- Hs có kĩ năng nhận biết được cờ Tổ quốc; phân biệt được tư thế chào cờ đúng với tư thế sai, biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần. c) Thái độ:.. - Hs biết tự hào mình là ngư[r]
(1)TUẦN 12 Ngày soạn: 21/11/2019
Ngày giảng: 25/11 (1A, 1C), 26/11 (1B)
Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ ( Tiết 1) I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức:
- Trẻ em có quyền có quốc tịch
- Quốc kì Việt Nam cờ đỏ, có ngơi vàng năm cách - Quốc kì tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn b) Kỹ năng:
- Hs có kĩ nhận biết cờ Tổ quốc; phân biệt tư chào cờ với tư sai, biết nghiêm trang chào cờ đầu tuần
c) Thái độ:
- Hs biết tự hào người Việt Nam, biết tơn kính Quốc kì yêu quý Tổ quốc Việt Nam
- Tự hào người Việt Nam
- Yêu tổ quốc, biển, hải đảo Việt Nam
* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, hs biết vận dụng điều học vào thực tế
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Lá cờ Tổ quốc, bút màu đỏ, mầu vàng giấy vẽ - Ảnh chụp tư đứng chào cờ
- Bài hát “Lá cờ Việt Nam” - Vở tập đạo đức
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ GV HĐ HS
1 Kiểm tra cũ.(5’) - Giờ trước học gì?
- Hàng ngày em phải đối xử với anh chị ntn ? - Đối với em nhỏ em phải đối xử ntn ? - GV nhận xét, tuyên dương
2 Dạy mới.
a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài. b.Các hoạt động:
*Hoạt động (8’): Quan sát tranh tập đàm thoại:(8p)
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh tập - Đàm thoại theo câu hỏi sau :
+ Các bạn nhỏ tranh làm gì? + Các bạn người nước nào?
+ Vì em biết?
- Kết luận: Các bạn nhỏ tranh giới thiệu,
- HSTL
- Hs quan sát tranh - Hs thảo luận cặp đôi - Hs nêu
(2)làm quen với Mỗi bạn mang quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản Trẻ em có quyền có quốc tịch, quốc tịch Việt Nam
*Hoạt động (10’): Quan sát tranh tập 2. - Giáo viên chia hs thành nhóm nhỏ
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh tập cho biết người tranh làm gì?
- Cho hs đàm thoại theo câu hỏi: + Những người tranh làm gì?
+ Tư họ đứng nào? Vì họ lại đứng nghiêm trang chào cờ? (Đối với tranh 2) + Vì họ lại sung sướng nâng cờ Tổ quốc? (Đối với tranh 3)
* Giáo viên kết luận: - Quốc kỳ tượng trưng cho nước Quốc kỳ Việt Nam màu đỏ, có ngơi vàng năm cánh (giáo viên đính quốc kỳ lên bảng, vừa vừa giới thiệu.)
- Quốc ca hát thức nước dùng chào cờ
*Hoạt động (10’): : Học sinh làm tập 3. - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu học sinh trình bày ý kiến
- Giáo viên kết luận: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, khơng quay ngang, quay ngửa, nói chuyện riêng
- Khi chào cờ cần phải : Bỏ mũ, nón 3 Củng cố, nhận xét (2’)
- Nhắc hs chào cờ cần nhớ tư để chào cờ cho
- Nhận xét học
- Hs nêu
- Học sinh ý nghe
- Hs ngồi thành nhóm nhỏ - Hs quan sát
- Hs nêu
- Hs thảo luận nhóm + Hs nêu
+ hs nêu + hs nêu
- Hs quan sát cờ Tổ quốc Việt Nam- nêu nhận xét
- Hs theo dõi - hs nêu