LÀM QUEN VỚI CHỮ H,K I. Mục đích yêu cầu: Trẻ nhận biết, phân biệt các chữ h, k. Nhận biết được các kiểu chữ: in hoa, in thường, viết thường, nhận biết ký hiệu và cách tô chữ h, k. Cấu tạo chữ h, k Trẻ phát âm h, k đúng, rõ ràng, so sánh, đếm số lượng, tham gia chơi tốt các trò chơi. Trẻ tích cực tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: Bộ chữ cái, tranh vẽ: Hoa hồng, hoa loa kèn. 3 kiểu chữ h, k. Chữ h, k bằng xốp. Tranh hướng dẫn tô chữ h, k viết, màu Đồ dùng của trẻ: Rổ chữ cái, một số đoạn thơ, bút lông, máy hát nhạc
Thứ ngày tháng năm 2020 LVPTNT: Chữ LÀM QUEN VỚI CHỮ H,K I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết, phân biệt chữ h, k Nhận biết kiểu chữ: in hoa, in thường, viết thường, nhận biết ký hiệu cách tô chữ h, k Cấu tạo chữ h, k - Trẻ phát âm h, k đúng, rõ ràng, so sánh, đếm số lượng, tham gia chơi tốt trò chơi - Trẻ tích cực tham gia hoạt động II Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: Bộ chữ cái, tranh vẽ: Hoa hồng, hoa loa kèn kiểu chữ h, k Chữ h, k xốp Tranh hướng dẫn tô chữ h, k viết, màu - Đồ dùng trẻ: Rổ chữ cái, số đoạn thơ, bút lông, máy hát nhạc III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ổn định + giới thiệu - Cho trẻ đọc thơ: “Quê hương” - Cả lớp đọc - Các vừa đọc thơ gì? - Quê hương - Nội dung thơ nói gì? - Trẻ trả lời * Hoạt động 2: Làm quen chữ h, k - Cho trẻ xem tranh “ Hoa hồng” + Các quan sát xem có tranh đây? + Dưới tranh có từ “ Hoa hồng” - Cho trẻ nhắc lại tên băng từ - Trẻ quan sát - Cho trẻ lên ghép từ - Trẻ trả lời - So sánh từ tranh từ ghép nào? - Cho trẻ lên lấy đọc chữ học - Trẻ nhắc lại - Hôm nay, cô giới thiệu cho lớp thêm chữ - Trẻ thực chữ h - Trẻ thực - Cho trẻ đọc chữ h: lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Trẻ lắng ghe - Cho trẻ sờ chữ h làm xốp hỏi cấu tạo chữ h? - Cô giới thiệu kiểu chữ: in thường, in hoa, viết thường - Trẻ trả lời * Với chữ k cô thực tương tự chữ h qua tranh “ Hoa - Trẻ lắng nghe loa kèn” - Cho trẻ so sánh chữ h, k + Các cho cô biết chữ chữ h, k khác - Trẻ trả lời giống chỗ nào? * Hoạt động 3: Trò chơi “Tìm chữ cái” - Cho trẻ tìm chữ theo yêu cầu cô - Bây giờ, cô cho chơi thêm trị chơi “Tìm chữ qua đoạn thơ” - Cách chơi: Trong thời gian quy định khoanh tròn gạch chân chữ h, k Đội hoàn thành xong sớm nhiều đội chiến thắng - Nhận xét kết đội - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe * Hoạt động 4: Hướng dẫn tô chữ h, k - Cho trẻ xem tranh hướng dẫn tơ chữ h, k nhận biết kí hiệu tơ hướng dẫn trẻ tô chữ h, k - Cho trẻ đọc cụm từ tranh - Cho trẻ tô chữ h, k vào hoạt động chiều * Kết thúc: Cô nhận xét chung * Đánh giá trẻ hàng ngày - Tình trạng sức khỏe trẻ - Thái độ, trạng thái cảm xúc - Kiến thức kỹ trẻ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN THÁNG 6/ 2020 TUẦN NỘI DUNG BIỆN PHÁP KẾT QUẢ - Bổ sung góc tuyên - Giáo viên sưu tầm tài liệu, tranh truyền phụ huynh ảnh dán lên bảng tuyên truyền - Trao đổi nhờ phụ - Giáo viên nhờ phụ huynh hổ trợ TUẦN I huynh vào đón trả nguyên vật liệu, phế thải để trẻ trang trí lớp làm đồ dùng Trao đổi với phụ huynh cháu cá biệt TUẦN II TUẦN III - Phối hợp tuyên - Trao đổi với phụ huynh tình truyền phụ huynh hình học tập, ăn ngủ, vệ sinh bệnh thương hàn, dịch trẻ lớp tả -Tuyên truyền với phụ - Trao đổi với phụ huynh huynh cách cha mẹ đón trả trẻ số cách mà chơi với cha mẹ cần để chơi tốt với để giúp trẻ phát triển - Tuyên truyền học tập cháu TUÂN IV - Tổ chức họp phụ huynh cuối tháng -Chuẩn bị nội dung, tài liệu tuyên truyền, họp phụ huynh thông báo ngày họp ph -Thông báo cháu yếu kỹ vẽ, tô màu, cầm kéo, nhờ ph rèn thêm -Tổ chức họp phụ huynh -Chuẩn bị nội dung, tài liệu tuyên truyền, họp phụ huynh DUYỆT BGH Phước Thới, ngày tháng năm 2020 GVCN PHẠM THỊ LÊ CHÂN ... phụ huynh -Chuẩn bị nội dung, tài liệu tuyên truyền, họp phụ huynh DUYỆT BGH Phước Thới, ngày tháng năm 2020 GVCN PHẠM THỊ LÊ CHÂN ... - Kiến thức kỹ trẻ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN THÁNG 6/ 2020 TUẦN NỘI DUNG BIỆN PHÁP KẾT QUẢ - Bổ sung góc tuyên - Giáo viên sưu tầm tài liệu, tranh... Tuyên truyền học tập cháu TUÂN IV - Tổ chức họp phụ huynh cuối tháng -Chuẩn bị nội dung, tài liệu tuyên truyền, họp phụ huynh thông báo ngày họp ph -Thông báo cháu yếu kỹ vẽ, tô màu, cầm kéo, nhờ