Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học Hoạt động thực hành.. - Hoạt động 1, 2, 3.[r]
(1)TUẦN 15
Thứ hai ngày 11 tháng 12 năm 2017 Chào cờ
Toán
BÀI 38: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiết 2) I Mục tiêu
Em biết:
- Vận dụng chia số có hai chữ số cho số có chữ số vào giải toán II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học
- Bộ đồ dùng học Toán lớp (8 hình tam giác nhau) III Hoạt động dạy học
B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1, 2, 3, C Hoạt động ứng dụng HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 15A: NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI?(Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Hũ bạc người cha II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4,
Thể dục
HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu:
- Hoàn thiện TD phát triển chung Yêu cầu thuộc thực hiện động tác tương đối xác
- Chơi trò chơi "Đua ngựa" Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
- Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện TDTT II Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Còi, vạch cho trò chơi
III N i dung v phộ ương pháp lên l p.ớ
(2)lượng A Phần mở đầu: 5- 6'
1 Nhận lớp: - ĐHTT + KĐ:
- Cán báo cáo sĩ số x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND
bài học
x x x x
2 Khởi động: x x x x - Chạy chậm theo hàng dọc
- Trò chơi: "Kéo cưa lửa sẻ"
B Phần 22 - 25 ' x x x x x x x x + Lần 1: GV hô - HS tập động tác
+ Những lần sau: GV chia tổ cho HS tập luyện
- GV quan sát, sửa sai
+ GV cho tổ biểu diễn TP lần
- HS nhận xét Chơi trò chơi "Đua ngựa"
- GV cho HS khởi động lại khớp
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi
- HS chơi trò chơi:
- GV biểu dương đội thắng
c Phần kết thúc 5' - ĐHXL
- Đứng chỗ vỗ tay, hát x x x x - GV HS hệ thống x x x x - GV nhận xét học, giao
BTVN
Luyện Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Tiếp tục củng cố cho HS chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Rèn kĩ giải toán
- Bồi dưỡng lịng say mê học tốn II Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)
(3)- GV nêu phép chia: 72 : 65 :
Bài 2:
- HD HS chữa
Bài 3:
- Nhận xét, chữa
* Củng cố dặn dò: (2’ ) - GV nhận xét học
- HS đọc đề
- HS làm + chữa Bài giải
Số giây
phút là: 60 : = 12 (giây)
Đáp số: 12 giây - HS đọc đề
- HS làm
Bài giải
Ta có: 31 : = 10 (dư 1)
Vậy có thể may nhiều 10 quần áo dư m vải
Đáp số: 10 bộ, thừa 1m vải
Thủ công
CẮT, DÁN CHỮ V(Tiết 1) I Mục tiêu
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V
- Kẻ cắt, dán chữ V qui trình kỹ thuật - HS hứng thú cắt chữ
II Giáo viên chuẩn bị
- Mẫu chữ V cắt dán mẫu chữ V cắt sẵn chưa dán - Tranh qui trình kẻ, cắt dán mẫu chữ V
- Giấy TC, thước kẻ, bút chì … III Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động
2 Bài mới
*Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét
*Hoạt động 2: Hướng
- GV giới thiệu mẫu chữ V
+ Nét chữ rộng ơ? + Có giống
- Bước1: + Lật mặt trái
Ban văn nghệ lên làm việc
- HS quan sát - 1ô
(4)dẫn mẫu
*Hoạt động 3: Thực hành
3.Củng cố, dặn dò
tờ giấy thủ cơng cắt hình chữ nhật dài ơ, rộng ô + Chấm điểm đánh dấu hình V theo điểm đánh dấu
- Bước 2: Cắt chữ V - Gấp đơi hình chữ nhật kẻ chữ V theo đường dấu giữa, cắt theo đường kẻ nửa chữ V, bỏ phần gạch chéo Mở chữ V
- Bước 3: Dán chữ V - GV hướng dẫn HS thực hiện dán chữ chữ H, U
- GV tổ chức cho HS thực hành
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, nhận xét sản phẩm thực hành - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS
- GV nhận xét tinh thần chuẩn bị, thái độ học tập kỹ thực hành - Tuyên dương sản phẩm đẹp
- Chuẩn bị sau
- HS thực hành
- HS trưng bày sản phẩm
Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017 Tiếng Việt
BÀI 15A: NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI?(Tiết 2) I Mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Hũ bạc người cha - Nói dân tộc anh em
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
(5)C Hoạt động ứng dụng HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC ( TIẾT 1) I Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Hũ bạc người cha II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; *Hỗ trợ:
- Hoạt động 2
- GV hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện. Tốn
BÀI 39: CHIA SỐ CĨ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiết 1) I Mục tiêu
Như hướng dẫn học II Đồ dùng dạy học - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động - Hoạt động 1, 2,
ThĨ dơc
KiĨm tra thể dục phát triển chung
I Mục tiªu:
- Kiểm tra TD phát triển chung Yêu cầu HS thuộc thực đợc động tỏc mc tng i chớnh xỏc
II Địa điểm phơng tiện:
- a im: Trờn sõn trờng, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn - Phơng tiện: Còi, vạch kẻ sẵn để KT
III Nội dung phơng pháp
Nội dung Phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu: (7) *Nhận líp
- Cán lớp báo cáo sĩ số x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung học x x x x * Khởi động:
- Soay khớp cổ tay, chân - Trò chơi: kết bạn
2 Phần (20)
* GV chia thành nhóm để kiểm tra
(6)- GV đánh giá, nhận xét sau lần tập: x x x + Hoàn thành: Thuộc từ ĐT trở lên, thực
hiện động tác tơng đối + Hoàn thành tốt: Thuộc - động tác thực động tác tốt
+ Cha hoàn thành: Chỉ thuộc ĐT, thực động tác khác nhiều sai sót, thiếu cố gắng luyện tập
- GV nêu tên trò chơi * Chơi trò chơi: Chim tổ - HS chơi trò chơi
- GV nhËn xÐt PhÇn kÕt thóc: (8’)
- Đứng chỗ vỗ tay, hát x x x x - GV nhËn xÐt phÇn kiĨm tra x x x x
Đạo đức
QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 2) I Mục tiêu
- HS quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng sống hàng ngày - HS có thái độ tơn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng
- Giáo dục HS biết yêu quý người hàng xóm láng giềng II Tài liệu phương tiện
- VBT đạo đức
- Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề học III Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động
2 Bài mới
Ban văn nghệ lên làm việc
*Hoạt động 1: Giới
thiệu tư liệu sưu tầm chủ đề học
- GV yêu cầu HS trình bày
( Không yêu cầu HS tập hợp giới thiệu tư liệu khó sưu tầm tình làng nghĩa xóm, có thể kể cho HS kể số việc biết liên quan đến tình làng nghiã xóm)
- GV tổng kết, khen thưởng HS sưu tầm nhiều tư liệu trình bày tốt
- HS trình bày tranh vẽ, thơ, ca dao, tục ngữ, mà em sưu tầm
*Hoạt động 2: Đánh giá
hành vi
- GV yêu cầu: Em nhận xét hành vi việc làm sau
- HS nghe- thảo luận theo nhóm
(7)*Hoạt động 3: Xử lí tình đóng vai
a Chào hỏi lễ phép gặp hàng xóm
b Đánh với trẻ hàng xóm
c Ném gà nhà hàng xóm …
- GV kết luận việc làm a, d, e tốt, việc b, c, đ việc không nên làm
- GV kết luận
+ Trường hợp 1: Em lên gọi người nhà giúp Bác Hai
+ Trường hợp 2: Em nên trông hộ nhà bác Nam + Trường hợp 3: Em lên nhắc bạn giữ yên lặng
+ Trường hợp 4: Em nên cầm giúp thư
trình bày -> nhóm bổ sung
- HS nhận tình - HS thảo luận theo nhóm, xử lí tình đóng vai
- Các nhóm lên đóng vai - HS thảo luận lớp cách ứng xử tình
4 Củng cố - Nêu lại nội dung ? - HS 5 Dặn dò - Nhận xét học
- Chuẩn bị sau
HS lắng nghe
Tiếng Việt
ÔN TẬP VỀ VIẾT ĐOẠN VĂN (Tiết 1) I Mục tiêu
- Luyện viết đoạn văn kể cảnh đẹp quê hương em - Giáo dục HS ý thức tự giác làm
II Đồ dùng học tập - Vở Tiếng Việt
III Hoạt động dạy học:
Tên hoạt động Hoạt động GV Hoạt động học sinh
(8)2 Bài mới
*Hoạt động 1: Thực hành
*Hoạt động 2: Đánh giá
3 Củng cố, dặn dò
GV viết đề bài: Quê hương em có nhiều cảnh đẹp Em giới thiệu với bạn một trong cảnh đẹp ấy
GV quan sát giúp đỡ, sửa viết cho HS
GV kết luận – nhận xét - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị sau
- HS đọc kĩ yêu cầu - HS viết
- -5 HS đọc đoạn văn trước lớp
- Nhận xét, sửa cho bạn
Tự nhiên xã hội
BÀI 11: CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM (Tiết 3) I Mục tiêu
- Giúp em thêm yêu gắn bó với quê hương II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành Hoạt động 1,2,3
Trợ giúp
HĐ : Cơ quan hành quan nào? Cơ quan văn hóa quan nào? Cơ quan giáo dục quan nào? Cơ quan y tế quan nào?
Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2017 Tốn
BÀI 39: CHIA SỐ CĨ BA CHỨ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiết 2) I Mục tiêu
(9)- Hoạt động 1, 2, 3, C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC( TIẾT 2) I Mục tiêu
- Củng cố cách viết chữ hoa L
- Mở rộng vốn từ dân tộc miền núi II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, *Hỗ trợ:
- Hoạt động 2:
- GV cho HS đọc kĩ đề Sau GV giải nghĩa từ ngoặc cho HS hiểu GV quan sát giúp đỡ
Tiếng Việt
BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC( TIẾT 3) I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng mở đầu s/ x, có vần âc/ ât, ui/ uôi - Nghe- viết đoạn văn
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 4, * Hỗ trợ:
- Hoạt động 4: GV yêu cầu HS suy nghĩ Sau GV giúp đỡ nhóm khơng tìm từ theo gợi ý
Tiếng Việt
ÔN TẬP VỀ VIẾT ĐOẠN VĂN (Tiết 2) I Mục tiêu
- Luyện viết thư cho bạn xa - Giáo dục HS ý thức tự giác làm II Đồ dùng học tập
(10)III Hoạt động dạy học:
Tên hoạt động Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1 Khởi động
2 Bài mới
*Hoạt động 1: Thực hành
*Hoạt động 2: Đánh giá
3 Củng cố, dặn dò
GV viết đề bài: Em viết thư ngắn cho người bạn xa để kể cho bạn nghe về ước mơ
GV quan sát giúp đỡ, sửa viết cho HS
GV kết luận – nhận xét - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị sau
- Ban VN làm việc
- HS đọc kĩ yêu cầu - HS viết
- -5 HS đọc đoạn văn trước lớp
- Nhận xét, sửa cho bạn
Tự nhiên xã hội
BÀI 12: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC( Tiết 1) I Mục tiêu
Sau học, em:
-Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc
- Nêu ích lợi số hoạt động thông tin liên lạc đời sống II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, Trợ giúp
HĐ 1: Em đến bưu điện chưa? Đến để làm gì?
Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2017 Toán
(11)- Em biết cách sử dụng bảng nhân, bảng chia II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học A Hoạt động - Hoạt động 1, 2, Trợ giúp
HĐ 2: Giáo viên lấy thêm ví dụ cho học sinh hiểu như: nhân 7, nhân 8, 9 nhân
Tiếng Việt
BÀI 15C: NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN( TIẾT 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu Nhà rông Tây Nguyên II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, * Hỗ trợ: Hoạt động
GV yêu cầu nhóm đọc kĩ đề Sau GV giúp đỡ học sinh yếu nhóm chưa làm
Tiếng Việt
BÀI 15C: NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN ( TIẾT 2) I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng mở đầu s/ x; có vần ưi/ ươi II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, * Hỗ trợ: Hoạt động
GV yêu cầu nhóm đọc kĩ đề Sau GV giúp đỡ học sinh yếu nhóm chưa làm
TIẾNG VIỆT
(12)- Dựa vào tranh ảnh cảnh đẹp đất nước ta HS nói điều biết đất nước ta
- HS viết câu vừa nói thành đoạn văn (5,6) câu, dùng từ đặt câu đúng, bộc lộ tình cảm với nhân vật tranh
- GD HS yêu phong cảnh II.Đồ dùng dạy - học:
- SGK, tranh ảnh phong cảnh III.Các hoạt động dạy - học: 1 Ổn định tổ chức: (1’)Hát 2 Kiểm tra cũ: (2’)
- KT chuẩn bị HS 3 Bài mới:
a.GTB
b.Nội dung: (31’)
- GV yêu cầu HS quan sát ảnh (hoặc tranh)mà sưu tầm để quan sát chuẩn bị nói cảnh đẹp
- GV NX uốn nắn sửa sai cho HS - GV yêu cầu HS làm
- GV gọi HS đọc làm - GV nhận xét cho điểm
- HS QS tranh nói
- HS NX
- HS viết vào
- 4-5HS đọc - HS NX làm 4.Củng cố - Dặn dị: (1’)
- NX học - Về nhà ôn lại
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh phép chia với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị
- Rèn kĩ tính tốn
- Bồi dưỡng lịng say mê học toán II Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng
(13)A Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1: Số?
Số bị chia 425 425 727 727
Số chia
Thương Số dư Bài 2:
- GV giúp HS nắm vững y/cầu BT
- HS nêu yêu cầu BT
- HS phân tích toán – làm vào
Bài giải
Ta có: 366 : = 52 ( dư )
Vậy năm 2004 có 52 tuần lề ngày Đáp số: 52 tuần lễ ngày - GV nhận
xét, sửa sai cho HS Bài 3:
Đ S
- GV nhận xét, sửa sai cho HS
* Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học
a) 567 b) 356 56 70 35 07 06
Hoạt động tập thể
Ngồi an toàn xe máy, xe đạp(Tiết 1) I Mục tiêu
- HS nhận biết cách ngồi xe máy xe đạp
- HS nhận biết nguy hiểm tư ngồi khơng an tồn xe máy, xe đạp
II Đồ dùng dạy học - Phóng to tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học 1 ổn định
(14)Hoạt động 1: Xem tranh tìm bạn ngồi an tồn xe máy, xe đạp Bước 1: Xem tranh
Bước : Thảo luận nhóm
Chia lớp thành nhóm nhỏ yêu cầu thảo luận theo câu hỏi
- Các bạn nhỏ tranh có hành động ngồi xe máy, xe đạp
- Bạn ngồi tư
Bước 3: GV bổ sung nhấn mạnh - Tranh : Bạn trai đứng sau xe máy, giơ tay lên
- Tranh 2: Bạn trai ngồi phía trước người lái xe
- Tranh 3: Bạn trai ngồi ngắn xe máy
- Tranh 4: Bạn trai đứng sau xe đạp, tay đặt lên vai người lái xe
- Tranh 5: Bạn gái ngồi ngắn xe đạp
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách ngồi an toàn xe máy, xe đạp hành động không nên làm xe máy xe đạp
Bước 1: hỏi HS
- Các em có biết ngồi tư xe máy, xe đạp ngồi không?
- Các em biết tư ngồi không an toàn xe máy xe đạp?
Bước 2: GV bổ sung nhấn mạnh Cách ngồi an toàn xe máy, xe đạp
2 Những việc không lên làm ngồi xe máy xe đạp ?
Hoạt động 3; Làm phần góc vui học - Bước 1: Xem tranh để tô màu - Bước 2: HS tô màu
- Bước 3: Kiểm tra, nhận xét tranh tô màu HS
3 Củng cố, dặn dò
- HS quan sát tranh minh hoạ - HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trả lời
- Hs lắng nghe
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh
- HS mô tả tranh: Bố Bi chờ Bi xe máy Bi ngồi ngắn sau xe, đầu đội mũ bảo hiểm, tay ôm chặt eo bố chân để lên để chân phía sau
(15)- Để dảm bảo an toàn xe máy ngồi xe đạp, em nhớ đội mũ bảo hiểmvà cài quai cách
- Luôn ghi nhớ thực hiện nhắc nhở người gia đình bạn bè ngồi tư an toàn xe máy, xe đạp
Thứ sáu 15 tháng 12 năm 2017 Toán
BÀI 40: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN, BẢNG CHIA ( Tiết 2) I Mục tiêu
- Em biết cách sử dụng bảng nhân, bảng chia. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1, 2, Trợ giúp
HĐ 2: Muốn tìm thừa số ta làm nào? Muốn tìm tích ta làm nào? C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 15C: NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN ( TIẾT 3) I Mục tiêu
- Nói câu có hình ảnh so sánh - Viết đạn văn giới thiệu tổ em II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 4, 5, *Hỗ trợ: Hoạt động 5
- GV đọc số văn mẫu làm tài liệu tham khảo Sau GV hướng đẫn HS viết theo gợi ý sách
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
(16)- Bồi dưỡng lòng say mê học toán II Các hoạt động dạy học:
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1: Dùng bảng nhân để tìm số thích hợp trống ( theo mẫu ):
6 Bài 2: Số?
Thừa số 8
Thừa số 7
Tích 21 40 54
- GV chữa nhận xét Bài 3:
- Giúp HS tìm hiểu đề giải + Bài tốn cho biết gì?
+ Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn biết nhà trường mua tất đồng hồ ta phải tính gì?
Bài 4:
* Củng cố, dặn dị (2’) - GV nhận xét học
- HS làm tập
- HS đọc yêu cầu tập - HS làm bảng
- HS đọc yêu cầu tập
- HS làm bảng, lớp làm + Mua đồng hồ để bàn, đồng hồ treo tường gấp lần số đồng hồ để bàn +Ta phải tính số đồng hồ treo tường
Bài giải Số đồng hồ treo tường là:
× = 32 (đồng hồ) Số đồng hồ có là:
32 + = 40 (đồng hồ) Đáp số: 40 đồng hồ - HS làm
Bài giải Số ô tô tải là:
24 : = (ô tơ) Đội xe có tất số tô là:
24 + = 30 (ô tô ) Đáp số: 30 ô tô
TIẾNG VIỆT
ÔN VỀ DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN I Mục tiêu:
(17)- Củng cố cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu chấm than
- HS biết đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống đoạn văn - GD HS biết sử dụng ngữ pháp VN
II.Đồ dùng dạy - học: - VBT
III.Các hoạt động dạy - học: 1 Ổn định tổ chức: (1’) 2 Kiểm tra cũ: (2’) - KT chuẩn bị HS 3 Bài mới:
a.Giới thiệu bài: b.Nội dung: (31’)
Bài 1:Điền dấu chấm hỏi chấm than vào chỗ trống
Hai anh em nhà gấu giằng co miếng bánh sợ giành phần to hơn.Một cáo qua , thấy nói: - Hai cậu làm mà ầm ĩ thế… Hai anh em gấu tranh kể cho cáo nghe việc sợ bị ăn phần bé
Cáo già nói:
- Các cậu không lo, đưa bánh đây, chia bánh thành phần ,
Hai anh em gấu mừng rỡ reo lên: - Thế hay quá… Nhờ anh chia lại cho
Cáo cầm bánh bẻ làm đôivà cố ý bẻ thành phần to phần bé Hai gấu vội nói:
- Miếng to rồi… - Cáo già bình thản đáp:
- Tơi sửa cho thơi… Nói xong , cáo cho miếng bánh to lên mồm ngoạm miếng, miếng trở thành bé miếng Hai gấu lại thắc mắc:
- Sao lại có miếng to thế, anh cáo…
Cáo lại liếm mép nói:
- Được….được…tôI sửa thôi…
- HS nêu yêu cầu tập - Đọc câu văn, tìm dấu câu
- Hai cậu làm mà ầm ĩ ?
- Thế hay !
- Miếng to !
- Tôi sửa cho !
- Sao lại có miếng to thế, anh cáo ?
(18)- GV NX chốt lại lời giải
- HS làm vào
- Vài HS lên bảng chữa
4.Củng cố - Dặn dò: (1’)
- Nhận xét học - Về nhà học
Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới
II Các hoạt động
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức
2 Đánh giá hoạt động tuần
- Theo dõi, quan sát
- Kiểm điểm hoạt động tuần
- Yêu cầu nhóm báo cáo
- CTHĐTQ nhận xét chung tình hình lớp Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần: - Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… ……… - Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực:
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt
- Các nhóm kiểm điểm
- Từng nhóm báo cáo
(19)3 Tổ chức sinh nhật cho học sinh
- Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… ………
- Nhắc HS ý học tập, rèn luyện
- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn
Hoạt động tập thể
TRÒ CHƠI: KỂ TÊN CÁC CON VẬT I Mục tiêu
- Giúp em ôn lại kiến thức động vật
- Rèn luyện trí nhớ, tư phản xạ nhanh nhẹn - Tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái để học tập sinh hoạt II Tài liệu phương tiện
- Trên sân trường vệ sinh - Chuẩn bị còi
III Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động
2 Bài mới
Ban văn nghệ lên làm việc
*Hoạt động 1: Giới
thiệu trò chơi
*Hoạt động 2: Hướng
dẫn cách chơi
- Giới thiệu
- GV nêu nội dung trò chơi: Kể tên loài động vật mang dấu huyền
- GV hướng dẫn cách chơi: Cho người chơi học thuộc câu sau theo nhịp đếm “Mẹ chợ, chợ mua bị, bị kêu ị ị Đố bạn tiếp theo, nói nhanh nào”
+ Quản trò chia tập thể
- HS ý lắng nghe
(20)chơi làm 2, 4… đội tùy theo số lượng người chơi
+ Ghi tên loài động vật mà đội nêu lên bảng theo thứ tự đội
- Cho HS thực hành chơi - GV quan sát chung * Lưu ý:
+ Chỉ đọc lồi động vật có hai dấu huyền như: cò, bò, chuồn chuồn,…
+ Khơng đọc lại lồi mà đội khác nói + Đội chưa nói quản trị đếm từ đến đội khơng đọc thua + Có thể tăng nhịp độ câu tạo khơng khí sơi
+ Thay chữ “ị ị ”bằng vần mà vật đội nói, ví dụ: Rùa “ùa ùa: mèo “èo èo”
- Mỗi đội cử người ghi tên vật mà đội nói
- Cả lớp chơi trị chơi - HS : Ai làm khơng phạm luật chơi
4 Củng cố - Nêu lại nội dung ? - HS
5 Dặn dò -Nhận xét học
- Chuẩn bị sau
(21)Thể dục
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG Tự nhiên xã hội
ÔN TẬP I Mục tiêu
- Sau học, HS ôn lại
+ Kiến thức hoạt động nơi em sinh sống + Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương
- Giáo dục HS biết yêu qúy tự hào quê hương II Đồ dùng học tập
- Sách HDH
III Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động
B Thực hành. Nói hoạt động sản xuất nơng nghiệp nơi sinh sống
C Củng cố, dặn dò.
GV trợ giúp
Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị sau
Ban Vn điều hành
- Cả nhóm kể với hoạt động nơng nghiệp nơi sinh sống
- Nói cho bạn nghe lợi ích hoạt động sản xuất
- Giới thiệu cho bạn sản phẩm nông nghiệp mà gia đình tạo