- Trẻ biết cách vẽ mưa bằng các nét xiên từ trên xuống và trải đều khắp trang giấy - Thông qua hoạt động giúp trẻ biết một số hiện tượng thời tiết quen thuộc: nắng mưa,sấm,chớp cầu vồng[r]
(1)LVPTTM: Đề tài: Tạo hình: Vẽ mưa( mẫu) Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên
Độ tuổi: 3-4 tuổi Thời gian: 20-25 phút Người soạn: Trần Thị Loan I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức:
- Trẻ biết cách vẽ mưa nét xiên từ xuống trải khắp trang giấy - Thông qua hoạt động giúp trẻ biết số tượng thời tiết quen thuộc: nắng mưa,sấm,chớp cầu vồng
2.Kỹ năng:
- Luyện kỹ vẽ nét xiên cho trẻ
- Phát triển ngôn ngử cho trẻ: luyện kỹ nhận xét kỹ nói trọn cau cho trẻ 3.Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ sưc khỏe thời tiết thay đổi II.CHUẨN BỊ
*Đồ dùng cô
- File trình chiếu “bản tin thời tiết” - Tranh mẫu: tranh mưa
- Sáng tác bài: bé dự báo thời tiết - đàn ghi nhạc hát trị chơi
- Phơng trưng bày sản phẩm có trang trí tin thời tiết - Giấy, bút cô vẽ mẫu
*Đồ dùng trẻ
- Mỗi trẻ tờ giấy A4 họp bút sáp màu - Thuộc hát: bé dự bào thời tiết
- Kê bàn ghế cho trẻ ngồi III.TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Hoạt động 1: Ổn định- Giới thiệu( 2-3p) - Hát vận động: “Bé dự báo thời tiết”
- Cơ giới thiệu chương trình: “ chào mừng bạn đến với tin thời tiết!”
Hôm tỉnh Vĩnh Phúc buổi sáng trời nhiều mây vã có nắng nhẹ, thời điểm lý tưởng cho bé thỏa sức tắm nắng, bổi trưa trời nhiều mây có mưa rào, sau mưa xuất cầu vồng, lúc bé muốn làm nào?
Chiều tối trời mưa to kèm theo sấm sát Vì bé tránh xa to để đề phòng nguy hiểm nhé! + Thời tiết hôm nào?
+ Các đoán xem thời tiết ngày mai nào?
- Trẻ hát vận động cô Trẻ ý lắng nghe quan sát
- Nhiều mây, mưa, nắng, cầu vồng
(2)2.Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại(2-3p) - Cho trẻ quan sát tranh gợi hỏi trẻ:
+ Ai có nhận xét tranh?
+ Các hạt mưa nào? vẽ nét gì? Gợi hỏi trẻ số họa tiết khác tranh 3.Hoạt động : cô vẽ mẫu( 2-3p)
Theo dự báo,Tỉnh Vĩnh Phúc mưa kéo dài nhiều ngày tới , có muốn vẽ tranh mưa để đăng tin thời tiết không? - Cô vẽ mầu: cô vưa vẽ vừa hướng dẫn trẻ: cô chọn bút màu đậm để vẽ mưa, để vẽ hát mưa rơi,cô vẽ nét xiên từ xuống, ý vẽ nét cách đề trải trang giấy để tranh đẹp vẽ thêm đám mây tia chóp cỏ phía
* Trẻ nêu ý tưởng
- Cac vẽ mưa nào? - Vẽ nét để làm hạt mưa rơi
- Cô gợi mở cho trẻ nêu ý tưởng sáng cách vẽ mưa( vẽ mưa rào vẽ giọt mưa trịn nhỏ xinh , vẽ mưa phùn vẽ nét chấm mờ )
- Ngồi cịn muốn vẽ cho tranh mua khơng?
4 Hoạt động 4: Trẻ thực hiện(10-12p)
- Cô bao quát lớp, hướng dẫn trẻ( đặc biệt trẻ kỹ yếu)
- Chú ý nhắc trẻ càm bút tay phải sửa tư ngồi cho trẻ
5.Họat động 5: Trưng bày nhận xét SP( 3-4p) - Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm,
- Cho trẻ chơi trò chơi: mưa to , mưa nhỏ - Ai có nhận xét tranh bạn? - Bạn vẽ mưa nào?
- Cô nhận xét chung sản phẩm trẻ
- Cơ giới thiệu trị chuyện thời tiết qua sản phẩm trẻ giáo dục trẻ bảo vệ sức khỏe( không nghịch mưa, che ô, mặc thêm áo
* Kết thúc: chương trình “ bé dự báo thời tiết” đến kết thúc hẹn gặp lại bạn vào tin thời tiết
- Cho trẻ hát: “ cho làm mưa với”
- Lớp, cá nhân: có nhiều mưa - Trẻ trả lời theo hiểu biết
- Trẻ lắng nghe - Trẻ tả lời
- Trẻ quan sát lắng nghe
- Trẻ nêu ý tưởng - Nét xiên
2-3 Trẻ trả lời
- Trẻ thực nhạc hát thời tiết
- Trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ chơi cô
- 1-2 trẻ nhận xét - Đều, đẹp
- Trẻ lắng nghe trò chuyện cô