- Biết những đóng góp của Nhà máy Cơ khí Hà Nội trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước: góp phần trang bị máy móc cho sản xuất ở miền Bắc,vũ khí cho bộ đội.... Phẩm chất:.[r]
(1)TUẦN 23
Thứ hai ngày 22 tháng năm 2021 Khoa học
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I MỤC TIÊU
1 Năng lực đặc thù
- Biết kể tên số đồ dùng, máy móc sử dụng lượng điện Năng lực chung
- Năng lực tự chủ tự học(HĐ1) Hình thành, phát triển lực giao tiếp hợp tác (HĐ1,2)
- Hình thành lực khoa học (HĐ1,2) Phẩm chất
- Có ý thức tiết kiệm điện; Sử dụng điện an toàn. II CHUẨN BỊ
- Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Khởi động
- Tổ chức trò chơi “Bắn tên” 2 Khám phá
- Giới thiệu
HĐ1: Một số ví dụ chứng tỏ dịng điện có mang lượng. - GV cho lớp thảo luận theo nhóm
+ Kể tên số đồ dùng sử dụng lượng điện mà em biết? + Năng lượng điện mà đồ dùng sử dụng lấy từ đâu? - Gọi đại diện nhóm trả lời
- Cả lớp giáo viên nhận xét, kết luận:
* Tất vật có khả cung cấp lượng điện gọi chung nguồn điện
HĐ 2: Kể số ứng dụng dòng điện.
- HS quan sát mơ hình hay vật thật đồ dùng, máy móc dùng động điện:
+ Kể tên chúng
+ Nêu nguồn điện chúng cần sử dụng
+ Nêu tác dụng dòng điện đồ dùng, máy móc - Đại diện nhóm giới thiệu với lớp
3.Vận dụng: Trò chơi: Ai nhanh, đúng - GV chia lớp thành đội chơi
(2)- Từng nhóm tìm dụng cụ, máy móc có sử dụng điện phục vụ cho lĩnh vực
- Nhóm tìm nhiều, nhanh nhóm thắng
- Nêu vai trị quan trọng tiện lợi mà điện mang lại cho sống người
- Học thuộc mục bạn cần biết SGK
_ Thể dục
NHẢY DÂY - BẬT CAO
TRÒ CHƠI: “ QUA CẦU TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU
1 Năng lực đặc thù
- Thực động tác di chuyển tung bắt bóng, - Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Thực động tác bật cao
- Biết nhảy dây, bật cao kĩ thuật Biết chơi trò chơi Qua cầu tiếp sức Năng lực chung: Năng lực tự tin, giải vấn đề sáng tạo (HĐ2, 3) Phẩm chất: Tích cực, tự tin học tập tham gia trò chơi
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường vệ sinh nơi tập
- Phương tiện: Chuẩn bị em dây đủ số lượng bóng để HS tập luyện
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Phần Nội dung TG Phương pháp Mở đầu GV phổ biến nhiệm vụ, y/c học
- Cả lớp chạy chậm địa hình tự nhiên xung quanh sân tập
- Cả lớp thực động tác khởi động: Chơi trị chơi: Lăn bóng
6-10p Đội hình hàng dọc sau chuyển thànhvịng trịn
Cơ bản HĐ1: Ơn di chuyển tung bắt bóng : - GV chia tổ phân chia khu vực, yêu cầu tổ tập luyện huy tổ trưởng
HĐ2: Ôn nhảy dậy kiểu chân trước, chân sau:
GV chia lớp thành nhóm nam riêng, nữ riêng tập theo nhóm
HĐ3: Tập bật cao: GV chia thành tổ nam riêng, nữ riêng Các tổ tập theo khu vực quy định
HĐ4: Làm quen trị chơi “ Qua cầu
18-22p Chơi nhóm 2-3 HS
Đội hình tự
(3)tiếp sức”
GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi cho HS
Chia lớp thành đội chơi thử lần trước chơi thức - Tiến hành chơi
Kết thúc -Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: Bật cao qua chướng ngại vật
-Luyện nhảy dậy kiểu chân trước, chân sau để chuẩn bị kiểm tra
-Yêu cầu HS chạy chậm, thả lỏng, hít thở sâu tích cực Cả lớp thực theo yêu cầu GV HS hệ thống , nhận xét, đánh giá kết học
4- phút
Đội hình hàng dọc
Thứ ba ngày tháng năm 2021
Tập đọc CHÚ ĐI TUẦN I MỤC TIÊU
1 Năng lực đặc thù:
- Hiểu hi sinh thầm lặng, bảo vệ sống bình yên tuần (Trả lời câu hỏi 1,3; học thuộc lòng câu thơ yêu thích)
- Biết đọc đúng, đọc diễn cảm thơ
2 Năng lực chung: Năng lực tự học (HĐ1), lực văn học, giao tiếp hợp tác (HĐ2), lực thẫm mĩ (HĐ3)
3 Phẩm chất:
- Giáo dục tình yêu quê hương đất nước, biết hi sinh bình yên Tổ quốc
II CHUẨN BỊ
- Tranh minh họa SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Khởi động
- Gọi HS đọc phân vai bài: Phân xử tài tình.Cả lớp đọc thầm lại - Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì? Kết sao?
- Câu chuyện nói lên điều gì? 2 Khám phá
(4)- HS đọc toàn - HS đọc nối tiếp
- Luyện đọc từ khó: hun hút, giấc ngủ, lưu luyến, - HS đọc theo cặp
- Một HS đọc - GV đọc mẫu HĐ2: Tìm hiểu bài
- Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh nào?
- Tình cảm mong ước người chiến sĩ cháu HS thể qua từ ngữ chi tiết nào?
- Bài thơ nói lên điều gì?
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm học thuộc lòng thơ - Bốn HS tiếp nối đọc thơ
- GV đọc mẫu hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Luyện đọc thi đọc diễn cảm khổ
- HS luyện đọc thuộc lịng khổ thơ mà thích - HS thi đọc thuộc lòng
- GVnhận xét, khen HS đọc hay 3 Vận dụng sáng tạo
- Thi đọc thơ, hát đội
- GV nhận xét tiết học dặn dò học sinh
Chính tả
Nhớ- viết: CAO BẰNG I MỤC TIÊU
1 Năng lực đặc thù:
- Nhớ - viết tả, trình bày hình thức thơ
- Nắm vững quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam (BT2, BT3)
2 Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo (HĐ2)
- Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ (HĐ1) Phẩm chất: Chăm học tập, giữ gìn sáng tiếng Việt - Yêu thích vẻ đẹp kì vĩ cảnh đẹp Cao Bằng, Cửa Gió Tùng Chinh (Đoạn thơ BT3), từ có ý thức giữ gìn,bảo vệ cảnh đẹp quê hương, đất nước
(5)HS: Vở tả, VBT
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Khởi động
- Tổ chức cho HS thi tìm đúng, nhanh tên người, tên địa lí Việt Nam 2 Khám phá
HĐ1: Hướng dẫn HS nhớ - viết
- Cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu
- H: Tìm hình ảnh thiên nhiên so sánh với lòng yêu nước người dân Cao Bằng?
- Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn ( Đèo Giàng, dịu dàng, ) Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm
HĐ2: HS viết tả - GV nhận xét số 3.Luyện tập thực hành Bài 2:
- HS đọc nội dung BT2
- HS phát biểu ý kiến, nhắc lại quy tắc viết tên người tên địa lí Việt Nam
(Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam, cần viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên )
Bài 3:
- HS đọc yêu cầu BT
- HS thảo luận theo cặp làm bài, 1cặp làm bảng phụ
- Gọi HS lên bảng chữa (chỉ địa danh viết sai chữa lại bảng cho đúng)
4 Vận dụng sáng tạo
- Tổ chức cho HS nhóm thi nhận biết đúng, viết nhanh tên người, tên địa lí VN, nước
Lịch sử
NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA I MỤC TIÊU: HS biết:
1 Năng lực đặc thù:
- Biết hoàn cảnh đời Nhà máy Cơ khí Hà Nội: tháng 12 năm 1955 với giúp đỡ Liên Xô nhà máy khởi cơng xây dựng tháng -1958 hoàn thành
(6)2 Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học (HĐ1), lực giao tiếp, hợp tác giải vấn đề sáng tạo (HĐ2)
3 Phẩm chất:
- Giáo dục tinh thần đoàn kết hữu nghị nước giới II CHUẨN BỊ
- Máy chiếu
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Khởi động: Cả lớp hát hát: Nhanh bước nhanh Nhi đồng chuyền tay bóng, hát kết thúc bóng tay người trả lời câu hỏi:
- Phong trào đồng khởi Bến Tre nổ hoàn cảnh nào?
- Thắng lợi phong trào đồng khởi tỉnh Bến Tre có tác động cách mạng miền Nam?
2 Khám phá
HĐ1: Nhiệm vụ miền Bắc sau năm 1954 hoàn cảnh đời của nhà máy khí Hà Nội.
- HS đọc SGK trả lời câu hỏi:
+ Sau hiệp định Giơ-ne-vơ Đảng phủ xác định nhiệm vụ miền Bắc gì?
+Tại Đảng phủ lại định xây dựng nhà máy khí đại?
+ Đó nhà máy nào? - Thảo luận lớp
HĐ 2: Quá trình xây dựng đóng góp nhà máy khí Hà Nội cho công xây dựng bảo vệ Tổ quốc.
* HS thảo luận nhóm hồn thành tập sau: Điền thơng tin thích hợp vào chỗ chấm:
Nhà máy khí Hà Nội Thời gian xây dựng:
Địa điểm: Diện tích: Quy mơ:
Nước giúp đỡ xây dựng:
Nhà máy khí HN có đóng góp vào cơng xây dựng bảo vệ đất nước?
- Gọi đại diện nhóm trả lời - Chia sẻ, kết luận
* Gọi HS nêu nội dung học 3 Vận dụng sáng tạo
(7)- GV nhận xét tiết hoc
- Dặn HS tìm hiểu đường lịch sử Trường Sơn
Thứ sáu ngày tháng năm 2021 Luyện từ câu
NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU
1 Năng lực đặc thù:Hiểu câu ghép thể quan hệ tăng tiến
- Tìm câu ghép quan hệ tăng tiến truyện Người lái xe đãng trí (BT1, mục III); tìm quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép (BT2).
- Phân tích cấu tạo câu ghép BT1
2 Năng lực chung: Rèn luyện lực tự chủ, tự học (BT1,2), giải vấn đề sáng tạo (tham gia trò chơi mục - vận dụng)
3 Phẩm chất:
Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn sáng Tiếng Việt, trau dồi ngơn ngữ thân
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Khởi động
- Gọi HS làm tập 2, tiết trước 2 Luyện tập
1 Giới thiệu Luyện tập
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu đề - Yêu cầu HS tự làm
- Gọi học sinh nêu câu tìm – GV ghi bảng - Cả lớp phân tích cấu tạo
- Nhận xét, chữa
Vế 1: Bọn bất lương không ăn cắp tay lái Vế 2: mà chúng lấy bàn đạp phanh Bài 2: - HS đọc đề
- Yêu cầu HS tự làm vào - 1em làm bảng phụ - Chữa bài, nhận xét
Cặp quan hệ từ cần điền là: a Khơng mà cịn b Khơng mà cịn Chẳng mà cịn c Khơng mà
3 Vận dụng sáng tạo
(8)- Hoa sen không đẹp - Lan hát hay
- mà bạn chăm lao động - Gọi HS nhắc lại nội dung Ghi nhớ
- GVnhận xét tiết học
- HS ghi nhớ kiến thức học câu ghép có quan hệ tăng tiến
Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP
CHỦ ĐỀ: HÁI HOA DÂN CHỦ I MỤC TIÊU
- Nhận xét hoạt động tuần qua - Phổ biến kế hoạch tuần tới II CHUẨN BỊ
Câu hỏi, thăm,
III NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Phần Sơ kết hoạt động tuần qua, phổ biến kế hoạch tuần 1 Sơ kết tuần 23
- Lớp phó đọc kết tổng hợp điểm thi đua cá nhân - Lớp trưởng đánh giá cụ thể hoạt động lớp tuần - GV nhận xét chung:
+ Ưu điểm: Nề nếp ổn định
- HS có ý thức học tập, phát biểu xây dựng Trực nhật vệ sinh quy định
+ Tồn tại: Lớp học chưa trật tự, số cịn nói tự
- Một số em thiếu ý học tập, làm chậm, cũ thuộc - Bình chọn HS tuyên dương, HS cần nhắc nhở cờ
2 Kế hoạch tuần 24
- Thực tốt nề nếp dạy học
- Tăng cường kiểm tra cũ: cơng thức - quy tắc tính chu vi, diện tích hình; nội dung cần ghi nhớ môn học
- Rèn chữ viết, chấn chỉnh ý thức trình bày
- Trực nhật sẽ, giữ gìn vệ sinh mơi trường, chăm sóc bồn hoa cảnh phân cơng
- Thực quy định Đội, trường Phần Sinh hoạt theo chủ đề
1 Chuẩn bị
- Cử người chuẩn bị hoa, cắt bơng hoa giấy màu, băng dính, chuông lắc
(9)hỏi lên hoa
Nội dung hoạt động - DCT thông qua luật chơi
Đây cảnh có gắn 20 bơng hoa, bên hoa câu hỏi thú vị Người DCT mời thành viên đội chơi lên bắt thăm câu hỏi Nếu trả lời bạn dành 10 điểm Nếu trả lời sai bạn khác có quyền trả lời
Lưu ý: Mỗi bạn bắt thăm lần Thời gian suy nghĩ cho câu hỏi 30 giây
Câu 1: Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh thành lập ngày tháng năm nào?
Đáp án: Ngày 15- 5- 1941
Câu 2: Con đến chán - Giống ngỗng giống ngan - Bơi làm - Của anh lười học
Là số mấy? Đáp án: Số
Câu 3: Để nguyên có nghĩ hai
Thêm huyền- trùng điệp trải dài trung du Thêm nặng- vinh dự tuổi thơ
Cùng dự sinh hoạt đón cờ thi đua Là chữ gì?
Đáp án: Chữ Đôi - Đồi - Đội Câu 4: Con đầu rắn, rùa Tên nhân thành 9, trừ không Là gì?
Đáp án: Con ba ba
Câu 5: Con bé, to Nấu rau đay mướp ăn no thèm Là gì?
Đáp án: Con cua
Câu 6: Bài hát "Hành khúc Đội" nhạc sĩ sáng tác? Bạn hát đoạn hát đó?
Đáp án: Nhạc sĩ Phong Nhã (Đi ta lên nối tiếp bao anh hùng, quân tiên phong bước đường giải phóng )
Câu 7: Bạn hát hát "Trái đất chúng em"? Bài hát nhạc sĩ sáng tác?
Đáp án: Trương Quang Lục - Định Hải
Câu 8: Bạn cho biết chủ điểm tháng gì? Đáp án: Bác Hồ kính yêu
(10)gọi gì?
Đáp án: Danh từ
Câu 10: Đây điều mà tất người trái đất mong muốn?
Đáp án: Hồ bình
Câu 11: Sừng sững mà đứng trời - Trời xô không đổ, trời mời không Là gì?
Đáp án: Quả núi
Câu 12: Xanh xanh, đỏ đỏ, vàng vàng - Bắc cầu thiên lí nằm ngang Là gì?
Đáp án: Cầu vồng
Câu 13: Bạn cho biết ngày tháng năm giải phóng hồn tồn miền Nam?
Đáp án: Ngày 30- 4- 1975
Câu 14: Bạn đọc thơ mà bạn u thích nói rõ lí bạn lại thích thơ đó?
Câu 15: Tên khai sinh nhà văn Tơ Hồi gì? Đáp án: Nguyễn Sen
Câu 16: Những hình vẽ hay in đồ vật, cơng cụ gọi gì? Đáp án: Hoa văn
Câu 17: Bn bán với người nước ngồi gọi gì? Đáp án: Ngoại thương
Câu 18: Đây hoạt động thường diễn vào ngày thứ hai đầu tuần? Đáp án: Chào cờ
Câu 19: Sinh sống lâu dài nơi định gọi gì? Đáp án: Định cư
Câu 20: Trong văn miêu tả, muốn miêu tả trước hết người miêu tả phải làm gì?
Đáp án: Quan sát
Tổng kết