truyện, nội dung học
- Khăn lau - Sân khấu
- Vở LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân
- Trả trẻ
- Bé ngoan, cờ
- Khăn mặt, lược chải tóc - Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(5)- Bao quát trẻ trẻ thực các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt - Cô giới thiệu các ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí thoải mái trẻ ăn
- Động viên trẻ ốm, trẻ lười ăn để trẻ ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phịng ăn sạch sẽ sau ăn - Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung học buổi sáng: đọc thơ, kể truyện, biểu diễn văn nghệ
- Quan tâm giúp đỡ trẻ nhút nhát nắm được nội dung kiến thức học - Kê bàn ghế, nhắc tổ trưởng phát đồ dùng học tập
- Phối hợp tổ chức nêu gương cuối tuần, cuối ngày cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân; chào cô, chào các bạn, chào bố mẹ, ông bà trước trẻ về
- Trao đởi với phụ huynh về tình hình trẻ lớp - Thu dọn bàn ghế, vệ sinh lớp học sạch sẽ
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 06/09/2019
- Dạy hát: Vui đến trường Nghe hát: Ngày học
(6)học
Thứ
Ngày 08/09/2019 - Đi thẳng người mắt nhìn về phía trước - Sân tập sạch sẽ, mát mẻ- Băng nhạc bài: Trường chúng cháu trường mầm non, Trường mẫu giáo yêu thương
- vạch kẻ ngang dài 3m
Thứ
Ngày 10/09/2019 Truyện “ Đơi bạn tốt” - Tranh có nội dung truyện
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Hát khuyến khích trẻ hát vận động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
(7)giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ởn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức: - Khuyến khích trẻ hát 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tở chức
- Khuyến khích trẻ, giúp đỡ trẻ chưa biết cách Đi thẳng người mắt nhìn về phía trước
- Giúp đỡ trẻ để trẻ tốt
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ởn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ hát 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ởn định lớp để chuyển hoạt động
HỖ TRỢ TỔ CHƯC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ
Ngày 11/09 /2019
- Nhận biết nhiều - Trẻ đọc thơ “Cô giáo con”
(8)cà rốt, cá
Thứ
Ngày 12/09/2019 Bé tìm hiểu về tết trung thu
Trò chơi “Đội nhanh nhất”
- Một số tranh ảnh ngày hội trung thu, số đồ chơi trung thu kỳ lân, mặt lạ ông địa, đèn ông Tranh vẽ các bạn nhỏ rước đèn phá cổ
- Các loại mâm ngũ quả, bút màu trẻ
Thứ
Ngày 13/09/2019 : Tô màu ông trăng rằm
- Trẻ hát múa “Chiếc đèn ông sao”
- Tranh m u, v t o ẫ hình, sáp màu cho tr ẻ
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Hát khuyến khích trẻ hát vận động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
(9)- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ởn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Hát khuyến khích trẻ hát vận động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ởn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ hát 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động 3 Kết thúc hoạt động.