Hoạt động 1: Hoạt động khởi động NHÌN TRANH ĐỐN MÙA TIẾT 121: Hữu Thỉnh Hoạt động 2: Hình thành kiến thức I GIỚI THIỆU CHUNG Tác giả Hoạt động 2: Hình thành kiến thức I GIỚI THIỆU CHUNG Tác giả Tác phẩm Hoạt động 2: Hình thành kiến thức II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Đọc, tìm hiểu từ khó Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình thu Sông lúc dềnh dàng Vẫn nắng Chim bắt đầu vội vã Đã vơi dần mưa Có đám may mùa hạ Sấm bớt bất ngờ Vắt nửa sang thu Trên hàng đứng tuổi Hoạt động 2: Hình thành kiến thức II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Đọc, tìm hiểu từ khó Tìm hiểu văn a Phương thức biểu đạt b Thể thơ chữ Hoạt động 2: Hình thành kiến thức II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Đọc, tìm hiểu từ khó Tìm hiểu văn a Phương thức biểu đạt b Thể thơ c Phân tích c1 Nội dung c1.1 Tín hiệu báo thu Bài 23 Tiết 118 II Đọc-Tìm hiểu văn xúc tác giả đứng trước lă Con miền Nam thăm lăng Bác - thấy viÕng: lµsương ®Õn chia th©n Đã hàng bn tre bátvíi ngát nhân ngời đà chết Thăm: đến gặp ễi!chuyện Hng tre trò xanhvới xanh Vit Nam sống gỡ, ngời - Nhan đề dùng "Viếng" theo Gii thơ từhng minđúng Nam Bóo tỏp thiu ma sanhà ng thng nghĩa đen, trang trọng khẳng định thăm Bác thật Bác qua -đời Cách xng hôđà "con" "Bác" thân mật, - "Thăm" dùng thơ ngụ ý gần gũithơ nh tình cha 1.Câu đầu chocâu ta biết điều gì? nói Bác nh Emgiảm có nhận xét vềsống cáchmÃi xng hô lòng câu NDVN thơ ko ? Con Nam thăm lăng Bác”.- Câu thơ lời tâm sự, từ ngữ dung dị, tự nhiên, cách xưng hô thân mật, gần gũi, giọng điệu cảm xúc (như người thăm cha) -Từ “con” thân thương mang chất giọng ngào người dân Nam Bộ thể hiên thái độ thành kính, gợi tâm trạng xúc động mãnh liêt người từ chiến trường miền Nam (bao năm bom đạn chiến tranh) trở thăm Bác thầm gọi Bác, nói với Bác rằng: “Bác ơi, thăm Bác đây, đồng bào miền Nam thăm Bác đây” -Lúc sinh thời, tâm nguyện lớn bác thăm đồng bào miền Nam đồng bào miền Nam đón Bác “miền Nam ln tron trái tim tôi” Tố Hữu viết: Bác nhớ miền Nam nỗi nhớ nhà Miền Nam mong Bác nỗi mong cha - Ước nguyện chưa thành Bác Bởi người dân miền Nam thăm Bác viếng Bác Từ “thăm” thay cho từ “viếng” -> nói tránh để kìm nén đau thương - khẳng định Bác cịn sống - Xung quanh lăng Bác trồng nhiều tre trúc Tre hình ảnh quen thuộc biểu tượng nhân dân Việt Nam Hình ảnh hàng tre thể lịng tơn kính, trang nghiêm Dường dân tộc Việt Nam quần tụ quanh Bác “Hàng tre” gợi tả đội quân danh dự bên người Từ h/ả "cây tre" mà tác giả nghĩ tới đất nớc ngời VN, tới Bác Hồ, suy nghĩ tự nhiên, lôgic Vậy tre VN - HCM đà trở thành biểu tợng quen thuộc đối víi NDTG Bài 23 Tiết 118 II Đọc-Tìm hiểu văn bn 2.Cảm xúc trớc cảnh đoàn ngời vào lăng viếng B¸c Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ẩn dụ, nhân hoá Giảng : Mặt sựlao sống vĩ đại lớn Ngợi catri ỏnh vĩ sỏng đại, ca công trêi biĨn lao ví mặttrọng trời soi đường lối Bỏc Bácc kính nhàch thơ cho dõnBác tc Vit Nam quột mự sng ca dài nh÷ng nơ lệ, mang lại sốngnghệ ấm no 8.Em nm thấy biện pháp 7.Trong hai câu đầu cã ảnh hình ¶nh cho nhân dân, cho dân tc.í Hỡnh th thut đợc sử thơ dụng? ngha củaú bin mặt trờitụn ? HÃy phân khác kính®ã? biếttÝch ơn, đồng thời gợi nên pháplịng ngh thut nh đó? s cao2chỡnh v i, ln lao: Bài 23 Tiết 118 II Đọc-Tìm hiểu văn 2.Cảm xúc trớc cảnh đoàn ngời vào lăng viếng Bác Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mt tri lng rt n d, hoỏđại, công lao trời biển Ngợi canhõn vĩ Bác kính trng nhà thơ Bác Ngày ngày dịng hoa ngườid©ng thương nhớ ->“KÕt tràng bảy chín 9.Mt hỡnh aỷnh ko keựm phanmùa aỏn Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xn… xu©n” tượng ?Cho biết nghệ Hình ¶nhng tảời thực + ẩn dụ, hoỏnhoa d vô dòng nh s tràng thut c dng hai cõutận th ®Õn viÕng cuéc ®êi 79 mïa xu©n ®· này? hiến dâng bao aỷnh nhiêuaỏy hoaủeùp trái.v hay ụỷ 10 Hình Ngày ngày, Biết bao dịng người với nỗi tiếc thương vô hạn lặng lẽ vào lăng viếng Bác Câu thơ sâu lắng có âm điệu kéo dài diễn tả dịng người vơ tận nhằm khái quát sâu sắc tình cảm sâu nặng nhà thơ vi Bỏc H, nặng trĩu nhớ thơng lặng lẽ nối vào lăng viếng Bác - Kt trng hoa dâng 79 mùa xuân ” hình ảnh ẩn d, hoỏn d p v sỏng tạo -> Nhà thơ bộc lộ lòng thành kính Bác Giữa mt vầng trăng sáng dịu hiền Cõu th din tả xác tinh tế yên tĩnh , trang nghiêm ánh sáng dịu nghẹ, trẻo khơng gian lăng Bác Đồng thời hình ảnh vầng trăng dịu hiền lại giợi nghĩ đến tâm hồn cao đẹp , sáng Bác vầng thơ trn y ỏnh trng ca Ngi Bác đà xa nhng nh th thấy nh Bác yên giấc ngủ, ánh sáng lăng dịu mát che chở cho giấc ngủ Ngời nh ánh sáng vầng trăng Tri xanh” hình ảnh ẩn dụ, biểu tượng bất diệt Bác Hồ - Người lý tưởng nghiệp Người mãi.Cụm từ “vẫn biết >< mà sao” dùng đối lập Đó mâu thuẫn lý trí (biết hình ảnh Bác cịn sống mãi, lý tưởng cao quý Người) tình cảm (đau đớn, xót xa nhận thức thực tại) Những hình ảnh: mặt trời, vầng trăng, trời xanh biểu tượng thiên nhiên trường tồn, vĩnh cửu, bất diệt ví với Bác Bác hố thân vào non sông xứ sở, Bác trường tồn mãi, vĩ đại, lớn lao ngang tầm trời đất Bài 23 -Tit 118 II c-Tỡm hiu bn 4.Tâm trạng ớc nguyện tác giả v Mai miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa hương Muốn làm tre trung hiếu chốn ny Tâm trạng nh thng, lu luyến 16 Khổ cuối thể muốn đợcthơ mÃi bờn Báchiện tâm trạng nhà thơ? Bi 23 -Tit 118 II c-Tỡm hiu bn 4.Tâm trạng ớc nguyện tác gi¶ + thương trào nước mắt chim hót quanh lăng Bác + Muốn làm đóa hoa tỏa hương tre trung hiếu chốn Điệp ng, nhịp điệu thơ dồn dập Li tâm nguyện chân thành tha thiết, cảm xúc dâng trào, lưu luyến với ước nguyện hoà nhập vào thên nhiờn c dõng hin, 17.Tâm 18.Nờu Nhận trạng xét đợc nhp thểiu vởnghệ c gn gi bờn Bỏc -thuật í ngha cađoạn on th th ny từ ngữcủa nào? ? nh th no? Nhp th dàn trải, điệp từ “muốn làm” lặp lại lần gợi cảm xúc bâng khuâng, xốn xang, lưu luyến, khơng muốn rời xa Bác, Đó lời tâm nguyện chân thành tha thiết, cảm xúc dâng trào, lưu luyến với ước nguyện hoà nhập vào thiên nhiên để dâng hiến, gần gũi bên Bác Nghệ thuật - Bài thơ có giọng điệu phù hợp với nội dung tình cảm, cảm xúcvừa trang nghiêm sâu lắng vừa tha thiết, đau xót, tự hào, thể tâm trạng xúc động nhà thơ vào lăng viếng Bác - Thể thơ tám chữ có dịng bảy chữ gieo vần lưng Khổ thơ khơng cố định có liền cách nhịp Nhịp thơ chậm, diễn tả trang nghiêm, thành kính, lắng đọng - Hình ảnh thơ sáng tạo, có nhiều biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ, tượng trưng Nội dung Bài thơ thể lòng thành kính niềm xúc động sâu sắc nhà thơ người vào lăng viếng Bác Bài 23 -Tiết 118 II Đọc-Tìm hiểu văn 4.T©m trạng ớc nguyện tác giả v + thương trào nước mắt chim hót quanh lăng Bác + Muốn làm đóa hoa tỏa hương cõy tre trung hiu chn ny Điệp ng, nhịp ®iƯu th¬ dån dËp Lời tâm nguyện chân thành tha thiết, cảm xúc dâng trào, lưu luyến với ước nguyện hoà nhập vào thên nhiên để dâng hiến, gần gũi bên Bác III Ghi nhí : SGK- Tr60 -Câu thơ cuối thơ trở lại hình ảnh tre đà bổ sung thêm phơng diện ý nghĩa hình ảnh tre VN? H/ảnh tre đợc lặp lại câu thơ cuối bài, với nét nghĩa bổ sung: tre trung hiếu Sự lặp lại nh tạo cho thơ có kết cấu đầu cuối t ơng ứng làm đậm nét h/ảnh gây ấn t ợng sâu sắc dòng cảm xúc đợc trọn vẹn ... trời sang thu Đất trời sang thu cảm nhận từ biểu không gian? Sông lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu Hoạt động 2: Hình thành kiến thức c1.2 Cảnh đất trời sang thu. .. c1.1 Tín hiệu báo thu Để gợi tả tín hiệu mùa thu tác giả sử dụng nghệ thu? ??t nào? Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình thu Vì tác giả lại viết: Hình thu về? Qua thể tâm... Tín hiệu báo thu Hoạt động 2: Hình thành kiến thức c1.1 Tín hiệu báo thu Sự cảm nhận mùa thu tác giả thể qua hình ảnh Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình thu Hoạt động