KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 03 HỒNG lAN B3 (2) (1)

MỤC LỤC HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG THÁNG Tuần Tháng Thứ Ngày thực Hoạt động Đề tài Trang 5/03/2018 PTVĐ Trèo lên xuống gióng thang 5-7 6/3/2018 HĐKP Bé với ngày 8/3 8–9 7/3/2018 Tạo Hình Vẽ tàu hỏa (mẫu) 10 – 11 8/3/2018 LQVT Đo đối tượng thước đo 12 - 13 9/3/2018 Văn Học Thơ: Dán hoa tặng mẹ (trẻ biết) 14- 16 12/3/2018 PTVĐ Chạy liên tục 15m theo hướng thẳng khoảng 10 giây 17 – 13/3/2018 HĐKP Phương tiện giao thông đường bộ-đường không(Xe đạp- máy bay) 20- 22 14/3/2018 Tạo Hình Xé dán tơ khách (mẫu) 23- 24 15/3/2018 Âm nhạc Dạy hát: Đi xe đạp 25- 26 16/3/2018 LQVT Ôn phân biệt hình trịn, vng, tam giác, chữ nhật 27- 29 19/3/2018 PTVĐ Bật xa – Ném xa 30- 32 20/3/2018 HĐKP Phân loại phương tiện giao thông theo dấu hiệu ( Nơi hoạt động) 33- 35 21/3/2018 Tạo Hình Vẽ máy bay (mẫu) 36- 37 22/3/2018 LQVT Dạy trẻ kĩ đo độ dài đối tượng thước đo 38- 39 Tuần Tuần 23/3/2018 Văn Học Thơ: Tiếng động quanh em (Trẻ chưa biết) 40- 41 26/3/2018 PTVĐ Trèo lên xuông ghế 42- 43 27/3/2018 HĐKP Một số biển báo giao thông 44 – 45 28/3/2018 Tạo Hình Xé dán thuyền biển 46- 47 29/3/2018 LQVT Ơn nhóm có số lượng 5, đếm đến 5, nhận biết số 48- 49 30/3/2018 Âm Nhạc Dạy hát: Em chơi thuyền 50- 51 Tuần KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 03/2018 – LỚP MẪU GIÁO NHỠ B3 Giáo viên: Vũ Thị Thúy Hồng Đỗ Thị Lan Thời gian Hoạt động Đón trẻ Tuần 1(từ 5/03Tuần 2( từ 12/3- 16/3) Tuần 3( từ 19/3 -23/3) Tuần 4(từ 26/3- 30/3) 9/03) *Đón trẻ: Cơ nhận phiếu, quan sát sức khỏe trẻ trước vào lớp.Cô tiếp tục rèn trẻ cách chào hỏi lễ phép, cách nói câu đầy đủ, nói mạch lạc Tiếp tục rèn trẻ cách cất lấy đồ dùng, đồ chơi nơi quy định, cất ba lô, giày dép cách, nơi quy định - Cô cho trẻ chơi đồ chơi tự do, nghe hát ngày mồng 8/3, phương tiện giao thông ,về luật giaothông - Cô điểm danh báo ăn * Thể dục sáng: Tập theo nhạc chung toàn trường: Bài “Đội kèn tí hon, Bé yêu biển lắm, Búp bê bông” (Mưa tập lớp) - Khởi động: Trẻ vịng trịn theo nhịp hát “ Đội kèn tí hon” kết hợp thường, kiễng, gót chân, mé bàn chân, nâng gối, chạy chậm, chạy nhanh Trẻ hàng ngang Thể dục sáng - Trọng động: Trẻ tập động tác theo nhạc “ Bé yêu biển lắm” +Động tác hô hấp: Thổi bóng bay.(4lần x 4nhịp) +Động tác tay: Hai tay đưa trước, lên cao (4lần x nhịp) +Động tác lườn: hai tay trước, vặn sang trái, sang phải( 4lần x 4nhịp) + Động tác chân: Hai tay đưa trước, chân bước lên trước, khụy gối(4lần x4 nhịp) +Động tác bật: Bật chân trước chân sau (4lần x4 nhịp) - Hồi tĩnh: Trẻ vận động nhẹ nhàng chỗ nhạc “Búp bê bơng” Trị chuyện *Trị chuyện: Cơ trẻ trị chuyện ngày hội cô mẹ, ngày – 3; Phương tiện giao thông đường Bộ, đường hàng Không; Phương tiện giao thông đường Thủy, đường Sắt; luật giao thông phương tiện hoạt động; Bé đường an toàn - Cơ trị chuyện buổi: buổi sáng, buổi trưa, buổi tối Hỏi trẻ bạn chưa đến lớp, bạn hay nghỉ học Thứ Hoạt động PTVĐ Trèo lên xuống gióng thang PTVĐ Chạy liên tục theo hướng thẳng 15m 10 giây (CS6) PTVĐ PTVĐ Bật xa – ném xa Đi theo đường hẹp trèo lên xuống ghế học HĐKP Thứ Bé với ngày 8/3 (CS31) HĐKP Phương tiện giao thông đường bộ, đường không (Xe đạp – máy bay) HĐKP Phân loại phương tiện giao thông theo dấu hiệu (nơi hoạt động) Một số biển báo giao thơng Thứ Tạo hình Vẽ tàu hỏa (Mẫu) Tạo hình Xé dán tơ khách (Đề tài) Tạo hình Vẽ máy bay (mẫu) Thứ Toán Toán Toán Đo đối tượng thước đo Ơn phân biệt hình trịn, vng, tam giác, chữ nhật Đo độ dài đối tượng đơn vị đo Ơn nhóm có số lượng 5, đếm đến 5, nhận biết chữ số Văn học Âm nhạc Thứ Văn học Âm nhạc Thơ: Dán hoa NDTT: DH: Đi xe đạp tặng mẹ NDKH: (Đã biết) TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật NH: Anh phi cơng Hoạt động ngồi trời HĐKP Thơ:Tiếng động quanh em (Chưa biết) Tạo hình Xé dán thuyền biển (đề tài) Toán NDTT: DH: Em chơi thuyền NDKH: TC: Bắt chước âm phương tiện giao thông NH: Cô dạy bé học giao thông * HĐCĐ: - QS: + Bó hoa, hộp quà, bồn hoa, thiết mộc lan.(tuần 1) + Xe đạp, xe máy, tranh ô tô (tuần 2) +Vườn rau,thời tiết, phượng, sống đời, (tuần 3) + Bồn hoa, vườn ăn quả, vườn rau, lan (tuần 4) - Hướng dẫn làm bưu thiếp,hướng dẫn làm hoa, hướng dẫn gấp thuyền, gấp máy bay - Hoạt động luân phiên: dạy hát “ Đường em đi”(Thứ tuần 1) - Làm thí nghiệm: chất tan khơng tan (thứ tuần 2) Vật chìm, vật nổi(thứ tuần 3) *TCVĐ: Mèo đuổi chuột, kéo co, nhảy lò cò, rồng rắn lên mây, chuyền bóng, Cáo thỏ, nhảy bao tải, vịt đẻ trứng *Chơi tự do: Chơi với đồ chơi mang theo(phấn, bóng, vịng thể dục, giấy, hạt gấc, vỏ ngao, đồ chơi trời *Hoạt động lao động tập thể :vào thứ hàng tuần (tuần1,3, nhổ cỏ bồn cây, hoa; tuần 2, nhặt rác) * Giao lưu trò chơi vận động: -Thứ tuần 1: Giao lưu khối với trò chơi vận động: “ Vịt đẻ trứng vàng, chuyển nước, nhanh hơn” - Thứ tuần 2: Giao lưu trò chơi vận động lớp B1, B2, - Thứ tuần 3: Giao lưu trò chơi vận động lớp B2, B3 - Thứ tuần 4: Giao lưu trò chơi vận động lớp B3, B1 *Góc trọng tâm: + Góc nghệ thuật: Trang trí bưu thiếp tặng ; vẽ, tơ màu cho phương tiện giao thơng.(CS 35) (tuần 1) +Góc xây dựng: Xây dựng bãi đỗ xe, nhà ga, xây ngã tư đường phố (Tuần ) +Góc phân vai: Trị chơi bác sĩ ; Gia đình, nấu ăn, giáo, bán hàng.(CS 14- Biết gọi người giúp đỡ gặp số Hoạt động góc trường hợp khẩn cấp đau, chảy máu, ngã, lạc, cháy…) - Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh - Góc khám phá: Chơi với nước, cát, sỏi, màu… - Góc học tập: Làm sách số đếm, đếm phạm vi đếm theo khả năng, nhận biết, phân biệt hình trịn, vuông, tam giác chữ nhật,tập đo đối tượng đơn vị đo, ghép hình vật, ghép đôi (tuần 3) Đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Góc vận động: Chơi với vịng, với bóng, chơi trị chơi dân gian “ơ ăn quan, kéo cưa lừa xẻ; Chồng chuối ” - Góc kĩ : + Ôn kĩ học cài khuy áo; cách sử lí có mũi, ho +Dạy trẻ kĩ mới: Cách cầm kéo Hoạt động ăn - Thực thói quen văn minh ăn: biết mời cơ, mời bạn trước ăn, khơng nói chuyện ăn, biết nhặt cơm rơi vào đĩa, tự cầm thìa xúc ăn gọn gàng Giúp kê bàn ghế trước ăn ngủ vệ sinh - Khi ngủ khơng nói chuyện, nằm ngắn Biết lấy cất gối trước sau ngủ dậy - Trẻ lau mặt, rửa tay cách, vệ sinh, vứt rác nơi quy định - Trò chơi học tập:+ Bài 12: Nhận biết chữ số + Bài 16: Đo đối tượng khác đơn vị đo - Dạy vận động bài: Bông hoa mừng cô; đường em đi( thứ tuần tuần 1,3) Hoạt động - Làm quen với truyện: Qua đường (CS 24); tìm hiểu đèn giao thơng ( Thứ tuần 2, 4) - Lao động tập thể: Dọn vệ sinh lớp học, lau đồ chơi, bàn ghế thứ hàng tuần chiều - Xem video hướng dẫn số kỹ tự phục vụ trẻ - Rèn thói quen vệ sinh: rủa tay vòi nước, cất dép nơi quy định, cách bê ghế, xúc miệng nước muối, gấp quần áo, kéo khóa áo * Chơi theo ý thích * Biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan ( T6) Chủ đề kiện Ngày hội cô mẹ - Phương tiện giao thông đường Nơi hoạt động Bé đường an toàn – nội dung ngày 8/3 Bộ - đường Không phương tiện có liên quan ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… …………………………………………………………………………………… …….……………………………………………………………………………………………………………… Đánh giá kết …………………………………………………………………………………………………………………………… thực …………………………………………………………………………………………………………………………… …………….………………………………………………………………………………………………………… …….………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY TUẦN 1:Ngày Tên hoạt động PTVĐ Mục đích yêu cầu *Kiến thức: - Trẻ biết tên tập “Trèo lên xuống lên hội cô mẹ - Ngày 8/3 Chuẩn bị * Đồ dùng cô: - Sân tập sẽ, Cách tiến hành Ổn định tổ chức: - Cơ trẻ trị chuyện đồ chơi ngồi trời Cơ hướng trẻ hoạt động VĐCB:Trèo lên xuống gióng thang TC: Ném bóng vào chậu (rổ) xuống gióng thang” - Trẻ biết làm nghe hiệu lệnh cô - Biết lợi ích việc tập thể dục - Nhớ tên trị chơi “Ném bóng vào chậu” biết cách chơi trò chơi *Kỹ năng: - Rèn luyện phát triển tố chất khỏe, khéo, nhanh cho trẻ - Khi trèo lên xuống thang trẻ biết trèo chân từ bậc thứ 1đến thứ Kết hợp tay chân - Khi chơi trò chơi trẻ chơi cách tuân thủ theo luật chơi + Rèn KNTPV: rèn trẻ cách cất lấy đồ dùng tập thể dục chỗ * Thái độ: - Trẻ hào hứng tập thể dục phẳng - Thang đồ chơi ngồi trời - Xắc xơ, rổ đựng bóng - Bóng đủ cho trẻ chơi -Ba lơ: - -Nhạc Maruco, nhạc “ Con cào cào”, “Chim mẹ chim con” - Gậy tập thể dục đủ cho số trẻ * Đồ dùng trẻ : - Quần áo, tóc gọn gàng dễ vận động 2.Phương pháp, hình thức tổ chức: a Khởi động: - Cơ cho trẻ khởi động nhạc maruco kết hợp với kiểu theo hiệu lệnh cô: thường, gót chân, mũi bàn chân, chạy chậm , chạy nhanh Sau hàng dãn cách b Trọng động: * BTPTC: + Động tác tay: Hai tay giơ trước, lên cao (2l x nhịp) + Động tác bụng: Hai tay giơ cao, nghiêng người sang hai bên ( 2l x nhịp) + Động tác chân: Đứng, tay giơ cao, khụy gối(4l x nhịp) + Động tác bật: Bật chụm tách( 2l x nhịp) * Vận động bản: “Trèo lên xuống gióng thang” + Làm Mẫu: - Cơ cho trẻ hai hàng đứng đối diện cô giới thiệu tập: “Trèo lên xuống gióng thang” - Cơ làm mẫu lần khơng phân tích - Cơ làm mẫu lần kết hợp vừa làm, vừa phân tích: Tư chuẩn bị: Cơ đứng trước thang, tay cầm tay vịn thang, có hiệu trèo chân tay kia, trèo từ bậc thứ đến bậc thứ Sau trèo xuống – cô bước lùi chân xuống đồng thời tay bám vào tay vịn di chuyển lùi theo chân hết bậc đứng cuối hàng - Cơ mời trẻ nhanh nhẹn lêntập thử, trẻ cịn lại quan sát + Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ tổ lên thực hết Cô quan sát trẻ thực chưa cuối cô sửa sai cho trẻ Cô động viên để trẻ thực tốt - Lần Cô cho trẻ đeo ba lô để trèo - Lần 3: Cô cho trẻ nhút nhát trẻ tập chưa lên tập - Cô hỏi trẻ: vừa tập vận động gì? Trèo - Có ý thức rèn luyện thể lực - Tự tin , hứng thú tham gia Lưu ý Tên hoạt động HĐKP Bé với ngày mùng 8/3 nào? *Trị chơi vận động: “Ném bóng vào rổ” - Cô mời 1- cháu nhắc lại cách chơi, luật chơi Cô bổ sung lại trẻ nhắc chưa đầy đủ - Cô tổ chức cho trẻ chơi + Chia lớp thành tổ, bạn tổ lên ném bóng vào rổ cuối hàng , cuối lượt chơi đội ném trúng nhiều bóng vào rổ đội dành chiến thắng.Mỗi lần nên ném bạn, ném bóng vào rổ - Cô cho trẻ chơi 1-2 lần c Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng làm chim mẹ, chim quanh sân 3.Kết thúc: Cô nhận xét học.trẻ cô cất dọn đồ dùng chuyển hoạt động ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Much đích yêu cầu *Kiến thức: - Trẻ biết ngày 8/3là ngày Quốc tế phụ nữ ( ngày bà, mẹ, chị,cô em gái giới) -Trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3: ngày người thể tình cảm lòng biết Chuẩn bị Cách tiến hành * Đồ dùng cơ: - Bài hát: Q 8/3, nhạc trị chơi - Hình ảnh hoạt động ngày 8/3 - Vi deo công việc bà, mẹ * Đồ dùng trẻ: Ổn định tổ chức: - Cô lớp hát bài: “ Quà 8/3” Cơ hỏi trẻ vừa hát xong hát gì? Bài hát nói ngày gì? - Hơm cháu tìm hiểu ngày 8/3 2.Phương pháp, hình thức tổ chức: *Tìm hiểu ngày 8/3: - Theo ngày 8/3 ngày gì? - Ngày Quốc tế phụ nữ ngày dành cho ai?( cô gọi 2- (CS 3) ơn người phụ nữ - Trẻ biết số hoạt động ngày 8/3: Tặng hoa, q, nói lời chúc, mít tinh, văn nghệ *Kỹ năng: - Rèn khả quan sát, phát triển tư duy, ghi nhớ có chủ định khả diễn đạt cho trẻ - Rèn luyện khả hợp tác trẻ - Trẻ biết chơi trò chơi cách + Rèn KNTPV: Rèn cách cất lấy đồ dùng tiết học * Thái độ: - Trẻ hào hứng học - Thơng qua học trẻ biết thể tình cảm với bà, mẹ, cô bạn gái nhân ngày 8/3 - Hình ảnh ơng, bà, bố, mẹ, chị gái, em gái, em trai, cô, chú… - Bưu thiếp cho bạn trai trẻ) +Tại lại có ngày 8/3? - Cô cho trẻ xem video người phụ nữ gia đình ngồi xã hội ->Cơ chốt lại: Qua đoạn băng thấy bà, mẹ, làm nhiều việc gia đình Ngồi người phụ nữ làm nhiều việc khác xã hội công nhân, công an, đội, bác sĩ nên có ngày để tỏ lịng biết ơn những người phụ nữ toàn giới ngày 8/3 *Một số hoạt động thường có ngày 8/3: +Vào ngày 8/3 làm để tỏ lịng biết ơn bà, mẹ, (trẻ trả lời theo ý hiểu mình) - Cô cho trẻ xem video hoạt động diễn ngày 8/3: mít tinh, múa, hát, tặng quà, hoa + Vậy ngày 8/3 thường diễn hoạt động gì? Nếu nói lời chúc tới bà, mẹ, nói nào? *Củng cố: - Trò chơi: “ Thi xem đội giỏi” + Cách chơi: Cô chia trẻ làm hai đội chơi, cô chuẩn bị hình ảnh người đàn ơng người phụ nữ Yêu cầu trẻ chọn hình ảnh người tôn vinh ngày 8/3 + Luật chơi: kết thúc nhạc đội chọn nhiều hình ảnh đội dành chiến thắng + Cô cho trẻ chơi 1-2 lần Cô kiểm tra kết sau lần chơi 3.Kết thúc: Cô cho bạn trai tặng bạn gái bưu thiếp Cô nhận xét học chuyển hoạt động Lưu ý Tên hoạt động Tạo Hình Vẽ Tàu Hỏa ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Mục đích yêu cầu Chuẩn bị *Kiến thức: - Củng cố cho trẻ hình ảnh đồn tàu - Trẻ biết tên gọi đặc điểm bên tàu hỏa: tàu hỏa có nhiều toa, toa tàu có dạng hình chữ nhật toa tàu có ô * Đồ dùng cô: + Tranh mẫu : Vẽ tàu hỏa ( khơng có họa tiết khác) - Tranh mẫu mở rộng : +Tranh 1:vẽ tàu hỏa phía có Cách tiến hành Ổn định tổ chức: - Cô lớp hát bài: “ Đồn tàu nhỏ xíu” Cơ hỏi trẻ vừa hát xong hát gì? Bài hát nói điều gì? Tàu hỏa phương tiện giao thơng đường gì? Và dùng để làm gì? 2.Phương pháp, hình thức tổ chức: *Quan sát tranh mẫu bản: vẽ tàu hỏa ( khơng có họa tiết khác): nói “đốn xem, đốn xem” Trẻ “xem gì? Xem gì?” + Xem có đây? + Các quan sát kĩ xem tranh nào? + Vẽ gì? Đặc điểm tàu hỏa nào? Đầu tàu sao? Nó cịn có phía trên? +Các toa tàu nào? Nó giống hình gì? Trên thân toa tàu có 10 ... hát: Em chơi thuyền 50- 51 Tuần KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 03/ 2018 – LỚP MẪU GIÁO NHỠ B3 Giáo viên: Vũ Thị Thúy Hồng Đỗ Thị Lan Thời gian Hoạt động Đón trẻ Tuần 1(từ 5/03Tuần 2( từ 12/3- 16/3) Tuần... cô - Thông qua thơ giáo dục trẻ biết ơn cô, mẹ - Và mẹ nói với bạn nhỏ? “Xoa đầu em mẹ bảo Con dán đẹp Mẹ cảm ơn cô giáo? ?? Dạy tặng mẹ hoa” Vậy dạy bạn nhỏ làm hoa? =>Cô giáo dục trẻ:Qua thơ phải... gắn bảng đặt thẻ số Kết thúc lần chơi đội có nhiều kết đội chiến thắng + Luật chơi: Mỗi bạn lên đo lần vào đường bạn lên đo lối tiếp vào đường Cơ nhận xét sau kết thúc lần chơi Kết thúc: Nhận xét