1.Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi : - Cho trẻ nghe bài “ Trường chúng chau là trường mầm non” - Trò chuyện chủ đề “ ngày hội của bé,, qua bài hát -Cô hỏi trẻ trong lớp mình có nh[r]
(1)
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: NHẬN BIẾT LỚP HỌC CỦA BÉ
Người soạn : Phạm Thị Yêu
Ngày soạn : 18/09/2018
Ngày giảng : 18/09/2018
Đối tượng dạy : Lớp Nhà trẻ
Thời gian thực hiện : Từ 18/09/2018 đến 21/09/2018
(2)NHẬN BIẾT LỚP HỌC CỦA BÉ
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Cô đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần niêm nở -Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trẻ da cô - Trẻ chào cô chào bố mẹ - Trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: - Trẻ hát, vận động “ vui đến trường ” *Trọng động:- Cô hướng dẫn trẻ tập động tác thể dục - Động tác 1: Thổi bóng tập – lần Động tác tay 2:Tay đưa tay nên cao hạ xuốn(tập 23 lần) -Động tác bụng 3: nghêng người bên ( tập - 3lần) Động tác chân 4:đập bóng xuống sàn,bắt bóng(tập2-3lần) * Hồi tĩnh : - Cô cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng
Trẻ khởi động -Trẻ tập động tác thể dục theo hướng dẫn -Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vịng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Điểm danh : - Cô gọi tên theo danh sách trẻ - Dự báo thời tiết - Giáo dục trẻ vệ sinh mặt mũi chân tay trước đến lớp, vứt rác vào nơi quy định
- Trẻ cô - Trẻ dự báo thời tiết - Trẻ lắng nghe
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi : - Cho trẻ nghe “ Trường chúng chau trường mầm non” - Trò chuyện chủ đề “ ngày hội bé,, qua hát -Cơ hỏi trẻ lớp có nhóm chơi nào? - Cơ cho trẻ kể tên nhóm chơi - Cô giới thiệu hoạt động cho trẻ chơi nhóm chơi - Cơ cho trẻ tự chọn nhóm chơi - Cơ điều chỉnh số lượng trẻ vào chơi nhóm cho hợp lý - Cơ cho trẻ nhóm chơi - Trẻ tự thỏa thuận phân vai chơi - Nhóm chơi cịn lúng túng giúp trẻ phân vai chơi - Tiếp tục nêu yêu cầu chơi nhiệm vụ chơi cho trẻ nóm khác - Nhóm thao tác vai cho trẻ phân vai chơi,nhóm hoạt động với đồ vật cho trẻ bầu nhóm trư¬ởng Bao qt trẻ chơi; - Cơ nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ chơi - Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác cùng.nhau - Trong nhóm chơi hồ đồng, dễ nhập cuộc, chơi vui vẻ thoải mái - Cô nhận xét trẻ trình chơi - Cho trẻ tham quan nhóm chơi có sản phẩm - Cơ cho trẻ nhận xét nhóm chơi
(3)-V Hoạt động trời
VI Hoạt động ăn trưa
VII Hoạt động ngủ trưa
VIII Hoạt động chiều
Kết thúc - Cô nhận xét nhóm chơi, động viên tuyên dương trẻ - Giáo dục trẻ giữu gìn đồ chơi cẩn thận - Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi, xếp gọn gàng ngăn nắp
Trẻ lắng nghe cô nhận xét - Lắng nghe cô giáo dục - Cất dọn đồ chơi gọn gàng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Tùy vào ngày - Tùy vào thời tiết
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
Cô nhắc trẻ vệ sinh, rửa tay trước ăn Cô chia cơm thức ăn cho trẻ -Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ câu hỏi: Hơn ăn cơm với gì? Thức ăn có nhiều chất gì? - Giáo dục văn hóa vệ sinh ăn: Trứơc ăn mời bạn, ăn khơng nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn bàn, ăn hết xuất cơm - Ăn xong, trẻ tự thu dọn bát đĩa, lau miệng, lau tay, lấy nước xúc miệng, chơi nhẹ nhàng
- Đi vệ sinh, rửa tay - Trẻ nhận cơm từ cô -Trước ăn mời cô, mời bạn - Thu dọn , xúc miệng
Hoạt động cô
Hoạt động của trẻ
- Đến ngủ, cô nhắc trẻ vệ sinh, sau lấy gối vị trí nằm Cơ đóng cửa phịng ngủ - Yêu cầu trẻ giữ yên lặng để ngủ Cơ bật nhạc nhẹ cho trẻ ngủ - Trong trẻ ngủ, ln có mặt phịng, khơng làm việc riêng, quan sát xử lý tình trẻ đái dầm, mơ ngủ tỉnh dậy, cô thay cho trẻ vỗ trẻ ngủtiếp - Chưa hết ngủ, trẻ dậy sớm cô đưa trẻ sang phịng khác chơi - Trẻ dậy Cơ cho trẻ dậy từ từ Cô mở dần cửa Trẻ cất gối vệ sinh
- Vệ sinh, lấy gối vào phòng ngủ -Trẻ dậy từ từ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Ổn định: Tổ chức vận động nhẹ nhàng theo hát “ Ồ bé khơng lắc - Trị chuyện trẻ lớp học bé bạn lớp * Ơn học buổi sang - Cơ cho trẻ ôn lại học - Cho trẻ đọc thơ “Em nhà trẻ” * Trò chơi; VĐ,DG: - Cô phổ biến cách chơi luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi,cô chơi trẻ - Cơ cổ vũ khuyến khích trẻ chơi động viên trẻ - Cơ nhận xét trẻ tích cực hđ *.Cô tổ chức cho trẻ vào nhóm chơi - Hướng dẫn trẻ chọn nhóm chơi - Cô qs giúp đỡ
(4)B Hoạt động học
Tên bài: NHẬN BIẾT LỚP HỌC CỦA BÉ
Lĩnh vực: NGÔN NGỮ
Hoạt động bổ trợ: TC;“ Bạn ”
Ngày soạn: 18/09/2018
Ngày dạy: 18/09/2018
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhận biết gọi tên lớp học số bạn lớp - Biết chơi trò chơi 2 Kỹ năng
- Phát triển ngôn ngữ , phát triển khả quan sát trẻ - Rèn kỹ quan sát nhận biết ,kỹ diễn đạt mạch lạc ,kỹ ghi nhớ
3 Thái độ
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi , biết đồn kết với bạn bè II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
1 Đồ dùng giáo viên trẻ : - Tranh ảnh lớp học, số đồ chơi lớp (Gấu ,thỏ, búp bê,bóng)
2 Đồ dùng trẻ
III Tiến hành
cho trẻ chơi - Cơ chơi trẻ - Cơ cổ vũ khuyến khích trẻ chơi - Ơn cho trẻ cách cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng * Luyện tập rửa tay cách * Biểu diễn văn nghệ - Cô cho trẻ lên biêu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương cuối tuần - Cô cho trẻ ngận xét mình,nhận xét bạn - Cơ phát bé ngoan cho trẻ * Trả trẻ; - Chuận bị đồ dùng cá nhân cho trẻ - Trả trẻ phụ huynh
các nhóm chơi - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe -Trẻ nhặt đồ chơi gọn gàng -Trẻ rửa tay Trẻ lên biểu diễn văn nghệ -Trẻ nhận xét - -Trẻ nhận bé ngoan - Trẻ nận đồ dùng cá nhân - Trẻ chào cô
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* HĐ 1; Tạo hứng thú cho trẻ - Cô đọc thơ bạn - Cô hỏi trẻ vừa đọc thơ có tên ? - Bài thơ nói ? - Lớp học tên ? - Đến lớp làm quen với ai? - Hôm cô cùng trị chuyện lớp học bạn lớp Cung cấp biểu tượng đồi tượng nhận thức *HĐ 1:
(5)Quan sát nhận biết lớp học bé Cô cho trẻ quan sát tranh lớp học -Cô có quà muốn tặng ,các có muốn biết q khơng ? - Các thử đốn xem - À lớp học đấy, lơp gọi lớp nhà trẻ - Các đọc to giúp cô - Cô cho lớp đọc - lần ,tổ đọc ,nhóm đọc ,cá nhân trẻ đọc - Hỏi trẻ lớp học có ? - Cơ tên ?bạn tên ? - Cơ cho lớp đọc to tên cô tên bạn - lần - Cơ cho tổ đọc ,nhóm đọc ,cá nhân trẻ đọc - Ngồi giáo bạn lớp cịn có ? - À có nhiều đồ chơi - Các thấy đồ chơi lớp có đẹp khơng - Cơ cho trẻ đọc to tên đồ chơi vừa nhận biết -3 lần ,lớp đọc, tổ đọc ,cá nhân đọc - Giáo dục trẻ ngoan ngỗn nghe lời giáo, chơi đồn kết với bạn ,giữ gìn đồ chơi lớp * HĐ 3: Tổ chức luyện tập củngcố;TC;Bạn - Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến luật cách chơi - Cô chơi mẫu cho trẻ q/s - Cơ tổ chức cho trẻ chơi trị chơi 1,2 lần, - Cô chơi trẻ ý quan sát trẻ chơi - Động viên khuyến khích trẻ chơi * 4.HĐ;Động viên khuyến khích trẻ liên hệ thực tế - Cô cho cho trẻ nhăc lại tên vừa học - Giáo dục trẻ yêu quý ngoan ngoãn nghe lời giáo, chơi đồn kết với bạn,giữ gìn lớp học ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét –tuy dương