Trên cơ sở những hiểu biết về nhà văn Nguyễn Thi và truyện ngắn Những đứa con trong gia đình (chủ yếu phần trích trong Ngữ văn 12, Tập hai), thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, [r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC
KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2010 Mơn thi: NGỮ VĂN − Giáo dục trung học phổ thông
HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm 02 trang)
I Hướng dẫn chung
- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm
- Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo
- Việc chi tiết hoá điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo khơng sai lệch với tổng điểm ý thống Hội đồng chấm thi
- Sau cộng điểm tồn bài, làm trịn đến 0,5 (lẻ 0,25 làm tròn thành 0,5; lẻ 0,75 làm tròn thành 1,0 điểm)
II Đáp án thang điểm
Đáp án Điểm
I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)
Nêu nét đời nghiệp văn học M Sô-lô-khốp
a) Cuộc đời: - Mi-khai-in A-lếch-xan-đrơ-vích Sơ-lơ-khốp (1905-1984) nhà văn Nga lỗi
lạc, nhận giải thưởng Nô-ben văn học
0,25 - M Sô-lô-khốp sinh trưởng vùng sông Đông Ông tham gia cách mạng từ
sớm Trong chiến tranh chống phát xít, ơng phóng viên mặt trận
0,75
b) Sự nghiệp: - Tác phẩm tiêu biểu: Truyện sông Đông, Sông Đông êm đềm, Số phận
người,… 0,50
- Tác phẩm M Sơ-lơ-khốp thể cách nhìn chân thực sống chiến tranh
0,50 Câu
(2,0 đ)
Lưu ý: Thí sinh xếp theo nhiều cách phải nêu đủ ý trên,
diễn đạt rõ ràng điểm tối đa
Viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ lòng yêu thương người tuổi trẻ xã hội a Yêu cầu kĩ năng:
Biết cách làm văn nghị luận xã hội Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp
b Yêu cầu kiến thức:
Thí sinh trình bày theo nhiều cách lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí; cần làm rõ ý sau:
- Nêu vấn đề cần nghị luận 0,50
- Lòng yêu thương đồng cảm, chia sẻ, thấu hiểu,… phẩm chất cao đẹp người
0,50 - Lịng u thương có biểu hiện: Cảm thương, quan tâm, giúp đỡ
người có cảnh ngộ bất hạnh, khó khăn sống; yêu mến trân trọng người có phẩm chất, tình cảm cao đẹp;…
0,75 Câu
(3,0 đ)
(2)2
người; bồi đắp cho tâm hồn tuổi trẻ sáng, cao đẹp hơn;…
- Phê phán biểu vô cảm tuổi trẻ xã hội nay; cần sống
có lịng u thương người 0,50
Lưu ý:
- Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức - Nếu thí sinh có suy nghĩ riêng mà hợp lí chấp nhận II PHẦN RIÊNG - PHẦN TỰ CHỌN (5,0 điểm)
Theo chương trình Chuẩn
Phân tích nhân vật Việt truyện ngắn Những đứa gia đình của Nguyễn Thi
a Yêu cầu kĩ năng:
Biết cách làm nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi; biết cách phân tích hình tượng nhân vật Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp
b Yêu cầu kiến thức:
Trên sở hiểu biết nhà văn Nguyễn Thi truyện ngắn Những đứa con gia đình (chủ yếu phần trích Ngữ văn 12, Tập hai), thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau:
- Nêu vấn đề cần nghị luận 0,50 - Việt cậu trai vơ tư, tính tình “trẻ con”, ngây thơ, hiếu động 1,00
- Căm thù giặc sâu sắc, khao khát chiến đấu giết giặc, có tinh thần dũng cảm 1,00 - Giàu tình nghĩa với gia đình, mực thuỷ chung với quê hương cách mạng 1,00 - Tác giả Việt tự kể chuyện ngơn ngữ, giọng điệu
riêng qua nhân vật lên cụ thể, sinh động 1,00
- Đánh giá chung nhân vật 0,50 Câu 3.a
(5,0 đ)
Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ kiến
thức
Theo chương trình Nâng cao
Phân tích đoạn thơ Sóng Xn Quỳnh a Yêu cầu kĩ năng:
Biết cách làm nghị luận thơ, đoạn thơ Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp
b Yêu cầu kiến thức:
Trên sở hiểu biết nhà thơ Xuân Quỳnh thơ Sóng, thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau:
- Nêu vấn đề cần nghị luận 0,50 - Từ việc khám phá trạng thái khác sóng, tác giả diễn tả
cung bậc tình cảm người phụ nữ yêu thể quan niệm tình yêu – yêu tự nhận thức, vươn tới cao rộng, lớn lao
1,50 - Mượn quy luật mn đời sóng, tác giả khẳng định khát vọng tình yêu
thường trực trái tim tuổi trẻ
1,50 - Nghệ thuật: Thể thơ năm chữ, âm điệu sâu lắng, dạt dào; nghệ thuật nhân hoá,
ẩn dụ, đối lập, 1,00
- Đánh giá chung đoạn thơ 0,50 Câu 3.b
(5,0 đ)
Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ kiến
thức