Đang tải... (xem toàn văn)
b Cách tiến hành - GV nêu một số câu hỏi - GV đưa ảnh một chiếc xe đạp cho HS thảo luận - Chiếc xe đạp an toàn là chiếc như thế nào ?HS thảo lận theo nhóm và trả lời - Xe phải tôt , phải[r]
(1)Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - T [ [[ uÇn Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 Tiết 3: Tập đọc nh÷ng h¹t thãc gièng I- Mục đích yêu cầu 1.Đọc trơn toàn bài:Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực chú bé mồ côi Đọc phân biệt lời các nhân vật( chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện Đọc đúng ng÷ ®iÖu c©u kÓ vµ c©u hái HiÓu nghÜa c¸c tõ bµi: N¾m ®îc nh÷ng ý chÝnh cña c©u chuyÖn HiÓu nghÜa c©u chuyÖn :Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc , dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò:( 2- 3’) HS lên bảng đọc thuộc lòng đoạn bài “Cây tre Việt Nam” + Nªu ý cña mçi ®o¹n ? + Em thÝch h×nh ¶nh nµo bµi? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) Quan s¸t tranh minh ho¹ Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc đúng ( 10- 12’) -1 HS đọc to - Cả lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp đọc thầm theo - HS đọc to Chia ®o¹n + Bµi v¨n chia lµm mÊy ®o¹n? §1: Tõ ®Çu trõng ph¹t §2: TiÕp n¶y mÇm ®îc §3: TiÕp cña ta §4: Cßn l¹i - HS đọc - Yêu cầu 4HS đọc nối tiếp đoạn *§o¹n1: HD đọc : Ngắt nghỉ đúng , giọng đọc chậm rãi, nhÊn giäng: nèi ng«i, giao hÑn, nhiÒu thãc nhÊt, truyÒn ng«i, trõng ph¹t + Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc đoạn ( Theo bàn) *§o¹n 2: - Đọc đúng “ nô nức” - HS đọc câu có từ nô nức - Gi¶i nghÜa : bÖ h¹ - HS đọc chú giải - Hướng dẫn đọc :Lời Chôm tâu vua đọc giọng ngây th¬, lo l¾ng, nhÊn giäng :n« nøc, lo l¾ng,kh«ng lµm sao, n¶y mÇm ®îc - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc ( theo bàn) *§o¹n 3: - Gi¶i nghÜa “ s÷ng sê” -1 HS đọc chú giải - Hướng dẫn đọc : Lời nhà vua đọc chậm rãi, ôn tån, nhÊn giäng : luéc kÜ, «n tån, cßn mäc ®îc - HS đọc ( theo bàn) - Yêu cầu HS đọc đoạn *§o¹n 4: _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 78 (2) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Gi¶i nghÜa : dâng d¹c, hiÒn minh - HS đọc: Lời vua đọc giọng khen ngợi nhấn giọng: dâng d¹c, trung thùc, quÝ nhÊt truyÒn ng«i, trung thùc dòng c¶m, hiÒn minh - Yêu cầu HS đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc nhóm đôi cho nghe -Yêu cầu HS đọc bài- Nhận xét - GV đọc mẫu lần - HS đọc chú giải - HS đọc đoạn theo bàn -2 HS đọc cho nghe - HS đọc b T×m hiÓu bµi( 10-12’) - §äc thÇm ®o¹n : Tr¶ lêi c©u hái SGK + Nhà vua chọn người nào để truyền ngôi? + Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực? - Cả lớp đọc thầm + Người trung thực + Phát cho người dân 1thúng thóc luộc kĩ vÒ gieo trång vµ hÑn ” + Thóc đã luộc chín có nảy mầm không? + Kh«ng thÓ n¶y mÇm ®îc Chèt: §o¹n ý nãi g×? + Nhà vua chọn người trung thực để nối ngôi - §äc thÇm ®o¹n 2: - Cả lớp đọc thầm + Theo lệnh nhà vua chú bé Chôm đã làm gì và kết + Chôm gieo trồng và dốc công chăm sóc qu¶ sao? nhng thãc kh«ng n¶y mÇm + §Õn k× nép thãc cho vua, chuyÖn g× x¶y ra? +Mọi người nô nức chở thóc đến Chôm không cã em lo l¾ng, thµnh thËt tÊu + Hành động chú bé Chôm có gì khác với + Chôm dũng cảm nói lên thật người? Chèt §o¹n ca ngîi ai? + Chó bÐ Ch«m dòng c¶m, trung thùc - HS đọc thầm đoạn 3: - Cả lớp đọc thầm + Mọi người có thái độ nào nghe Chôm + Mọi người sững sờ, ngạc nhiên vì lời thú tội nãi? cña Ch«m, lo l¾ng Ch«m bÞ trõng ph¹t - HS đọc thầm đoạn 4: + C©u chuyÖn kÕt thóc nh thÕ nµo? + Ch«m ®îc vua truyÒn ng«i + Theo em vì người trung thực là người đáng -Vài HS trả lời quÝ ? +CËu bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m d¸m nãi Chèt : C©u chuyÖn cã ý nghÜa nh thÕ nµo lên thật và hưởng hạnh phúc c Hướng dẫn đọc diễn cảm ( 10-12’) - HĐ đọc: Đọc toàn bài giọng chậm rãi chú ý giọng đọc phù hợp với nhân vật, nhấn giọng vào từ ng÷ gîi t¶ - HS đọc minh hoạ đoạn “Chôm lo lắng ta” - HS đọc - HS khác nhận xét - §äc mÉu lÇn - Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích - em - Yêu cầu HS đọc bài - em Cñng cè - DÆn dß( 2- 4’) + C©u chuyÖn nµy muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? + VN đọc kĩ bài,chuẩn bị bài sau: “Gà trống và cáo” [[ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… *&* _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 79 (3) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) nh÷ng h¹t thãc gièng I- Mục đích yêu cầu Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài “ Những hạt giống” Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn l/n II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò( 2- 3’) Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con: r¹o dùc, d×u dÞu, giãng gi¶, rao vÆt, giao hµng B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) 2.Hướng dẫn chính tả ( 10-12’) - §äc mÉu lÇn - Ghi c¸c tiÕng khã lªn b¶ng:luéc kÜ, thãc gièng, dâng d¹c, truyÒn ng«i §äc tõ : luéc kÜ - HS đọc Ph©n tÝch tiÕng “luéc” , “ kÜ” - Hs ph©n tÝch + VÇn uéc ghi b»ng ch÷ nµo? +Đứng trước các âm e,ê,i +¢m “cê” ®îc ghi b»ng ch÷ “k” TH nµo? - HS đọc §äc l¹i tõ : luéc kÜ - HS viÕt b¶ng ViÕt tõ : luéc kÜ - Làm tương tự với từ : dìu dịu, gióng giả, tiếng “rao” tõ “rao vÆt”, “ giao”trong tõ “giao hµng” - Lïi « viÕt ë « thø - Hướng dẫn HS ghi dấu gạch ngang trước lời nh©n vËt 3.ViÕt chÝnh t¶( 14-16’) - HS ngồi đúng tư - Hướng dẫn HS tư ngồi viết - §äc mÉu lÇn HS viÕt bµi vµo vë - Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë ChÊm -Ch÷a bµi( 3-5’) - Dïng bót mùc bæ sung dÊu c©u, dÊu - Đọc soát lỗi lần ( bình thường) - Dïng bót ch× g¹ch lçi - §äc lÇn ( chËm) ph©n tÝch tiÕng khã) - §æi vë cho kiÓm tra lçi - Yêu cầu đổi cho kiểm tra lỗi LuyÖn tËp ( 7- 9’) Bµi 2(a) - Yêu cầu đọc thầm nội dung bài - HS nêu - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to yªu cÇu - Yªu cÇu lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi vµo vë - Yêu cầu 1HS đọc to kết bài làm - HS - Lời giải : Nộp bài - Lần này- Làm em - Lâu naykhác nhận xét Lßng th¶n lµm bµi Bµi 3(a) - Yêu cầu đọc thầm nội dung bài - HS nêu - Cả lớp đọc thầm -1 HS đọc to yªu cÇu - Yªu cÇu suy nghÜ - ViÕt kÕt qu¶ nh¸p - HS viÕt kÕt qu¶ nh¸p - Yªu cÇu HS nªu lêi gi¶i +Con nßng näc C Cñng cè dÆn dß( 1- 2’) _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 80 (4) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - GV nhËn xÐt bµi chÊm - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 7: TiÕng viÖt ( Bæ trî ) LuyÖn viÕt chÝnh t¶ I - Mục đích ,yêu cầu Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập đọc Tre Việt Nam Từ “ đầu ….cho m¨ng” Viết hoa các chữ đầu câu Viết đúng các tiếng có phụ âm đầu l/n II - Các hoạt động dạy - học Giíi thiÖu bµi - LuyÖn viÕt chÝnh t¶ Hướng dẫn chính tả - §äc thÇm theo - §äc mÉu lÇn - Ghi c¸c tiÕng khã lªn b¶ng: tre xanh., gÇy guéc, ch¾t, siªng, n¾ng ná, tay nÝu + Hs đọc từ khó + Yêu cầu HS đọc lại các tiếng khó + GV đọc tiếng khó ViÕt chÝnh t¶ - Hướng dẫn tư ngồi viết HS - HD HS c¸ch tr×nh bµy bµi - §äc cho HS viÕt bµi ChÊm - Ch÷a bµi - GV đọc - GV chÊm bµi Cñng cè - DÆn dß - GV nhËn xÐt bµi chÊm - NhËn xÐt chung giê häc + Ph©n tÝch c¸c tõ khã + HS viÕt b¶ng - HS ngồi đúng tư - HS viÕt bµi vµo vë - HS so¸t lçi - §æi vë cho kiÓm tra lçi - Nghe *&* Tiết 8: Hoạt động tập thể (An toàn giao thông) Bài 3: xe đạp an toàn I MỤC TIÊU kiến thức - HS biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ, dễ phải bảo đảm an toàn - HS hiểu vì trẻ em phải có đủ điều kiện thân và có xe đạp đúng qui định xe đường phố - Biết qui định luật GTĐB người xe đạp đường Kĩ Có thói quen sát lề đường và luân quan sát đường, trước kiểm các phận xe _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 81 (5) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 3.Thái độ - Có ý thức xe cỡ nhỏ trẻ em , không trên đường phố đông xe cộ mà xe đạp thật cần thiết - Có ý thức thực các qui định ba ỏ đảm ATGT II CHUẨN BỊ GV - xe đạp nhỏ ( xe an toàn , xe không an toàn ) Sơ đồ ngã tư có vòng xuyến và đoạn đường nhỏ giao với đường chính Một số hình ảnh xe đạp đúng và sai III CÁC NỘI DUNG CHÍNH * Hoạt động :Lựa chọn xe dạp an toàn a) Mục tiêu : Giúp HS xác định xe đạp nào là an toàn - HS biết nào HS có thể xe đạp đường b) Cách tiến hành - GV nêu số câu hỏi - GV đưa ảnh xe đạp cho HS thảo luận - Chiếc xe đạp an toàn là nào ?HS thảo lận theo nhóm và trả lời - Xe phải tôt , phải đầy đủ các phận … - Là xe trẻ em c) GV kết luận : Theo sách ATGV ( SGV) *Hoạt động : Những qui định để đảm bảo an toàn đường a) Mục tiêu : HS biết qui định với người xe đạp trên đường - Có ý thức thực nghiêm chỉnh qui định Luật GTĐB b) Cách tiến hành - GV HDHSquan sát tranh và sơ đồ - Hoạt động nhóm + Chỉ trên sơ đồ hướng đúng và - HS nhìn vào tranh để trả lời hướng sai - Cử đại diện nhóm lên trả lời + Chỉ trnh hành vi sai - HS nêu hành vi - GV nhận xétvà tóm tắt ý đúng HS - GV cho HS kể hành vi xe đạp - Các nhóm thảo luận - HS trả lời đường mà cho em là cho là không an toàn - GV tóm tắt ghi lại trên bảng - Theo em người xe đạp nào là an toàn - GV chốt lại ý đúng c) Kết luận : Nhắc lại qui định người xe đap * Hoạt động 3: Trò chơi giao thông a) Mục tiêu : Củng cố kiến thức HS cách đường an toàn - Thực hành trên sa bàn cách xử lí các tình xe đap b) Cách tiến hành - HS trả lời các tình - Treo sơ đồ GT lên bảng - Khiphải vượt xe đổ bên đường - Gọi HS lên bảng nêu các - Khi phải qua vòng xuyến [ ¬ _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 82 (6) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 tình - Khio từ ngõ - Khi đến ngõ tư và cần thẳng rẽ trái , rẽ phải thi đường nào trên sơ đồ IV CỦNG CỐ - GV nhắc lại qui định người xe đạp * Nhận xét tiết học [ [ *&* -Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 2: TËp lµm v¨n viÕt th ( kiÓm tra viÕt) I- Mục đích yêu cầu - Cñng cè kÜ n¨ng viÕt th : HS viÕt ®îc mét l¸ th th¨m hái, chóc mõng hoÆc chia buån bµy tá t×nh cảm chân thành, đúng thể thức (Đủ phần) đầu thư, phần chính, phần cuối thư II- Đå dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt ghi nhí ( SGK/34) - Phong b× mua hoÆc tù lµm III- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò( 2- 3) + Nªu néi dung bøc th ? - HS nªu - GV treo b¶ng phô - HS đọc thầm lại B Bµi míi giíi thiÖu bµi ( 1-2’) Hướng dẫn học sinh thực hành( 32- 34) - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to a Tìm hiểu đề bài - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ giÊy, phong b× cña HS - HS đọc thầm đề bài - Yêu cầu HS đọc đề SGK - Nh¾c HS : - HS chọn đề + Có thể chọn đề để làm +Lêi lÏ th cÇn th©n mËt, thÓ hiÖn sù ch©n thµnh - -7 HS tr¶ lêi + Em viết thư cho ai? Viết với mục đích gì? b HS viÕt th - Yªu cÇu HS lµm bµi - Yªu cÇu HS nép bµi - Thu bµi chÊm Cñng cè - DÆn dß( 2- 4) - NhËn xÐt tiÕt häc - HS lµm bµi ¬ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt LÞch sö nước ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phương bắc I - Môc tiªu: H biÕt - Từ năm 179 TCN, nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 83 (7) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Kể lại số chính sách áp bức, bóc lột các triều đại phong kiến phương Bắc nh©n d©n ta - Nhân dân ta không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn văn hóa dân tộc II – §å dïng d¹y häc - B¶ng phô - PhiÕu häc tËp, vë BT III - Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên KiÓm tra bµi cò: ( 2- 3) ? Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi ? Nªu ghi nhí D¹y bµi míi:(29- 30) a) Chính sách áp bóc lột các triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân ta * HĐ1: Nhóm đôi ( 15- 17) - §a b¶ng phô kÎ s½n ? Sau thôn tính nước ta, các triều đại phương Bắc đã thi hành chính sách áp bức, bóc lột nào nhân dân ta? ?Tìm khác biệt tình hình nước ta các mặt - Điền bảng nội dung đúng - KL b) C¸c cuéc khëi nghÜa chèng ¸ch ®o hé cña phong kiến phương Bắc( 13- 15) * HĐ 2: Thực hành theo nhóm đôi - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm - §a b¶ng thèng kª cã ghi thêi gian diÔn c¸c cuéc khëi nghÜa - §iÒn b¶ng ? Cuộc khởi nghĩa nào mở màn cho phong trào đấu tranh chống ác đô hộ phong kiến phương Bắc? ? Cuộc khởi nghĩa nào đã kết thúc 1000 năm đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc giành độc lập hoàn toàn cho đất nước? ? Việc nhân dân liên tục khởi nghĩa chống lại ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc nói lên ®iÒu g×? Cñng cè – DÆn dß ( 1- 2) - §äc phÇn ghi nhí - VN: häc thuéc bµi Tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi Hoạt động Học sinh - §äc thÇm SGK - Quan sát bảng và so sánh tình hình nước ta trước và sau bị các triều đại phong kiến phương Bắc đo hộ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - §äc SGK vµ ®iÒn c¸c th«ng tin vÒ c¸c cuéc khëi nghÜa cña nh©n d©n - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - Tr¶ lêi *&* -Tiết : Hoạt động tập thể Trò chơi nhảy đúng, nhảy nhanh I.Môc tiªu - Hs biết cách chơi và tham gia chơi cách nhiệt tình chủ động - Rèn tính nhanh nhẹn, đoàn kết, có chủ động - Hs vui ch¬i tho¶i m¸i II Hoạt động dạy học A Phần khởi động: - Cho Hs ch¹y vßng quanh s©n - Hs thùc hiÖn yªu cÇu _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 84 (8) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Xoay c¸c khíp tay ch©n, h«ng B TiÕn hµnh ch¬i - T nªu tªn trß ch¬i, nªu luËt ch¬i - Nghe - Cho Hs ch¬i thö - Hs ch¬i thö - Yªu cÇu Hs ch¬i theo nhãm - Hs ch¬i trß ch¬i - T theo dõi , giúp đỡ các đội chơi - Ph©n läai th¾ng thua ; sö ph¹t - §éi thua thùc hiÖn yªu cÇu C PhÇn kÕt thóc - T nhËn xÐt giê häc *&* Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ : trung thùc - tù träng I- Mục đích, yêu cầu 1.Më réng vèn tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm : Trung thùc - Tù träng 2.Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu II- Đå dïng d¹y häc - Tõ ®iÓn häc sinh III- Các hoạt động dạy học A KTBC: ( 3- 5’) +Tõ ghÐp cã nh÷ng lo¹i nµo? Cho vÝ dô? +Tõ l¸y cã nh÷ng lo¹i nµo? Cho vÝ dô? B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) Mở rộng từ ngữ chủ đề học 2.Thùc hµnh ( 32-34’) Bµi ( 5- 7) - Cả lớp đọc thầm- HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc thầm BT - HS đọc to - HS đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc mẫu - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp - Ghi kết vào - Thảo luận nhóm đôi - Làm VBT VBT - d·y nªu tõ cïng nghÜa , d·y nªu tõ tr¸i nghÜa - Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ GV chốt lời giải đúng + Trung thùc + Các từ chúng ta tìm thuộc chủ đề nào? Bµi 2( 7- 8) - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc thầm đề bài -1 HS nêu yêu cầu -Yªu cÇu HS tù lµm bµi cña m×nh vµo vë - HS lµm bµi - Yªu cÇu HS nªu bµi lµm cña m×nh GV chốt lời giải đúng - HS nªu l¹i bµi lµm - Theo d·y Bµi 3( 5- 7) - Yêu cầu HS đọc thầm- HS nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu -Yêu cầu nhóm đôi : Tra từ điển chọn ý đúng - Thảo luận nhóm đôi - Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ GV chốt lời giải đúng - C©u C Bµi 4( 8- 10 ) - Yêu cầu HS đọc thầm - HS nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi ghi kết - Vở _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 85 (9) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Yªu cÇu HS nªu bµi lµm cña m×nh GV chốt lời giải đúng - HS th¶o luËn nhãm ghi kÕt qu¶ - Vµi HS nªu + a,c,d nãi vÒ tÝnh trung thùc +b,e nãi vÒ lßng tù träng Cñng cè - DÆn dß ( 2-4’) - Học thuộc các thành ngữ , giải nghĩa các TN đó - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 3: ThÓ dôc Bµi đổi chân sai nhịp Trß ch¬i “bÞt m¾t b¾t dª” I - Môc tiªu: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực đúng động tác tương đối đều, đẹp, đúng lệnh - Học động tác đổi chân sai nhịp - Trò chơi: “Bịt mắt dê” Chơi đúng, hào hứng II – địa điểm – phương tiện - Sân trường - Cßi, chiÕc kh¨n s¹ch III – Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung giê häc - Chơi: Tìm người huy - Yêu cầu đứng chỗ hát và vỗ tay (1-2’) - GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp 1, Định lượng (6-10’) 2- phót Phương pháp tổ chức 2- phót 2- phót PhÇn c¬ b¶n a) Đội hình, đội ngũ: - ¤n TËp hîp hµng ngang, dãng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại - §iÒu khiÓn H tËp nhËn xÐt - Quan s¸t, nhËn xÐt, söa ch÷a - Tập hợp lớp để củng cố - Học động tác đổi chân sai nhÞp - Làm mẫu động tác chậm, giảng giải các bước theo nhịp hô - G h«, H tËp luyÖn - nhËn xÐt, söa ch÷a (18-22’) 12-14’ b) Trß ch¬i 6- phót - Lớp trưởng điều khiển tập theo lớp - G ®iÒu khiÓn líp - G ®iÒu khiÓn, H tËp - G ®iÒu khiÓn c¶ líp tËp - Cho H tập theo các cử động trên Bước đệm chỗ - LuyÖn tËp _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 86 (10) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Tập hợp theo đội hình chơi - Giíi thiÖu - nhËn xÐt, söa ch÷a sai sãt - Tæ chøc c¶ líp thi ®ua ch¬i - Quan sát biểu dương tổ thắng PhÇn kÕt thóc - H ch¹y vßng trßn quanh s©n vßng, khÐp dÇn thµnh vßng trßn nhá, chuyÓn thµnh ®i chËm Th¶ láng - NhËn xÐt giê häc - VN tËp luyÖn theo néi dung trªn - Gäi tæ ch¬i thö lÇn - C¶ líp ch¬i - C¶ líp ch¬i chÝnh thøc cã thi ®ua 2-3 lÇn 4- phót 2-3 phót 1- phót 1- phót ¬ -*&* -TiÕt 5: TiÕng viÖt ( Bæ trî ) LuyÖn tõ vµ c©u I- Mục đích, yêu cầu 1.Cñng cè vèn tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm : Nh©n hËu- ®oµn kÕt 2.Luyện cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu II- Đå dïng d¹y häc - Tõ ®iÓn häc sinh III- Hoạt động dạy học - T nªu néi dung yªu cÇu tiÕt häc - T giao nhiÖm vô cho häc sinh lµm bµi - Hs lµm bµi Bài Đọc các câu đay: a Thấy người hoạn nạn thì thương b Lá lành đùm lá rách c có nhân mười phần chẳng thiệt d §ång cam céng khæ e Thức lâu biết đêm dài lâu biết lòng người có nhân f Nhường cơm sẻ áo h Thương người thể thương thân Em h·y cho biÕt: -Những câu nào nói lên lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương đồng loại -Những câu nào nói tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại? *HS lµm bµi tËp th¶o luËn N2 Nhãm tr×nh bµy nèi tiÕp Học thuộc các câu đó Bài Trong câu bài tập 1, tiếng nhân nào có nghĩa là “người”, tiếng nhân nào có nghĩa là “lòng thương người” *T×m nh÷ng tiÔng nh©n ë c¸c c©u xem nã cã nghÜa lµ g× HS lµm bµi vµ tr×nh bµy Bài Em hãy tìm các từ đây cặp từ trái nghĩa với nhau: Yêu thương, đoàn kết, căm ghét, phúc hậu, chia sẻ, độc ác *HS ph©n nhãm cÆp tõ tr¸i nghÜa Bµi §Æt c©u víi mét tõ ë bµi tËp *HS nªu nèi tiÕp -T chÊm ; ch÷a - T nhËn xÐt tiÕt häc -*&* _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 87 (11) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 Tiết 2: Tập đọc gµ trèng vµ c¸o I- Mục đích yêu cầu 1.Biết đọc trô chảy , lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ Biết đọc bài với giọng vui dí dỏm, thể tâm trạng và tính cách các nhóm nhân vật HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - HiÓu ý ngÇm sau lêi nãi ngät ngµo cña C¸o vµ gµ trèng - Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh gà trống, chí tin nh÷ng lêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh C¸o Häc thuéc lßng bµi th¬ II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò:( 2- 3’) - HS lên bảng đọc bài : “Những hạt thóc giống” + Vì người trung thực là người đáng quý? + C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) : - Tranh minh ho¹ SGK Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc đúng ( 10- 12’) - HS đọc to- Cả lớp đọc thầm theo - HS đọc bài - Cả lớp đọc thầm theo Chia ®o¹n: + Bµi th¬ chia lµm mÊy ®o¹n? §1: 10 dßng ®Çu §2: dßng tiÕp §3: dßng cuèi - HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn * §o¹n 1: -1 HS đọc chú giải - Giải nghĩa : Đon đả + HD đọc : ngắt nhịp đúng giọng đọc vui, đọc đúng - Lắng nghe C¸o gi¶ th©n thiÖn C1: 2/4; C2: 4/4; C3: 2/4 C4: 1/3/4 nhÊn giäng :Vắt vẻo, lõi đời, đon đả, anh bạn quý, xuống đây, h¬n b¹n t×nh th©n - yêu cầu HS đọc to Đ1 - HS đọc * §o¹n 2: - G¶i nghÜa tõ : dô, loan tin - HS đọc chú giải + Hướng dẫn đọc: Đọc giọng gà : Thông minh, - Lắng nghe ngµo, hï do¹ C¸o C13: 2/4 C14: 2/, nhÊn giäng: ghi ¬n, hoµ b×nh, tin mõng, cÆp chã s¨n, loan tin - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc * §o¹n 3: - Gi¶i nghi· : hån l¹c ph¸ch bay - HS đọc chú giải + HD đọc : Ngắt nghỉ đúng nhấn giọng : hồn lạc - Lắng nghe ph¸ch bay, qu¾p ®u«i, co c¼ng - HS đọc + Yêu cầu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nhóm đôi cho nghe - HS đọc cho nghe _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 88 (12) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Yêu cầu HS đọc bài : HS khá nhận xét - GV đọc mẫu lần b T×m hiÓu bµi( 10-12’) - §äc thÇm ®o¹n 1: + Gà trống đứng đâu? +Cáo đứng đâu? +Cáo đã làm gì để dụ Gà trống xuống đất? - HS đọc + Gà trống đứng vắt vẻo trên cành cây, + Cáo đứng gốc cây + Cáo đon đả mời gà xuống đất để báo tin : Mu«n loµi kÕt th©n + Tin tức Cáo đưa là thật hay bịa đặt? +Đó là tin Cáo bịa để gà trống xuống đất ¨n thÞt Nhằm mục đích gì? +¢m mu cña C¸o Chèt ®o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? +Gµ biÕt sau nh÷ng lêi ngon ngät Êy lµ ý - §äc thÇm §2: V× gµ kh«ng nghe lêi C¸o? định xấu xa Cáo +Gà tung tin có cặp chó săn chạy đến để làm gì? +V× C¸o sî chã s¨n Chã s¨n sÏ ¨n thÞt Cáo Chó săn chạy đến +Sù th«ng minh cña gµ Chèt ®o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? - Đọc thầm đoạn : Thái độ Cáo nào +Cáo khiếp sợ, hồn lạc phách bay , bỏ ch¹y nghe gµ nãi? + Gà khoái chí cười + Thấy Cáo bỏ chạy, thái độ Gà sao? + Gµ trèng kh«ng bãc trÇn ©m mu cña + Theo em gµ trèng th«ng minh ë ®iÓm nµo? C¸o mµ gi¶ vê tin C¸o, do¹ l¹i C¸o Chó săn đến Cáo quắp đuôi chạy +C¸o béc lé râ b¶n chÊt gian x¶o Chèt: §ã lµ ý chÝnh cña §3 - HS đọc lướt bài + ý chÝnh cña ®o¹n cuèi bµi lµ g×? - Yêu cầu HS đọc lướt toàn bài ? Thảo luận câu hỏi - Thảo luận nhóm đôi ( SGK) + Bµi th¬ muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? + Khuyên người ta tin lời ngào c Hướng dẫn đọc diễn cảm ( 10-12) - Hướng dẫn đọc: Toàn bài đọc giọng vui dí dỏm, - Lắng nghe chú ý giọng đọc phù hợp lời nhân vật nhấn giọng c¸c gîi t¶, gîi c¶m - GV đọc mẫu lần - em - Yêu cầu HS đọc đoạn mình thích - em - Yêu cầu HS đọc bài - em - §äc thuéc lßng Cñng cè - DÆn dß( 2- 4’) + C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - Liªn hÖ : Trong cuéc sèng lu«n ph¶i sèng trung thực, thật thà phải biết xử trí thông minh để không mắc lừa kẻ gian dối độc ác - VN häc thuéc lßng bµi th¬ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 3: : KÓ chuyÖn _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 89 (13) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục đích - yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói vÒ tÝnh trung thùc - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện) RÌn luyÖn kÜ n¨ng nghe: - HS chăm chú nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn II- Đå dïng d¹y häc - Bảng phụ viết sẵn đề bài III- Các hoạt động dạy học A KTBC: ( 2-3 ’) + HS kÓ chuyÖn “Nhµ th¬ ch©n chÝnh” B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) - KT truyÖn HS mang theo 2.Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề bài (6-8’) - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc + §Ò bµi thuéc kiÓu bµi nµo? - Kể chuyện đã nghe đã đọc - Gạch chân đề bài + Kể chuyện đã nghe đã đọc chủ đề nào? - Lßng trung thùc - Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý -1 HS đọc to +H·y nªu mét sè biÓu hiÖn vÒ tÝnh trung thùc - PhÇn cña gîi ý + C©u chuyÖn mµ em kÓ lµ chuyÖn g×?Cã biÓu hiÖn nh thÕ nµo vÒ tÝnh trung thùc? - Vµi HS nªu Chèt: Néi dung c©u chuyÖn thÓ hiÖn tÝnh trung thùc + Em t×m truyÖn vÒ lßng trung thùc ë ®©u? - Yêu cầu HS đọc to phần SGK - Vµi HS nªu - GV lu ý :Cã c¸ch giíi thiÖu truyÖn: Trùc tiÕp, gi¸n tiÕp Khi kÓ phï hîp víi néi dung, nh©n vËt truyÖn - Yêu cầu HS để truyện lên bàn - GV kiểm tra - HS để truyện lên bàn - NhËn xÐt chuÈn bÞ cña HS HS kÓ chuyÖn ( 22- 24’) - Yªu cÇu HS kÓ cho nghe c©u chuyÖn cña - HS kÓ cho nghe , th¶o luËn ý m×nh vµ th¶o luËn ý nghÜa c©u chuyÖn nghÜa c©u chuyÖn - Nh¾c nhë HS chó ý néi dung, ND, D§, §B - Yêu cầu HS kể truyện trước lớp - Yªu cÇu HS nghe vµ nhËn xÐt b¹n kÓ - HS kÓ - B×nh chän b¹n nµo kÓ hay nhÊt - B×nh chän Hs t×m hiểu nội dung, ý nghÜa truyện ( 3- 5) - T gäi hs tr¶ lêi Cñng cè - DÆn dß( 3- 5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - VN kể lại truyện cho người thân nghe _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 90 (14) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 4:§Þa lý Trung du b¾c bé I - Môc tiªu: H biÕt - Miªu t¶ ®îc vïng trung du B¾c Bé - Xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên và hoạt động sản xuất người trung du B¾c Bé - Nªu ®îc quy tr×nh chÕ biÕn chÌ - Cã ý thøc b¶o vÖ rõng vµ tham gia trång c©y II – §å dïng d¹y häc - Bản đồ hành chính, địa lí TNVN - Tranh ¶nh vÒ vïng trung du B¾c Bé III - Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên KiÓm tra bµi cò: ( 2- 3) ? H tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi? D¹y bµi míi: ( 29- 30) a) Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải( 7-9) * H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n ? Vùng trung du là vùng núi, đồi hay đồng bằng? ? Các đồi đây nào? Các đồi xếp thÕ nµo? ? Mô tả sơ lược vùng trung du? ? Nªu nh÷ng nÐt riªng biÖt cña vïng trung du B¾c Bé? - Chỉ trên đồ HCVN các tỉnh: Thái Nguyên, Phú Thọ, VÜnh Phóc, B¾c Giang b) ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë trung du ( 9- 10) * HĐ 2: Thảo luận nhóm đôi ? Trung du B¾c Bé thÝch hîp trång nh÷ng lo¹i c©y g×? ? H1&2 cho biÕt nh÷ng lo¹i c©y g× cã ë Th¸i Nguyªn vµ B¾c Giang? ? Em biÕt g× vÒ chÌ ë Th¸i Nguyªn? ChÌ ë ®©y ®îc trồng để làm gì? ? Quan s¸t H3 vµ nªu quy tr×nh chÕ biÕn chÌ? Trong năm gần đây trung du Bắ Bộ đã xuất trang tr¹i trång nh÷ng lo¹i c©y g×? - Söa ch÷a gióp H hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi c) Hoạt động trồng rừng và cây công nghiệp( 9- 10 ) * HĐ 3: Hoạt động lớp ? Vì trung du Bắc Bộ có nơi đất trống, đồi träc? ? Để khắc phục tình trạng này, người dân nơi đây đã trång nh÷ng lo¹i c©y g×? ? Dùa vµo b¶ng sè liÖu, nhËn xÐt vÒ diÖn tÝch rõng trång míi ë Phó Thä nh÷ng n¨m gÇn ®©y? - Liªn hÖ gi¸o dôc H ý thøc b¶o vÖ vµ trång rõng - Tổng kết đặc điểm tiêu biểu vùng trung du B¾c Bé Cñng cè – DÆn dß( 1- 2) Hoạt động Học sinh - NhËn xÐt - §äc môc SGK - Quan s¸t tranh ¶nh, lµm BT1 - Tr¶ lêi - nhËn xÐt, bæ sung - H lªn chØ l¹i - §äc thÇm SGK - Quan s¸t tranh ¶nh, tr¶ lêi - Lµm BT3 - Nªu quy tr×nh - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung - Quan s¸t tranh ¶nh, tr¶ lêi - NhËn xÐt, bæ sung _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 91 (15) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - §äc ghi nhí - VN học thuộc phần đóng khung *&* -TiÕt 5: ThÓ dôc Bµi 10 Quay sau - vòng phải – vòng trái Trò chơi “chạy đổi chỗ – vỗ tay nhau” I - Môc tiªu: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay sau - vòng phải – vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực đúng động tác, đều, đúng với lệnh - Trß ch¬i “Ch¹y t¹i chç – Vç tay nhau” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i, nhanh nhÑn, khÐo lÐo, ch¬i đúng luật, hào hứng nhiệt tình chơi II – Địa điểm – phương tiện - Sân trường - Cßi, kh¨n s¹ch III – Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức PhÇn më ®Çu: (6-10’) - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung 2- phót giê häc - Ch¹y hµng däc quanh s©n tËp 2- phót - Ch¬i: “Lµm theo hiÖu lÖnh” 2- phót PhÇn c¬ b¶n a) Đội hình, đội ngũ: - Ôn Quay sau - vòng phải – vòng trái, đổi chân sai nhÞp - Tæ chøc cho líp tËp - Söa sai - C¸c tæ thi ®ua - Quan s¸t, nhËn xÐt, söa sai b) Trß ch¬i - Tập hợp theo đội hình chơi - Giíi thiÖu - nhËn xÐt, söa ch÷a sai sãt - Tæ chøc c¶ líp thi ®ua ch¬i - Quan sát biểu dương tổ thắng PhÇn kÕt thóc - Võa h¸t võa vç tay theo nhÞp Th¶ láng - NhËn xÐt giê häc - VN tËp luyÖn theo néi dung trªn (18-22’) 12-14’ - H tËp luyÖn - Chia tổ H tập luyện Lớp trưởng điều khiÓn - C¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn 6- phót - Gäi tæ ch¬i thö lÇn - C¶ líp ch¬i - C¶ líp ch¬i chÝnh thøc cã thi ®ua 2-3 lÇn 4- phót 2-3 phót 1- phót 1- phót [ *&* -Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u danh tõ _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 92 (16) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ I - Mục đích, yêu cầu Hiểu danh từ là từ vật ( người, vật, tượng khái niệm đơn vị) Nhận biết danh từ câu , đặc biệt là danh từ khái niệm, biết đặt câu với danh từ II- Các hoạt động dạy học A KTBC: ( 3- 5’) BT: T×m tõ chØ sù vËt ghi vµo b¶ng B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: ( 1-2’) 2.H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 10- 12) NhËn xÐt Bµi 1: - Yêu cầu HS đọc thầm nội dung bài - HS - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to đọc to - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và tìm từ ghi - HS thảo luận nhóm đôi ghi kết - VBT VBT - HS nªu nèi tiÕp - Gọi HS đọc câu trả lời, HS nêu từ + Dòng 1: Truyện cổ dßng - HS kh¸c nhËn xÐt + Dßng 2: Cuéc sèng, tiÕng, xa + Dßng 3: C¬n, n¾ng, ma + Dßng 4: Con, s«ng, rÆng, dõa + Dßng 5: §êi, cha «ng + Dßng 6: con, s«ng, ch©n trêi + Dßng 7:truyÖn cæ Chèt tõ c¸c em võa t×m ®îc gäi lµ danh tõ + Dßng 8: mÆt, cha «ng - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa tìm Bµi - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - HS - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to nªu yªu cÇu - C¸c nhãm th¶o luËn - Ghi VBT - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - Ghi VBT - Mçi nhãm b¸o c¸o phÇn nèi tiÕp - Yªu cÇu HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ + Từ người : ông cha, cha ông + Tõ chØ sù vËt: S«ng, dõa, ch©n trêi +Từ tượng: nắng, mưa +Tõ chØ KN: cuéc sèng, truþªn cæ, tiÕng, xa, đời +Từ đơn vị: cơn, con, rặng người , *Chèt: Sù vËt cã thÓ lµ g×? tượng, KN , đơn vị +DT là từ người ,vật tượng, khái niệm, Qua bµi tËp em hiÓu danh tõ lµ g× ? đơn vị +Danh tõ lµ chØ kh¸i niÖm g×? +DT chØ chung nh÷ng SV kh«ng cã h×nh th¸i râ - GV gi¶i thÝch : DT lµ chØ kh¸i niÖm chØ nh÷ng rÖt cái có nhận thức người, kh«ng cã h×nh thï, kh«ng ch¹m vµo hay ngöi, nÕm, sê chóng ®îc + Là từ dùng để vật có thể + Danh từ đơn vị là gì? đếm ,định lượng b Ghi nhí Yêu cầu HS đọc thầm ghi nhớ SGK- HS đọc - Cả lớp đọc thầm - Vài em đọc to to - Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô danh tõ - Mét sè HS nªu _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 93 (17) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ LuyÖn tËp ( 20- 22) Bµi 1: ( 10 – 11) - Yêu cầu HS đọc thầm nội dung bài - HS - Cả lớp đọc thầm -1 HS đọc to đọc to - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi ghi kết - HS thảo luận nhóm đôi - Ghi VBT VBT - Gäi HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung - HS nªu kÕt qu¶ nèi tiÕp +Điểm, đạo đức, lòng, kinh nghiệm, cách m¹ng + Tại nước, nhà, người không phải là +Vì nước , nhà , người là DT vật, người kh¸i niÖm? cã thÓ nh×n thÊy hoÆc sê thÊy ®îc +Tại từ cách mạng là danh từ khái +Vì cách mạng là đấu tranh chính trị hay niÖm? kinh tÕ ta cã thÓ nhËn thøc ®Çu, kh«ng nh×n, ch¹m ®îc - HS nªu l¹i ThÕ nµo lµ danh tõ chØ kh¸i niÖm? Bµi 2: ( 10- 11) - Yêu cầu HS đọc thầm nội dung -1 HS đọc to - Yêu cầu HS tự đặt câu - Yêu cầu HS đọc câu mình - GV HS nhËn xÐt, söa ch÷a Cñng cè - DÆn dß( 2- 4) + ThÕ nµo lµ danh tõ? + LÊy vÝ dô theo lo¹i danh tõ? VN đọc ghi nhớ HT bài tập - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to - HS lµm vµo vë - HS nªu nèi tiÕp Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 4: TËp lµm v¨n §O¹N V¡N TRONG BµI V¡N KÓ CHUYÖN I- Mục đích yêu cầu Em cã hiÓu biÕt g× vÒ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn Biết vận dụng hiểu biết đã có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyện II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò:( 2- 3’) + Cèt truyÖn lµ g× ? + Cèt truyÖn gåm nh÷ng phÇn nµo? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 13- 15) *NhËn xÐt Bµi 1,2 - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1,2 - HS - HS đọc nội dung bài 1,2 -1 HS nêu yêu cÇu đọc to Yêu cầu HS đọc to bài “ Những hạt thóc giống” - HS đọc - Cả lớp đọc thầm theo - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn - Ghi kÕt qu¶ -VBT _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 94 (18) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o - HS th¶o luËn nhãm - Ghi VBT + Nêu các việc để tạo thành cốt truyện “Nh÷ng h¹t thãc gièng” - Mçi nhãm b¸o c¸o sù viÖc SV1: Nhà vua muốn tìm người trung thực nghÜ kÕ luéc thãc gièng SV2: CËu bÐ Ch«m dèc c«ng ch¨m sãc d¸m t©u sù thËt víi vua GV chốt lời giải đúng VS3: Nhµ vua khen ngîi Ch«m vµ truyÒn +Mçi sù viÖc ®îc kÓ ®o¹n v¨n nµo? ng«i cho Ch«m SV1: §o¹n ( dßng ®Çu) Mçi ®o¹n v¨n nªu sù viÖc +DÊu hiÖu nµo gióp em nhËn chç më ®Çu vµ SV2: §o¹n 2( 10 dßng tiÕp) SV3: §o¹n ( dßng cßn l¹i) kÕt thóc ®o¹n v¨n? *Lu ý: ë ®o¹n sau lêi tho¹i xuèng dßng chø - Chç më ®Çu lïi « chç kÕt thóc chÊm kh«ng ph¶i lµ ®o¹n v¨n Khi viÕt hÕt ®o¹n v¨n xuèng dßng ta ph¶i xuèng dßng Bµi - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to yêu cầu - Yêu cầu lớp đọc thầm -1 HS đọc to - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi : - Thảo luận nhóm đôi- Nhận xét - KÓ sù viÖc chuçi sù viÖc lµm nªn +Mçi ®o¹n v¨n bµi kÓ chuyÖn kÓ ®iÒu g×? cèt truyÖn - Nhê dÊu chÊm xuèng dßng +§o¹n v¨n ®îc nhËn nhê dÊu hiÖu nµo? Chốt: Đó chính là nội dung ghi nhới bài học - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to ghi nhớ b.Ghi nhí - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu lớp đọc thầm - Vài HS nêu LuyÖn tËp ( 17- 19) - Yêu cầu HS đọc thầm nội dung - HS nêu yêu + Kể em bé vừa hiếu thảo vừa trung thùc, thËt thµ cÇu +§1,2: Hoµn chØnh + C©u chuyÖn kÓ ®iÒu g×? +§ 3: Cßn thiÕu +Đoạn nào đã viết hoàn chỉnh? Đoạn nào còn +Đ1: Cuộc sống , tính cách mẹ +§2: MÑ èm nÆng, c« bÐ ®i t×m thÊy thiÕu +Nêu việc đoạn đã hoàn chỉnh? + Th©n ®o¹n + §3 cßn thiÕu phÇn nµo? +Cô bé trả lại túi tiền đánh rơi +PhÇn ph©n ®o¹n theo em kÓ l¹i chuyÖn g×? - HS lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS đọc bài làm mình - Yªu cÇu HS tr×nh bµy -1 kÓ - Yªu cÇu HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Cñng cè - DÆn dß (2- 4’) - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS hoµn thµnh BT vµo vë Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 95 (19) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ -*&* - T uÇn Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2009 Tiết 3: Tập đọc ¬ nçi d»n vÆt cña an-§r©y-ca I- Mục đích yêu cầu 1.Đọc trơn toàn bài:Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm , buồn, xúc đụng thể ân hận , dằn vặt An -đrây- ca trước cái chết ông Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện HiÓu nghÜa c¸c tõ bµi: Hiểu nội dung câu chuyện :Nỗi dằn vặt An- đrây - ca thể tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực,sự nghiêm khắc nỗi lòng thân II- Đå dïng d¹y häc Tranh minh hoạ bài đọc SGK III- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò:( 2- 3’) HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ “Gà trống và Cáo” + NhËn xÐt tÝnh c¸ch cña nh©n vËt? B Bµi míi _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 96 (20) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Giíi thiÖu bµi( 1-2’) Quan s¸t tranh minh ho¹ ( SGK) Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc đúng ( 10- 12’) - HS đọc bài - Cả lớp đọc thầm theo và chia -1 HS đọc to - Cả lớp đọc thầm theo ®o¹n Chia ®o¹n + Bµi v¨n chia lµm mÊy ®o¹n? Đ1: Anđrây- ca đến mang nhà Đ2: Bước vào phòng đến hết - Yêu cầu 2HS đọc nối tiếp đoạn -2 HS đọc §o¹n1: - Đọc đúng: An- đrây- ca - HS đọc câu có từ Anđrây-ca - Đọc lời ông với giọng mệt nhọc, nghỉ dài - HS đọc lời ông sau dÊu chÊm than vµ ba chÊm - Câu dài: Chơi lúc nhớ lời mẹ dặn em vội -1 HS đọc câu vã chạy mạch đến cửa hàng/mua thuốc/ mang vÒ HD đọc: Đọc đúng giọng ông ngắt nghỉ đúng, nhÊn giäng tõ: Nhanh nhÑn + Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc đoạn ( Theo bàn) §o¹n 2: +Đọc đúng : - HS đọc lời mẹ Lời mẹ đọc giọng thông cảm an ủi, dịu dàng - HS đọc ý nghĩ An- đrây -ca +ý nghĩ An -đrây- ca đọc giọng buồn day dứt - HS đọc chú giải +Gi¶i nghÜa : D»n vÆt +HS đọc đoạn 2:Đọc giọng buồn xúc động đọc đúng giọng Mẹ, ý nghĩ An-đây-ca, nhấn giäng vµo tõ : ho¶ng hèt, khãc nÊc, oµ khãc, an ñi, nøc në, tù d»n vÆt - HS đọc ( theo bàn) +Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc - Yêu cầu HS đọc nhóm đôi cho nghe - HS đọc đúng: Chú ý ngắt nghỉ đúng lời các nh©n vËt cho phï hîp - Yêu cầu HS đọc bài - em + GV đọc mẫu lần b T×m hiÓu bµi( 10-12’) - Đọc thầm đoạn : Khi câu chuyện xảy ra, - An -đrây- ca lúc đó tuổi , em Anđrây-ca tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc sống cùng ông và mẹ Ông ốm nÆng đó nào? An -®r©y- ca nhanh nhÑn ®i +Khi mÑ b¶o An -®r©y- ca ®i mua thuèc cho «ng , thái độ cậu nào? +An -đrây- ca làm gì trên đường mua thuốc cho - Gặp bạn chơi đá bóng quên lời mẹ «ng? dÆn, m·i sau míi nhí ch¹y ®i muc thuèc cho «ng - An -®r©y- ca m¶i ch¬i quªn mÊt lêi mÑ §o¹n kÓ víi em chuyÖn g×? dÆn *Chó ý: An -®r©y- ca m¶i ch¬i quªn lêi mÑ dÆn mau thuốc nhà muộn Chuyện gì đã xảy với cậu và gia đình ,các em thử đoán xem? _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com 97 (21)