- GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một tranh (hoặc ảnh) của Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng, yêu cầu các nhóm thảo luận và cho biết:?. -HSTL: Vì Thương binh, liệt sỹ [r]
(1)Tuần 17 Ngày soạn: 22/12/2020 Bài 8: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ ( Tiết 2)
I MỤC TIÊU a) Kiến thức:
- HS hiểu thương binh, liệt sỹ người hy sinh xương máu Tổ quốc b) Kĩ năng:
- Biết công lao thương binh, liệt sĩ quê hương , đất nước
- HS biết kính trọng, biết ơn quan tâm, giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sỹ địa phương việc làm cụ thể phù hợp với khả
c) Thái độ :
- Giáo dục HS có thái độ tôn trọng, biết ơn thương binh gia đình liệt sỹ Tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa gia đình thương binh , liệt sĩ nhà trường tổ chức
II CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc người hi sinh xương máu Tổ quốc
- Kĩ xác định giá trị người quên Tổ quốc III ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Các hát chủ đề - Vở tập đạo đức
- Tranh minh hoạ tập IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động (ổn định tổ chức) (2’)
Lớp Ngày giảng HS vắng
3C 01/01/2021 ………
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Kiểm tra cũ (4'):
- Vì phải biết ơn thương binh, liệt sĩ? -GV nhận xét
2 Bài mới
a Giới thiệu (1') b Các hoạt động
Hoạt động 1: (15’)Xem tranh kể người anh hùng
- GV chia nhóm phát cho nhóm tranh (hoặc ảnh) Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng, yêu cầu nhóm thảo luận cho biết:
-HSTL: Vì Thương binh, liệt sỹ người hi sinh Độc lập, tự Tổ quốc
(2)+ Người tranh (hoặc ảnh) ai? + Em biết gương chiến đấu hy sinh người anh hùng, liệt sĩ đó?
+ Hãy hát đọc thơ người anh hùng, liệt sĩ
-GV tóm tắt lại gương chiến đấu hy sinh anh hùng liệt sĩ nhắc nhở HS học tập theo gương Hoạt động 2: (15’)
- Báo cáo kết điều tra tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương 3.Củng cố, dặn dị (2'):
- Vì phải biết ơn thương binh, liệt sĩ?( Vì Thương binh, liệt sỹ người hi sinh Độc lập, tự Tổ quốc ) - Nx chung học
- HS trả lời - HS trả lời
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS báo cáo kết
- Đại diện nhóm lên trình bày - Sau phần trình bày nhóm, lớp nhận xét
- HS múa hát