Qua việc phỏng vấn này, nhóm hy vọng sẽ rút được những bài học thực tế mà một tham vấn viên có thể vấp phải khi mới bước chân vào nghề, để từ đó có thể rút ra những kinh nghiệm quý báu[r]
(1)Môn: Các học thuyết kỹ thuật tham vấn GV: TS Trì Thị Minh Thúy
Danh sách nhóm
STT HỌ VÀ TÊN MSSV CHỮ KÝ
1 Nguyễn Ngọc Phương Dung 1536162005
2 Nguyễn Khoa Nam 1536162014
3 Nguyễn Thị Kim Tiến 1536162023
4 Phạm Thị Ngọc Trâm 1536162024
5 Lý Nguyên Trân 1536162025
(2)Mục lục
A. Giới thiệu đề tài 1. Đề tài
2. Lý chọn đề tài 3. Bảng câu hỏi chung
(3)A. Giới thiệu đề tài
1 Đề tài
Khắc phục lỗi nhà tham vấn vào nghề
2 Lý chọn đề tài: Giữa lý thuyết thực hành lằn ranh mong manh khó vượt qua khơng có trải nghiệm Đối tượng ngành tham vấn tâm lý lại người với diễn biến tâm lý phức tạp, mà tình bất ngờ xảy Dù học thuyết, kỹ nắm vững thiếu thực hành tiếp xúc trực tiếp khó áp dụng kỹ cách nhuần nhuyễn Việc thiếu kinh nghiệm gây sai lầm ảnh hưởng đến tiến trình trị liệu với thân chủ Vì thế, nhóm chọn đề tài “Khắc phục lỗi nhà tham vấn vào nghề” để vấn chuyên viên tâm lý có nhiều năm kinh nghiệm công việc tham vấn Qua việc vấn này, nhóm hy vọng rút học thực tế mà tham vấn viên vấp phải bước chân vào nghề, để từ rút kinh nghiệm quý báu cho thân
3 Bảng câu hỏi chung
Câu 1: Các tham vấn viên bắt đầu với cơng việc tham vấn tâm lý họ thường mắc phải lỗi nào?
Câu 2: Quan điểm nhà tham vấn việc nhà tham vấn vào nghề thường hay dùng ý kiến chủ quan thân để giải vấn đề cho thân chủ?
Câu 3: Vì họ mắc phải lỗi học hiểu rõ chất nghề tham vấn?
(4)M
B. Nội dung buổi phỏng vấn
I. Nhà tham vấn
Họ tên: Thầy N.M.U
Tuổi: 40
Giới tính: Nam
Nơi làm việc: Công ty Welink
Bao nhiêu năm nghề: 16 năm
Chuyên tham vấn về: Hôn nhân, gia đình, mối quan hệ xã hội
Câu 1: Các tham vấn viên bắt đầu với cơng việc tham vấn tâm lý họ thường mắc phải lỗi nào?
hững lỗi xảy cịn tùy theo cá nhân, có người hấp tấp, có khuynh hướng thúc đẩy thân chủ làm này, Có người kỹ khơng tốt học kỹ nghe ngồi với thân chủ lại thường nói
nhiều nghe Cũng cách đặt câu hỏi không phù hợp, có thân chủ chưa sẵn sàng họ đặt câu hỏi khiến thân chủ cảm thấy khơng thoải mái
Theo tơi lỗi hồn tồn bình thường tạm chấp nhận qua
lỗi sinh viên học tốt
Câu 2: Quan điểm nhà tham vấn nào việc nhà tham vấn vào nghề thường hay dùng ý kiến chủ quan thân để giải vấn đề cho thân chủ?
ột điểm mà muốn nhấn mạnh với bạn muốn làm Counseling phải có tảng tâm lý học Tức phải có tâm lý có tham vấn, khơng phải có
(5)bằng tâm lý làm tham vấn
Ví dụ Việt Nam có tiến sĩ tâm lý mảng tham vấn họ khơng học, người cịn cần phải học, phải rèn kỹ tham vấn Ngoài kiến thức tâm lý, người học phải hiểu rõ kiến thức tham vấn gì, thực tế giúp người ta chỗ nào, giúp được, điều phải thật rành rẽ Có bạn làm việc Nhiều người nghĩ học tâm lý làm tham vấn, có tiến sĩ, thạc sĩ tự động trở thành
chuyên viên tham vấn Điều khơng đúng, xét mặt lý thuyết, cịn mặt thực hành, họ khơng thể ngồi xuống làm việc với thân chủ Cái mà họ làm với thân chủ họ nói với thân chủ với cách khơng phải Counseling, thân chủ thay đổi chút Các bạn phải hiểu Counseling trình tương tác, bạn phải tạo dựng mối quan hệ bình đẳng thân chủ, qua tương tác thân chủ nhìn nhận vấn đề họ Công việc nhà tham vấn bên cạnh nâng đỡ họ khơng thể nói “chị nên làm này…chị làm thử thành cơng sao, phải nỗ lực chị ạ…cuộc
sống mà chị….” Việc khơng cần học nói được, cơng việc tham vấn dùng kỹ khác hồn tồn với cách nói đời thường Nhìn bề ngồi thấy giống kỹ giao tiếp khơng phải kỹ giao tiếp, nghề người ta đào tạo - năm
(6)Câu 3: Vì họ mắc phải lỗi đã học hiểu rõ bản chất nghề tham vấn?
heo tôi, họ không huấn luyện tốt, khơng có mơi trường rèn luyện sinh lỗi Ví dụ chỗ cơng ty tơi đào tạo học viên làm tham vấn bắt đầu thực hành trực tiếp với thân chủ thực tế, bạn đặt câu hỏi xong lại cảm thấy thân đặt câu hỏi thật ngớ ngẩn Điều sai trái Các bạn phải mắc lỗi bạn trưởng thành, làm tốt việc không đào tạo làm trôi chảy, ngon lành từ đầu đến cuối Vì nghề tham vấn tâm lý nghề dựa lực,
càng thực hành lực gia tăng lên
Không dạy cho sinh viên bắt đầu vào nghề bạn nói với thân chủ nào, gặp tình giải Bạn làm việc mà dựa vào lý thuyết khơng rõ ràng bạn sai Cái sai khơng phải lỗi thiếu kỹ
năng, mà sai q trình huấn luyện trở thành chuyên viên bạn bị sai chỗ đó, bạn phớt lờ buổi thực hành, khơng xem trọng lời dạy giảng viên Ví dụ thân bạn đưa thông tin cho thân chủ, tham vấn kỹ tạo ảnh hưởng lên thân chủ, việc dùng lời nói để đưa thơng tin Bạn phải đảm bảo thơng tin kiến thức khoa học khơng phải thơng tin từ trải nghiệm thân bạn Nếu bạn ghi nhớ điều mà bạn làm đương nhiên khơng có lỗi, cịn thân chủ nói mà bạn phải cố gắng nhớ lại hồi xưa học có kỹ Trong trường hợp đó, bạn đặt suy nghĩ thân lên suy
T
(7)nghĩ thân chủ cho thân chủ nên này, nên tốt Rõ ràng lỗi, bạn làm sai, sai từ đầu điều khơng thể chấp nhận
Câu : Vậy làm cách để khắc phục lỗi trên?
ách khắc phục tốt học, tăng hiểu biết bạn lên giải phóng khỏi ràng buộc Tại có khuynh hướng nói nhiều với người khác? Bởi vì, khơng hiểu thật thấu đáo Khi bạn hiểu thấu đáo lòng bạn trầm tĩnh hơn, trải nghiệm riêng Lúc ban đầu, vấp phải việc đó, giống ơng bà ta
nói “ thùng rỗng kêu to” người ta thấy có hiểu biết Với người vào nghề việc xem lỗi bản, thơng qua lỗi mà bạn nhận diện tốt Tuy nhiên, bạn có giám sát người hướng dẫn, họ lỗi bạn học, thay đổi, trưởng thành
Với nghề ngồi kiến thức cịn phải có đam mê, u thích với nghề đường Nói chung, nghề làm chuyện kiếm tiền khơng phải vấn đề lớn, nói dư Xét bình diện xã hội thị trường chọn lọc Vì muốn theo nghề bạn phải có thu nhập ổn
định, đáp ứng nhu cầu thân, không đủ lực bạn kiếm tiền có khuynh hướng bỏ nghề, tìm kiếm cơng việc khác, hay biến tướng theo hướng tiêu cực Khách hàng người chọn lọc, nhiên, khách hàng phải trả giá có chọn lựa hơn, tiếc chỗ thơi Về mặt kinh doanh, có số người biết xã hội cần nghề nên họ lợi dụng nhãn mác tham vấn viên để kiếm tiền Do đó, tơi muốn tạo chương trình tốt, chỗ tơi khóa thứ 10, có khoảng 50 học viên, thực để giao việc gặp thân chủ có thu phí nghiêm chỉnh khoảng 10 người Tuy nhiên, tơi ln trì việc họp mặt để rèn
(8)kỹ thường xuyên, cung cấp thêm kiến thức, gặp chuyên gia, trau đổi đạo đức nghề nghiệp, chia sẻ khó khăn làm việc với thân chủ
Thật ra, có nhiều mục tiêu khác để đến với nghề tham vấn, quan trọng bạn tập luyện kỹ năng, kiến thức cho tốt sau làm việc làm cho thân yêu nghề nhiều Các bạn kiếm nhiều tiền làm việc thật tốt, khơng có nghĩa tiền, nên bỏ tư tưởng Cái mà làm cho thân chủ thân chủ cảm thấy với số tiền bỏ Theo xã hội nay, cịn nhiều người nghĩ khơng phải nghề, hay
cần kiến thức làm nghề Vậy đánh giá cơng việc? Chính bạn người đánh giá, người hành nghề cịn khơng đánh giá nghề mà làm để người khác đánh giá tốt nghề bạn làm Bởi người vào nghề phải học để tăng lòng yêu quý tự hào vào nghề mà dự định tham gia vào Chính việc thúc đẩy bạn tìm tài liệu, rèn kỹ Khơng nên lo lắng tạo áp lực phải này, phải kia, làm từ từ việc đến đến
Như tơi thực hành tham vấn kéo dài năm khoảng ngàn giám sát giáo sư người Mỹ Khi kết thúc việc thực
hành hóa năm Tôi không nghĩ đến vấn đề tơi làm việc mà nghĩ tập thực hành Có hội làm việc trực tiếp với thân chủ, điều diễn liên tục hàng tuần khỏang thời gian dài, công việc đến cách tự nhiên Tơi lúc khơng trông đợi phải làm việc ngay, phải đẳng cấp Nhiều bạn thực hành nghĩ đến tháng sau phải làm việc
(9)C
các khóa học bên ngồi, phải có lựa chọn có phù hợp với thực tế hay khơng, có đủ trải nghiệm với thân chủ thực tế hay không?
* Những câu hỏi phát sinh:
Hiện nay, môi trường học thường nghiêng nhiều lý thuyết thực hành, thầy muốn sinh viên thực hành như nhiều yếu tố khách quan lớp đông, thực hành q nên khơng thể rèn luyện kỹ được? Nhà tham vấn nghĩ vấn đề này?
ách tốt giữ lý thuyết tăng thực hành lên Lý thuyết - với số trường khơng phải nhiều, có
thể tạm thời chấp nhận bạn khơng có hội thực hành Lý phổ biến lớp đông, tạo lớp đông? Với lý tơi khơng đồng ý Một lớp 30 - 40 sinh viên mà dạy kỹ điều không nhận dạy lớp Theo quan điểm làm việc khơng có hiệu tơi khơng làm, “cứng” việcnày
Ở trung tâm tôi, lớp tối đa bạn, luyện tập kỹ năng, kỹ tập cách bạn hỏi, lắng nghe, phản hồi v.v…và đảm bảo người học sau trường làm mà họ học Ví dụ học kỹ lắng nghe, bạn
mới trường quan trọng bạn phải ngồi xuống lắng nghe cho được, đem lý thuyết mà lắng nghe thân chủ bạn phải tập trung, mắt nhìn mắt v.v… điều bạn phải thuộc lịng rồi, khơng có nghĩa bạn ngồi xuống nhìn vào mắt thân chủ tập trung nghe xem họ nói lúc bạn có kỹ Chúng ta “học” kỹ mà phải “rèn” kỹ năng, mà học kiến thức kỹ học kỹ năng, kỹ phải rèn Trên giới vậy, chủ yếu bạn tập làm học xong
(10)V
có chút ảo tưởng học xong làm chuyên gia tâm lý, sau vào học lại bị thất vọng Một nơi đào tạo khiến bạn thất vọng; hai khơng đáp ứng mong đợi bạn từ đầu Thật ra, bạn không hiểu tâm lý học, ngành tâm lý địi hỏi bạn phải học nhiều, kỹ trình độ cử nhân biết chút thôi, cần phải học lên nữa, khơng phải có cử nhân làm Các bạn học tìm thân chủ, quan trọng người giám sát bạn làm nghề, khơng, có chuyện xảy lỗi Các bạn chưa học đến nơi đến chốn mà cung cấp dịch vụ bạn
hại bạn, đương nhiên hại khách hàng rõ Các bạn nên biết đào tạo chuyên viên tâm lý 5-7 năm đủ tự tin mà theo nghề
Đối với học viên chưa có khả làm tham vấn tơi không giao việc gặp thân chủ mà đề nghị học viên rèn luyện thêm Có thể học viên thực tập thêm bên ngồi, tơi hỏi học viên có thật ổn khơng Nền tảng Counseling phải có, trạng bạn trường khơng biết Counseling Chúng ta làm lĩnh vực sức khỏe tâm thần, cần phải biết chổ đứng đâu, bạn phải hiểu rõ nghề nằm
chỗ để giới hạn Có thể nhà trường không dạy hay không đủ thời gian để dạy cho bạn điều
Làm để nhắc nhở thân biết đâu công việc tham vấn với đâu sống hằng ngày?
(11)với bạn bè khơng thể nói “em vừa nói em cảm thấy đau khổ phải khơng?” có lẽ người ta cho có khơng bình thường Mỗi nghề có cơng cụ riêng, cơng cụ khơng thể dùng đời thường được, sử dụng làm việc Các bạn khơng cần nỗ lực tách bạch làm gì, bạn học thật đàng hoàng, đời bạn công việc tham vấn mà cịn có đời khác, cịn u đương, niềm tin tơn giáo, cịn bạn hữu, gia đình
Có nhiều người trường, làm nghề thời gian, họ sống đời thường họ với mớ kiến thức, kỹ tham vấn
của họ Vì kiến thức kỹ tham vấn dùng cho thân chủ, dùng cho gia đình, bạn bè Khi đem múa với bạn bè, người nhà việc làm trật, bạn đóng khơng vai
Ví dụ bạn dự đám cưới thấy người ngồi bên cạnh nói dạo bị căng thẳng ngủ, khơng thấy hứng thú gì, lại bảo người bị trầm cảm, nên làm hay đưa địa để tới cho làm trị liệu lại hẹn gặp quán cà phê Lúc bạn ngồi với vai trò bạn bè lại làm việc với thân chủ, cuối bạn ai? Ở vai trị nào? Điều khơng thể chấp nhận
Các bạn phải xây dựng khung làm việc cách rõ ràng tiến hành làm việc Trong sống chẳng bên ngồi nói làm tham vấn, thân vậy, vui chơi với bạn bè, làm vai trò mối quan hệ với gia đình, với người xung quanh Nhưng làm việc với thân chủ khác
(12)II. Nhà tham vấn
Họ tên: Cô N.T.B.T
Tuổi: 40
Giới tính: Nữ
Nơi làm việc: ĐH Văn Hiến TPHCM
Bao nhiêu năm trongnghề:13 năm
Chuyên tham vấn về: Học đường
Câu 1: Các tham vấn viên bắt đầu với cơng việc tham vấn tâm lý họ thường mắc phải lỗi nào?
hà tham vấn làm việc thường mắc nhiều lỗi, lỗi thấy như: Áp đặt ý kiến cá nhân, dùng ý kiến cá nhân (kinh nghiệm thân) để giải vấn đề thân chủ, tư vấn thay tham vấn (cho lời khuyên) Ngồi ra, cịn có lỗi như: Các kỹ tham vấn chưa tốt, làm lòng tin với thân chủ, quên câu chuyện thân chủ sau buổi trị liệu
Câu 2: Quan điểm nhà tham vấn việc nhà tham vấn vào nghề thường hay dùng ý kiến chủ quan thân để giải vấn đề cho thân chủ?
ác nhà tham vấn bắt đầu công việc thường khơng có nhiều kinh nghiệm nên thường đưa ý kiến chủ quan vào trình tham vấn, nhiều bạn tham vấn giống tư vấn Trong q trình dẫn sinh viên thực hành mơn tham vấn, thấy nhiều sinh viên mắc nhiều lỗi Dù học, giáo viên nhắc nhắc lại, lượng giá sau ca làm thử, qua lần sau, họ mắc lỗi Các bạn hay đưa ý kiến cá nhân, đưa lời khun, khơng cịn tham vấn mà tư vấn Ví dụ thân chủ đến chia sẻ việc bị người yêu phụ bạc, số bạn vơ tư chia sẻ “mình này, kia, sau nghĩ….” Đó bạn vơ tình áp đặt kinh nghiệm thân lên vấn đề thân chủ
N
(13)Câu 3: Vì họ mắc phải lỗi học hiểu rõ bản chất nghề tham vấn?
hứ nhất, họ chưa có kinh nghiệm, chưa thật trải nghiệm nhiều việc tham vấn Dù bạn học nhiều lý thuyết, khơng thực hành khơng có kinh nghiệm
Thứ hai, họ khơng có kinh nghiệm khơng khai thác hết thơng tin, khơng hướng thân chủ tự tìm giải pháp họ Họ dễ sa vào việc đưa lời khuyên chủ quan cho thân chủ, ý kiến chủ quan làm cho ca tham vấn khơng đạt hiệu Vơ tình nhà tham vấn áp đặt kinh nghiệm thân suy nghĩ thân chủ, hướng thân chủ tự giải vấn đề họ
Câu 4: Vậy làm cách để có thể khắc phục lỗi trên?
rong thời gian đầu công tác, bạn cần phải có người giám sát, hướng dẫn (nhà tham vấn có chun mơn, kinh nghiệm nghề), lượng giá sau buổi Nhiều gặp khó khăn vấn đề tham vấn, nhà tham vấn cần tham khảo
điều nhà tham vấn gặp phải công tác họ quên câu chuyện thân chủ sau
buổi trị liệu Họ có xu hướng suy nghĩ nhiều vấn đề thân chủ sau buổi tham vấn, cảm thấy chưa hài lịng chưa giải vấn đề cho thân chủ Việc trao đổi với nhà tham
vấn có kinh nghiệm vừa giúp họ giải tỏa khó khăn, giúp lấy lại cân tiếp tục công việc tham vấn tốt Có người hướng dẫn, giám sát tốt cho nhà tham vấn
Khi vào nghề, nhà tham vấn có phải gặp ca lớn, để giải cần phải có kinh nghiệm nhiều Vì vậy, nhà tham vấn thường bị lung túng việc giải vấn đề, quên vấn đề thân chủ, dẫn đến cân T
T
“Có người hướng dẫn, giám sát tốt cho nhà tham
(14)“ Nhà tham vấn cần
hiểu rõ vấn đề thân, giữ cân
trong sống”
sống Trong lúc đó, họ cần phải nhận diện vấn đề để chuyển ca Hoặc bị ám ảnh câu chuyện thân chủ họ cần phải tham vấn từ người có kinh nghiệm để bình qn trở lại
Sinh viên nên thực hành tham vấn trường để đỡ bỡ ngỡ với công việc sau trường Ở số nước phát triển, sinh viên tham gia buổi tham vấn cách quan sát trực tiếp nhà tham vấn làm việc với thân chủ, để sinh viên hình dung buổi tham
vấn Đó vi phạm nguyên tắc tham vấn góc
độ giáo dục chấp nhận Tại Việt Nam chưa phổ biến việc này, thay vào nghe Riêng sinh viên cô, thực hành tham vấn thường cho sinh viên lượng giá sau buổi tham vấn Các nhóm thực tập tham vấn để nhóm khác giám sát, lượng giá cho nhóm Mỗi nhóm phải quan sát chi tiết, mơ tả vấn đề, tự phân tích điểm chưa được, lỗi mắc phải bạn Sau đó, cô hướng
dẫn, chưa được, hướng
Ngồi ra, nhà tham vấn cần có nơi để chia sẻ hỗ trợ từ chuyên viên tham vấn có kinh nghiệm Nhà tham vấn cần hiểu rõ vấn đề thân, giữ cân sống, họ bước vào tiến trình trị liệu cách thoải mái
Việc nhà tham vấn chia sẻ vấn đề khó giải thân chủ không vi phạm nguyên tắc đạo đức bảo mật thơng tin cá nhân thân chủ Bên cạnh đó, làm việc với thân chủ buổi đầu tiên, nhà tham vấn xin phép chia sẻ câu chuyện (vẫn bảo mật thơng tin) thân chủ cho ví dụ lớp hay nghiên cứu nhà tham vấn
* Câu hỏi phát sinh
(15)ếu bạn tập trung vào việc đặt câu hỏi, điều khơng làm bạn nhãng kỹ khác, mà làm cho thân chủ không thoải mái Sinh viên thường hay lúng túng buổi đầu tiếp xúc với thân chủ, loay hoay cách đặt câu hỏi, ý vào kỹ đánh kỹ khác tham vấn
Ví dụ tâm vào đặt câu hỏi mà quên câu chuyện hay vấn đề thân chủ Trong lý thuyết kỹ thường tách biệt Tuy nhiên, thực tế gần chúng trộn lẫn vào Để nắm bắt, giải vấn đề, bạn cần phải kết hợp tất kỹ Trong trường hợp đó, bình tĩnh giúp nhà tham vấn tránh lúng túng trước mặt thân chủ Khi đó, bạn quay lấy tách trà ly nước mời thân chủ, để thân chủ thư giản suy nghĩ, tổng hợp thơng tin Vì có ca buổi đầu, thân chủ chia sẻ nhiều câu chuyện, nhiên chưa
vấn đề họ Điều địi hỏi bạn phải có kỹ lắng nghe, quan sát, tổng hợp tốt, hướng thân chủ vào trọng tâm câu chuyện
Nhà tham vấn cần tóm tắt câu chuyện thân chủ, kỹ đặt câu hỏi, phản hồi phải lúc để khai thác thông tin tốt Vì kỹ khơng tốt không khai thác thông tin giải vấn đề thân chủ Ví dụ ca học sinh lớp bị lạm dụng tình dục, ngày đầu thân chủ chia sẻ vấn đề khác buồn bạn bè hay sa sút học tập, qua buổi sau vấn đề bị lạm dụng thân chủ kể
Thêm vào đó, rào cản tuổi tác khiến thân chủ thiếu tin tưởng nhà tham vấn Bởi thân chủ nhìn vào tuổi mối quan hệ để đánh giá nhà tham vấn, điều làm cho thân chủ không tin tưởng nhà tham vấn trẻ Tuy nhiên bạn ứng phó việc dùng kỹ năng, chun mơn để tạo lịng tin với thân chủ, nghi ngờ rào cản khiến cho thân chủ không chia sẻ hết câu chuyện họ
(16)C. Đúc kết học cảm nhận
1 Đúc kết học
Ngành Tâm lý học đòi hỏi hiểu biết rộng lĩnh vực đời sống, bao gồm kiến thức kinh tế, xã hội, pháp luật, sức khỏe v.v…đặc biệt khoa học xã hội Tất kiến thức trang bị trường học tích lũy thêm thơng qua va chạm thực tế, kinh nghiệm sống Chính vậy, người học thực hành nghề phải có tình u lớn với khoa học tâm lý nói chung kiến thức khoa học khác Việc xác định tình yêu lý đến với nghề nhân tố quan trọng để giữ chân ta lại với nghề Chúng ta phải thật hiểu (mong muốn tìm hiểu) tâm lý học, tham vấn tâm lý, hiểu giới hạn giá trị nghề mà theo đuổi
Trong q trình học tập đơi sinh viên lơ là, không tâm vào môn học bản, môn học cung cấp kiến thức cho ngành Dẫn đến tình trạng, háo hức mong chờ môn học chuyên ngành mà bị hỏng theo kịp kiến thức chuyên sâu, hai thiếu kiên nhẫn, chán nản hầu hết môn học Tất dẫn đến kết theo đuổi nghề cuối Vì vậy, kiên trì với việc học, giữ thái độ học tập đắn, nắm kiến thức tảng, luôn nghiên cứu yếu tố quan trọng để làm tốt công việc sau trường
Tuy nhiên, học nhà trường chưa đủ Chúng ta nên dành nhiều thời gian thực hành để rèn luyện kỹ phản hồi, kỹ đặt câu hỏi, kỹ quan sát Có nhiều chương trình hoạt động ngoại khóa bên ngồi chương trình học để sinh viên lựa chọn Chưa kể, ngành Tâm lý học ngày phát triển Việt Nam, lớp trước tìm cách tạo điều kiện cho hệ sau có mơi trường học tập rèn luyện tốt trước thực vào nghề
(17)thân chủ Khi thật tự tin vào thân, hiểu dễ tránh sai lầm tham vấn Chưa kể, nhà tham vấn dễ dàng đối mặt với sống thường ngày Chúng ta mắc lỗi không học kĩ lý thuyết, không nỗ lực rèn luyện, không tự tin, không hiểu thân khơng thể trì tình yêu thật với nghề
2 Cảm nhận việc thực kỳ
Từ khâu lên ý tưởng đề tài, nghĩ câu hỏi, gọi điện thoại xin lịch nhà tham vấn để vấn Mọi việc tưởng chừng đơn giản thực tế bắt tay vào làm việc nhóm gặp nhiều khó khăn Ngay từ lúc đưa ý tưởng đề tài, thành viên nhóm người ý tưởng, bảo vệ quan điểm mình, khó đưa định, nhóm tranh luận nhiều lần để có tiếng nói chung Bảng câu hỏi ban đầu với 10 câu bị nhà tham vấn từ chối đề tài mơ hồ, câu hỏi mang tính lý thuyết Một lần nữa, nhóm phải quay số Nhóm cố gắng xác định vấn đề, dung hòa ý tưởng thành viên góp ý nhà tham vấn để hồn thành bảng câu hỏi với đề tài thực tế
Việc đặt câu hỏi, trị chuyện với người hồn tồn xa lạ không đơn giản Chưa kể, không lường trước cách tiếp cận câu chuyện hai nhà tham vấn khác khác với suy nghĩ nhóm Khi vấn bị lúng túng, thiếu tự nhiên Tuy nhiên, việc vấn trực tiếp hai nhà tham vấn giúp nhóm có thêm nhiều trải nghiệm mới, học hỏi nhiều điều thú vị Mỗi nhà tham vấn có kiến thức trải nghiệm riêng nên chủ đề lại có hướng giải khác Nhưng tựu trung, sinh viên nên dành thêm thời gian rèn luyện kỹ năng, va chạm thực tế nhiều tránh lỗi sau nghề Qua việc trao đổi với hai nhà tham vấn, nhóm có nhiều góc nhìn mới, tích cực ngành tâm lý công việc nhà tham vấn