Đang tải... (xem toàn văn)
Đối với những học sinh bị kỷ luật, giáo viên chủ nhiệm lớp, các giáo viên bộ môn, đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, đoàn TNCS Hồ Chí Minh và tập thể lớp có trách nhiệm theo dõi, tíc[r]
(1)BỘ GIÁO DỤC ——— Số: 08/TT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự – Hạnh phúc
—————————————
Hà Nội, ngày 21 tháng năm 1988
THÔNG TƯ
Hướng dẫn việc khen thưởng thi hành kỷ luật học sinh trường phổ thơng
Kính gửi: - Các Sở Giáo dục
- Các trường trực thuộc Bộ
Bộ Giáo dục quy định quyền hạn nhiệm vụ học sinh quy định việc khen thưởng kỷ luật học sinh trường phổ thông Nay Bộ hướng dẫn cụ thể việc khen thưởng thi hành kỷ luật học sinh phổ thông sau:
I MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA, CÁC NGUYÊN TẮC TIẾN HÀNH VIỆC KHEN THƯỞNG VÀ THI HÀNH KY LUẬT ĐỐI VỚI HỌC SINH, CÁC ĐỐI TƯỢNG KHEN THƯỞNG VÀ THI HÀNH KỶ LUẬT
1 Việc khen thưởng thi hành kỷ luật học sinh biện pháp giáo dục quan trọng nhà trường phổ thơng, nhằm mục đích:
- Khuyến khích học sinh phấn đấu vươn lên, noi theo gương tốt để tu dưỡng rèn luyện thân
- Ngăn chặn không để tượng sai trái phát triển, giáo dục học sinh phạm sai lầm, giúp học sinh phấn đấu trở thành học sinh tốt
- Thúc đẩy học sinh tự giác thực quy định quyền hạn, nhiệm vụ nhằm nâng cao ý thức góp phần xây dựng nếp, kỷ cương nhà trường
2 Việc khen thưởng kỷ luật học sinh thực đắn góp phần tích cực vào việc củng cố phát triển phong trào thi đua “hai tốt” nhà trường phổ tthông, bước thực tốt mục tiêu đào tạo nhà trường cấp học Muốn vậy, cần phải đảm bảo nguyên tắc sau:
- Chính xác, khách quan, vơ tư, khơng định kiến, hẹp hịi, tùy tiện - Dân chủ, bình đẳng, có lý có tình học sinh
- Lấy giáo dục làm chính, đồng thời giữ nghiêm kỷ luật Phát huy ưu điểm, bồi dưỡng nhân tố tích cực, lấy làm chỗ dựa để khắc phục thiếu sót, biểu tiêu cực
- Tiến hành kịp thời hình thức thích hợp
- Tạo nhà trường xã hội dư luận đắn ủng hộ tốt, phê phán sai
(2)- Khen phải kèm theo hình thức thưởng thích đáng Đối tượng khen thưởng thi hành kỷ luật:
Đối tượng khen thưởng học sinh gương mẫu thực nhiệm vụ Bộ quy định Đối tượng thi hành kỷ luật học sinh có khuyết điểm tương đối nghiêm trọng, vi phạm quy định nhiệm vụ học sinh Bộ quy định
II HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG
Bộ hướng dẫn thực việc khen thưởng sau: 1 Khen trước lớp
Những học sinh làm tốt mặt hay mặt khác trình thực nhiệm vụ tháng học kỳ qua biểu sau khen trước lớp:
1) Có biểu tốt hành vi đạo đức như:
Nhiệt tình giúp đỡ bạn lớp học tập sinh hoạt, có tinh thần đấu tranh chống biểu tiêu cực học tập sinh hoạt, tích cực tham gia vào việc bảo vệ trật tự trị an xã hội, nhặt rơi trả lại cho người mất, có thái độ hành vi tốt việc cư xử với người…
2) Có biểu tốt học tập như:
Đạt kết học tập tốt tháng( tất kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút, kiểm tra tiết đạt từ 7điểm trở lên)
Cần cù, vượt khó vươn lên tiến vượt bậc học tập
Tích cực giúp đỡ bạn học tập yếu, vươn lên có tiến rõ rệt học tập…vvv…
3) Có biểu tốt mặt lao động như:
Hăng hái tham gia hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao buổi lao động nhà trường tổ chức (đi giờ, mang đầy đủ dụng cụ, có ý thức tổ chức kỷ luật có suất cao lao động…vv….)
4) Hăng hái tham gia đạt kết tốt hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao xây dựng tập thể tổ, lớp học …
Ngoài biểu tốt đây, học sinh có biểu tốt khác mức độ tương đương xét khen trước lớp
Việc khen trước lớp giáo viên chủ nhiệm thay mặt Hiệu trưởng thực khen lời
Riêng học sinh lớp cấp 1, ngồi hình thức khen trước lớp cịn hai hình thức khen thưởng sau đây:
+ Thưởng phiếu khen: Những học sinh lớp lớp có các ưu điểm sau thưởng phiếu khen:
(3)- Lễ phép với thầy, giáo người gia đình, ngồi xã hội
- Có tiến nhanh học tập, việc sửa chữa khuyết điểm, sai sót hành vi nếp sống…vv…
Hình thức khen thưởng giáo viên chủ nhiệm lớp xét thực tháng, sau báo cáo để Hiệu trưởng biết theo dõi
+ Ghi tên vào bảng danh dự lớp
Những học sinh lớp cấp 1, phấn đấu đạt thành tích sau ghi tên vào bảng danh dự lớp
- Đạt kết cao lớp mặt giáo dục
- Có thành tích bật đáng nêu gương cho lớp mặt giáo dục… vv…
Hình thức khen thưởng giáo viên chủ nhiệm lớp xét thực tháng lần, lần từ đến học sinh, sau báo cáo để Hiệu trưởng biết theo dõi
2 Khen trước toàn trường
Những học sinh làm tốt mặt mặt khác trình thực nhiệm vụ mức cao hơn, đáng nêu gương trước tồn trường giáo viện chủ nhiệm lớp đề nghị Hiệu trưởng khen trước toàn trường để phát huy tác dụng chung
Việc khen trước toàn trường Hiệu trưởng định thực Hình thức khen thưởng biểu dương lời vừa biểu dương lời vừa cấp giấy khen
3 Được tặng danh hiệu “ học sinh khá”
Là học sinh phấn đấu đạt tiêu chuẩn xếp loại trở lên mặt giáo dục sau học kỳ năm học theo quy định hành việc xếp loại mặt giáo dục
Giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm lập danh sách học sinh đạt tiêu chuẩn “học sinh khá”của lớp phụ trách báo cáo, để Hiệu trưởng xét định cấp giấy khen Tùy theo khả mình, trường lớp trao tặng phần thưởng
4 Được tặng danh hiệu “học sinh giỏi”
Là học sinh phấn đấu đạt tiêu chuẩn loại tốt đạo đức, lao động, thể dục vệ sinh quân loại giỏi văn hóa theo qui định hành việc xếp loại mặt giáo dục
Giáo viên chủ nhiệm lớp có trách nhiệm lập danh sách cácc học sinh đạt tiêu chuẩn “học sinh giỏi” lớp phụ trách báo cáo để Hiệu trưởng xét định cấp giấy khen Tùy theo khả trường lớp trao tặng phần thưởng
(4)Là học sinh tiêu biểu học tập, tu dưỡng rèn luyện đạo đức, lao động, thể dục thể thao, học sinh tích cực tham gia hoạt động tập thể, công tác xã hội…ở cấp học phổ thông, kể cấp I Những học sinh giáo viên chủ nhiệm lớp lập danh sách báo cáo Hiệu trưởng định khen ghi vào bảng danh dự trường vào cuối học kỳ cuối năm học
6 Được tặng danh hiệu học sinh xuất sắc
Là học sinh cuối cấp học hay bậc học liên tục đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp học hay bậc học Những học sinh o giáo viên chủ nhiệm lớp lập danh sách để Hiệu trưởng hội đồng giáo dục nhà trường xét chọn đề nghị quan quản lý giáo dục cấp giấy khen khen tặng thưởng Học sinh xuất sắc trường PTCS phòng giáo dục tổng hợp, xét chon; học sinh xuất sắc trường PTTH trường PTTH tổng hợp xét chon đề nghị lên Sở giáo dục định tặng danh hiệu học sinh xuất sắc cấp học hay bậc học đồng thời cấp giấy khen khen tặng phần thưởng
7 Được khen thưởng đặc biệt
a) Những học sinh phổ thông cấp đạt giải kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp huyện, quận, tỉnh, thành phố toàn quốc mơn văn hóa, khen thưởng đặc biệt theo quy định sau Bộ:
- Học sinh đạt giải cấp quận, huyện Phòng giáo dục cấp giấy khen tặng phần thưởng
- Học sinh đạt giải cấp tỉnh, thành phố Sở giáo dục cấp giấy khen UBND huyện, quận, thị xã…tặng phần thưởng
- Học sinh đạt giải cấp toàn quốc Bộ Giáo dục cấp khen UBND tỉnh, thành phố, đặc khu trực thuộc trung ương tặng phần thưởng
- Những học sinh đội tuyển quốc gia thi học sinh giỏi thi vô địch kỳ thi quốc tế Bộ cấp khen tặng phần thưởng
b) Học sinh đạt giải môn thể thao “Hội khỏe Phù Đổng” môn lao động kỹ thuật tron “Hội thi khéo tay kỹ thuật” cấp tỉnh, huyện Sở giáo dục Phịng giáo dục cấp giấy khen tặng phần thưởng
c) Những học sinh có thành tích đặc biệt đột xuất (như dũng cảm cứu người bị nạn, dũng cảm bảo vệ tài sản XHCN, đấu tranh chống tiêu cực, chống thiên tai, địch họa, có sáng chế phát minh khoa học, kỹ thuật…vv…) tùy theo ý nghĩa mức độ tác dụng hành động, Hiệu trưởng nhà trường khen thưởng lập hồ sơ đề nghị lên quan, quản lý giáo dục cấp trên( phòng giáo dục, Sở giáo dục, Bộ giáo dục) khen thưởng
III HÌNH THỨC THI HÀNH KỶ LUẬT
(5)1 Khiển trách trước lớp.
Những học sinh phạm khuyết điếm sau trình thực nội quy nhà trường, quyền hạn nhiệm vụ cấp thân bị khiển trách trước lớp:
- Nghỉ học không xin phép từ buổi trở lên thời gian tháng
- Không thuộc làm bài, không chuẩn bị đầy đủ thầy, cô giáo quy định từ lần trở lên thời gian tháng
- Nói thơ tục, đánh bạc( chơi số, đề) hút thuốc lá…
- Mắc khuyết điểm sai phạm thuộc điều nhà trường ngăn cấm, dù lần, song có tác hại định đến giáo dục toàn diện nhà trường như: quay cóp gà cho bạn kiểm tra bài, có thái độ văn hóa hành vi thiếu đạo đức với thầy cô giáo, cha mẹ, bạn bè người xung quanh, gây đồn kết tổ, nhóm học tập, bao che đồng tình với hành động sai trái bạn, không báo cáo việc làm sai trái bạn mà biết để nhà trường có biện pháp ngăn ngừa kịp thời, khuyết điểm sai phạm khác mà tính chất mức độ tác hại tương đương
Việc định khiển trách trước lớp giáo viên chủ nhiệm lớp xét định sau tham khảo ý kiến cán chi đoàn cán lớp công bố kịp thời vào buổi sinh hoạt lớp hàng tuần, sau giáo viên chủ nhiệm lớp báo cáo cho Hiệu trưởng để biết theo dõi
2 Khiển trách trước hội đồng kỷ luật nhà trường
Những học sinh phạm khuyết điểm sau trình thực nội quy nhà trường, quyền hạn nhiệm vụ thân bị khiển trách trước Hội đồng kỷ luật nhà trường:
- Tái phạm nhiều lần khuyết điểm, sai phạm bị khiển trách trước lớp
- Mắc khuyết điểm, sai phạm thuộc điều nhà trường ngăn cấm, dù lần song gây nhiều tác hại, ảnh hưởng khơng tốt đến việc giáo dục tồn diện nhà trường như: ăn cắp bút, sách, tiền bạc, đồ dùng tư trang…vv… bạn bè, thầy cô giáo, gia đình nhân dân nơi ở, gây gổ đánh với bạn bè người nhà trường, tung dư luận xấu, phao tin đồn nhảm, tham gia tuyên truyền hoạt động mê tín dị đoan, nghe nhạc, xem phim truyền bá sách báo có nội dung xấu khuyết điểm sai phạm khác có tính chất tác hại tương đương
(6)Việc khiển trách trước Hội đồng kỷ luật nhà trường Hội đồng kỷ luật nhà trường xét đề nghị Hiệu trưởng định thực
3 Cảnh cáo trước toàn trường
Những học sinh pham khuyết điểm sai phạm sau trình thực nội quy nhà trường, quyền hạn nhiệm vụ thân bị Hội đồng kỷ luật cánh cáo trước toàn trường:
- Mắc khuyết điểm, sai phạm bị khiển trách trước Hội đồng kỷ luật nhà trường mà khơng chịu sửa chữa, cịn tái phạm
- Đã nhiều lần trốn học, trốn lao động quay cóp gà cho bạn lúc kiểm tra
- Mắc khuyết điểm, sai phạm lớn, dù lần song có tác hại nghiêm trọng như: ăn cắp cướp giật hay nhà trường, có lời nói hành động vơ lễ với thầy, giáo, trêu chọc có hành vi thơ bỉ phụ nữ người nước ngồi, có biểu rõ ràng gây rối trật tự trị an, bị công an tạm giam giữ mác khuyết điểm sai phạm khác có tính chất mức độ tác hại tương đương
Hình thức kỷ luật cảnh cáo trước toàn trường Hội đồng kỷ luật nhà trường đề nghị Hiệu trưởng định thực Hình thức kỷ luật ghi vào học bạ học sinh thông báo cho gia đình biết
4 Đuổi học tuần lễ
Những học sinh vi phạm khuyết điểm bi cảnh cáo trước tồn trường khơng biết hối lỗi sửa chữa khuyết điểm, có ảnh hưởng xấu tới học sinh khác, phạm khuyết điểm lần đầu có tính chất mức độ nghiêm trọng, làm tổn thương nhiều đến danh dự nhà trường, thầy, cô giáo tập thể học sinh như: trộm cắp, trấn lột, gây gổ đánh có tổ chức gây thương tích cho người khác…hoặc mắc khuyết điểm, sai phạm có tính chất mức độ tác hại tương đương Hội đồng kỷ luật nhà trường xét đề nghị Hiệu trưởng định thi hành, đồng thời báo lên quan quản lý giáo dục cấp trực tiếp để biết theo dõi
Hình thức kỷ luật ghi vào học bạ học sinh thơng báo cho gia đình biết để phối hợp giáo dục
Trong thời gian 1tuần lễ bị đuổi học, học sinh phải kiểm điểm suy nghĩ cách sâu sắc khuyết điểm, sai phạm mình, tỏ thành khẩn, an năn, hối lỗi, có tâm sửa chữa khuyết điểm để tiến sau thời gian bị đuổi học Hiệu trưởng xét định cho tiếp tục học Thời gian học sinh bị đuổi học coi nghỉ học có phép học lại
(7)Gia đình học sinh có trách nhiệm quản lý giáo dục thời gian học sinh bị đuổi học
5 Đuổi học năm
Những học sinh mắc khuyết điểm, sai phạm sau bị Hội đồng kỷ luật nhà trường đề nghị Hiệu trưởng định thi hành kỷ luật đuổi học năm, có ghi học bạ thơng báo cho gia đình, đồng thời giao cho gia đình, đồn đội quyền địa phương tiếp tục giáo dục
- Mắc khuyết điểm, sai phạm bị Hội đồng kỷ luật nhà trường thông qua Hiệu trưởng đuổi học tuần lễ mà không chịu sửa chữa, cịn tái phạm, chí cịn phạm thêm khuyết điểm nghiêm trọng khác
- Mắc khuyết điểm, sai phạm nghiêm trọng, tu lần đầu song hành động sai phạm có ý thức chủ động( bị lôi kéo) gây nên tác hại lớn, nguy hiểm đến tài sản xã hội tính mạng người như: tham gia tổ chức trộm cắp, trấn lột, trụy lạc, phản động…vv… dùng vũ khí(dao găm, lưỡi lê, súng lục, lựu đạn…) đánh có tổ chức, gây thương tích cho người khác, bị cơng an bắt giữ mắc khuyết điểm, sai phạm khác mà tính chất mức độ tác hại tương đương
Sau thi hành kỷ luật đuổi học năm, nhà trường phải lập đầy đủ hồ sơ, báo cáo lên quan giáo dục cấp trực tiếp quản lý Phòng giáo dục (đối với học sinh cấp 2) Sở giáo dục (đối với học sinh PTTH) để biết theo dõi
Những học sinh sau năm bị đuổi học, có đủ điều kiện muốn học lại phải làm đơn xin chuyển trường cũ xét cho học lại, phải có giấy xác nhận quyền điak phương (phường, xã, thị xã, thị trấn…) tiến thân, giấy cam kết gia đình việc giáo dục
Ngồi hình thức thi hành kỷ luật đây, để đảm bảo tính sư phạm va tính nghiêm túc việc giảng dạy học tập lên lớp, giáo viên mơn tạm thời đình việc học tập đưa lên Hiệu trưởng giáo dục học sinh mắc phải sai phạm như: nói có thái độ vô lễ với thầy, cô giáo; gây gổ đánh với bạn lớp; gây trật tự làm ảnh hưởng đến việc học tập tập thể lớp, thầy cô giáo khuyên răn, nhắc nhở… Các học sinh vào lớp tiếp tục học tiết sau
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ KỸ LUẬT A Lập hồ sơ khen thưởng
1 Hồ sơ học sinh thưởng phiếu khen ghi tên vào bảng danh dự lớp (đối với học sinh lớp cấp 1) gồm có danh sách học sinh giáo viên chủ nhiệm lớp thưởng phiếu khen hoăc ghi tên vào bảng danh dự lớp
2 Hồ sơ học sinh khen trước lớp gồm có: - Ý kiến đề nghị giáo viên chủ nhiệm lớp
(8)3 Hồ sơ học sinh khen trước tồn trường gồm có:
- Báo cáo tóm tắt giáo viên chủ nhiệm lớp thành tích học sin ý kiến đề nghị Hiệu trưởng khen
- Những giấy tờ có liên quan thành tích học sinh đề nghị khen (công văn đơn vị, quan, đoàn thể đề nghị nhà trường khen thành tích bảo vệ tài sản XHCN học sinh thư hay giấy khen, báo đăng đức tính thật học sinh nhặt rơi trả lại cho người mất… vv…)
- Quyết định khen Hiệu trưởng kèm theo danh sách học sinh khen Hồ sơ học sinh tặng danh hiệu “học sinh khá”, “học sinh giỏi” học sinh ghi tên vào bảng danh dự trường gồm có:
- Danh sách học sinh đạt danh hiệu “học sinh khá”, “học sinh giỏi” lớp học (theo tiêu chuẩn quy định hành Bộ giáo dục) sau học kỳ cuối năm
- Danh sách học sinh ý kiến giáo viên chủ nhiệm lớp đề nghị Hiệu trưởng định hình thức khen ghi tên vào bảng danh dự trường
- Quyết định khen Hiệu trưởng kèm theo danh sách học sinh khen nói
5 Hồ sơ học sinh tặng danh hiệu “học sinh xuất sắc” gồm có: - Danh sách học sinh đạt danh hiệu “học sinh xuất sắc” lớp học (theo tiêu chuẩn hành Bộ Giáo dục) Hiệu trưởng Hội đồng giáo dục nhà trường xét, chọn đề nghị quan quản lý giáo dục cấp khen thưởng
- Biên xét chọn ý kiến đề nghị cua Hội đồng giáo dục nhà trường với cấp
- Quyết định khen thưởng quan quản lý giáo dục cấp kèm theo danh sách học sinh khen thưởng
6 Hồ sơ học sinh khen thưởng đặc biệt:
a) Đối với học sinh đạt giải kỳ thi chọn lọc học sinh giỏi, gồm có: - Danh sách học sinh nhà trường đạt giải kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp huyện, quận, tỉnh, thành phố, đặc khu trực thuộc Trung ương tồn mơn Văn hóa, môn thể thao “Hội khỏe Phù Đổng”, môn lao động kỹ thuật “Hội thi khéo tay kỹ thuật” cấp
- Quyết định khen thưởng quan quản lý giáo dục cấp định tặng thưởng phần thưởng quyền cấp (nếu có)
b) Đối với học sinh dự kỳ thi quốc tế, gồm có:
(9)- Quyết định khen thưởng Bộ Giáo dục
c) Đối với học sinh có thành tích đặc biệt đột xuất, gồm có loại: + Khen trường:
- Danh sách học sinh trường có thành tích đặc biệt, đột xuất kèm theo thành tích cụ thể học sinh
- Quyết định khen thưởng Hiệu trưởng + Cấp khen:
- Danh sách học sinh trường có thành tích đặc biệt, đột xuất (kèm theo thành tích cụ thể học sinh) nhà trường đề nghị bên quan quản lý giáo dục cấp khen thưởng
- Quyết định khen thưởng quan quản lý giáo dục cấp
B Lập hồ sơ đề nghị xét kỷ luật (đối với hình thức kỷ luật từ khiển trách trước Hội đồng kỷ luật nhà trường trở lên)
Sau phát học sinh mắc khuyết điểm sai phạm từ mức độ cần đề nghị khiển trách trước Hội đồng kỷ luật nhà trường trở lên, giáo viên chủ nhiệm lớp phải lập hồ sơ báo cáo với Hiệu trưởng Hội đồng kỷ luật nhà trường để xem xét thi hành kỷ luật, qua giáo dục chung cho học sinh tồn trường, đồng thời nhà trường phải thơng báo cho gia đình học sinh biết để có trách nhiệm phối hợp nhà trường tiến hành giáo dục em sửa chữa khuyết điểm
Hồ sơ xét kỷ luật học sinh phạm lỗi bao gồm: - Bản tự kiểm điểm sai phạm học sinh phạm lỗi
- Biên đề nghị xét kỷ luật giáo viên chủ nhiệm (sau tham khảo ý kiến tập thể lớp học sinh phạm lỗi) kèm theo tài liệu, tang vật có
1 Xét định kỷ luật
Trên sở hồ sơ đề nghị xét kỷ luật giáo viên chủ nhiệm lớp báo cáo đề nghị Hội đồng kỷ luật nhà trường vào ý thức phạm lỗi, tính chất mức độ tác hại hành động phạm lỗi học sinh mà định hình thức kỷ luật
Thành phần Hội đồng kỷ luật nhà trường bao gồm: Hiệu trưởng, đại biểu Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh đại biểu Đội niên tiền phong Hồ Chí Minh nhà trường, giáo viên chủ nhiệm lớp học sinh phạm lỗi hai giáo viên có kinh nghiệm giáo dục Hội đồng giáo dục tín nghiệm đạo đức cử làm ủy viên Hội đồng kỷ luật
(10)bàn bạc biểu hình thức kỷ luật khơng tham dự Hội đồng kỷ luật biểu theo đa số, riêng hình thức đuổi học phải có 2/3 số thành viên biểu tán thành Những vụ kỷ luật phức tạp cần đưa trước Hội đồng giáo dục nhà trường bàn hướng giải trước Hội đồng kỷ luật họp để xem xét biểu dương
Biên thảo luận biểu Hội đồng kỷ luật phải chuyển cho Hiệu trưởng để xem xét định kỷ luật Nếu Hiệu trưởng khơng trí với Hội đồng kỷ luật phải báo cho Phòng Giáo dục (cấp PTCS) hoặc Sở Giáo dục PTTH xét, định thơng báo cho gia đình học sinh biết
2 Thời gian xét kỷ luật
- Xét định kỳ hàng tháng, cuối học kỳ, cuối năm học
- Xét đột xuất để thi hành kỷ luật kịp thời nhằm nâng cao tác dụng giáo dục chung cho tồn trường nhanh chóng hạn chế tác hại hành động phạm lỗi
3 Quyền khiếu nại học sinh cha mẹ học sinh
Học sinh cha mẹ có quyền khiếu nại kỷ luật từ mức kỷ luật cảnh cáo trước toàn trường trở lên thời hạn tuần lễ kể từ ngày thông báo định kỷ luật:
a) Nếu bị kỷ luật cảnh cáo trước toàn trường bị đuổi học tuần lễ làm đơn khiếu nại với nhà trường, Hiệu trưởng phải xem xét lại vụ kỷ luật phải trả lời cho đương thời gian ngày kể từ ngày đơn khiếu nại Nếu phát có sai lầm việc xét kỷ luật Hiệu trưởng phải triệu tập Hội đồng kỷ luật nhà trường để bàn bạc, xem xét vụ kỷ luật cho thỏa đáng phạm vi tuần lễ kể từ ngày nhận đơn khiếu nại
b) Nếu bị kỷ luật đuổi học năm làm đơn khiếu nại với nhà trường quan giáo dục cấp (Phòng Giáo dục cấp 1,2; Sở Giáo dục cấp PTTH), Hiệu trưởng phải xem xét lai vụ kỷ luật trả lời cho đương thời hạn ngày kể từ ngày nhận đơn khiếu nại Nếu phát có sai lầm việc xét kỷ luật Hiêụ trưởng phải triệu tập Hội đồng kỷ luật nhà trường để bàn bạc, xem xét vụ kỷ luật cho thỏa đáng phạm vi tuần lễ kể từ ngày nhận đơn khiếu nại Phòng, Sở Giáo dục sau nhận đơn khiếu nại học sinh cha me học sinh phải xem xét lại vụ kỷ luật trả lời cho đương thời hạn chậm 15 ngày kể từ ngày nhận đơn khiếu nại
V VIỆC GIÚP ĐỠ HỌC SINH BỊ KỶ LUẬT SỬA CHỮA KHUYẾT ĐIỂM, XÉT HẠ MỨC HOẶC XÓA KỶ LUẬT:
(11)1 Cuối năm học, Hội đồng kỷ luật nhà trường điều khiển Hiệu trưởng họp bàn để xét định hạ mức xóa kỷ luật cho học sinh phạm lỗi năm học học sinh có sửa chữa có tiến Học sinh cha mẹ học sinh mời đến tham dự họp này, hội đồng kỷ luật biểu xóa kỷ luật khơng tham dự Việc biểu tiến hành bỏ phiếu kín theo nguyên tắc đa số Quyết định hạ mức xóa kỷ luật phải công bố nơi công bố thi hành kỷ luật, đồng thời thông báo cho học sinh cha me học sinh biết
Hồ sơ để xét hạ mức xóa kỷ luật gồm:
a) Bản tự kiểm điểm trình tự phấn đấu sửa chữa khuyết điểm mức độ tiến học sinh phạm lỗi
b) Đề nghị hạ mức xóa kỷ luật giáo viên chủ nhiệm lớp sau tham khảo ý kiến tập thể lớp học sinh phạm lỗi
2 Việc ghi kỷ luật vào học bạ học sinh tiến hành vào cuối năm học, sau Hội đồng kỷ luật họp xem xét định hạ mức xóa kỷ luật cho học sinh phạm lỗi ghi theo mức kỷ luật (nếu hạ mức) khơng ghi kỷ luật (nếu xóa kỷ luật) Chỉ ghi vào học bạ kỷ luật từ mức bị cảnh cáo trước toàn trường trở lên
a) Hội đồng kỷ luật xét xóa kỷ luật cho học sinh bị mức kỷ luật từ cảnh cáo trước tồn trường trở lên Ví dụ: Một học sinh A học kỳ I mắc khuyết điểm, sai phạm bị Hội đồng kỷ luật định xử lý cảnh cáo trước toàn trường Đến cuối năm học có cố gắng phấn đấu sửa chữa khuyết điểm để tiến bộ, học sinh Hội đồng kỷ luật xét hạ mức kỷ luật từ cảnh cáo trước tồn trường khơng ghi vào học bạ học sinh mức độ kỷ luật cảnh cáo
b) Các định hạ mức xóa kỷ luật học sinh phạm lỗi, nhà trường phải thong báo cho gia đình học sinh biết để phối hợp nhà trường động viên em tiếp tục phấn đấu tiến
VI VIỆC LƯU TRỮ HỒ SƠ KHEN THƯỞNG, KỶ LUẬT VÀ HỒ SƠ HẠ MỨC HOẶC XÓA KỶ LUẬT
1 Hồ sơ khen thưởng
Hồ sơ học sinh thưởng phiếu khen, ghi tên vào bảng danh dự lớp khen trước lớp giáo viên chủ nhiệm lớp lưu giữ Sổ chủ nhiệm lớp thời hạn học sinh theo học cấp học
Hồ sơ học sinh khen thưởng trước toàn trường, học sinh tặng danh hiệu “học sinh khá”, “học sinh giỏi”, “học sinh xuất sắc”, học sinh ghi tên vào bảng danh dự trường, học sinh khen đặc biệt…vv văn phòng nhà trường lưu giữ lâu dài
2 Hồ sơ kỷ luật
(12)bị Hội đồng kỷ luật nhà trường xử lý) lưu giữ Sổ chủ nhiệm lớp thời hạn học sinh theo học cấp học (đối với học sinh bị giáo viên chủ nhiệm lớp khiển trách trước lớp)
Trên hướng dẫn việc khen thưởng thi hành kỷ luật học sinh trường phổ thông áp dụng thống nước từ năm học 1987-1988 Những văn bản, thông tư hướng dẫn trước trái với Thông tư hướng dẫn bãi bỏ
Các Sở Giáo dục phải tổ chức phổ biến nhanh chóng đầy đủ nội dung thơng tư tới trường phổ thông để thi hành
Nơi nhận:
- Các Sở giáo dục; - Các trường trực thuộc;
- Các đơn vị tổ chức trực thuộc Bộ; - Lưu HC;
- Pháp chế; - Lưu Vụ GDPT
KT BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC THỨ TRƯỞNG
(Đã ký)