a Giới thiệu bài : Trong tiết TLV trước , các em đã biết những đặc điểm cơ bản của một bài văn kể chuyện , bước đầu tập xây dựng một bài văn kể chuyện.. Tiết TLV hôm nay giúp em nắm chắc[r]
(1)TUAÀN Tập đọc (tiết 1) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I MUÏC TIEÂU : - Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu , xóa bỏ áp , bất công - Đọc lưu loát toàn bài : Đọc đúng các từ và câu , đọc đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện , với lời lẽ và tính cách nhân vật - Biết bênh vực em nhỏ ; biết phản đối áp , bất công II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa SGK ; tranh , aûnh deá meøn , nhaø troø ; truyeän “ Deá Meøn phieâu löu kí ” - Băng giấy viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Bài : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu a) Giới thiệu bài : Giới thiệu chủ điểm SGK tập I Yêu cầu lớp mở Mục lục SGK Một hai em đọc tên chủ điểm Kết hợp nói sơ qua nội dung chủ điểm : - Thương người thể thương thân : nói lòng nhân ái - Măng mọc thẳng : nói tính trung thực , lòng tự trọng - Trên đôi cánh ước mơ : nói ước mơ người - Có chí thì nên : nói nghị lực người - Tieáng saùo dieàu : noùi veà vui chôi cuûa treû em Giới thiệu chủ điểm đầu tiên “ Thương người thể thương thân ” với tranh minh họa chủ điểm thể người yêu thương , giúp đỡ gặp hoạn nạn , khó khăn Sau đó , giới thiệu tập truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí ” để kích thích HS tìm đọc truyện Bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” là trích đoạn từ truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” Cho HS quan sát tranh minh họa để biết hình dáng Dế Mèn và Nhà Trò Giới thiệu thêm tranh , ảnh dế mèn , nhà trò khác b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng bài văn PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt - Hướng dẫn phân đoạn : đoạn + Đoạn : Hai dòng đầu ( vào câu chuyeän ) Lop4.com (2) + Đoạn : Năm dòng ( hình daùng Nhaø Troø ) + Đoạn : Năm dòng ( lời Nhà Troø ) + Đoạn : Phần còn lại ( hành động nghóa hieäp cuûa Deá Meøn ) - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên PP : Trực quan , động não , đàm thoại Hoạt động lớp , nhóm - Các nhóm tự điều khiển đọc và trả lời các câu hỏi - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi trước lớp : - Điều khiển lớp đối thoại , nêu nhận xét , thaûo luaän vaø toång keát - Chỉ định vài em điều khiển lớp trao đổi bài đọc dựa theo các câu hỏi SGK - Yêu cầu đọc thành tiếng và đọc thầm để trả lời các câu hỏi : + Đoạn : Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh nào ? - Đoạn : Tìm chững chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt - Đoạn : Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp , ñe doïa nhö theá naøo ? - Đoạn : Những lời nói và cử nào noùi leân taám loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn ? + Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tieáng khoùc tæ teâ , laïi gaàn thì thaáy chò Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuội + Thân hình chị bé nhỏ , gầy yếu , người bự phấn chưa lột Cánh chị moûng , ngaén chuøn chuøn , quaù yeáu , laïi chưa quen mở Vì ốm yếu , chị kiếm bữa chẳng đủ nên lâm vào cảnh nghèo tuùng + Trước đây , mẹ Nhà Trò có vay lương ăn bọn nhện Sau đó chưa trả thì đã chết Nhà Trò ốm yếu , kiếm không đủ ăn , không trả nợ Bọn Nhện đã đánh Nhà Trò bận Lần này chúng tơ chặn đường , đe bắt chò aên thòt + Em đừng sợ Hãy trở cùng với tôi đây Đứa độc ác không thể cậy khỏe ăn hieáp keû yeáu Xoøe caû hai caùnh , daét Nhaø Troø ñi - Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội , mặc áo thâm dài , người bự phấn … - Deá Meøn xoøe caû hai caùnh , baûo Nhaø Lop4.com (3) Trò : “ Em đừng sợ …” - Deá Meøn daét Nhaø Troø ñi moät quaõng thì tới chỗ mai phục bọn nhện - Yêu cầu đọc lướt toàn bài , nêu hình aûnh nhaân hoùa maø em thích , cho bieát vì em thích hình ảnh đó ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn PP : Làm mẫu , thực hành - em đọc tiếp nối đoạn bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu bài : Năm trước … aên hieáp keû yeáu + Đọc mẫu đoạn văn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Theo doõi , uoán naén + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá : (3’) - Giúp HS liên hệ thân : Em học gì nhân vật Dế Mèn ? Daën doø : (1’) - Nhận xét hoạt động HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn , chuẩn bị đọc phần học tuần - Khuyến khích HS tìm đọc tác phẩm “ Dế Mèn phiêu lưu kí ” Lop4.com (4) Chính taû (tieát 1) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu , xóa bỏ áp , bất công - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu ( l/n ) vần ( an/ang ) dễ lẫn - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT a,b - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Khoâng coù Nhắc lại số điểm cần lưu ý yêu cầu học Chính tả , việc chuẩn bị đồ dùng cho học … nhằm củng cố nếp học tập cho HS Bài : (27’) Dế Mèn bênh vực kẻ yếu a) Giới thiệu bài : Trong tiết Chính tả hôm , các em nghe thầy đọc để viết đúng chính tả đoạn bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” Sau đó , các em làm các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu ( l/n ) vần ( an/ang ) dễ đọc sai , viết sai b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết MT : Giúp HS nghe để viết bài chính taû PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Đọc đoạn văn cần viết lượt - Nhắc HS : ghi tên bài vào dòng , chấm xuống dòng nhớ viết hoa và lùi vào ô li , chú ý ngồi viết đúng tư - Đọc cho HS viết - Đọc lại toàn bài lượt - Chấm , chữa – 10 bài - Nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính taû MT : Giúp HS làm các bài tập CT PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : ( lựa chọn 2a 2b ) Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc thầm lại đoạn văn cần viết , chú ý tên riêng cần viết hoa , từ ngữ dễ vieát sai … - Viết bài vào - Soát lại bài - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Đối chiếu SGK tự sửa chữ viết sai bên lề trang Hoạt động lớp - Đọc yêu cầu bài tập Lop4.com (5) - Tự làm bài vào BT - Dán tờ phiếu khổ to , mời em lên baûng trình baøy keát quaû baøi laøm cuûa mình trước lớp - Bài : ( lựa chọn 3a 3b ) - Cả lớp nêu nhận xét - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - Đọc yêu cầu bài tập - Thi giải câu đố nhanh và viết đúng vào baûng - Một số em đọc lại câu đố và lời giải - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - Nhaän xeùt chung Cuûng coá : (3’) - Nhận xét tiết học , nhắc em viết sai chính tả cần ghi nhớ để không viết sai từ đã ôn luyện Daën doø : (1’) - Học thuộc lòng hai câu đố bài để đố người khác Lop4.com (6) Luyện từ và câu (tiết 1) CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I MUÏC TIEÂU : - Nắm cấu tạo đơn vị tiếng Tiếng Việt - Biết nhận diện các phận tiếng , từ đó có khái niệm phận vần cuûa tieáng noùi chung vaø vaàn thô noùi rieâng - Yêu thích vẻ đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng - Bộ chữ cái ghép tiếng - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Khoâng coù Bài : (27’) Cấu tạo tiếng a) Giới thiệu bài : Nói tác dụng tiết Luyện từ và câu mà HS làm quen từ lớp – tiết học giúp mở rộng vốn từ , biết cách dùng từ , biết nói thành câu gãy gọn b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giuùp HS tìm hieåu veà caáu taïo cuûa “tieáng” PP : Trực quan , động não , đàm thoại Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc và thực yêu cầu SGK : + Đếm số tiếng câu tục ngữ : tất đếm thầm – vài em làm mẫu dòng đầu (6 tiếng) – lớp đếm thành tiếng doøng coøn laïi (8 tieáng) + Đánh vần tiếng “bầu” Ghi lại cách đánh vần đó : lớp đánh vần thầm – em làm mẫu – lớp đánh vần thành tiếng và ghi kết đánh vần vào bảng – giô baûng baùo caùo keát quaû – GV ghi laïi keát quaû laøm vieäc cuûa HS leân baûng + Phaân tích caáu taïo tieáng “baàu” : HS trao đổi nhóm đôi – vài em trình bày kết luận – GV giúp HS gọi tên “âm đầu” , “vần” , “thanh” + Phaân tích caáu taïo caùc tieáng coøn laïi Ruùt nhaän xeùt : giao cho moãi nhoùm phân tích tiếng – yêu cầu kẻ vào bảng phân tích – HS thực độc lập – đại diện nhóm lên bảng chữa bài – HS Lop4.com (7) ruùt nhaän xeùt - Yeâu caàu HS nhaéc laïi keát quaû phaân tích : Tiếng phận nào tạo thành ? ( Do âm đầu , vần , tạo thành ) - Ñaët caâu hoûi : + Tiếng nào có đủ các phận tiếng + Tất trừ tiếng “ơi” “baàu” ? + Tiếng nào không có đủ các phận + Tieáng “ôi” nhö tieáng “baàu” ? - Keát luaän : Trong moãi tieáng , boä phaän vaàn vaø baét buoäc phaûi coù maët Boä phận âm đầu không bắt buộc phải có mặt Thanh ngang không đánh dấu viết , còn các khác đánh dấu phía trên phía âm chính cuûa vaàn Hoạt động : Ghi nhớ Hoạt động lớp MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Động não , đàm thoại - Đọc thầm phần Ghi nhớ - Chỉ bảng phụ đã viết sẵn sơ đồ cấu tạo cuûa tieáng vaø giaûi thích : Moãi tieáng thường gồm phận : âm đầu – vần – Tieáng naøo cuõng phaûi coù vaàn vaø Có tiếng không có âm đầu - – em đọc phần Ghi nhớ SGK Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS làm các bài tập caáu taïo cuûa “tieáng” PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Đọc thầm yêu cầu bài - Làm vào BT - Mỗi bàn cử em lên bảng chữa bài - Baøi : - em đọc yêu cầu bài - HS suy nghĩ giải câu đố ( chữ “sao” ) - Làm vào BT Cuûng coá : (3’) - Đọc lại ghi nhớ SGK Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học thuộc Ghi nhớ và câu đố Lop4.com (8) Keå chuyeän (tieát 1) SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I MUÏC TIEÂU : - Hiểu truyện , biết trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện : Ngoài việc giải thích hình thành hồ Ba Bể , câu chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái , khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa , HS kể lại câu chuyện đã nghe ; phối hợp lời kể với điệu , nét mặt cách tự nhiên Có khả tập trung nghe GV kể chuyện , nhớ chuyện Nhận xét , đánh giá đúng lời kể bạn Kể tiếp lời bạn - Chaêm chuù theo doõi baïn keå chuyeän Bieát laéng nghe baïn phaùt bieåu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK - Tranh , aûnh veà hoà Ba Beå - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Khoâng coù Bài : (27’) Sự tích hồ Ba Bể a) Giới thiệu bài : Ghi đề bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu truyện MT : Giúp HS có hiểu biết ban đầu truyeän PP : Trực quan , giảng giải - GV nói : Trong tiết Kể chuyện mở đầu chủ đề “ Thương người thể thương thaân ” , caùc em seõ nghe thaày keå caâu chuyện giải thích tích hồ Ba Bể – hồ nước to , đẹp thuộc tỉnh Bắc Kaïn - Giới thiệu tranh , ảnh hồ Ba Bể - Nói tiếp : Trước nghe thầy kể chuyeän , caùc em haõy quan saùt tranh minh họa , đọc thầm yêu cầu bài kể chuyeän hoâm SGK Hoạt động : GV kể chuyện MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän PP : Trực quan , làm mẫu - Kể lần , kết hợp giải nghĩa từ khó - Kể lần , vừa kể vừa vào tranh minh họa bảng Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện Hoạt động lớp Hoạt động lớp - Laéng nghe - Laéng nghe vaø quan saùt Hoạt động lớp , nhóm đôi Lop4.com (9) MT : Giúp HS kể lại truyện , nêu ý nghĩa truyện PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Đọc yêu cầu BT - Nhaéc HS : + Chỉ cần kể đúng cốt truyện , không cần lặp lại nguyên văn lời thầy + Kể xong , trao đổi với bạn nội dung , yù nghóa truyeän - Keå chuyeän theo nhoùm - Thi kể chuyện trước lớp : + Vài nhóm thi kể đoạn truyện theo tranh + Vài em thi kể toàn truyện - Trao đổi : Ngoài mục đích giải thích hình thaønh hoà Ba Beå , caâu chuyeän coøn nói với ta điều gì ? - Chốt lại : Câu chuyện ca ngợi người giàu lòng nhân ái ; khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng - Nhaän xeùt , bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát , baïn hieåu truyeän nhaát Cuûng coá : (3’) - Cho HS nêu bài học rút qua truyện Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe - Xem trước nội dung tiết “ Nàng tiên Oác ” Lop4.com (10) Tập đọc (tiết 2) MEÏ OÁM I MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc , hiếu thảo , lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài : Đọc đúng các từ và câu Biết đọc diễn cảm bài thơ – đọc đúng nhịp điệu , giọng nhẹ nhàng , tình cảm Học thuộc bài thơ - Có lòng hiếu thảo với cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK ; cơi trầu - Băng giấy viết sẵn câu , khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Kiểm tra em nối tiếp đọc bài “ Dế Mèn bênh vực kể yếu ” , trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Bài : (27’) Mẹ ốm a) Giới thiệu bài : Hoâm , caùc em seõ hoïc baøi thô “ Meï oám ” cuûa nhaø thô Traàn Ñaêng Khoa Đây là bài thơ thể tình cảm làng xóm người bị ốm ; đậm đà , sâu nặng là tình cảm người với mẹ b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng bài thơ PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Kết hợp sửa lỗi phát âm , cách đọc cho HS - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên PP : Trực quan , động não , đàm thoại - Hướng dẫn đọc thầm , đọc lướt ; suy nghĩ , trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài đọc : + Đọc hai khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi : Em hiểu câu thơ sau muốn nói điều gì : “ Lá trầu … sớm trưa ” ? Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc khổ thơ Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động lớp , nhóm + Những câu thơ trên cho biết mẹ bạn nhỏ ốm , lá trầu nằm khô cơi trầu vì mẹ không ăn , Truyện Kiều gấp lại vì mẹ không đọc , ruộng vườn sớm tröa vaéng boùng meï vì meï oám khoâng laøm lụng Lop4.com (11) + Đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi : Sự quan tâm , chăm sóc xóm làng mẹ bạn nhỏ thể qua câu thơ nào ? - Đọc thầm bài và trả lời câu hỏi : Những chi tiết nào bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ mẹ ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài thơ PP : Giảng giải , thực hành + Cô bác xóm làng đến thăm , người cho trứng người cho cam , anh y sĩ đã mang thuoác vaøo + Nắng mưa … chưa tan – Cả đời … tập – Vì … neáp nhaên – Con mong – daàn daàn – Meï vui … muùa ca – Meï laø … cuûa Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc tiếp nối đọc bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm , khoå thô tieâu bieåu baøi : + Đọc mẫu khổ thơ + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Theo doõi , uoán naén + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp + Nhaåm hoïc thuoäc baøi thô Cuûng coá : (3’) - Hỏi ý nghĩa bài thơ ( Tình cảm yêu thương sâu sắc , hiếu thảo , lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm ) Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô , chuaån bò phaàn tieáp theo truyện “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” Lop4.com (12) Taäp laøm vaên (tieát 1) THEÁ NAØO LAØ KEÅ CHUYEÄN ? I MUÏC TIEÂU : - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện Phân biệt nó với loại văn khác - Bước đầu biết xây dựng bài văn kể chuyện - Yêu thích câu chuyện kể , thích đọc truyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn BT - Bảng phụ ghi sẵn các việc chính truyện “ Sự tích hồ Ba Bể ” - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Khoâng coù Bài : (27’) Thế nào là kể chuyện ? a) Giới thiệu bài : Lên lớp , các em học các bài TLV có nội dung khó lớp lí thú Thầy dạy các em cách viết các đoạn văn , bài văn kể chuyện , miêu tả , viết thư ; dạy cách trao đổi ý kiến với người thân , giới thiệu địa phương , tóm tắt tin tức , điền vào giấy tờ in sẵn Tiết học hôm , các em học để biết nào là baøi vaên keå chuyeän b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giúp HS nắm đặc điểm baøi vaên keå chuyeän PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - Baøi : Hoạt động lớp , nhóm - em đọc nội dung bài tập - em kể lại truyện “ Sự tích hồ Ba Bể - Phát các tờ phiếu khổ to cho các nhóm ” - Cả lớp thực yêu cầu bài theo nhoùm - Baøi : - Các nhóm dán các tờ phiếu lên bảng - em đọc yêu cầu bài : “ Hồ Ba Bể ” - Cả lớp đọc thầm lại , suy nghĩ , trả lời caùc caâu hoûi : + Baøi vaên coù nhaân vaät khoâng ? ( Khoâng ) + Bài văn có kể các việc xảy nhân vật không ? ( Không Chỉ có - Giúp HS đến câu trả lời đúng : So chi tiết giới thiệu hồ Ba Bể ) sánh bài “Hồ Ba Bể” với bài “Sự tích hồ Ba Beå” coù theå keát luaän baøi hoà Ba Beå khoâng phaûi laø baøi vaên keå chuyeän maø chæ là bài văn giới thiệu hồ Ba Bể - Baøi : Lop4.com (13) Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Đàm thoại , giảng giải - Giải thích rõ nội dung Ghi nhớ Có thể lấy thêm truyện đã học để minh họa Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : Nhaéc HS : + Trước kể , cần xác định nhân vật câu chuyện là em và người phụ nữ coù nhoû + Truyện cần nói giúp đỡ nhỏ thiết thực em người phụ nữ + Em cần kể chuyện ngôi thứ vì em vừa trực tiếp tham gia vào câu chuyện , vừa kể lại truyện - Baøi : - Trả lời câu hỏi : Theo em , nào là keå chuyeän ? Hoạt động lớp - Vài em đọc phần Ghi nhớ SGK Cả lớp đọc thầm Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc yêu cầu bài - Từng cặp HS tập kể - Một số em thi kể trước lớp - Nhaän xeùt , goùp yù - Đọc yêu cầu bài tập , tiếp nối phaùt bieåu : + Những nhân vật câu chuyện em : đó là em và người phụ nữ có nhoû + Neâu yù nghóa caâu chuyeän : Quan taâm , giúp đỡ là nếp sống đẹp Cuûng coá : (3’) - Đọc lại ghi nhớ SGK Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học thuộc Ghi nhớ , viết lại vào BT bài em vừa kể Lop4.com (14) Luyện từ và câu (tiết 2) LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I MUÏC TIEÂU : - Nắm cấu tạo đơn vị tiếng Tiếng Việt - Phân tích cấu tạo tiếng số câu nhằm củng cố thêm kiến thức đã học tiết trước Hiểu nào là hai tiếng bắt vần với thơ - Yêu thích vẻ đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng và phần vần - Bộ xếp chữ - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Caáu taïo cuûa tieáng Kiểm tra em làm bài trên bảng lớp : Phân tích phận các tiếng câu “ Lá lành đùm lá rách ” ( Cả lớp làm nháp ) Bài : (27’) Luyện tập cấu tạo tiếng a) Giới thiệu bài : Bài trước ta đã biết tiếng gồm phận : âm đầu , vần , Hôm , các em làm các bài tập để nắm cấu tạo tiếng b) Các hoạt động : Hoạt động : Bài tập , MT : Giúp HS làm các bài tập caáu taïo cuûa tieáng PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : Hoạt động : Bài tập , , MT : Giúp HS làm các bài tập caáu taïo cuûa tieáng PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Chốt lại ý kiến đúng : Hai tiếng bắt vần với là tiếng có phần vần giống Hoạt động nhóm đôi - em đọc nội dung bài tập - Laøm vieäc theo caëp , phaân tích caáu taïo tiếng câu tục ngữ theo sơ đồ : “ Khôn ngoan đá đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá ” - Hai tiếng bắt vần với câu tục ngữ là : ngoài – hoài Hoạt động lớp - Đọc yêu cầu bài tập - Suy nghĩ , thi làm bài đúng , nhanh trên bảng lớp - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Viết bài vào BT - Đọc yêu cầu bài phát biểu Lop4.com (15) – giống hoàn toàn không hoàn toàn - Baøi : - Vài em đọc yêu cầu bài và câu đố - Gợi ý : + Đây là câu đố chữ nên cần tìm lời giải là các chữ ghi tiếng + Câu đố yêu cầu : bớt đầu = bớt âm đầu ; boû ñuoâi = boû aâm cuoái - Thi giải đúng , nhanh cách viết giaáy , noäp cho GV vieát xong Cuûng coá : (3’) - Hỏi HS : Tiếng có cấu tạo nào ? Những phận nào thiết phải coù ? Neâu ví duï Daën doø : (1’) - Dặn HS xem trước BT tiết học sau Lop4.com (16) Taäp laøm vaên (tieát 2) NHAÂN VAÄT TRONG TRUYEÄN I MUÏC TIEÂU : - Biết : Văn kể chuyện phải có nhân vật Nhân vật truyện là người , vật , đồ vật , cây cối … nhân hóa Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động , lời nói , suy nghĩ - Bước đầu biết xây dựng nhân vật bài kể chuyện đơn giản - Yêu thích vẻ đẹp các nhân vật truyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba , bốn tờ phiếu khổ to kẻ bảng phân loại theo yêu cầu BT - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Theá naøo laø keå chuyeän - Hoûi HS : Baøi vaên keå chuyeän khaùc caùc baøi vaên khoâng phaûi laø vaên keå chuyeän điểm nào ? ( Bài văn kể chuyện kể lại việc liên quan đến hay số nhân vật nhằm nói lên điều có ý nghĩa ) Bài : (27’) Nhân vật truyện a) Giới thiệu bài : Trong tiết TLV trước , các em đã biết đặc điểm bài văn kể chuyện , bước đầu tập xây dựng bài văn kể chuyện Tiết TLV hôm giúp em nắm cách xây dựng nhân vật truyện b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giúp HS nắm tính cách caùc nhaân vaät truyeän PP : Giảng giải , động não , đàm thoại - Baøi : - Dán các tờ phiếu khổ to bảng , mời – em leân baûng laøm baøi - Chốt lại lời giải đúng - Baøi : Nhaän xeùt tính caùch nhaân vaät Căn nêu nhận xét Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Đàm thoại , giảng giải - Nhắc HS học thuộc Ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc yêu cầu bài tập - em nói tên truyện em học ( Sự tích hồ Ba Bể , Dế Mèn bênh vực keû yeáu ) - Làm bài vào BT - Nhaän xeùt - Đọc yêu cầu bài tập - Trao đổi theo cặp , phát biểu ý kiến Hoạt động lớp - – em đọc phần Ghi nhớ SGK Cả lớp theo dõi Hoạt động lớp Lop4.com (17) PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : Nhaéc HS : - em đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thầm , quan sát tranh minh hoïa - Trao đổi , trả lời các câu hỏi - Boå sung : Baø nhaän xeùt tính caùch cuûa cháu nào ? - Baøi : - em đọc nội dung bài tập - Hướng dẫn HS trao đổi , tranh luận các hướng việc có thể diễn , tới keát luaän : + Nếu bạn nhỏ biết quan tâm đến người khaùc , baïn seõ chaïy laïi , naâng em beù daäy , phuûi buïi vaø veát baån treân quaàn aùo em , xin loãi em , doã em nín khoùc … + Nếu bạn nhỏ không biết quan tâm đến người khác , bạn bỏ chạy tiếp tục chạy nhảy , nô đùa … , mặc em bé - Suy nghó , thi keå khoùc - Nhaän xeùt caùch keå , keát luaän baïn keå hay nhaát Cuûng coá : (3’) - Đọc lại ghi nhớ SGK Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học thuộc Ghi nhớ Lop4.com (18) Toán (tiết 1) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS ôn tập cách đọc , viết các số đến 100 000 ; phân tích cấu tạo số - Đọc , viết , phân tích số thành thạo - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Khoâng coù Bài : (27’) Oân tập các số đến 100 000 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Oân lại cách đọc , viết số vaø caùc haøng MT : Giúp HS ôn lại cách đọc , viết số vaø teân caùc haøng cuûa soá PP : Trực quan , động não , đàm thoại - Vieát soá : 83 251 Hoạt động lớp - Đọc số , nêu rõ chữ số thuộc hàng naøo - Tiến hành tương tự với số : 83 001 , 80 201 , 80 001 - Cho HS nêu quan hệ hai hành liền keà - Tieáp tuïc cho HS neâu : caùc soá troøn chuïc , troøn traêm , troøn nghìn , troøn chuïc nghìn Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập soá PP : Động não , đàm thoại , thực hành a) Neâu nhaän xeùt , tìm quy luaät vieát caùc - Baøi : soá daõy soá naøy ; cho bieát soá caàn vieát 10 000 là số nào , sau đó là số nào … Tiếp theo lớp tự làm phần coøn laïi b) Tự tìm quy luật viết các số và viết tieáp Neâu quy luaät vieát vaø tìm keát quaû - Tự phân tích mẫu Sau đó tự làm bài - Baøi : - Tự phân tích cách làm và tự nói - Baøi : Hướng dẫn làm mẫu ý , HS tự làm các yù coøn laïi Lop4.com (19) - Tự làm bài chữa bài - Baøi : Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết , phân tích số Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát saùch BT Lop4.com (20) Toán (tiết 2) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS ôn tập : Tính nhẩm ; tính cộng , trừ các số có đến chữ số ; nhân , chia số có đến chữ số với số có chữ số So sánh các số đến 100 000 Đọc bảng thống kê và tính toán , rút số nhận xét từ bảng thống kê - Laøm thaønh thaïo caùc baøi taäp - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Oân tập các số đến 100 000 - Sửa các BT nhà Bài : (27’) Oân tập các số đến 100 000 (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện tính nhẩm MT : Giuùp HS oân laïi caùch tính nhaåm PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Cho HS tính nhaåm caùc pheùp tính ñôn giaûn nhö sau : + Đọc phép tính thứ + Đọc phép tính thứ hai + Tiếp tục đọc khoảng – phép tính nhaåm - Nhaän xeùt chung Hoạt động : Thực hành MT : Giuùp HS laøm toát caùc pheùp tính nhaåm PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Baøi : - Baøi : - Bài : Cho HS đọc và hướng dẫn cách laøm Hoạt động lớp + Nhẩm đầu và ghi kết vào nhaùp + Nhẩm đầu và ghi kết vào nhaùp + Cả lớp thống kết phép tính Mỗi em tự đánh giá bao nhiêu bài đúng , sai Hoạt động lớp - Tính nhẩm và viết kết vào - Tự làm bài Lên bảng chữa bài Cả lớp thống kết - em neâu caùch so saùnh hai soá : 5870 vaø 5890 - Cả lớp tự làm các bài còn lại - Tự làm bài chữa bài a) Tính viết các câu trả lời b) Tính viết các câu trả lời Lop4.com (21)