- Giáo viên giới thiệu với HS tìm hiểu thêm về ba màu cơ bản: đỏ, vàng và xanh lam; gợi ý HS nhận ra các màu mới được tạo ra từ các cặp màu cơ bản ( cam, tím, xanh lục) và 3 sắc độ c[r]
(1)TÊN BÀI DẠY: ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC Số tiết dạy: tiết Tuần dạy: 7, 8, 9
I/Mục tiêu:
HS nghe nhạc vận động, chuyển âm giai điệu thành đường nét, màu sắc
HS biết hiểu đường nét màu sắc tranh cảm nhận, tưởng tượng hình ảnh
HS phát huy khả sáng tạo, nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn
II/Chuẩn bị:
GV: - Màu loại, số tranh, ảnh, vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt. - Bài tham khảo, hát giai điệu nhanh, chậm, sôi động
HS: - Giấy vẽ A3, Đồ dùng học vẽ: Màu, thước kéo, băng keo III/Tiến trình dạy-học:
1.Ổn định lớp:
Kiểm tra đồ dùng học tập 2.Bài :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: TÌM HIỂU ÂM NHẠC VÀ
MÀU SẮC
- Hướng dẫn HS liên kết âm nhạc màu sắc Cho HS quan sát tranh h3.1 - GV mở hát “ Mái trường mến yêu”
- Tổ chức cho HS trưng bày, cảm nhận màu sắc tranh
=> GV chốt ý phân tích
- Giáo viên giới thiệu với HS tìm hiểu thêm ba màu bản: đỏ, vàng xanh lam; gợi ý HS nhận màu tạo từ cặp màu ( cam, tím, xanh lục) sắc độ chính: đậm, đậm vừa nhạt
- Nắm bắt cách thực
- Lắng nghe cảm nhận giai điệu vẽ theo nhóm nét màu từ sáng đến đậm giấy A3 theo tiết tấu, giai điệu hát
- Trưng bày thưởng thức tranh vừa tạo Chia cảm nhận - Quan sát, nhận biết, trả lời
-Tiết
2 -Yêu cầu HS cắt khung ảnh tuỳ thích dịch chuyển tranh lớn, chọn vị trí thích cắt rời
- Gợi ý HS kể nội dung, màu sắc độ đậm nhạt tranh chọn
=> GV định hướng ý tưởng hướng
- Thực hành: cắt khung giấy, tìm kiếm phần màu sắc, đường nét thích cắt rời đặt vào khung giấy
- Kể câu chuyện tưởng tượng tranh chọn
(2)dẫn
Hoạt đông 2: CÁCH THỰC HIỆN
- Giới thiệu trang trí từ tranh vẽ theo nhạc
- Gợi ý hướng dẫn HS cách thực hiện: + Tưởng tưởng nội dung sáng tạo + Thêm đường nét, màu sắc cắt dán vào khung hình chọn
+ Trang trí thêm hồn thiện sản phẩm => GV định hướng minh họa.
- HS quan sát, nhận biết -Bưu thiếp, bìa sách, bìa lịch
-Tiết
3 -Hoạt đông 3: HƯỚNG DẪN THỰC
HÀNH
-Cho HS tham khảo số sản phẩm đẹp -Thêm ý tưởng trang trí sản phẩm theo ý thích từ hình cắt rời từ tranh vẽ theo nhạc
=> GV quan sát , gợi ý, nhắc nhở
- Cùng xem hội ý nhóm đơi
- Mỗi em thể theo ý thích cá nhân
*Hoạt đơng 4: TRƯNG BÀY VÀ GIỚI
THIỆU
SẢN PHẨM - Cho HS trưng bày sản phẩm
- Cho HS nhận xét, nêu cảm nhận sản phẩm bạn
->GV chốt ý, bổ sung đánh giá chung tiết học
Vận dụng sáng tạo:
*Sáng tạo sản phẩm khác theo ý thích từ phần cịn lại tranh vẽ theo nhạc chưa sử dụng hết.
- Trưng bày sản phẩm - Cảm nhận thảo luận - Chú ý rút kinh nghiệm
3 Chuẩn bị - Xem trước sáng tạo với Đem đầy đủ
DCHT.