Mẫu Báo cáo tự đánh giá trường mầm non

20 11 0
Mẫu Báo cáo tự đánh giá trường mầm non

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

[r]

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO T O THÀNH PH  TÂY NINHẠ Ố TRƯỜNG MÂM NON ̀ HOA CÚC

BAO CAO T  ĐANH GIÁ ́ Ự ́ ́  DANH SÁCH VÀ CH  KÝ 

C A CÁC THÀNH VIÊN H I Đ NG T  ĐÁNH GIÁ

TT H  và tên Ch c v Nhi m v Chký 

1 Bà Lê Th  Thúy Vânị Hiệu trưởng Ch  tủ ịch HĐ Bà Hà Th  Kim Hoaị P. Hiệu trưởng P. Ch  tủ ịch HĐ   Bà Nguy n Th  Thu Th yễ ị ủ Nhân viên K  toánế Th  kư ý HĐ

4 Bà Mai Th  Kim Tuy nị ề Thanh tra nhân dân Th  kư ý HĐ Bà Nguy n Th  Huễ ị ỳnh Như Ch  tủ ịch Cơng đồn Uỷ viên HĐ Bà Nguy n Thễ ị H i Y nả ế Bí th  chi đồnư Uỷ viên HĐ Bà Nguy n Thễ ị Hương Trà Tổ trưởng chun mơn Uỷ viên HĐ Bà Nguy n Th  Thanh Th yủ ễ ị Tổ trưởng chuyên môn Uỷ viên HĐ Bà Nguy n Th  Bích Tuy nễ ị ề Tổ trưởng hành chánh Uỷ viên HĐ

(2)

TÂY NINH ­ 2020

M C L C

N I DUNG Trang

M c l cụ ụ 1­3

Danh m c các ch  vi t t t ụ ữ ế ắ

B ng t ng h p k t qu  tả ổ ợ ế ả ự đánh giá

Phn I. C  SƠ Ở Ữ D  LI U 6­10

Ph n II. T  ĐÁNH GIÁ  10

A. Đ T V N Đ 10­12

B. T ĐÁNH GIÁ 13

I. T  Đanh gia M c 1 va M c 2ự ́ ́ ứ ̀ ứ

1. Tiêu chun 1: Tô ch c và̉ ứ  qu n lý nhà tr ường 13 M  đâuở ̀

Tiêu chi 1.1: ́ Phương hương chiên ĺ ́ ược xây d ng va phat triên nha trự ̀ ́ ̉ ̀ ường: 13­14 Tiêu chi 1.2: ́ Hôi đông tṛ ̀ ương va cac hôi đông khac̀ ̀ ́ ̣ ̀ ́ 14­16 Tiêu chi 1.3:́  Tô ch c Đang Công san Viêt Nam, cac đoan thê va t̉ ứ ̉ ̣ ̉ ̣ ́ ̀ ̉ ̀ ổ ch cứ 

khac trong nha tŕ ̀ ương.̀

16­18 Tiêu chi 1.4:  ́ Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ  chun mơn va tơ văǹ ̉  

phong.̀

(3)

20­22 Tiêu chi 1.7: ́ Quan ly can bô, giao viên va nhân viên̉ ́ ́ ̣ ́ ̀ 22­23 Tiêu chi 1.8: ́ Quan ly cac hoat đông giao duc̉ ́ ́ ̣ ̣ ́ ̣ 24­25 Tiêu chi 1.9: ́ Th c hiên quy chê dân chu   c  sự ̣ ́ ̉ ở ở 25­27 Tiêu chi 1.10: ́ Đam bao an ninh trât t  an toan tr̉ ̉ ̣ ự ̀ ương hoc̀ ̣ 27­29

Kêt luân tiêu chuân 1́ ̣ ̉ 29­30

2. Tiêu chu n 2: Cán b  qu n lý, giáo viên, nhân viên 30

M  đâuở ̀ 30

Tiêu chi 2.1: ́ Đôi v i hiêu tŕ ớ ̣ ưởng, pho hiêu tŕ ̣ ưởng 31­32

Tiêu chi 2.2: ́ Đôi v i giao viêń ớ ́ 32­34

Tiêu chí 2.3: Đôi v i nhân viêń ớ 34­35

Kêt luân tiêu chuân 2́ ̣ ̉ 35­36

3. Tiêu chun 3: C  sơ ở ậ v t cht va thì ế ịt b  day hoc̣ ̣ 36

M  đâuở ̀ 36

Tiêu chí 3.1: Diện tích, khn viên và sân vườn 36­38 Tiêu chí 3.2: Khơi phong nhom tre, l p mâu giao va khơi phong phuc vu hoć ̀ ́ ̉ ớ ̃ ́ ̀ ́ ̀ ̣ ̣ ̣  

tâp̣

38­40 Tiêu chí 3.3: Khơi phong hanh chinh quan trí ̀ ̀ ́ ̉ ̣ 40­42

Tiêu chí 3.4: Kh i phịng t  chố ổ ức ăn 42­43

Tiêu chí 3.5: Thi t bế ị, đồ dùng, đồ ch iơ 43­44

Tiêu chí 3.6: Khu v  sinh, h  th ng cệ ệ ố ấp thốt nước 45­46

Kêt ln tiêu chn 3́ ̣ ̉ 46

(4)

4. Tiêu chu n 4: Quan h  gi ệ ữa nhà trường, gia đình và xã h i 47 M  đâuở ̀

Tiêu chí 4.1: Ban đ i di n cha m  trạ ệ ẹ ẻ 47­49

Tiêu chí 4.2: Cơng tác tham m u cư ấ ủy đ ng, chính quy n và ph i h pp  ả ề ố ợ   v i các t  ch c, cá nhân cớ ổ ứ ủa nhà trường

49­51

Kêt ln tiêu chn 4́ ̣ ̉ 51

5. Tiêu chun 5: Hoat đơng va ḳ ̣ ̀ ết qu ni dưỡng, chăm sóc và giáo  d c tr

52 M  đâuở ̀

Tiêu chí 5.1: Th c hiự ện Chương trình giáo d c m m nonụ ầ 52­53 Tiêu chí 5.2: T  ch c hoổ ứ ạt động ni dưỡng, chăm sóc và giáo d c trụ ẻ 53­55 Tiêu chí 5.3: K t quế ả ni dưỡng và chăm sóc s c khoứ ẻ 55­57

Tiêu chí 5.4: K t qu  giáo d cế ả ụ 57­59

Kêt luân tiêu chuân 5́ ̣ ̉ 59

Phân III. K̀ T LU N CHUNG 59­60

Ph n IV. PH  L C Ụ Ụ

   

(5)

TT Vi t t tế ắ Chú thích ANTT An ninh tr t tậ ự

2 ATGT An tồn giao thơng

3 BĐD CMHS Ban đ i di n Cha m  h c sinhạ ệ ẹ ọ

4 BGH Ban giam hiêú ̣

5 CBGVNV Cán b , giáo viên, nhân viênộ CBQL Cán b  qu n lýộ ả

7 CNTT Công ngh  thông tinệ CSTĐCS Chi n sĩế  thi đua c  sơ CSVC C  sơ ậ v t ch tấ

10 CMHS Cha m  h c sinhẹ ọ 11 ĐHSP Đai hoc s  phaṃ ̣ ̣ 12 GDĐT Giao duc Đao taó ̣ ̀ ̣ 13 GDMN Giáo d c m m nonụ ầ

14 GDMNTNT Giáo d c m m non trụ ầ ẻ năm tu iổ 11 LĐTT Lao đ ng tiên ti nộ ế

15 PHHS Ph  huynh h c sinhụ ọ 16 PCCC Phòng cháy ch a cháyữ

17 SDD Suy dinh dưỡng

18 TNTT Tai nạn thương tích 19 TPTN Thành ph  Tây Ninhố

20 UBND Ủy ban nhân dân

21 VSATTP V  sinh an toàn th c ph mệ ự ẩ

(6)

22 XHHGD Xã h i hóa giáo d cộ ụ

T NG H P K T QU  T Ả Ự ĐÁNH GIÁ 1. K t quế  đánh giá

(7)

  Trang 7

Tiêu chu n,

tiêu chí K t quế

Khơng đ t Đ t

M c 1 M c 2 M c 3

Tiêu chu n 1

Tiêu chí 1.1 X X Tiêu chí 1.2 X X Tiêu chí 1.3 X X Tiêu chí 1.4 X X Tiêu chí 1.5 X X Tiêu chí 1.6 X X Tiêu chí 1.7 X X Tiêu chí 1.8 X X Tiêu chí 1.9 X X Tiêu chí 1.10 X X

Tiêu chu n 2

Tiêu chí 2.1 X X Tiêu chí 2.2 X X Tiêu chí 2.3 X X

Tiêu chu n 3

Tiêu chí 3.1 X X Tiêu chí 3.2 X X Tiêu chí 3.3 X X Tiêu chí 3.4 X X Tiêu chí 3.5 X X Tiêu chí 3.6 X X

Tiêu chu n 4

Tiêu chí 4.1

X X

Tiêu chí 4.2

X X

Tiêu chu n 5

Tiêu chí 5.1

X X

Tiêu chí 5.2

(8)

K t quế : Đ t M c 1 va M c 2̀ ứ

Ph n I C  SƠ Ở Ữ D  LI U

Tên trường (theo quyết đ nh m i nh t):ị ấ   Trường m m non Hoa Cúcầ Tên trước đây (n u có): ế

C  quan chơ ủ qu n:  Phịng Giáo dả ục và Đào t o thành ph  Tây Ninhạ ố T nh / thành ph  tr c thuỉ ố ự ộc 

Trung ương Tây Ninh

  H     tên   Hiọ ệu 

trưởng Lê Th  Thúy Vânị Huy n / qu n / th  xã / thànhệ ậ ị  

phố

Thành  ph   Tâyố   Ninh

 

Đi n Tho iệ 0916508960

Xã / phường / th  tr nị ấ Hi pệ   Ninh

  Fax

Đ t chu n qu c giaạ ẩ ố  Website Lo i hình khácạ Năm thành lập trường (theo 

quyết đ nh thành l p)ị ậ 2015  Số điểm trường

Cơng l pậ Có   Lo i hình khácạ Khơng

T  thư ục Khơng   Thuộc vùng khó khăn Khơng Trương   liên   kêt   v i   ǹ ́ ớ ươć 

ngoaì

Khơng   Thuộc vùng đ c biặ ệt  khó khăn

Khơng

1. S  nhóm tr , l p m u giáo ẻ ớ

Sơ nhom, l ṕ ́ ớ

Năm h c 2015 ­ 2016

Năm h c 2016 ­ 2017

Năm h c 2017 ­ 2018

Năm h c 2018 ­ 2019

Năm h c 2019 ­ 2020 Nhóm tr  tẻ ừ 3 

đ n 12 thángế  

tu iổ 0 0

0

(9)

đ n 24 thángế   tu iổ

Nhóm tr  tẻ ừ 25  đ n 36 thángế  

tu iổ 0

1

S  l p m u giáoố ẫ  

từ 3 đ n 4 tu iế ổ 1 1

S  l p m u giáoố ẫ  

từ 4 đ n 5 tu iế ổ 1 1

S  l p m u giáoố ẫ  

từ 5 đ n 6 tu iế ổ 1 1

C ng 3

2. C  cơ u kh i cơng trình c a nhà trường TT S  li uố ệ

Năm h c 2015 – 

2016

Năm  h c 2016 ­ 

2017

Năm h c 2017 ­ 

2018

Năm h c 2018 ­ 

2019

Năm h c 2019 ­ 

2020

Gh i  I Kh i phịng  

nhóm   tr ,  l p   m u   giáo

1 Phòng   kiên 

cố 0 0

2 Phòng     bán 

kiên cố 3 3

3 Phòng  t mạ 0 0 0 0 0

II Kh i phòng   ph c   v   h c t pọ ậ Phòng   kiên 

cố 0 0

2 Phòng     bán 

kiên cố 3 3

3 Phòng  t mạ 0 0 0 0 0

III Kh i phịng   hành   chính 

(10)

qu n tr   Phòng   kiên 

cố 0 0

2 Phòng     bán 

kiên cố 1 1

3 Phòng  t mạ

0 0 0

IV Kh i phòng   t  ch c ăn Nha bêp̀ ́

1 1 1

V Các   cơng  trình,   Kh i   phịng chc  năng khác  Phong   âm̀  

nhac,   nghệ ̣ 

thuâṭ 0 0

2 Phong   giaò ́ 

duc thê châṭ ̉ ́ 0 0

C ng 5 5 5 5 18

3. Cán b  qu n lý, giáo viên, nhân viên a)  S  li u t i thố ệ ời đi m tể ự đánh giá

T ng   s  

N  

Dân  t c

  Trình đ

 đào t o

Ghi    Ch a đư

chu n

Ð t   chu n

Trên  chu n

Hiu trưởng 01 01 0 01

Phó   hi

trưởng 01 01 0 01

(11)

Nhân viên 06 05 01 03 02

C ng 20 19 0 01 06 13  

b)  S  li u cố ệ ủa 5 năm gần đây T

T S  li uố ệ Năm h c 2015 – 

2016

Năm h c

2016 ­ 2017 Năm h c 2017 ­ 2018

Năm h c 2018 ­ 

2019

Năm h c 2019 ­ 

2020 T ng   s  

giáo viên 6 12

2 T   l   trỉ ệ   em/   giáo  viên   (đ i   v i   nhóm   tr )

13 tr /GVẻ 11 tr /GVẻ 13 tr /GVẻ 09 tr /GVẻ 24 tre/2GV̉  T   l   trỉ ệ  

em/   giáo  viên  (đôí 

v i   l pớ ớ   mâu   giaõ ́  

không   có 

tre ban tru)̉ ́ ́

0 0 0

4

T  lê   trẹ ̉  em/   giáo  viên  (đôí 

v i   l pớ ớ   mâu   giaõ ́  

co   tre   eḿ ̉   ban tru)́ ́

37 tre/ 2̉  

GV 48 tre/2GV̉  53 tre/ 2GV̉ 40 tre/2GV̉  

33 tre/ 2̉   GV

5 T ng   s   giáo   viên  d y   gi i   c p huy n   ho

tương  đương   tr  lên 

1 3

6 T ng   s   giáo   viên  d y   gi i  

0 1

(12)

c p   t nh   tr  lên  Các   s 

li u khác  0 0

4. Tr  em  T

T S  li u

ố ệ Năm h c

2015 –  2016

Năm  h c 2016 ­ 

2017

Năm  h c 2017 ­ 

2018

Năm h c 2018 ­ 

2019

Năm  h c 2019 ­ 

2020

Ghi  T ng s  tr ố ẻ 

em 87 108 120 128 189

­ Nữ 33 51 55 61 105 ­ Dân t c ộ

thi u sể ố 0 0

2 Đi tượng 

chính sách 0 0

3 Khuy t t tế ậ 0 0

4 Tuy n m i 87 43 45 62 107

5 H c 2 

bu i/ngày 87 108 120 128 189

6 Bán trú 87 108 120 128 189

7 T  lê   trẹ ̉ 

em/l p 87/3 108/3 120/3 128/4 189/6

8 T  lê   trẹ ̉  em/nhóm ­   Tre   em   t̉ ư ̀ 03   đên   12́  

thang tuôí ̉ 0 0

­   Tre   em   t̉ ư ̀ 13   đên   24́  

thang tuôí ̉ 0 0

­   Tre   em   t̉ ư ̀ 25   đên   36́   thang tí ̉

13/1 

nhóm nhóm07/1  nhóm12/1  24/1 l pớ 24/ 1 l pớ ­   Tre   em   t̉ ư ̀

3­4 tuôỉ 26/ 1 l pớ 21/ 1 l pớ 16/ 1 l pớ 26/1 l pớ 30/ 1 l pớ ­   Tre   em   t̉ ư ̀

(13)

5­6 tuôỉ

Tông công ̉ ̣ 87/ 3 l pớ 108/ 3 

l pớ 120/3 l pớ 128/ 4 l pớ 189/6 l pớ Ph n II : T ĐÁNH GIÁ

A. Đ T V N Đ

1. Tình hình chung c a  nhà trường

Trường mầm non Hoa Cúc được thành l p ậ năm 2015 theo Quyết đ nh sị ố  941/ QĐ/UBND ngày 10/8/2015 c a  y ban nhân dân thành ph  Tây Ninhủ Ủ ố   Trường nằm trong khu dân c  tư ập trung t i khu ph  Hi p Bình, ạ ố ệ phường Hi pệ   Ninh, thành ph  Tây Ninh, t nh Tây Ninh. ố ỉ  Đ n tháng 3 nế ăm 2019 trường m mầ   non Hoa Cúc đã hoàn thi n vệ ề c  sơ ậ v t ch t theo tiêu chu n qu c gia m c ấ ẩ ố ứ độ  1. Hi n nay tệ rường có 8 l p h c ớ ọ và đầy đ  các phịng chủ ức năng đúng theo quy  đ nh cị ủa Đi u lề ệ trường m m non. Khnầ  viên trường h c thống mát, khangọ   trang. Thi t bế ị, đồ ch i ngồi trơ ời, trong lớp, đáp  ng nhu c u ứ ầ theo quy định  trường chu n qu c gia.ẩ ố

Nhà  trường luôn nhận được s  quan tâm c a các c p lãnh  ự ủ ấ đạo Đ ng,ả   chính quy nề  địa phương. Đ c biặ ệt nhà trường đượ ực s  quan tâm chỉ đ o c aạ ủ   Phòng Giáo Dục và Đào t o Thành phạ ố, Đ ng  y – Uả ủ ỷ Ban Nhân dân phường  Hi p Ninh, cùng v i s  quan tâm k t h p ch t ch  cệ ự ế ợ ặ ẽ ủa Ban đ i di n Cha mạ ệ ẹ  h c sinh. ọ

Vi c xây d ng mệ ự ột trường m m non khang trang, r ng rãi, cùng v i t mầ ộ ấ   lòng nhi t huy t t n tâm ph c v  cệ ế ậ ụ ụ ủa đ i ngũ cán b , giáo viên, nhân viên th cộ ộ ự   s  tự ạo được lòng tin trong qu n chúng nhân dân nên s  tr  m m non ra lầ ố ẻ ầ ớp  tăng nhanh, nhu c u g i con c a ph  huynh ngày càng cao. ầ ủ ụ

Trước yêu c u th c ti n v  vi c nâng cao chầ ự ễ ề ệ ất lượng chăm sóc giáo d cụ   của các trường mầm non nói chung. Trường m m non Hoa Cúcầ  đã tri n khai vàể   th c hi n cơng tác tự ệ ự đánh giá chất lượng giáo d c nhà tụ rường và đ t chu nạ ẩ   quốc gia đ i vố ới trường m m non theo n i dung tiêu chu n tầ ộ ẩ ại Thông t  sư ố  19/2018/TT­BGDĐT ngày 22/8/2019 c a B  Giáo dủ ộ ục và Đào t o. ạ

(14)

2. Mc đích TĐG

Chất lượng giáo dục trường M m non là sầ ự đáp  ng cứ ủa nhà trường đ iố  v i các yêu c u v  m c tiêu giáo d c mớ ầ ề ụ ụ ầm non được quy đ nh t i lu t Giáoị ậ   d c. ụ Mục đích c a vi c tủ ệ ự đánh giá này là nhằm giúp nhà trường xác đ nh mị ức  độ  đáp   ng m c tiêu giáo d c trong tứ ụ ụ ừng giai đo n,  ạ thấy được những đi mể   mạnh đ  phát huy, nhể ững điểm yêu và nguyên nhân ́ đ  ra nh ng gi i pháp phùề ữ ả   h p, tợ ừng bước c i tiả ến đ  có chể ất lượng giáo d c theo yêu c u và phát tri nụ ầ ể   b n v ng. ề ữ Thông báo công khai với các c  quan quơ ản lý nhà nước và xã h i vộ ề  th c tr ng chự ất lượng giáo d c cụ ủa nhà trường

Thông qua k t qu  tế ả ự đánh giá giúp cho t p th  cán b , giáo viên, nhânậ ể ộ   viên nhận ra được những đi m mể ạnh, đi m y u cể ế ủa trường. Từ  đó có bi nệ   pháp khai thác, kh c ph c phù hắ ụ ợp đ  c i thi n chể ả ệ ất lượng hoạt đ ng cộ ủa nhà  trường trong những năm ti p theo nhế ằm đáp  ng các tiêu chu n chứ ẩ ất lượng quy  định. Đ ng th i, qua vi c tồ ệ ự đánh giá, nh n th c c a lãnh ậ ứ ủ đ o và t p th  cánạ ậ ể   b , giáo viên, nhân viên vộ ề cơng tác đ m b o và hồn thi n chả ả ệ ất lượng được  thay đ i theo chiổ ều hướng tích c c. Cơng tác qu n lý nhàự ả  trường ngày m t ch tộ ặ  ch  và n  nẽ ề ếp h n. Công ơ tác tự đánh giá th  hi n tính t  ch , t  ch u tráchể ệ ự ủ ự ị   nhi m cệ ủa nhà trường trong toàn b  hoộ ạt đ ng giáo d c. M i cá nhân s  nh nộ ụ ỗ ẽ ậ   th c rõ hứ ơn vai trị và trách nhi m c a mình trệ ủ ước nhi m vệ ụ được giao

V i nh n thớ ậ ức đó, trường mầm non Hoa Cúc đã tri n khai, ph  bi n quyể ổ ế   trình tự đánh giá và u c u các b  ph n, các cá nhân cầ ộ ậ ủa nhà trường ph i h pố ợ   ti n hành tế ự đánh giá theo quy trình, phương pháp, cơng cụ đánh giá dựa vào  các văn b n v  kiả ề ểm đ nh chị ất lượng trường M m non c a B  Giáo dầ ủ ộ ục và  Đào t o. ạ Trên c  sơ ở  đó, nhà trường đ  ngh  về ị ới các c  quan chơ ức năng ti nế   hành vi c kiệ ểm đ nh và xem xét công nhị ận nhà trường đ t tiêu chu n v  chạ ẩ ề ất  lượng giáo d c.ụ

3. Tóm t t q trình và nh ng v n đ  n i b t trong hoề ổ ậ t đng TĐG Tự đánh giá của nhà trường được th c hiự ện đúng quy trình mà Bộ GDĐT  đã hướng dẫn, theo 07 bước:

(15)

3. Thu th p, x  lý và phân tích các minh ch ngậ ứ 4. Đánh giá các mức đạt được theo t ng tiêu chíừ 5. Vi t báo cáo tế ự đánh giá

6. Cơng b  báo cáo tố ự đánh giá

7. Tri n khai các hoể ạt đ ng sau khi hoàn thành báo cáo tộ ự đánh giá

Đầu năm h c Hiọ ệu trưởng nha tr̀ ương đ̀ ã ra Quyết đ nh s  107 ngày 20ị ố   tháng 10 năm 2019 v  viề ệc thanh lâp H̀ ̣ ội đ ng Tồ ự  đánh giá chất lượng giáo  d c g m 09ụ  thành viên do ba ̀Lê Th  Thúy Vânị  ­ Hiêu tṛ ưởng lam Chu tich Hôì ̉ ̣ ̣   đông.̀

Đ  báo cáo tể ự đánh giá đ m b o tính chính xác, trung th c, khách quan,ả ả ự   Hội đ ng tồ ự đánh giá đã ti n hành b ng nhiế ằ ều phương pháp khác nhau, trong  đó ch  y u bủ ế ằng phương pháp khảo sát th c t  các m t ho t  ự ế ặ đ ng cộ ủa nhà  trường liên quan đ n n i dung b  tiêu chuế ộ ộ ẩn; s u tư ầm thơng tin, minh ch ngứ

Các nhóm cơng tác và ban th  kư ý đã ti n hành thu th p, x  lý, phân tíchế ậ   các thơng tin, minh chứng. Trên c  sơ ở đó phân tích các đi m mể ạnh, đi m yể ếu  để làm căn c  xây d ng k  ho ch, ứ ự ế đ  raề  nh ng gi i pháp phù h p, kh  thiữ ả ợ ả  để  c i thi n ả ệ  nh ng ữ khó khăn, vướng m cắ  nh m c i ti n, nâng cao chằ ả ế ất lượng  của nhà trường ngày càng ti n bế ộ h n.ơ

Trong quá trình tự  đánh giá,  nhà trường đã th y  ấ  m t m nh cặ ủa  trường nh : Công tác tư ổ ch c qu n lý nhà trứ ả ường, chất lượng đ i ngũ, k t quộ ế ả  hoạt động chăm sóc giáo d c tr , cơng tác xã h i hóa giáo d c. Bên cụ ẻ ộ ụ ạnh đó  nhà trường cũng nh n th y m t sậ ấ ộ ố đi m yể ếu nh :  ư Sân trường nh , h p ỏ ẹ săṕ  xêp ́ đồ ch i theo cac khu v c ch a đơ ́ ự ược hài hịa, chất lượng về chun mơn  cua đ̉ ội ngũ giáo viên ch a đông đêu, nhân viên cư ̀ ̀ ấp dưỡng ch a đư ược đao taò ̣   theo chuân quy đinh. Căn c̉ ̣ ứ theo hướng dẫn, trường m m non ầ Hoa Cúc trình  ban bao cao theo 5 tiêủ ́ ́  chuân nh  sau:̉

B. T ĐÁNH GIÁ

I/ T ĐÁNH GIÁ TIÊU CHI M C 1 VÁ Ứ ̀ M C  2

TIÊU CHU N 1: T  CH C VÀ QU N LÝ NHÀ TR ƯỜNG 

T  ch c và qu n lý trổ ứ ả ường h c là m t khâu quan tr ng mang tính khoaọ ộ ọ   h c trong vi c quọ ệ ản lý đi u hành hoề ạt đ ng giáo d c. Vi c t  ch c và qu n lýộ ụ ệ ổ ứ ả  

(16)

của trường m m non Hoa Cúc ầ đúng các quy đ nh v  nhi m v  quy n h n cị ề ệ ụ ề ủa  Đi u lề ệ trường m m non. Thành lầ ập đầy đ  các hủ ội đ ng: Hồ ội đồng trường,  Hội đồng thi đua khen thưởng; thành l p các t  chun mơn và tậ ổ ổ văn phịng, có  ban đ i di n cha m  hạ ệ ẹ ọc sinh. Cơng đồn, Đồn thanh niên C ng s n H  Chíộ ả   Minh cùng các t  ch c xã h i khác. Các Hổ ứ ộ ội đ ng, t  chồ ổ ức đoàn thể đ u hoề ạt  đ ng hi u qu , phát huy t t vai trò và chộ ệ ả ố ức năng c a mình. ủ

Tiêu chí 1.1: Phương hưng, chiến lưc xây d ng và phát tri n nhà  trưng

M c 1ứ

a) Phù h p v i m c tiêu giáo d c mợ ầm non được quy đ nh t i Lu t giáoị   dục, định hướng phát tri n kinh t  ­ xã h i cể ế ộ ủa địa phương theo từng giai  đo n và các ngu n l c cạ ồ ự ủa nhà trường;

b) Được xác đ nh bị ằng văn b n và c p có th m quy n phê duy t;ả

c) Được cơng b  cơng khai b ng hình th c niêm y t tố ế ại nhà trường hoặc  đăng tải trên trang thơng tin đi n t  cệ ủa nhà trường (n u có) hoế ặc đăng tải  trên các phương tiện thơng tin đ i chúng cạ ủa địa phương, trang thơng tin điện  t  c a phịng giáo dử ủ ục và đào t o.ạ

M c 2ứ

 Nhà trường có các gi i pháp giám sát vi c th c hi n phả ương hướng,  chiến lược xây d ng và phát tri n.ự

1. Mô t  hi n tr ngả ệ :

­ Căn c  vào tình hình th c t  cứ ự ế ủa địa phương và đ n vơ ị, ngay t  đâu nămừ ̀   hoc nhà tṛ ương đa phôi h p ̀ ̃ ́ ợ cung các ban ngành, đoàn th̀ ể tiên hanh đanh gia kêt́ ̀ ́ ́ ́  qua th c hiên nhiêm vủ ự ̣ ̣ ̣  của năm hoc tṛ ước  [H1­1.1­01]  va đê ra k̀ ̀ ế hoạch,  phương hươnǵ , chiến lược xây d ng và phát triự ển nhà trường cho năm hoc saụ   phù h p v i m c tiêu giáo d c m m non, s  phát tri n kinh t  xã hợ ụ ụ ầ ự ể ế ội địa  phương và phù hợp v i ngu n l c cớ ự ủa nhà trường [H1­1.1­02]  

(17)

duy tệ  [H1­1.1­03]. 

­  Phương hướng phát tri n cể ủa nhà trường được thông qua trong H iộ   ngh  cán b  công ch c, viên chị ộ ứ ức hàng năm  và niêm y t cơng khai tế ại văn  phịng trường [H1­1.1­04]

­  Trong q  trình th c hi nự ệ   Ban giám hi uệ   có các gi i pháp th c hi nả ự ệ   b ng cáchằ  c  th  hóa trong k  hoụ ể ế ạch năm h c và t ng tháng, theo dõiọ , bám sát  tiến đ  th c hi n. Thơng qua các cu c h p Ban giám hi u,ộ ự ệ ộ ọ ệ  có đi u ch nh, bề ỉ ổ  sung k p th i phù h p tị ợ ừng giai đo n ạ [H1­1.1­05]

2. Đi m m nh

Nhà trường luôn tăng cường công tác ki m tra, giám sát vi c ể ệ th c hi nự ệ   các nhi m v , gi i phápệ ụ ả  trong vi c xây d ng và phát tri nệ ự ể  nhà trường. Ban  giám hi u ệ quan tâm k  ho ch ế đầu t  và phát triư ển của nhà trường, trong từng  giai đoạn và năm h cọ , từ   có bổ sung, đi u ch nh cho phù h pề ỉ ợ , bảo đ mả   th c hi n m c tiêu giáo d c và s  phát tri n cự ệ ụ ụ ự ể ủa nhà trường. Đ i ngũ cán b ,ộ ộ   giáo viên, nhân viên tr , nhi t tình tẻ ệ ạo được mối đồn k t th ng nh t cao trongế ố ấ   t p thậ ể s  phư ạm

3. Đi m y u ế :

Chiến lược xây d ng và phát tri n cự ể ủa nhà trường cịn mang tính ch tấ   ng n h n và trung h n. ắ ạ Đ i ngũ giáo viên ộ m i t p s  nhi uớ ậ ự ề , ch a có nhiư ều  kinh nghi m trong chuyên môn. ệ

4. K  hoế ch cai tiên chât l̉ ́ ́ ượng:

Xây dựng đ i ngũộ  giáo viên đ ng b  c  v  sồ ộ ả ề ố lượng, c  cơ ấu, đ m b oả ả   chất lượng, có chiến lượ ầc t m nhìn dài h nạ  Phát hi n và bệ ồi dưỡng nh ngữ   giáo viên trẻ, có năng l c, nhi t tình làm  ự ệ đ i ngũ nịng c t trong phát tri nộ ố ể   chun mơn. Phát huy được khả năng c a cán b , giáo viên và nhân viên trongủ ộ   vi c xây d ng và phát triệ ự ển nhà trường

5. T đánh giá: Đat m c 1 va 2̣ ứ ̀  

Tiêu chí 1.2: Hi đng trưng (Hi đ ng qu n tr  đ i vố ới trường tư  th c) và các h i đ ng khác

M c 1ứ

a) Được thành lập theo quy đ nh;ị

(18)

b) Th c hi n chự ức năng, nhi m v  và quy n hệ ạn theo quy đ nh;ị c) Các hoạt động được đ nh kị ỳ rà sốt, đánh giá.

M c 2ứ

Hoạt đ ng có hi u qu , góp ph n nâng cao chộ ất lượng ni dưỡng, chăm  sóc và giáo d c tr  cụ ẻ ủa nhà trường. 

1. Mơ t , phân tích  hi n tr ng:  

­ Trường thành l p Hậ ội đồng trường (nhi m kệ ỳ 2017­2022) đ  giám sát t tể ấ  c  các m t hoả ặ ạt đ ng cộ ủa nhà trường, có Quyết đ nh cơng nh n và chu n y hị ậ ẩ ội  đồng trường do UBND Thành ph  ban hànhố  [H1­1.2­01]. Hội đồng thi đua [H1­ 1.2­02], hội đ ng khoa h c ồ ọ [H1­1.2­03], Hội đồng t  vư ấn nh  Hư ội đ ng ch mồ ấ   thi cấp trường chấm ĐDDH,ĐC, giáo án đi n t , giáo viên gi i cệ ỏ ấp trường 

[H1­1.2­04],  cũng  được  thành lập vào  đầu năm   h c giúp  Hiọ ệu trưởng  về  chuyên môn, qu n lý các hoả ạt đ ng cộ ủa nhà trường

­ Hội đồng trường căn cứ vào Đi u lề ệ trường m m ầ non, các đi u khoề ản  đã ban hành, các thành viên trong Hội đồng trường t n tâm – quyậ ết tâm – đ ngồ   tâm th c hi n nhi m v  c a Hự ệ ệ ụ ủ ội đồng trường theo nhi m k ệ ỳ  Đ ng th i th cồ ự   hiện đúng chức năng, nhi m v  và quy n hệ ụ ề ạn được giao [H1­1.1­05]. 

­ Các hoạt đ ng c a ộ ủ Hội đ ng ồ trong nhà trường được rà soát đánh giá  đ nh k  qua k t qu  gi a h c k  và sau mị ỳ ế ả ữ ọ ỳ ột năm h c.ọ  Các thành viên trong Hội  đồng trường, hội đ ng khác hoồ ạt đ ng có hi u qu  góp ph n nâng cao chộ ệ ả ầ ất  lượng ni dưỡng, chăm sóc và giáo d c trụ ẻ em trong nhà trường [H1­1.2­06], 

[H1­1.1­01], [H1­1.1­05].  2. Đi m m nh

M i CB.CC.VC, m i thành viên Hỗ ỗ ội đồng trường chủ đ ng tích c c h cộ ự ọ   h i nâng cao nh n th c vỏ ậ ứ ề t  tuư ởng, chính trị, đạo đ c, tinh th n trách nhiứ ầ ệm  đ  cùng th c hi n các ngh  quy t c a Hể ự ệ ị ế ủ ội đồng trường, chủ động tham m uư   với Đ ng b  và chính quyả ộ ền địa phương về ế k  ho ch phát tri n giáo d c cạ ể ụ ủa  nhà trường

(19)

3. Đi m y u ế :

Các thành viên trong hội đồng trường đa s  là giáo viên tr c ti p gi ngố ự ế ả   d y, và ạ đây là nhi m v  kiêm nhi m, vì th  th i gian dành cho vi c nghiênệ ụ ệ ế ệ   c u t m nhìn  ứ ầ v  m c tiêu, chiề ụ ến lược, các d  án, k  ho chự ế   đầu t  và phátư   tri n cể ủa nhà trường trong từng giai đo n và tạ ừng năm h c ọ ch a có chiư ều sâu,  ch a gư iám sát  m t cách  ộ tồn di n các hoệ ạt đ ng  ộ giáo dục và đào t o theoạ   nhi m v , m c tiêu giáo d c mệ ụ ụ ụ ầm non và năm h cọ

4. K  hoế ch cai tiên chât l̉ ́ ́ ượng:

Đ ng viênộ , biểu dương, khen thưởng các thành viên n i tr i, ổ ộ tích c cự ,  nhi t huy t ệ ế trong hội đồng m t cách k p th i trong cu c h p Hộ ị ộ ọ ội đồng sư  ph m và các H i nghạ ộ ị  s  kơ ết, t ng k t. Khuy n khích giáo viên  ổ ế ế tích c cự   nghiên c u phát triứ ển chương trình giáo d c mụ ầm non, đ i mổ ới phương pháp  d y hạ ọc. Kh i gơ ợi s  nhi tự ệ  huy t, yêu ngh  c a giáo viên g n v i s  m nhế ề ủ ắ ự   d n, t  tin, chạ ự ủ đ ng, sáng t o và có t m nhìn trong các hoộ ầ ạt động, góp ph nầ   nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc và giáo d c tr  cụ ẻ ủa nhà trường trong  năm h c 2019 ­ 2020.ọ

5. T đánh giá: Đat m c 1 va 2̣ ứ ̀

Tiêu chí 1.3: T  ch c Đ ng C ng s n Vi t Nam, các đoàn th  và t  

chc khác trong nhà trưng

M c 1ứ

a) Các đồn th  và t  chể ức khác trong nhà trường có c  cơ ấ ổu t  chức  theo quy đ nh;ị

b) Hoạt động theo quy đ nh;ị

c) Hằng năm, các hoạt động được rà soát, đánh giá.

M c 2ứ

a) T  chổ ức Đ ng C ng s n Vi t Namả  có c  cơ ấ ổu t  ch c và hoứ ạt động  theo quy đ nh; ị trong 05 năm liên ti pế  tính đ n thế ời điểm đánh giá, có ít nh t ấ 01  năm hồn thành t t nhi m v , ố các năm cịn l i hồn thành nhi m v  tr  lênạ ụ ở ;

b) Các đồn th , t  ch c ể ổ khác có đóng góp tích c c cho ự các hoạt đ ngộ   c a ủ nhà trường. 

1. Mơ t , phân tích  hi n tr ng

(20)

­ Trường m m non Hoa Cúc thành lầ ập đầy đ  các t  chủ ổ ức đồn thể đúng  theo quy định. Đồn viên  cơng đồn trường t i thớ ời đi m này có 1ể 5  người, có  Quyết đ nh ị v  vi cề ệ  chuẩn y BCH cơng đồn c  sơ ở NK 2017 – 2022 do Liên đồn  lao đ ngộ   Thành ph  ban hành ố [H1­1.3­01]  và có 4 đồn viên cơng đồn trong  tuổi đồn  Thanh niên C ng s n H  Chí Minh  ộ ả  được thành lập Chi đồn  trường vào tháng 3 năm 2016 [H1­1.3­02].  Th c hi n công tác khuy n h c,ự ệ ế ọ   khuyến tài trong trường học đ  k p thể ị ời động viên, khen thưởng các cháu trong  q trình vui ch i, hơ ọ ập. Trưc t ờng có Quyết đ nh v  vi c chu n y Chi h iị ề ệ ẩ ộ   khuy n h c ế ọ hàng năm do Ban ch p hành H i khuy n hấ ộ ế ọc Phường Hi p Ninhệ   ban hành[H1­1.3­03]

­ Cơng đồn, Đồn Thanh niên c ng s n H  Chí Minhộ ả , Chi H i khuy nộ ế   học trường, đ u có k  ho ch hoề ế ạt động theo quy đ nh c a pháp luị ủ ật và Đi uề   l  c a t ng t  ch c nhệ ủ ổ ứ ằm giúp nhà trường th c hi n t t m c tiêu giáo d cự ệ ố ụ ụ   m m nonầ  Hằng năm, các hoạt động được rà sốt, đánh giá qua các thành tích  và được th  hi n trong báo cáo gi a k  và cuể ệ ữ ỳ ối năm  Các t  chổ ức đoàn thể  hoạt động đúng chức năng nhi m vệ ụ và đ t v ng m nhạ ữ  [H1­1.3­04], [H1­1.3­ 05], [H1­1.3­06]

­ Từ năm học 2015 – 2016 trường chỉ có 2 đ ng viên, ả ch a đư ủ đi u kiề ện để  thành l p chi b  và sinh ho t ghép v i chi b  ậ ộ ộ trường M m non Hi p Ninh. Nầ ệ ăm  2018 số lượng đ ng viên cả ủa trường đã có 4 đ ng viên ả trong đó một giáo viên là  đ ng viên d  b , vì thả ự ị ế đến tháng 01 năm 2019 chi bộ trường mầm non Hoa Cúc  được tách và thành l p ậ [H1­1.3­07]

­ Số lượng đảng viên tăng dần theo hàng năm, đ n nay chi bế ộ đã có 6  đ ng viên.ả  Cuối năm chi bộ ln đ t Hồn thành t t nhi m v  ạ ố ệ ụ [H1­1.3­08]. 

2. Đi m m nh

Cơng tác Đảng ln được quan tâm, hàng năm đều có đ ng viên mả ới  được k t n pế  đúng ch  tiêu giao. ỉ

Cơng đồn và chi đồn – đ i ngũ trộ ẻ, năng đ ng, có tinh th n tráchộ ầ   nhi m, nhi t tình trong cơng tác, ph i k t hệ ệ ố ế ợp cùng nhà trường trong các  phong trào

Ngày đăng: 04/04/2021, 00:23

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan