Gián án Kế hoạch chuyên môn chuẩn

Kế Hoạch Bộ Môn Trường : THPT Lục Ngạn 4 Năm Học : 2009-2010 Giáo Viên : Phạm Ngọc Cương Khối Lớp : Khối 12 Tháng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài Phương Pháp Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng Tâm Chương 08 01 02 02 1 2 3 04 §1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN BÀI TẬP 1/- Bài toán quản lí : 2/- Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức : a) Tạo lập hồ sơ b) Cập nhật hồ sơ c) Khai thác hồ sơ 3/- Hệ cơ sở dữ liệu : a) Khái niệm CSDL và hệ QTCSDL b) Các mức thể hiện của CSDL: Mức vật lí ,mức khái niện và mức khung nhìn. c) Các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL d) Một số ứng dụng - Thực hiện một số câu hỏi trong sách giáo khoa. - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu bài : Như chúng ta đã biết, cv qlí rất phổ biến và cần thiết cho các cơ quan, công ty, xí nghiệp và đơn vò. Vdï quản lí khách sạn : phòng nghỉ, các dòch vụ, khách thuê phòng, Qlí bệnh viện: bệnh nhân, thuốc, bệnh án, bác só và các thiết bò y tế - Diễn giảng, gợi mở, đặt vấn đề, và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu (nếu có). - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cu õ: - Bài Tập : Vận dụng cá kiến thức đã học để thiết lập và xây dưngï cơ sở dữ liệu. - Có thể tìm ví dụ đơn giản để dẫn dắt tới khái niệm và 1 số câu hỏi tình huống có vấn đề, kích thích HS chú ý và hứng thú tìm hiểu các khái niệm này - Sử dụng các hình ảnh trực quan và máy chiếu (nếu có). - Sử dụng các câu hỏi trong SGK và có thể kết hợp sách bài tập để tạo nhiều câu hỏi cho HS. - Lấy bài toán quản lí của nhà trường hoặc một cơ quan xí nghiệp để minh hoạ. - Rèn luyện kỹ năng cho học sinh. Chương I: Khái Niệm Về Hệ Cơ Sở Dữ Liệu  ÏMột số khái niệm cơ bản về cơ sở dữ liệu.  Hệ quản trò cơ sở dữ liệu. Trọng tâm của phần đầu là sự cần thiết của CSDL và các tính chất cần phải có để 1 tập hợp dữ liệu tạo thành CSDL. Trọng tâm của phần thứ hai là xđ các chức năng cần có của 1 hệ QTCSDL, vai trò , vò trí con người trong hoạt động của hệ CSDL. Tin Học 12  Trang 1 Kế Hoạch Bộ Môn Tháng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài Phương Pháp Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng Tâm Chương 09 03 04 5 6 7 §2 HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU BÀI TẬP 1/-Các chức năng của hệ quản trò CSDL: a) Cung cấp môi trường tạo lập CSDL b) Cung cấp môi trường cập nhật và khai thác dữ liệu c) Cung cấp công cụ kiểm soát, điều khiển truy cập vào CSDL 2/- Hoạt động của 1 hệ QTCSDL : 3/- Vai trò của con người khi làm việc với hệ cơ sở dữ liệu a) Người QTCSDL b) Người lập trình ứng dụng c) Người dùng 4/- Các bước xây dựng CSDL: Bước 1 : Khảo sát Bước 2 : Thiết kế Bước 3 : Kiểm thử - Thực hiện một số câu hỏi trong sách giáo khoa. - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu bài : Như đã được giới thiệu, hệ QTCSDL được dùng để tạo lập, cập nhật CSDL và khai thác thông tin trong CSDL. - Diễn giảng, gợi mở, đặt vấn đề, và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu (nếu có). - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cu õ: - Bài Tập : Vận dụng cá kiến thức đã học để thiết lập và xây dưngï cơ sở dữ liệu. Chia làm 6 nhóm để thảo luận. - Có thể tìm ví dụ đơn giản để dẫn dắt tới khái niệm và 1 số câu hỏi tình huống có vấn đề, kích thích HS chú ý và hứng thú tìm hiểu hệ quản trò cơ sở dữ liệu. - Sử dụng các hình ảnh trực quan và máy chiếu (nếu có). - Sử dụng các câu hỏi trong SGK và có thể kết hợp sách bài tập để tạo nhiều câu hỏi cho HS. - Lấy bài toán quản lí của nhà trường hoặc một cơ quan xí nghiệp để minh hoạ. - Phân biệt CSDL với hệ quản trò cơ sở dữ liệu. - Rèn luyện kỹ năng cho học sinh. Chương I: Khái Niệm Về Hệ Cơ Sở Dữ Liệu  ÏMột số khái niệm cơ bản về cơ sở dữ liệu.  Hệ quản trò cơ sở dữ liệu. Trọng tâm của phần đầu là sự cần thiết của CSDL và các tính chất cần phải có để 1 tập hợp dữ liệu tạo thành CSDL. Trọng tâm của phần thứ hai là xác đònh các chức năng cần có của 1 hệ QTCSDL, vai trò, vò trí con người trong hoạt động của hệ CSDL. Tin Học 12  Trang 2 Kế Hoạch Bộ Môn Tháng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài Phương Pháp Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng Tâm Chương 09 04 05 8 9 Bài Tập Và Thực Hành 1ø “TÌM HIỂU HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU” §3. GIỚI THIỆU MICROSOFT ACCESS - Sử dụng các câu hỏi trong bài thực hành và có thể kết hợp 1 số bài tập mở rộng để hướng dẫn cho HS. 1/- Pmềm Microsoft access : 2/- Khả năng của Access : a)Access có ~ khả năng nào? b) Ví dụ : 3/- Các loại đối tượng chính của Access : a) Các đối tượng : b) Ví dụ : 4/- Một số thao tác cơ bản : a) khởi động Access : b) Tạo cơ sở dữ liệu mới : c) Mở cơ sở dữ liệu đã có : d) Kết thúc phiên làm việc với Access : 5/-Làm việc với đối tượng a) Chế độ làm việc với các đối tượng : b) Tạo đối tượng mới : c) Mở đối tượng : - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cu õ: - Bài thực hành : sử dụng các câu hỏi trong bài thực hành. - Diễn giảng, gợi mở, đàm thoại và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu (nếu có). - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cu õ: - Giới thiệu bài : GV có thể dùng 1 số hình ảnh giao diện về Access. - Diễn giảng, gợi mở, đàm thoại,thảo luận nhóm và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu (nếu có). - Sử dụng phòng máy có cài đặt phần mềm quản trò cơ sở dữ liệu. - Sử dụng các hình ảnh trực quan và máy chiếu (nếu có). - Để có thể gây hứng thú cho HS khi làm quen với Access, GV cần chuẩn bò 1 máy tính , máy chiếu có sẵn phần mềm Access để cho HS nắm rõ hơn. - Nhận thức được CSDL và hệ QTCSDL cụ thể. - Rèn luyện tính cẩn thận, ham học hỏi và làm việc theo nhóm. - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để HS đạt được những kỹ năng theo yêu cầu. Chương II: Hệ Quản Trò Cơ Sở Dữ Liệu Microsoft Access Chương này trình bày những nội dung cơ bản nhất của hệ QTCSDL Access ở mức học vấn phổ thông.  Hệ QTCSDL Access và các kn chính của Access  Bảng, cách tạo và sửa đổi cấu trúc bảng, cách tạo liên kết giữa các bảng. Tin Học 12  Trang 3 Kế Hoạch Bộ Môn Tháng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài Phương Pháp Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng Tâm Chương 09 05 06 06 07 07 10 11 12 13 14 §4. CẤU TRÚC BẢNG Bài Tập Và Thực Hành 2 “ TẠO CẤU TRÚC BẢNG” §5. CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN BẢNG 1/- Các khái niệm chính : 2/- Tạo và sửa cấu trúc bảng: a) Tạo cấu trúc bảng :  Các tính chất của trường  Chỉ đònh khoá chính  Lưu cấu trúc bảng b) Thay đổi cấu trúc bảng:  Thay đổi thứ tự các trường  Thêm,xoá, đổi khoá chính c) Xoá và đổi tên bảng: Bài 1 : Tạo cấu trúc HOCSINH Bài 2 : Chỉ đònh khoá chính Bài 3 : Thêm các trường : LÍ, Hoá, Tin - Sử dụng các câu hỏi trong bài thực hành và có thể kết hợp 1 số bài tập mở rộng để hướng dẫn cho HS. 1/- Cập nhật dữ liệu : a) Thêm bảng ghi mới: b) Chỉnh sửa: c) Xoá bản ghi: 2/- Sắp xếp và lọc : a) Sắp xếp: b) Lọc ; 3/- Tìm kiến đơn giản : 4/- In dữ liệu ; - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu bài : sử dụng PP giới thiệu về bảng. - Diễn giảng, gợi mở, đàm thoại,thảo luận nhóm và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu (nếu có). - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Bài thực hành : sử dụng các câu hỏi trong bài thực hành. - Diễn giảng, gợi mở, đàm thoại và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu (nếu có). - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu bài : sử dụng PP giới thiệu về các thao tác trên bảng - Thuyết trình vấn đáp,thảo luận nhóm và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu. - Để có thể gây hứng thú cho HS, GV cần chuẩn bò 1 máy tính , máy chiếu, hình ảnh trực quan để cho HS nắm rõ hơn. - Sử dụng phòng máy có cài đặt phần mềm quản trò cơ sở dữ liệu. - Sử dụng các hình ảnh trực quan và máy chiếu (nếu có). - Để có thể gây hứng thú cho HS, GV cần chuẩn bò 1 máy tính , máy chiếu, hình ảnh trực quan để cho HS nắm rõ hơn. - Lấy VD cụ thể để trình bày cấu trúc bảng. - - Cho Vd minh hoạ cho mục tiêu thiết kế đơn giản. - Nhận thức được CSDL và hệ QTCSDL cụ thể. - Rèn luyện tính cẩn thận, ham học hỏi và làm việc theo nhóm. - HS cần có kó năng bước đầu thực hiện những công việc này. - Sử dụng thích hợp 2 chế độ : Tự thiết kế và dùng thuật só. Chương II: Hệ Quản Trò Cơ Sở Dữ Liệu Microsoft Access  Hệ QTCSDL Access và các kn chính của Access  Bảng, cách tạo và sửa đổi cấu trúc bảng, cách tạo liên kết giữa các bảng.  Các lệnh và thao tác cơ bản trên bảng : cập nhật(thêm, sửa, xoá), sắp xếp và lọc dữ liệu, tìm kiếm đơn giản. Tin Học 12  Trang 4 Kế Hoạch Bộ Môn Tháng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài Phương Pháp Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng Tâm Chương 10 08 09 09 10 15 16 17 18 19 Bài Tập Và Thực Hành 3 “Thao Tác Trên Bảng” §6. BIỂU MẪU Bài Tập Và Thực Hành 4 “Tạo biểu mẫu đơn giản” Bài 1 : Tạo cấu trúc bảng HOCSINH Bài 2 : Hiển thò , lọc ra danh sách, tìm các HS. Bài 3 : Sắp xếp các thông tin theo yêu cầu của bài TH. Bài 4 : Tìm trong bảng những HS có ĐTB của 1 môn nào đó là 10.  Di chuyển trong bảng 1/- Khái niệm : 2/- Tạo biểu mẫu mới : Có 2 cách tạo biểu mẫu Chỉnh sửa biểu mẫu trong chế độ thiết kế 3/- Các chế độ làm việc với biểu mẫu : - Chế độ biểu mẫu - Chế độ thiết kế. Bài 1 : Tạo biểi mẫu Hocsinh Bài 2 : Sử dụng biểu mẫu vừa tạo để nhập thêm các bản ghi cho bảng sau : Bài 3 : Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để lọc ra các HS nam của bảng HOCSINH Sắp xếp và loc ra HS nữ - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Bài thực hành : sử dụng các câu hỏi trong bài thực hành. - Diễn giảng, gợi mở, đàm thoại và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu (nếu có). - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu bài : sử dụng PP giới thiệu các biểu mẫu. -Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở, thảo luận nhóm ,và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu. - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Bài thực hành : sử dụng các câu hỏi trong bài thực hành. - Diễn giảng, gợi mở, đàm thoại và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu (nếu có). - Sử dụng phòng máy có cài đặt phần mềm quản trò cơ sở dữ liệu Access để HS TH. - Sử dụng các hình ảnh trực quan và máy chiếu (nếu có). - Để có thể gây hứng thú cho HS, GV cần chuẩn bò 1 máy tính , máy chiếu, các hình ảnh biểu mẫu để HS nắm rõ hơn. - Sử dụng phòng máy có cài đặt phần mềm quản trò cơ sở dữ liệu Access để HS TH. - Sử dụng các hình ảnh trực quan và máy chiếu (nếu có). - Rèn luyện tính cẩn thận, ham học hỏi và làm việc theo nhóm. - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để HS đạt được những kỹ năng theo yêu cầu. - Rèn luyện tính cẩn thận, ham học hỏi trong cách tạo mẫu và làm việc theo nhóm. Chương II: Hệ Quản Trò Cơ Sở Dữ Liệu Microsoft Access  Hệ QTCSDL Access và các kn chính của Access  Bảng, cách tạo và sửa đổi cấu trúc bảng, cách tạo liên kết giữa các bảng.  Các lệnh và thao tác cơ bản trên bảng : cập nhật(thêm, sửa, xoá), sắp xếp và lọc dữ liệu, tìm kiếm đơn giản.  Tạo Biểu mẫu và sử dụng biểu mẫu để cập nhật dữ liệu. Tin Học 12  Trang 5 Kế Hoạch Bộ Môn Tháng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài Phương Pháp Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng Tâm Chương 10 10 11 11 20 21 22 BÀI TẬP KIỂM TRA MỘT TIẾT §7. LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG • Giải các câu hỏi và bài tập của các bài 3, 4, 5, 6, 7, trong sách giáo khoa, nếu còn thời gian làm tiếp câu hỏi và bài tập của bài 8, Kiểm tra 1 tiết Bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm và các bài tập trong chương I và một phần của chương II. 1/- Khái niệm : về liên kết - Lập 1 bảng duy nhất chứa các thông tin cần thiết. - Lập ba bảng có cấu trúc khác nhau. 2/- Kó thuật tạo liên kết giữa các bảng : Tools → relationships … (các cách thực hiện ) - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Dùng phương pháp diễn giải và phát vấn - Thảo luận nhóm. - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Phát đề kiểm tra 1 tiết cho HS bao gồm ba đề. - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu bài : sử dụng PP giới thiệu các cách liên kết dữ liệu giữa các bảng với nhau . -Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở, thảo luận nhóm ,và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu. - Chuẩn bò trước nhiều câu hỏi phát vấn trong SGK và có thể kết hợp sách bài tập để tạo nhiều câu hỏi cho HS. Chuẩn bò sẵn đề Kiểm tra 1 tiết - Để có thể gây hứng thú cho HS, GV cần chuẩn bò 1 máy tính , máy chiếu, các hình ảnh về liên kết dữ liệu giữa các bảng để HS nắm rõ hơn. - Rèn luyện kó năng cho học sinh. - Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi kiểm tra. - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để HS đạt được những kỹ năng theo yêu cầu. Chương II: Hệ Quản Trò Cơ Sở Dữ Liệu Microsoft Access  Bảng, cách tạo và sửa đổi cấu trúc bảng, cách tạo liên kết giữa các bảng.  Các lệnh và thao tác cơ bản trên bảng : cập nhật(thêm, sửa, xoá), sắp xếp và lọc dữ liệu, tìm kiếm đơn giản.  Tạo Biểu mẫu và sử dụng biểu mẫu để cập nhật dữ liệu.  Sắp xếp, lọc các trường và bản ghi, thống kê tính toán, hiển thò dl thoả mãn điều kiện qua mẫu hỏi Tin Học 12  Trang 6 Kế Hoạch Bộ Môn Tháng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài Phương Pháp Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng Tâm Chương 11 12 12 23 24 Bài Tập Và Thực Hành 5 “liên kết giữa các bảng” §8. TRUY VẤN DỮ LIỆU Bài 1 : Sử dụng CSDL KINH_DOANH gồm ba bảng có cấu trúc như mục 1 trong bào 7 : Nhập các dữ liệu đã cho vào bảng sau : Bài 2 : Tạo liên kết cho cácbảng trong CSDL KINH_DOANH vừa tạo ở bài 1 để có sơ đồ liên kết như hình 49 trong SGK trang 60. ( GV có thể yêu cầu HS tạo ra 3 bảng tương tự như trên và sau đó liên kết dữ liệu giữa các bảng lại với nhau. 1/-Các khái niệm : a) Mẫu hỏi : b) Biểu thức : c) Các hàm : Sum,AVG, Min, Ma, Count 2/- Tạo mẫu hỏi : 3/- Ví dụ áp dụng : Khai thác CSDL” quản lí học sinh” và trích lọc tất cả HS có điểm TB từ 6.5 trở lên - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Bài thực hành : sử dụng các câu hỏi trong bài thực hành. - Diễn giảng, gợi mở, đàm thoại và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu (nếu có). - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu bài : sử dụng PP giới thiệu bài về cách truy vấn dữ liệu. -Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở, thảo luận nhóm ,và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu. - Sử dụng phòng máy có cài đặt phần mềm quản trò cơ sở dữ liệu Access để HS TH. - Sử dụng các hình ảnh trực quan và máy chiếu (nếu có). - GV Tạo sẵn vài bảng trước, rồi sau đó yêu cầu HS liên kết giữa các bảng với nhau. - Để có thể gây hứng thú cho HS, GV cần chuẩn bò 1 máy tính , máy chiếu, các hình ảnh về cách truy vấn dữ liệu giữa các bảng để HS nắm rõ hơn. - Rèn luyện tính cẩn thận, ham học hỏi trong cách tạo mẫu và làm việc theo nhóm . - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để HS đạt được những kỹ năng theo yêu cầu. Chương II: Hệ Quản Trò Cơ Sở Dữ Liệu Microsoft Access  Các lệnh và thao tác cơ bản trên bảng : cập nhật(thêm, sửa, xoá), sắp xếp và lọc dữ liệu, tìm kiếm đơn giản.  Tạo Biểu mẫu và sử dụng biểu mẫu để cập nhật dữ liệu.  Sắp xếp, lọc các trường và bản ghi, thống kê tính toán, hiển thò dl thoả mãn điều kiện qua mẫu hỏi  Kết uất báo cáo đơn giản. Tin Học 12  Trang 7 Kế Hoạch Bộ Môn Tháng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài Phương Pháp Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng Tâm Chương 11 13 14 25 26 27 Bài Tập Và Thực Hành 6 “mẫu hỏi trên một bảng” Bài Tập Và Thực Hành 7 “ mẫu hỏi trên nhiều bảng” Bài 1 : Sử dụng CSDL Quanli_HS tạo mẫu hỏi liệt kê và sắp thứ tự theo tổ, họ tên, nsinh của các bạn nam. Bài 2 : Sử dụng CSDL Quanli_HS, tạo mẫu hỏi Thongke có sử các hàm gộp nhóm để so sánh trung bình điểm toán và điểm văn giữa các tổ. Bài 3 : Sử dụng CSDL Quanli_HS, tạo mẫu hỏi KI_LUC_DIEM thống kê các điểm cao nhất của tất cả các bạn trong lớp về từng môn( Toán, Lí, Hoá, Văn, Tin) Bài 1 : Sử dụng 2 bảng HOA_DON và MAT_HANG, dùng hàm count lập mẫu hỏi liệt kê các loại mặt hàng cùng với số lần được đặt. Bài 2 : Sử dụng 2 bảng HOA_DON và MAT_HANG dùng các hàm Avg, Max, Min để thống kê số trung bình, cao nhất, thấp nhất trong các đơn đặt hàng theo tên mặt hàng. - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Bài thực hành : sử dụng các câu hỏi trong bài thực hành. - Diễn giảng, gợi mở, đàm thoại ,các hình ảnh trực quan và máy chiếu (nếu có). - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Bài thực hành : sử dụng các câu hỏi trong bài thực hành. - Diễn giảng, gợi mở, đàm thoại và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu (nếu có). - Sử dụng phòng máy có cài đặt phần mềm quản trò cơ sở dữ liệu Access để HS TH. - Sử dụng các hình ảnh trực quan và máy chiếu (nếu có). - GV có thể tạo thêm 1 số bài tương tự như bài thực hành, sau đó yêu cầu HS làm. - Sử dụng phòng máy có cài đặt phần mềm quản trò cơ sở dữ liệu Access để HS TH. - Sử dụng các hình ảnh trực quan và máy chiếu (nếu có). - Rèn luyện tính cẩn thận, ham học hỏi trong cách tạo mẫu và làm việc theo nhóm. - Rèn luyện tính cẩn thận, ham học hỏi và làm việc theo nhóm. Chương II: Hệ Quản Trò Cơ Sở Dữ Liệu Microsoft Access  Các lệnh và thao tác cơ bản trên bảng : cập nhật(thêm, sửa, xoá), sắp xếp và lọc dữ liệu, tìm kiếm đơn giản.  Tạo Biểu mẫu và sử dụng biểu mẫu để cập nhật dữ liệu.  Sắp xếp, lọc các trường và bản ghi, thống kê tính toán, hiển thò dl thoả mãn điều kiện qua mẫu hỏi  Kết uất báo cáo đơn giản. Tin Học 12  Trang 8 Kế Hoạch Bộ Môn Tháng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài Phương Pháp Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng Tâm Chương 11 14 15 15 28 29 30 BÀI TẬP KIỂM TRA MỘT TIẾT Thực hành §9. BÁO CÁO VÀ KẾT XUẤT BÁO CÁO .Giải các câu hỏi và bài tập của các bài 7 và 8 trong sách giáo khoa, nếu còn thời gian làm tiếp câu hỏi và bài tập của bài 8, Kiểm Tra 1 Tiết Thực Hành Bao gồm các câu hỏi đã được học thực hành trong chương II 1/- Khái niệm báo cáo : Báo cáo là hình thức thích hợp nhất khi cần tổng hợp, trình bày và in dữ liệu theo khuôn dạng. 2/- Dùng thuật só để tạo báo cáo : - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Dùng phương pháp diễn giải và phát vấn - Thảo luận nhóm. - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Phát đề kiểm tra 1 tiết thực hành cho HS bao gồm ba đề. - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu bài : sử dụng PP giới thiệu bài về báo cáo và kết xuất dữ liệu. -Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở, thảo luận nhóm ,và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu. - Chuẩn bò trước nhiều câu hỏi phát vấn trong SGK và có thể kết hợp sách bài tập để tạo nhiều câu hỏi cho HS. - Chuẩn bò sẵn đề Kiểm tra 1 tiết thực hành. - Chuẩn bò phòng máy có cài office 2003 - Để có thể gây hứng thú cho HS, GV cần chuẩn bò 1 máy tính , máy chiếu, các hình ảnh về báo cáo và cách kết xuất báo cáo dữ liệu giữa các bảng để HS nắm rõ hơn. - Rèn luyện kó năng cho học sinh. - Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi kiểm tra thực hành. - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để HS đạt được những kỹ năng theo yêu cầu. Chương II: Hệ Quản Trò Cơ Sở Dữ Liệu Microsoft Access  Các lệnh và thao tác cơ bản trên bảng : cập nhật(thêm, sửa, xoá), sắp xếp và lọc dữ liệu, tìm kiếm đơn giản.  Tạo Biểu mẫu và sử dụng biểu mẫu để cập nhật dữ liệu.  Sắp xếp, lọc các trường và bản ghi, thống kê tính toán, hiển thò dl thoả mãn điều kiện qua mẫu hỏi  Kết uất báo cáo đơn giản. Tin Học 12  Trang 9 Kế Hoạch Bộ Môn Tháng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài Phương Pháp Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng Tâm Chương 12 16 17 31 32 33 34 Bài Tập Và Thực Hành 8 “ tạo báo cáo” Bài Tập Và Thực Hành 9 “ bài thực hành tổng hợp ” Bài 1 : Từ bảng HOC_SINH trong CSDL Quanli_HS, tạo 1 báo cáo để in ra danh sách các HS gồm họ tên, ngày sinh, đòa chỉ. Hãy nhóm theo nhóm giới tính(nam, nữ) và tính số HS nam, số HS nữ( sử dụng hàm Count). Bài 2 : Tạo báo cáo in danh sách HS khá(có điểm trung bình mỗi môn từ 6.5 trở lên). Bài 1 : a) Tạo 1 CSDL mới, đặt tên là HOA_TAP. b) Tạo cácbảng dl trong CSDL HOC_TAP , sau đó đặt khoá chính cho mỗi bảng. Bài 2 : Thiết lập các mối lkết Bài 3 : Tạo biểu mẫu để nhập Dl cho cả 3 bảng. Bài 4 : Thiết kế 1 số mẫu hỏi Bài 5 : Tạo báo cáo DSHS của từng môn gồm : họ tên, điểm, và tính điểm trung bình theo môn. - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Bài thực hành : sử dụng các câu hỏi trong bài thực hành. - Diễn giảng, gợi mở, đàm thoại và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu (nếu có). - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Bài thực hành : sử dụng các câu hỏi trong bài thực hành. - Diễn giảng, gợi mở, đàm thoại và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu (nếu có). - Sử dụng phòng máy có cài đặt phần mềm quản trò cơ sở dữ liệu Access để HS TH. - Sử dụng các hình ảnh trực quan và máy chiếu (nếu có). - Sử dụng phòng máy có cài đặt phần mềm quản trò cơ sở dữ liệu Access để HS TH. - Sử dụng các hình ảnh trực quan và máy chiếu (nếu có). - Rèn luyện tính cẩn thận, ham học hỏi và làm việc theo nhóm. - Rèn luyện tính cẩn thận, ham học hỏi và làm việc theo nhóm. Chương II: Hệ Quản Trò Cơ Sở Dữ Liệu Microsoft Access  Các lệnh và thao tác cơ bản trên bảng : cập nhật(thêm, sửa, xoá), sắp xếp và lọc dữ liệu, tìm kiếm đơn giản.  Tạo Biểu mẫu và sử dụng biểu mẫu để cập nhật dữ liệu.  Sắp xếp, lọc các trường và bản ghi, thống kê tính toán, hiển thò dl thoả mãn điều kiện qua mẫu hỏi  Kết uất báo cáo đơn giản. Tin Học 12  Trang 10 [...]... trường và bản ghi, thống kê tính toán, hiển thò dl thoả mãn điều kiện qua mẫu hỏi  Kết uất báo cáo đơn giản Trang 11 Tiết Tuần Tháng Kế Hoạch Bộ Môn 20 39 21 40 22 41 Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài §10 CƠ SỞ 1/- Mô hình dữ liệu quan hệ : DỮ LIỆU 2/- Cơ sở dữ liệu quan hệ : a) Khái niệm : QUAN HỆ b) Ví dụ : c) Khoá và liên kết giữa các bảng : • Khoá • Khoá chính • Liên kết Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng... chương II - Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi kiểm tra một tiết Trang 13 Tiết Tuần Tháng Kế Hoạch Bộ Môn 29 48 30 49 31 50 Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài §12 CÁC 1/- Các hệ CSDL tập trung : LOẠI KIẾN a) Hệ CSDL cá nhân : b) Hệ CSDL trung tâm : TRÚC CỦA c) Hệ CSDL khách – chủ : HỆ CSDL 2/- Các hệ CSDL phân tán : a) Khái niệm CSDL phân tán : b) Một số ưu điểm và hạn chế của các hệ CSDL phân tán:  Ưu... học kỳ I 30% và tự luận 70%)  Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng Tâm Chương - Chuẩn bò trước nhiều câu hỏi phát vấn trong SGK và kết hợp sách bài tập để tạo nhiều câu hỏi cho HS ôn tập - Đánh giá kết quả học tập của học sinh khi ôn tập sử dụng máy tính Chương II: Hệ Quản Trò Cơ Sở Dữ Liệu Microsoft Access - Sử dụng phòng máy vi tính (Nếu thi thực hành) - Đánh giá kết quả học tập của học sinh đạt... Tuần Tháng Kế Hoạch Bộ Môn 25 44 26 45 Tên Bài Dạy §11 CÁC THAO TÁC VỚI CSDL QUAN HỆ Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập Rèn Luyện Trọng Tâm Chương - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu bài : sử dụng PP giới thiệu bài cũ chuyển sang bài mới về các thao tác với CSDL quan hệ -Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở, thảo luận nhóm và các hình ảnh trực quan ,máy chiếu - Để có thể gây hứng thú cho HS, GV cần chuẩn. .. chí lựa chọn gần gũi với học các hệ CSDL tập sinh trung hay phân - Cần lưu ý cho tán có nhiều thay học sinh có thái đổi Vì vậy việc độ đúng trong lựa chọn kiến việc sử dụng và trúc nào thì vấn bảo mật cơ sở đề bảo mật các dữ liệu hệ CSDL luôn là 1 vấn đề có tầm quan trọng và phức tạp Trang 14 Tiết Tuần Tháng Kế Hoạch Bộ Môn 34 53 35 54 04 36 55 Tên Bài Dạy Bài Tập Và Thực Hành 11 Bài 1 : Đưa ra chức... thông tin trúc của hệ CSDL  Bảo mật thông tin trong các hệ cơ sở dữ liệu - Đánh giá kết Ngày nay, sự quả học tập của phát triển của học sinh khi ôn mạng và Internet tập và sử dụng đã tác động rất máy tính nhiều lên việc lựa chọn cách tổ chức hệ CSDL, tiêu chí lựa chọn các hệ CSDL tập trung hay phân tán có nhiều thay - Đánh giá kết đổi Vì vậy việc quả học tập của lựa chọn kiến học sinh đạt trúc nào thì... giải và phát vấn - Thảo luận nhóm - Chuẩn bò trước nhiều câu hỏi phát vấn trong SGK và có thể kết hợp sách bài tập để tạo nhiều câu hỏi cho HS Kiểm Tra 1 Tiết - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Phát đề kiểm tra 1 tiết cho HS bao gồm ba đề Chuẩn bò sẵn đề Kiểm tra 1 tiết Trọng Tâm Bài Phương Pháp 1/- Tạo lập cơ sở dữ liệu :  Tạo bảng : Chọn khoá chính, lưu cấu trúc bảng, tạo liên kết giữa các bảng 2/- Cập nhật dữ...Tiết Tuần Tháng Kế Hoạch Bộ Môn 18 35 19 36 37 12 19 38 Tin Học 12 Tên Bài Dạy Bài tập và ÔN TẬP HỌC KỲ I Trọng Tâm Bài Phương Pháp • Giải các câu hỏi và bài - Ổn đònh: Ktra sỉ số - Ôn tập : Giúp HS nắm vững các kiến thức... đổi Vì vậy việc quả học tập của lựa chọn kiến học sinh đạt trúc nào thì vấn được trong học đề bảo mật các kỳ II và cả năm hệ CSDL luôn là học 1 vấn đề có tầm quan trọng và phức tạp Trang 15 Kế Hoạch Bộ Môn Ngày tháng năm 2008 Duyệt Tin Học 12  Trang 16 ... hành - Chuẩn bò một số bài tập tương tự để cho học sinh làm thêm - Rèn luyện tính cẩn thận, ham học hỏi và làm việc theo nhóm Phương Pháp 01 23 24 42 43 Tin Học 12 Bài Tập Và Thực Hành 10 Bài 1 : Việc giải thích bài toán quản lí HS chỉ cần lựa chọn được khoá chính cho mỗi bảng và giải thích lí do Chỉ tập trung vào tính duy “Hệ cơ sở dữ nhất của khoá chính liệu quan hệ Bài 2 : Hiểu được liên kết giữa . bảng, cách tạo liên kết giữa các bảng. Tin Học 12  Trang 3 Kế Hoạch Bộ Môn Tháng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài Phương Pháp Chuẩn Bò ĐDDH Bài Tập. tính toán, hiển thò dl thoả mãn điều kiện qua mẫu hỏi Tin Học 12  Trang 6 Kế Hoạch Bộ Môn Tháng Tuần Tiết Tên Bài Dạy Trọng Tâm Bài Phương Pháp Chuẩn