Giấy màu , hồ dán, giấy trắng, vở tạo hình, khăn lau.. - Trẻ ăn mặc gọn gàng, ngoan ngoãn, chỗ ngồi đầy đủ1[r]
(1)CHỦ ĐỀ "NƯỚC VÀ MÙA HÈ" Thực từ ngày / đến ngày / /…
CHỦ ĐỀ NHÁNH: “ MÙA HÈ” Thực từ ngày / đến ngày / /…
Thứ ngày tháng năm …. ĐĨN TRẺ:
- Cơ cho trẻ xem tranh tranh tượng thời tiết ( Nắng, mưa, sấm, chớp, cầu vồng ) trị chuyện
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐỊNH PTTCKNXH: Tạo hình
I Mục đích yêu cầu. Kiến thức:
- Trẻ biết gấp giấy, xé lượn vòng tròn tạo thành mặt trời - Trẻ biết bố cục tranh cân đối, màu sắc hài hoà, hợp lý Kỹ năng:
- Luyện khéo léo đôi bàn tay, có kỹ xé dán Phát triển trí tưởng tượng trẻ Giáo dục:
- Trẻ yêu vẻ đẹp thiên nhiên, yêu sống xung quanh trẻ II Chuẩn bị:
Đồ dùng cô Đồ dùng trẻ
- Đàn ghi hát “ Mùa hè đến ”
- Tranh mẫu cô Giấy màu , hồ dán, giấy trắng, tạo hình, khăn lau
- Trẻ ăn mặc gọn gàng, ngoan ngoãn, chỗ ngồi đầy đủ
III Tiến trình hoạt động:
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
1: Ơn định gây hứng thú (1- p) - Cho trẻ hát “ Mùa hè đến” - Chúng vùa hát hát gì? - Có đặc biệt mùa hè ? - Ánh nắng dọi xuống từ õu? - Mt tri hỡnh gỡ ?
- Ông mặt trời màu gì?
- Tr hỏt cựng cụ
- Cả lớp trả lời: “Mùa hè đến” - 2- 3trẻ trả lời: mùa hè trời nắng, có mua rào
- Từ mặt trời - Hình trịn - Trẻ trả lời
(2)- Xung quanh ông mặt trời có g
- Hụm cô sẽ xé dán mặt trời 2 Nội dung : ( 9-10 p )
2.1 Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại (4- 5’) - Cô treo tranh hỏi trẻ: Cô có tranh xé dán đây?
- Ai có nhận xét tranh này?
- Cho trẻ nêu ý kiến, nhận xét hình ảnh, bố cục, màu sắc
- Cô tổng hợp ý kiến
2.2 Hoạt động 2: Làm mẫu( 3- 4’)
- Cơ có tờ giấy sẽ xé bấm nhích dần để hình vịng cung Cơ dùng tờ giấy màu khác xé tương tự
- Cô vừa xé vừa nói cách xé , cho trẻ xé thêm mây , giọt mưa
- Cho vài trẻ nêu cách xé, dán
2.3 Hoạt động 3: Trẻ thực ( 13- 15’) - Cô mở nhạc nhỏ, nhẹ nhàng cho trẻ ngồi xé - Gợi ý cho trẻ lúng túng
- Khuyến khích trẻ xé , dán sáng tạo, bố cục tranh hợp lý, màu sắc hài hoà
- Nhắc nhở trẻ ngồi tư
2.4 Hoạt động 4: Trưng bày nhận xét sản phẩm ( 3- 5’)
- Hỏi trẻ thích tranh nào? Vì sao?
- Mời tác giả lên giới thiệu tranh - Cơ nhận xét chung học
* Giáo dục : Các tượng thiên nhiên xung quanh thật kỳ thú, học thật giỏi, tìm hiểu, khám phá để biết thêm thê giới tự nhiên bao la vô tận
3 Kết thúc : ( 1-2 p )
- Cả lớp: tranh xé dán mặt trời
- Cô mời 4-5 trẻ nêu ý kiến nhận xét
- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn
- 4- trẻ nêu cách xé
- Trẻ hứng thú thực
- Trẻ nhận xét sả phẩm bạn
- Trẻ lên giới thiệu sản phẩm
(3)Cho trẻ hát “ Mùa hè đến “
- Trẻ hát đia HOẠT ĐỘNG GĨC
* Góc phân vai: Gia đình đí siêu thị sắm đồ biển mùa hè Đi khám bệnh để chuẩn bị du lịch Của hàng bán nước giái khát
* Góc xây dựng: Xây khu du lịch Của Lò
* Góc thiên nhiên: Tưới nước chăm sóc xanh HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
1 Hoạt động có mục đích: “ Vẽ theo ý thích ” - Cơ cho trẻ chơi trò chơi “ Trời mưa”
- Trị chuyện thời tiết
- Cơ vé số hình ảnh : Mặt trời , Mây , mưa - Cho trẻ vẽ theo ý thích
- Cơ đến từng nhóm xem gợi ý cho trẻ vẽ Cô động viên , tuyên dương trẻ
2 TCVĐ: “ Lộn cầu vồng ” 3 Chơi tự do:
Trẻ chơi trị chơi đồn tàu sân
- Trẻ vẽ theo gợi ý cô sáng tạo trẻ
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ chơi trò chơi đồn tàu sân
¶ HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Hoạt động : “ Ơn hát thơ chủ đề” - Cô cho trẻ ngồi, ổn định tổ chức
- Cho trẻ hát thơ chủ đề
- Trẻ ổ định tổ chức
- Trẻ hát thơ chủ đề
Chơi tự : Cho trẻ chơi tự góc trẻ hứng thú ( Cô ý bao quát trẻ)
Vệ sinh – nêu gương- trả trẻ: ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY