- Qua bài học hôm nay không những các con biết bảo vệ cho các loại cây, cho các loại hoa kết thành trái các con cũng nên thường ăn các loại trái cây chính, để có nhiều vitamin tốt cho[r]
(1)CHỦ ĐỀ: Thực vật
Chủ điểm:
Một số loại rau-củ- quả.
Thứ ngày tháng năm
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động: VH
Đề tài: Hoa kết trái Trị chơi: Bé khéo tay 1 Mục đích yêu cầu:
KT: Bé hiểu nội dung thơ
- Cảm nhận lợi ích hoa kết thành cho
- Biết số loại hoa: Hoa cà, hoa muớp, hoa lựu, hoa quần, đỗ, hoa mận
- Biết lợi ích thể người
- Cháu biết số từ khó: Chói chang, hoa quần, hoa đỗ
KN: Cháu đọc thơ diễn cảm, đọc thuộc thơ
GD: Giáo dục cháu phải biết chăm sóc lọai cây, biết bảo vệ cho cây, không ngắc lá, bẻ cành
- Biết ăn nhiều
2 Chuẩn bị:
- Tranh phù họp với thơ - Trò chơi gieo hạt
- Động tác minh họa thơ
- Chữ" Hoa kết trái" cho cháu tìm chữ học - Tranh cho cháu dán hoa
3 tổ chức hoạt động: Thơ " Hoa kết trái"
Hoạt động cô Hoạt động cháu HĐ1: Cháu chơi trò chơi" Gieo hạt"
- Trò chuyện: Cháu cho biết Hoa có lợi cho chúng ta?( Làm cảnh đẹp, trang trí nhà cửa, kết trái)
+ Ngồi hoa làm cảnh đẹp hoa cịn kết thành trái cho con?
+ Mời trẻ kể số hoa kết thành cho bạn nghe
Cơ có thơ nói số lồi hoa, sau thời gian loại hoa kết thành cho ta dùng, thơ hoa kết trái sáng tác Thu Hà dạy cho đọc nghe
HĐ2: Dạy cháu đọc thơ.
Cô đọc diễn cảm lần 1.Xem tranh.
Cháu chơi trò chơi Cháu trả lời
Trẻ kể
(2)- Bài thơ nói số lồi hoa, loại có một màu sắc vẻ đẹp khác nhau, giống hoa nở kết thành quả, cô Thu Hà khuyên đừng hái hoa tươi để hoa kết thành
Cơ đọc diễn cảm lần 2, có động tác minh họa thơ.
- Giải thích từ khó: Hoa quần, hoa đỗ Cháu lặp lại từ khó
- Cô tiến hành dạy cho cháu đọc thơ
+ Cả lớp đọc theo lần, theo tổ, theo nhĩm, c nhn
Đàm thoại:
- Trong thơ có nhắc đến lồi hoa nào? - Hoa nở sau thành gì?
- Tại khơng hái hoa ? - Để có nhiều hoa đẹp ta làm sao?
* Cô có từ hoa kết trái - Cho trẻ tìm chữ học - Cô vừa dạy học thơ gì?
- Qua thơ phải biết trồng chăm sóc khơng ngắt hoa bẻ cành để cho ăn nghe
HĐ3: "Bé khéo tay"
- Các đọc thơ nghe hay, để hay cô dán hoa nghe Khi dán xong đếm hoa dán số tương ứng với hoa
+ Khi cháu dán hoa xong cô nhận xét sản phẩm - Qua học hôm biết bảo vệ cho loại cây, cho loại hoa kết thành trái nên thường ăn loại trái chính, để có nhiều vitamin tốt cho sức khỏe - Nhận xét tiết học
Quan sát, lắng nghe
Cả lớp đọc
Tổ, nhóm, cá nhân Cháu kể
Kết thành
Vì hoa kết thành Bảo vệ chăm sóc cho
Cháu tìm chữ đa học Cháu nghe
Cháu dán tranh hoa
Cháu trưng bày sản phẩm
Cháu nghe cô
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
Đề tài: Làm quen h, k. Hoạt động chữ cái. 1 Mục đích yêu cầu:
KT: Trẻ biết chữ h, k, biết số kểu chữ h, k, tìm h,k qua trò chơi, Cũng cố chữ học
- Trẻ nhận biết mặt chữ h, k
KN: Phát triển giác quan: thính giác, thị giác, phát triển tư phân biệt, hình dáng, mặt chữ h, k thơng qua trị chơi
(3)GD: Cháu biết tham gia học tự nhiên, tự tin, biết phối họp bạn tham gia tốt hoạt động
2: Chuẩn bị
- Thẻ chữ h, k in hoa, in thường, viết thường - Thẻ từ: Hoa hồng, hoa loa kèn…
3 Hoạt đông học:
Hoạt động cô HĐ trẻ HĐ1: Ổn định lớp đọc thơ “Hoa kết trái”
- Trong thơ có nói đến loại hoa nào? - Tất lồi hoa kết thành gì?
- Vậy làm để bảo vệ cho loài hoa?
- Ngoài hoa kết thành trái cịn có hoa dung để làm nữa?
- Cơ có số tranh loài hoa xem với cô nhé!
HĐ2: Giới thiệu chữ h, k Đây hoa (Hồng)
- Trẻ quan sát tranh kể số đặc điểm hoa?
- Cơ có chữ hoa hồng, trẻ đồng đếm xem có chữ cái, tìm chữ học dịng chữ,
- Cơ giới thiệu chữ h
- Giới thiệu h( in thường, in hoa, viết thường) - Cấu tạo chữ h
- Cho tổ nhóm cá nhân đọc h
* Trẻ xem tiếp tranh hoa loa kèn Trẻ nói đặc điểm, cách chăm sóc bảo vệ cho hoa
- Cơ có chữ hoa loa kèn, trẻ đồng đếm xem có chữ cái, tìm chữ học dòng chữ
- Giới thiệu chữ k Giới thiệu kểu chữ k Cấu tạo chữ k
So sánh chữ h, k.
Giống: h, k có nét thẳng đứng bên trái
Khác: h có nét móc bên trái gắn liền với nét thẳng, cịn k có nét xuyên phải nét xuyên trái gắn liền với nét thẳng
Hoạt động 4: Trò chơi" Ai nhanh hơn"
- Theo thời giang đoạn nhạc, đội tìm nhiều chữ h, k đội thắng
- Trị chơi: tìm chữ thơ “Rau ngót rau đay”
- Nhận xét tiết học
Trẻ đọc thơ
Trẻ quan sát tìm chữ học Trẻ quan sát tranh Trẻ đọc chữ
Trẻ quan sát tranh Trẻ đọc chữ
Trẻ so sánh chữ
Trẻ tham gia chơi trò chơi chữ
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:……… Thể dục sáng:……… Trị chuyện:……… Hoạt động học:………
Duyệt tổ khối
Ngày……… tháng……… năm……
……… ……… ………
………
(4)Hoạt động trời:……… ………