HS đọc những thông tin về 10 quốc gia có số lượng du khách đông nhất theo tổ chức du lịch thế giới ( UNWTO).Sau đó hoàn thành bảng bằng cách viết 1 hoặc 2 thứ nổi tiếng mà du khách có [r]
(1)BÀI TẬP ÔN – TUẦN 19-> 21
VÀ HD CHUẨN BỊ CHO BÀI HỌC TIẾP THEO TA9- chương trình hệ 10 năm- Năm học 2020- 2021 A Review
Unit 7:
Vocabulary: Different dishes
Ways of preparing and cooking
Grammar: Quantifiers (a, an, some any; a clove of , a loaf of , a tablespoon of )
Conditional sentences - type
Speaking and writing: Write about how to make a dish ( name of dish, ingredients, preparation and steps of cooking)
Exercise:
I Choose the correct answer:
1 Can you the butter on this slice of bread for me? ( sprinke/ spread/ grate)
2 She garnished the pasta with some cheese.( peeled/ drained/ grated) Peel the carrot and it into small pieces ( chop/ whisk/ steam)
4 .is to cook thin strips of vegetables or meat quickly by stirring them in very hot oil ( deep –fry/ roast / stir- fry)
5 is to fry food in oil that covers it completely (deep –fry/ roast / stir- fry) .you work harder, you will succeed ( When/ Unless/ If)
7 The best way to learn mucical instrument is to find enthusiastic teacher.( a-an / an- some / some –an)
8 Do you have brothers or sisters? ( any/ an/ some)
II Write the conditional sentences type 1, using the give words Their teacher/ will/ sad/ if/ they/ not/ pass/ the exam
(2)2 If you / not/ say / sorry/ they/ will/ not forgive/you
You/can / not/ buy / this / watch/ if/ you / not /have/ enough money
If/ he/ want/ pass/ exam/ he/ should /study/ harder
If/ you/ want/ healthy/ you should / not continue/ smoke
You/ will / stay home / if / rain / tomorrow
We/ will/not / invite/ she / again/ if /she/ not/ come
You/ should / visit/ local museum/ if/ have / time
I/ will/ call/ you/ a ride home/ if / rain/ tonight
10 The plants / may/ not need/ fertilizer/ if / soil /rich
11 If he / come/ back /soon, we/ will/ have/ lunch/ together
12 If/I / win / the / first / prize / contest, I / will/ take / you / trip
Unit 8:
Vocabulary: Tourism
Compound nouns
(3)Grammar: Articles ( a/ an/ the/ zero article)
Speaking and writing: Talk and write about negative effects of tourism on a country/ region
Exercise:
I Put suitable articles into blanks He is honest person
2 My father went to sea when he was 14
3 When you hope to go to uniersity? There’s a strike at hospital
5 He is one-eyed man
6 There’s onion left in the fridge This is useful method of learning English I have got uncle
9 Your shoes are under bed
10 There’s a splendid view of Lake Geneva from his hotel
II Match words in column A with ones in column B to form compound nouns.
A B
1 stop peak 3.take full sea by pile check let 10 mix
a shell b over c down d season e standers f.out g away h in i board j up
B Hướng dẫn học phần lại tuần 22 - Unit (từ Communication đến Skills 1)
1 Communication:
(4)1a HS đọc phần 1a thông tin du lịch từ du khách nói phong cảnh, người, giá ẩm thực Việt Nam
1b HS đưa ý kiến (đồng ý / khơng đồng ý ) du khách phần 1b Rồi đưa thêm lí để bổ sung cho phần 1a (ví dụ : cultural diversity, beautiful beaches, many festivals )
2 HS đọc thông tin 10 quốc gia có số lượng du khách đơng theo tổ chức du lịch giới ( UNWTO).Sau hồn thành bảng cách viết thứ tiếng mà du khách xem làm nước
3 HS chọn đất nước mà thích thăm nhất( đưa lí thích đến làm đến đó)
2 Skills 1 * Reading
1a Học sinh kể tên số hang động tiếng VN giới 1b HS trả lời câu hỏi:
1 Where is Son Doong cave? When was it discovered? Hong long is the cave?
HS đọc đoạn văn Son Doong cave kiểm tra lại thông tin cho hỏi HS trả lời câu hỏi phần
* Speaking:
HS chọn điều thích làm du lịch từ danh sách phần Sau giải thích lí cho lựa chọn