GIÁO ÁN TUẦN 4:CĐ 2 THẾ GIỚI ĐỒ CHƠI:NHÁNH 2 CÁC BẠN TRONG LỚP

*Ăn chính: Cô chia cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ, Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ăn " và mời cô mời các bạn ăn, - Cô giới thiệu món ăn cho trẻ biết , Nhắc trẻ xúc ăn gọn gàng [r]

(1)

-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: GIÁO ÁN TUẦN 4:CĐ THẾ GIỚI ĐỒ CHƠI:NHÁNH 2 CÁC BẠN TRONG LỚP

Người soạn : Phạm Thị Yêu Ngày soạn : 29/09/2018 Ngày giảng : 02/10/2018 Đối tượng dạy : Lớp Nhà trẻ

(2)

GIÁO ÁN TUẦN 4:CĐ THẾ GIỚI ĐỒ CHƠI:NHÁNH CÁC BẠN TRONG LỚP

A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I Đón trẻ

II Thể dục buổi sáng

III Điểm danh

IV Hoạt động góc

1 * Chơi thao tác vai : Nấu cơm,cho em bé ăn 2.* Chơi với đồ chơi : Xếp hình * Chơi làm sách tranh :xem sách, truyện tranh ảnh bạn 4.*Chơi với đất nặn: Nặn theo ý thích

Hoạt động cơ Hoạt động trẻ

Cơ đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần niềm nở,Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

Trẻ chào cô chào bố mẹ -Trẻ cất đồ dùng nơi quy định

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: khởi động “Vui đến trường” *Trọng động Cô hướng dẫn trẻ tập động tác thể dục ĐT1: Hít vào,thở da -ĐT2:Tay cầm tai ngyêng đầu bên tập lần - ĐT3: Tay chống hông quay người sang bên tập lần - ĐT4:Tay chống gối đưa phía trước,phía sau tập lân * Hồi tĩnh : Cơ cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng

- Khởi động - Tập tập buổi sáng theo hướng dẫn cô động tác lần nhịp -Trẻ hồi tĩnh 1-2 vịng

- Cô gọi tên trẻ theo danh sách - Cô gọi tên trẻ theo danh sách

1.Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi : - Cho trẻ nghe thơ “Giúp bạn” - Trò chuyện với trẻ chủ đề qua thơ - Cô hỏi trẻ lớp có nhóm chơi - Cơ cho trẻ kể tên nhóm chơi - Cơ giới thiệu hoạt động cho trẻ chơi nhóm chơi - Cơ cho trẻ tự chọn nhóm chơi - Cô điều chỉnh số lượng trẻ vào chơi nhóm cho hợp lý - Cơ cho trẻ nhóm chơi - Trẻ tự thỏa thuận phân vai chơi - Nhóm chơi cịn lúng túng cô giúp trẻ phân vai chơi - Tiếp tục nêu yêu cầu chơi nhiệm vụ chơi cho trẻ nóm khác - Nhóm thao tác vai cho trẻ phân vai chơi,nhóm hoạt động với đồ vật cho trẻ bầu nhóm trư¬ởng Bao qt trẻ chơi; -Cơ nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ chơi - Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác cùng.nhau - Trong nhóm chơi hồ đồng, dễ nhập cuộc, chơi vui vẻ thoải mái - Cô nhận xét trẻ

(3)

-V Hoạt động trời

VI Hoạt động ăn trưa

VII Hoạt động ngủ trưa

VIII Hoạt động chiều

- Hoạt động chơi tập : - Ôn học buổi sang - Chơi trò chơi vận động ,Trò chơi dân gian - Đọc thơ,Đồng dao,ca giao chủ đề - VS - Ăn - Cơ cho trẻ rửa tay vs trước sau ăn - Tổ chức cho trẻ ăn - Nhận xét, nêu gương cuối ngày,cuối tuần - Vệ sinh - Trả trẻ

ngay trình chơi - Cho trẻ tham quan nhóm chơi có sản phẩm - Cơ cho trẻ nhận xét nhóm chơi Kết thúc - Cơ nhận xét nhóm chơi, động viên tuyên dương trẻ - Giáo dục trẻ giữu gìn đồ chơi cẩn thận - Cơ cho trẻ thu dọn đồ chơi, xếp gọn gàng ngăn nắp

Trẻ quan sát -Trẻ quan sát nhận xét nhóm chơi -Trẻ lắng nghe cô nhận xét Lắng nghe cô giáo dục -Trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng

- Tùy vào ngày - Tùy vào thời tiết

Hoạt động cô Hoạt động của

trẻ

Cô nhắc trẻ vệ sinh, rửa tay trước ăn Cô chia cơm thức ăn cho trẻ -Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ câu hỏi: Hôn ăn cơm với gì? Thức ăn có nhiều chất gì? - Giáo dục văn hóa vệ sinh ăn: Trứơc ăn mời cô bạn, ăn khơng nói chuyện, khơng làm rơi vãi thức ăn bàn, ăn hết xuất cơm - Ăn xong, trẻ tự thu dọn bát đĩa, lau miệng, lau tay, lấy nước xúc miệng, chơi nhẹ nhàng

- Đi vệ sinh, rửa tay -Trước ăn mời cô, mời bạn -Thu dọn bát, xúc miệng

Hoạt động cô Hoạt động

của trẻ

- Đến ngủ, cô nhắc trẻ vệ sinh, sau lấy gối vị trí nằm Cơ đóng cửa phịng ngủ - Yêu cầu trẻ giữ yên lặng để ngủ Cơ bật nhạc nhẹ cho trẻ ngủ - Trong trẻ ngủ,cơ ln có mặt phịng, khơng làm việc

riêng,quan sát xử lý tình trẻ đái dầm,mơ ngủ tỉnhdậy,cô thay đồ cho trẻ vỗ trẻ ngủ tiếp - Chưa hết ngủ, trẻ dậy sớm đưa trẻ sang phịng khác chơi - Trẻ dậy Cô cho trẻ dậy từ từ Cô mở dần cửa Trẻ cất gối vệ sinh

- Vệ sinh, lấy gối vào phòng ngủ -Trẻ lặng n khơng chuyện -Trẻ dậy từ từ

* Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề - Cô đặt câu hỏi đàm thoại nội dung học - Cô cho trẻ ôn lại học * Trị chơi; VĐ,DG: - Cơ giới thiệu tên số trò chơi phổ biến cách chơi luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi,cô chơi trẻ - Cô cổ vũ

(4)

-B Hoạt động học

Tên bài: Nhận biết tên số đặc điểm bật bạn lớp

Lĩnh vực: - Ngôn ngữ

Hoạt động bổ trợ: TC Bạn

Ngày soạn: 29/09/2018

Ngày dạy: 02/10/2018

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ nhận biết gọi tên số đặc điểm bật bạn lớp - Biết chơi trò chơi theo hướng dẫn cô

2 Kỹ năng

.- Phát triển ngôn ngữ kỹ phát âm cho trẻ - Rèn kỹ quan sát nhận biết ,kỹ diễn đạt mạch lạc ,kỹ ghi nhớ

3 Thái độ

- Trẻ biết chơi đồn kết với bạn, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp II Chuẩn bị

1 Đồ dùng giáo viên

- Tranh ảnh bạn lớp - Các bạn lớp 2 Đồ dùng trẻ

III Tiến hành

khuyến khích trẻ chơi động viên trẻ - Cơ nhận xét trẻ tích cực hđ chơi *Ăn chính: Cơ chia cho trẻ theo phần ăn vào bát trẻ, Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ăn " mời cô mời bạn ăn, - Cô giới thiệu ăn cho trẻ biết , Nhắc trẻ xúc ăn gọn gàng sẽ, - Không làm rơi vãi bàn, giữ vệ sinh ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất mình, khuyến khích trẻ ăn thêm - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sẽ, vệ sinh * Luyện tập rửa tay cách * Biểu diễn văn nghệ - Cô cho trẻ lên biêu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương cuối tuần - Cô cho trẻ ngận xét mình,nhận xét bạn - Cơ phát bé ngoan cho trẻ * Trả trẻ: - Chuận bị đồ dùng cá nhân cho trẻ - Trả trẻ phụ huynh

(5)

* Hoạt động1:Tạo hứng thú cho trẻ - Cô đọc cho trẻ nghe thơ “Bạn mới” - Cơ hỏi trẻ vừa đọc thơ có tên ? - Bài thơ nói ? - Cơ trị truyện chủ đề qua thơ - Hơm trị chuyện tên số đặc điểm bật bạn lớp * Hoạt động 2:Cung cấp biểu tượng đồi tượng nhận thức - Quan sát đàm thoại - Cô cho trẻ quan sát bạn lớp trị chuyện - Cơ trị chuyện với trẻ hỏi trẻ tên ? - Con tuổi ? - Cô gợi ý cho trẻ tự giới thiệu tên,tuổi - Hỏi trẻ có thích đến lớp học khơng? - À đến lớp học chơi với nào? Thế bạn ngồi bên cạnh tên ? -Bạn trai bạn gái ? - Con có thích chơi với bạn khơng ? - Cơ cho trẻ trò chuyện tên bạn lớp - Cô cho trẻ đọc to tên bạn lớp - lần - Cô cho tổ đọc , nhóm đọc ,cá nhân trẻ đọc - Trẻ đọc khuyến khích trẻ đọc to rõ ràng - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời giáo, chơi đồn kết với bạn ,giữ gìn đồ chơi lớp * Hoạt động 3:Tổ chức luyện tập củngcố:TC“Bạn đây” - Cơ giới thiệu tên trị chơi,phổ biến luật cách chơi - Cô chơi mẫu cho trẻ q/s Cô tổ chức cho trẻ chơi trị chơi lần -Cơ chơi trẻ ý quan sát trẻ chơi - Động viên khuyến khích trẻ chơi * Hoạt động 4:Động viên khuyến khích trẻ liên hệ thực tế: -Cô cho cho trẻ nhắc lại tên vừa học - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn,biết giữ gìn đồ chơi ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét - Tuyên dương - Cho trẻ chuyển hoạt động khác