Góc phân vai: Đóng vai chị Hằng, chú Cuội Góc xây dựng: Xây hàng rào, sân khấu chuẩn bị cho đêm trung thu Góc nghệ thuật: - Trưng bày mâm ngũ quả, - Vẽ, nặn, tô màu tranh về chủ đề Góc h[r]
(1)
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: BÉ TÌM HIỂU VỀ TẾT TRUNG THU.
Người soạn : Trương Thị Ngát
Ngày soạn : 19/09/2018
Ngày giảng : 20/09/2018
Đối tượng dạy : Lớp tuổi
(2)BÉ TÌM HIỂU VỀ TẾT TRUNG THU.
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ - Trẻ biết cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
II Thể dục buổi sáng
- Trẻ thực hiện được các động tác phát triển nhóm và hô hấp theo hướng dẫn của cô - Rèn cho trẻ có ý thức tập luyện thể dục thể thao giúp tăng cường sức khỏe
III Điểm danh
- Giúp trẻ biết họ và tên của bạn giúp trẻ biết quan tâm đến các bạn lớp - Theo dõi chuyên cần trẻ chấm ăn
IV Hoạt động góc
Góc phân vai: Đóng vai chị Hằng, Cuội Góc xây dựng: Xây hàng rào, sân khấu chuẩn bị cho đêm trung thu Góc nghệ thuật: - Trưng bày mâm ngũ quả, - Vẽ, nặn, tô màu tranh chủ đề Góc học tập: - Xem tranh ảnh, trò chơi đêm trung thu - Chọn phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi Chơi với số Góc thiên nhiên: Chăm sóc, tưới
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cơ đón trẻ với thái đợ vui vẻ, ân cần, niềm nở - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp
- Chào cô, chào bố mẹ - Cất đồ dùng cá nhân
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp các kiểu -Trọng động BTPTC: Tập động tác tay, chân, bụng theo băng nhạc tháng 09 - Hồi tĩnh: Cho trẻ tập thả lỏng thể
Đi vòng tròn kết hợp nhanh, chậm, kiễng gót, khom lưng…rời về hàng ngang xoay cổ tay, bả vai, khớp gối - ĐT1: Hai tay đưa tay trước miệng - ĐT2: Hai tay đưa lên cao, trước, dang tay sang bên ĐT3: Hai tay dang ngang, lần lượt đưa từng tay sang bên -ĐT4: Dang tay sang ngang, cúi người tay trái đưa sang mũi bàn chân phải và ngược lại - ĐT5: Bật chân trước chân sau
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cho trẻ ngồi đội hình chữ U theo tổ - Cơ gọi tên lần lượt trẻ - Nhắc nhở trẻ học giờ, nghỉ học phải xin phép cô giáo
- Ngồi trật tự nghe cô gọi tên - Dạ cô - Cho các tổ phát hiện trẻ vắng mặt
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
1 Ổn định tổ chức: Hát “Chiếc đèn ông sao” Trò chuyện chủ đề Thoả thuận trước chơi: - Cơ hỏi trẻ tên góc chơi lớp + Có góc chơi ? - Cơ giới thiệu nội dung chơi góc - Cơ cho trẻ nhận góc chơi + Con thích chơi góc chơi nào? + Cịn bạn thích chơi góc xây dựng, ( Góc học tập, góc
(3)V Hoạt động ngồi trời
Hoạt đợng có chủ đích - Quan sát bánh trung thu, quan sát lồng đèn, ông - Quan sát tranh Bác Hồ vui tết trung thu với thiếu nhi - Quan sát mâm ngũ Trò chơi vận động - Trò chơi: Lộn cầu vồng, dung dăng dung dẻ, rồng rắn lên mây, mèo đuổi chuột, nu na nu nống, chi chi chành chành Chơi tự - Nhặt hoa, làm bánh chưng - Chơi với đồ chơi thiết bị trời - Chơi với cát, nước - Nhặt rác quanh sân trường
VI Hoạt động ăn trưa
+ Rèn cho trẻ có thói quen vệ sinh hành vi vệ sinh văn minh + Dạy trẻ biết ăn hết suất + Dạy trẻ biết phải ăn đủ chất để có sức khỏe + Rèn trẻ có thói quen, nề nếp ăn uống sẽ, văn minh lịch (không làm vãi cơm, ăn không nói chuyện, hắt biết lấy tay che miệng…)
nghệ thuật, góc phân vai ) - Gợi ý để trẻ nêu ý tưởng chơi ở các góc - Cho trẻ về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi - Cho trẻ tự nhận góc chơi, điều chỉnh số lượng trẻ vào góc cho hợp lí - GD trẻ chơi phải chơi nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy cất đồ chơi gọn gàng Quá trình chơi : - Khi trẻ góc mà chưa thỏa thuận vai chơi, đến giúp trẻ thỏa thuận chơi -Góc chơi trẻ cịn lúng túng, chơi trẻ giúp trẻ hoạt động tích cực - Trong chơi ý góc chơi có sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình ) khuyến khích trẻ tạo sản phẩm nhanh đẹp - Khuyến khích, động viên trẻ chơi Kết thúc chơi: Cho trẻ tham quan nhận xét góc chơi -Cho trẻ nhận xét góc chơi (nếu có sản phẩm) - Cơ nhận xét chung - Cuối chơi, cô bật nhạc cho trẻ cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định - Động viên trẻ Hỏi ý kiến trẻ chơi lần sau
chơi - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn - Trẻ thực - Chú ý lắng nghe -Hoạt động ở các góc - Tham quan góc chơi -Nhận xét sản phẩm chơi -Lắng nghe - Cất gọn đồ chơi -Nêu ý tưởng chơi lần sau
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Trước ngoài trời nhắc nhở trẻ tự phục vụ mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết Ổn định tổ chức: Kiểm tra sức khỏe trẻ -Giới thiệu và nói rõ khu vực chơi của lớp Tập cho trẻ làm quen với các hiệu lệnh Giới thiệu hoạt động Cô dùng thủ thuật gây hứng thú cho trẻ giới thiệu vào Hướng dẫn thực HĐ1 Quan sát - Gợi ý để trẻ hướng vào nội dung quan sát: quan sát bánh trung thu, ông sao, quan sát mâm ngũ Đặt câu hỏi gợi mở HĐ2 Trò chơi vận động -Nhặt hoa, làm đồ chơi - Dùng thủ thuật giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi (nếu có) - Cô tổ chức cho trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ chơi HĐ3 Chơi tự - Quan sát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ không chơi quá khu vực quy định của lớp, giữ gìn vệ sinh - Chú ý quan sát kịp thời, giải quyết xung đột ở trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ Củng cố - Gợi ý để trẻ nhắc lại nội dung trẻ vừa chơi Kết thúc - Tập trung trẻ Cho trẻ nhận xét buổi chơi - Cô nhận xét Nhắc nhở trẻ vào lớp tự cất giày dép đúng nơi quy đinh, tự rửa tay, lau mặt
- Mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết - Trẻ mệt ngồi quan sát các bạn - Lắng nghe - Chú ý và làm theo yêu cầu của cô - Quan sát, đưa hiểu biết của mình về đới tượng quan sát - Trị chuyện - Làm đồ chơi dưới hướng dẫn của cô - Chơi trò chơi vận động Chơi tự -Lắng nghe - Nhắc lại nội dung chơi - Nhận xét - Cất đồ dùng, tự vệ sinh thân thể
Hoạt động cô Hoạt động của
(4)VII Hoạt động ngủ trưa
- Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ (thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông) tạo tâm thế thoải mái cho trẻ ngủ Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
VIII Hoạt động chiều
- Hoạt động theo ý thích - Nghe đọc thơ kể chuyện, ơn lại cũ học có liên quan đến chủ đề - Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp - Biểu diễn văn nghệ - Sử dụng cuốn LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân - Trả trẻ
* Trước ăn - Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, nhắc trẻ rửa tay cẩn thận không làm ướt quần áo - Cho trẻ kê bàn ghế giúp cô - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ Cô mời bạn trực nhật lên cô chia cơm bàn cho bạn Cho trẻ mời cô mời bạn ăn cơm * Trong ăn.- Cơ tạo khơng khí vui vẻ, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi cơm thức ăn bàn - Cô quan tâm đến trẻ lười ăn, ăn chậm * Sau ăn - Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ cất bát nơi quy định, lau tay, lau miệng sau ăn
- Trẻ rửa tay - Kê bàn ghế giúp cô - Trẻ mời cô bạn Trẻ ăn -Trẻ thu dọn đồ dùng vệ sinh cá nhân sau ăn
Hoạt động cô
Hoạt động của
trẻ
* Trước trẻ ngủ - Nhắc trẻ vệ sinh, chuẩn bị phòng ngủ giúp cô - Cô cho bạn nam bạn nữ nằm riêng Giảm ánh sáng phòng - Mở nhạc hát ru cho trẻ nghe để trẻ dễ ngủ Với trẻ khó ngủ vỗ trẻ, hát ru giúp trẻ dễ ngủ * Trong trẻ ngủ - Quan sát, phát xử lý tình xảy trẻ ngủ - Cô ý đến nhiệt độ phòng, kéo chăn đắp cho trẻ (nếu mùa đơng) để đảm bảo trẻ có giấc ngủ ngon sâu * Sau trẻ thức dậy: Trẻ thức trước cô cho dậy trước, tránh đánh thức trẻ dậy sớm trước trẻ tự thức dậy Nhắc trẻ làm số việc vừa sức như: cất gối, chiếu Cơ âu yếm trị chuyện với trẻ cho trẻ tỉnh ngủ sau nhắc trẻ vệ sinh
- Tổ trưởng lấy gối, chải chiếu giúp cô -Trẻ ngủ - Trẻ thức dậy, cất dọn đồ dùng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cho trẻ hoạt động theo ý thích Cơ quan sát chơi trẻ, khuyến khích trẻ chơi đoàn kết - Cơ dẫn chương trình cho trẻ ơn lại thơ, truyện, hát học có liên quan đến chủ đề - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ Đảm bảo tất trẻ tham gia - Hướng dẫn trẻ làm bài tập LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH - Gợi ý để từng trẻ tổ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ ngoan cắm cờ - Nhắc nhở trẻ tự vệ sinh cá nhân - Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ tươi cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở lớp và một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh - Hướng dẫn trẻ tự dép, lấy đồ dùng cá nhân, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào các
(5)B Hoạt động học
Tên bài: Bé tìm hiểu tết trung thu
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: Nặn bánh
Ngày soạn: 19/09/2018
Ngày dạy: 20/09/2018
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Biết ngày 15 tháng hàng năm tết trung thu, dành cho bé thiếu nhi - Trẻ biết hoạt động diễn ngày trung thu và một số loại bánh đặc trưng ngày trung thu
2 Kỹ năng
- Rèn cho trẻ có kỹ diễn đạt mạch lạc - Kĩ quan sát 3 Thái độ
- Có ý thức học - Yêu quý cảnh đẹp bảo vệ thiên nhiên II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
- Tranh ảnh, video hoạt động ngày trung thu, các loại bánh, hoa quả đặc trưng - Đất nặn 2 Đồ dùng trẻ
- Tranh ảnh, video hoạt động ngày trung thu, các loại bánh, hoa quả đặc trưng - Đất nặn III Tiến hành
bạn bạn, lấy đồ dùng cá nhân,
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
1/ Ổn định tổ chức: - Cho cháu hát “Rước đèn tháng 8” Giới thiệu bài:
Loa…Loa…Loa Trung thu ngày hội Đón chị Hằng Nga Cùng với Múa ca mừng hội - Các vừa nghe phát loa múa ca mừng ngày con? - Vậy có biết hàng năm vào ngày tết trung thu không? - Vào đêm trăng rằm có vui múa ca bạn? Cơ cho cháu biết vào đêm trăng rằm có chị Hằng Nga Cuội vui múa bạn, múa ca xong bạn rước đèn, phá cỗ Hướng dẫn thực HĐ Trò chuyện ngày tết trung thu - Cô đố: Trong ngọc trắng ngà Trong lịng lại có đa Cuội ngồi” Đố gì? (Mặt trăng) - Cơ mở nhạc cho trẻ nghe hát ngày tết Trung thu - Sau đặc câu hỏi trị chuyện đàm thoại qua tranh + Con hãy kể tên những hoạt động
(6)trong ngày tết trung thu? + Vào ngày tết trung thu bố, mẹ….hay mua cho loại bánh nào? - Cơ gợi ý thêm tên bánh, màu sắc, hình dạng + Vậy ăn loại bánh thấy mùi vị sao? Có bánh? HĐ Trò chơi: Nặn bánh - Chia lớp thành đội chơi - Thi nặn bánh xem đội nặn nhiều bánh - Cô bao quát trẻ chơi nhận xét kết Củng cố, giáo dục: - Gợi ý để trẻ nhắc lại nội dung buổi trò chuyện - Giáo dục: Có ý thức giờ học Yêu quý cảnh đẹp bảo vệ thiên nhiên Kết thúc: - Nhận xét - Tuyên dương
dẻo - Kể theo ý hiểu trẻ - đội chỗ ngồi - Nặn bánh - Nhắc lại nội dung buổi trò