học không khóc nhè, biết chào cô, chào bố mẹ, khi ăn biết mời cô mời các bạn, biết cầm muỗng xúc ăn, khi chơi biết nhường bạn.[r]
(1)CHỦ ĐỀ "NƯỚC VÀ MÙA HÈ" Thực từ ngày / đến ngày / /…
CHỦ ĐỀ NHÁNH: “ NƯỚC ” Thực từ ngày / đến ngày / /…
Thứ ngày tháng năm 20 ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG
- Cơ đón trẻ, nhắc trẻ chào bố mẹ vào lớp - Cô cho trẻ nghe, hát hát chủ đề - Cho trẻ xem tranh nguồn nước
* TDS: Tập theo nhạc hát “ Cho làm mưa với”
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
PTTCXH
Dạy hát: “ Cho làm mưa với”
Nghe hát: “ Mưa rơi”
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết giai điệu hiểu nội dung hát “ Cho làm mưa với” nhịp nhàng theo lời ca
- Trẻ nhớ tên bài, tên tác giả hát: “ Cho làm mưa với” "Mưa rơi "
- Trẻ biết lợi ích mưa mang lại cho cỏ hoa lá… Kỹ năng:
- Luyện kỹ hát đúng, rõ lời ,đúng giai điệu hát - Phát triển thính giác cho trẻ
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ, tiết kiệm nguồn nước II CHUẨN BỊ:
(2)- Đàn ghi hát: “Cho làm mưa với”, “ Mưa rơi ”
- Trẻ ăn mặc gọn gàng, ngoan ngoãn, chỗ ngồi đầy đủ
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
1: Ổn định (1-2P)
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời nắng , trời mưa” 2 Nội dung
2.1 Hoạt động 1: Giới thiệu (1-2p) - Các vừa chơi trò chơi gì? - Vậy trời mưa che gì?
- À! Vậy hôm nay, cô dạy cho mợt hát nói trời mưa đấy! Đó hát “ Cho làm mưa với” Hồng Hà sáng tác Các có thích khơng nào?
2.2 Hoạt động 2: Dạy hát “ Cho làm mưa với”( 5-6p)
- Lần 1: Cô hát kết hợp với cử điệu bộ minh họa + Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả
- Lần 2: Cô hát kết hợp với nhạc + Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? - Bài hát có hay khơng con?
- Bây giờ, cô dạy hát nhé!
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát 2-3 lần ( Cô ý sửa sai cho trẻ)
- Cho cả lớp hát kết hợp với nhạc: lần - Tổ hát
- nhóm thi đua hát với - Cá nhân hát
- Các vừa hát gì? Sáng tác con? - Cho cả lớp hát lại lần với nhạc
2.3 Hoạt động 3: Nghe hát " Mưa rơi ”(2-3p) - Cô giới thiệu hát, tên tác giả
- Cô hát lần ( không đàn )
+ Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát lần 2: Kết hợp với nhạc
+ Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả
- Cô hát lần 3: Cho trẻ hưởng ứng cô
* Giáo dục trẻ biết bảo vệ, tiết kiệm nguồn nước 3 Kết thúc : ( 1-2 P )
- Cho trẻ hát “ Cho làm mưa với” sân
- Trẻ chơi - Trẻ trả lời - Che ạ! - Có ạ!
- Trẻ lắng nghe cô hát - Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời - Có - Dạ! - Trẻ hát - Trẻ hát - Tổ hát
- nhóm thi đua - 2-3 trẻ hát
- Trẻ trả lời - Cả lớp hát - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời
- Trẻ hưởng ứng cô - Trẻ lắng nghe
(3)
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
I HĐCMĐ: Dạo chơi sân trường - Cô cho trẻ dạo chơi sân trường Hỏi trẻ:
+ Đây sân gì?
+ Trên sân trường có gì? + Sân trường dùng để làm ?
+ Các có u q trường, lớp khơng ? * Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ đồ chơi sân trường
II TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô ý động viên khuyến khích trẻ chơi III Chơi tự do
- Cơ bao qt trẻ chơi an tồn
- Trẻ dạo chơi cô - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Để học, để chơi - Có
- Trẻ ý nghe - Trẻ chơi 2-3 lần
- Trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG GĨC
* Góc thao tác vai: Tắm cho em búp bê, cửa hàng bán loại nước giải khát
* GócHĐVĐV: Cho trẻ xâu vòng, hợt hạt, xếp bể bơi
* Góc sách chuyện: Cho trẻ xem tranh, ảnh hiện tượng tự nhiên * Góc vận đợng: Hát hát chủ đề, chơi với vòng, bóng
Hoạt động chiều
Vui văn nghệ, nêu gương cuối tuần
.
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1 Kiến thức:
- Trẻ thuộc nhièu hát 2 Kỹ năng:
(4)- Trẻ hứng thú biểu diễn II CHUẨN BỊ:
- Xắc xô, trống, mũ múa , phiếu bé ngoan III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
a Vui văn nghệ Cơ dẫn chương trình.
Các ạ, hơm ngày cuối tuần lớp
tô chức diễn văn nghệ
Cô cho cả lớp hát “bầu bí”, “quả” Cơ mời tổ, nhóm,
cá nhân lên biểu diễn
b Nêu gương cuối tuần
Cô nhận xét chung tuần
Cô thấy tuần vừa qua ngoan,
học khơng khóc nhè, biết chào cơ, chào bố mẹ, ăn biết mời cô mời bạn, biết cầm muỗng xúc ăn, chơi biết nhường bạn bên cạnh còn có nhiều bạn chưa ngoan, học còn khóc nhè, học chưa ý, chưa biết cầm muỗng xúc ăn, sang tuần nhớ cố gắng nha
- Dạ
- Cả lớp hát
- Tổ hát, nhóm hát
- Trẻ luân phiên hát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ ý lắng nghe
* chơi tự
* Vệ sinh – Trả trẻ Đánh giá cuối ngày:
……… ……… ………
………