- Cô giới thiệu và hát cho trẻ nghe lần 1: Thể hiện tình cảm qua giai điệu của hài hát. - Cô hát cho trẻ nghe lần 2: Khuyến khích trẻ hưởng ứng và làm động tác cùng cô[r]
(1)CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
Chủ điểm nhánh 2: Ngôi nhà bé Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ tình cảm
Đề tài: - NDC:Dạy hát chào hỏi - NDKH: +Nghe: Cho con +Trò chơi: tai tinh Thứ 6
15/11/2013
- NDC:Dạy hát chào hỏi - NDKH: +Nghe: Cho con +Trò chơi: tai ai
tinh
1 Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả
-Trẻ hát lời hát Chăm nghe hát -Biết chơi trị chơi Tai tinh
2 Kỹ năng:
-Trẻ có kỹ hát, hát thuộc lời giai điệu hát
-Trẻ cảm nhận giai êm , đầy tình yêu thương hát
- Rèn tai nghe âm nhạc cho trẻ
Trẻ chơi luật trò chơi
3 Thái độ:
Yêu thích hát mong muốn thể
- Nhạc đĩa dạy hát nghe hát
- Mũ chóp - Xắc xơ, phách tre, mõ
1.Bước1: Ôn định tổ chức:
- Cô cho trẻ xem video bạn nhỏ đến lớp chào cô nhà chào ông bà, bố mẹ
Cô dẫn dắt vào
2.Bước2: Nội dung chính
* Dạy hát: Chào hỏi Cơ giới thiệu tên hát , tên tác giả ?
- Cô hát mẫu cho trẻ nghe lần không nhạc Cô hỏi trẻ tên hát , tên tác giả ?
- Cô hát mẫu lần đàn Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả?
- Lần : Cô hát chậm rõ lời trò chyện nội dung hát
- Bài hát nói điều gì?
- Lời chào có ý nghĩa nào? Lời chào thể điều gì?
*Dạy trẻ hát :
- Cho lớp hát cô 3-4(chú ý sửa sai cho trẻ) - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát
(2)* Tích hợp:
VĐ: Thơng qua trò chơi
bài hát)
* Giáo dục : Trẻ biết lễ phép với người lớn tuổi, gặp người lớn phải chào hỏi
Cả lớp hát lại lần * Nghe hát: Cho con
- Cô giới thiệu hát cho trẻ nghe lần 1: Thể tình cảm qua giai điệu hài hát
- Cơ hát cho trẻ nghe lần 2: Khuyến khích trẻ hưởng ứng làm động tác cô
* Trị chơi: Tai tinh
- Cơ hỏi trẻ lại cách chơi luật chơi
Cô khái quát lại trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi2 lần (khuyến khích trẻ để trẻ chơi hứng thú) Sau nhận xét kết chơi
3.Bước Kết thúc tiết học: