- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. - Chia tổ tập luyện - Thi đua giữa các tổ - Nhân xét – Tuyên dương b, Trò chơi “Mèo đuổi chuột”:[r]
(1)Ngày soạn: 17/ 9/ 2017
Ngày giảng: 25/ 9/2017 Lớp 5A Ngày giảng: 26/ 9/2017 Lớp 5C,5B Ngày giảng: 27/ 9/2017 Lớp 5D
TIẾT 7
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI “HỒNG ANH, HỒNG YẾN”
A MỤC ĐÍCH, U CẦU
1 Kiến thức:
- Ơn đội hình đội ngũ
- Trị chơi: “Hồng anh, hồng yến”
2 Kỹ năng:
- Thực tập hợp hàng ngang, thẳng hàng ngang
- Thực điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái
- Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi.
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành
mạnh
- Tự giác tích cực tập luyện tập
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I Phần mở đầu.
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: xoay khớp
- Kiểm tra cũ: quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần bản. 25 phút
(2)a, Đội hình đội ngũ
* Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái
- Cán lớp điều khiển lớp tập lân, gv quan sát trỉnh sửa động tác sai
* Thi trình diễn tổ với
- Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ b,Trị chơi “hồng anh, hồng yến” : + Chuẩn bị: Trên sân, kẻ hai vạch song song cách 1m sân Cách hai vạch sân khoảng – m bên, kẻ vạch giới hạn dài, HS đứng thành hai hàng ngang vạch sân, em cách em tối thiểu 1m Đếm số từ hết đứng thành cặp theo số đếm Cho hai hàng đứng quay lưng với Một hàng có tên “Hồng Anh”, hàng “Hồng Yến”
+ Cách chơi:
Khi GV hô tên hàng nào, hàng phải chạy nhanh vạch giới hạn bên mình, đội cịn lại đuổi theo để bắt Ví dụ: GV hơ: “Hồng … Anh” hàng nhanh chóng chạy qua vạch giới hạn bên mình, hàng mang tên “Hồng Yến” phải nhanh chóng đuổi theo Nếu đuổi kịp người chạy (trong khu vực từ vạch xuất phát đến vạch giới hạn), vỗ nhẹ vào lưng bạn người chạy coi bị bắt Hàng có nhiều bạn bị bắt hàng thua Trị chơi có
Đội hình tập luyện
- Lần 1-2: Gv điều khiển hs tập - Lần 3: Từng tổ thực Đội hình
(GV) Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
(3)thể quy định, người đuổi chạy vạch giới hạn bên chạy người đuổi coi bị bắt Trị chơi dùng nhiều tên gọi khác nhau, tuỳ theo khả năng, hiểu biết HS mà GV quy định cách chơi, cự li đuổi bắt, đuổi bắt đôi … để trò chơi thêm phần hứng thú, nhằm rèn luyện sức nhanh tập trung ý HS
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
I Phân mở đầu.
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động xoay khớp
- Bài cũ: Kiểm tra em vượt chướng ngại vật
5 phút Đội hình
(4)Ngày soạn: 17/ 9/ 2017
Ngày giảng: 26/ 9/2017 Lớp 5A Ngày giảng: 27/ 9/2017 Lớp 5C,5B Ngày giảng: 29/ 9/2017 Lớp 5D
TIẾT 8
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ơn đội hình đội ngũ
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
2 Kỹ năng:
- Thực tập hợp hàng ngang, thẳng hàng ngang
- Thực điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái
- Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi.
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành
mạnh
- Tự giác tích cực tập luyện tập
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I Phần mở đầu.
- Cán tập hợp lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: xoay khớp
- Ôn quay phải, trái, đằng sau quay - Kiểm tra cũ: ĐHĐN
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần bản.
a, Đội hình đội ngũ
25 phút
Đội hình
(5)- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái
- Chia tổ tập luyện - Thi đua tổ - Nhân xét – Tuyên dương b, Trò chơi “Mèo đuổi chuột”:
+ Chuẩn bị: HS nắm tay thành vịng trịn, quay mặt vào phía trong, GV quy định tay hai em nắm cao “lỗ hổng”, hai tay nắm thấp nơi khơng có “lỗ hổng” Chọn em đóng vai “mèo”, em đóng vai “chuột”, hai em đứng vòng tròn cách – m
+ Cách chơi:
Khi có lệnh GV, em đứng theo vòng tròn nắm tay lắc lư nhún chân đồng thìơ đọc to câu sau:
“Mèo đuổi chuột Mời bạn
Tay nắm chặt tay, Đứng thành vòng rộng, Chuột luồn lỗ hổng,
Chạy vội chạy mau, Mèo đuổi đằng sau Trốn đâu cho thoát !”
Sau từ “thoát”, “chuột” chạy luồn qua “lỗ hổng” chạy trốn khỏi “mèo”, cịn “mèo” phải nhanh chóng luồn theo “lỗ hổng” mà “chuột” chạy để đuổi bắt “chuột” “Chuột” chạy qua
(GV)
- Lần 1: Gv điều khiển - Lần 2-3: Cán điều khiển Đội hình chia tổ
Tổ Tổ
(GV) Tổ
Gv đến tổ quan sát sửa sai - Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
(6)nơi tay cao Khi đuổi, “mèo” không chạy tắt, đón đầu, đuổi kịp, “mèo” đập nhẹ tay vào người “chuột” coi “chuột” bị bắt Trò chơi dừng lại em đổi vai cho thay đôi khắc Nếu sau – phút mà “mèo” khơng bắt “chuột” nên thay đôi khác, tránh chơi sức Các em không chạy, đuổi trứoc hát xong Khi chạy qua “lỗ hổng” em đứng theo vòng trịn khơng hạ tay xuống để cản đường
- Nhận xét – Tuyên dương
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà