MUÏC TIEÂU : -Chọn được câu chuyện đã tham gia hoặc chứng kiến nói về một cuộc du lÞch hay c¾m tr¹i, ®i ch¬i xa, … -Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng; biết [r]
(1)Tuaàn 19 BÁC ĐÁNH CÁ VAØ Gà HUNG THẦN I MUÏC TIEÂU : -Dùa theo lêi kÓ cña Gv, nãi ®îc lêi thuyÕt minh cho tõng trang minh ho¹ (BT1), kÓ lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã thần rõ ràng, đủ ý (BT2) -Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện Thái độ Giáo dục HS biết lên án vô ơn bạc ác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : - Nhaän xeùt vieäc kieåm tra HK1 Bài : Bác đánh cá và gã thần a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : GV kể chuyện MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän Cách tiến hành Trực quan , giảng giải - Kể lần , kết hợp giải nghĩa từ khó - Kể lần , vừa kể vừa vào tranh minh hoïa SGK - Keå laàn ( neáu caàn ) Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hieän caùc yeâu caàu cuûa baøi taäp MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện Cách tiến hành Đàm thoại , thực hành , trực quan - Baøi : + Dán tranh minh họa bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động cá nhân - Laéng nghe - Lắng nghe , kết hợp nhìn tranh minh hoïa Hoạt động lớp , nhóm - em đọc yêu cầu BT - Suy nghĩ , nói lời thuyết minh cho + Viết nhanh tranh lời thuyết tranh - Cả lớp nhận xét minh - Baøi , : - em đọc yêu cầu BT - Mỗi nhóm kể đoạn truyện , sau đó kể toàn truyện trao đổi ý nghĩa truyeän Lop4.com (2) Cuûng coá : - Khen em chăm chú nghe bạn keå , nhaän xeùt chính xaùc , ñaët caâu hoûi hay -Gv nhận xét đánh giá - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: KC đã nghe đã đọc - Thi kể chuyện trước lớp : + , nhóm tiếp nối thi kể toàn truyeän + Vài em thi kể toàn truyện + Mỗi nhóm kể xong nêu ý nghĩa truyện , đối thoại cùng thầy cô và các baïn veà noäi dung , yù nghóa truyeän - Cả lớp bình chọn nhóm , cá nhân kể chuyeän hay nhaát Tuaàn 20 KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC I MUÏC TIEÂU : -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói người có tài -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện viết người có tài - Giaáy khoå to vieát daøn yù keå chuyeän - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Bác đánh cá và gã thần - em keå laïi truyeän , neâu yù nghóa truyeän Bài : a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu Hoạt động lớp yêu cầu đề bài MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài Cách tiến hành: Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Löu yù HS : - em đọc đề bài ; gợi ý , SGK + Chọn đúng truyện em đã nghe , đã Lop4.com (3) đọc người có tài các lĩnh vực khác , mặt nào đó + Những nhân vật có tài nêu làm ví dụ sách là nhân vật các em đã biết Nếu không tìm truyện ngoài SGK , em có thể chọn kể nhân vật Khi đó , em không tính điểm cao bạn chịu đọc , chịu nghe nên tự tìm truyện ngoài - Một số em tiếp nối giới thiệu teân truyeän cuûa mình Noùi roõ caâu SGK chuyeän keå veà , taøi naêng ñaëc bieät nhân vật , em đã nghe đã đọc truyện đó đâu … Hoạt động : HS thực hành kể Hoạt động lớp , nhóm đôi chuyeän MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện Cách tiến hành: Đàm thoại , thực hành , - em đọc lại dàn ý bài kể chuyện - Từng cặp kể chuyện , trao đổi ý trực quan nghóa truyeän - Dán dàn ý KC bảng - Nhắc HS : Cần kể có đầu , có cuối Với - Thi kể chuyện trước lớp truyện dài , các em có thể kể đoạn - Cả lớp nhận xét , tính điểm theo tiêu chuẩn đã nêu : Nội dung truyện có hay không ? Có không ? Caùch keå coù haáp daãn khoâng ? … - Cả lớp bình chọn bạn có truyện hay ; bạn kể tự nhiên , hấp dẫn Cuûng coá -Daën doø: - Khen em chăm chú nghe bạn kể , nhaän xeùt chính xaùc , ñaët caâu hoûi hay -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: KC chứng kiến tham giá Tuaàn 21 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Lop4.com (4) I MUÏC TIEÂU : -Dùa vµo gîi ý SGK, chän ®îc c©u chuyÖn (®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia) nói người có khả sức khoẻ đặc biệt -Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý và trao đổi với bạn ý nghÜa c©u chuyÖn - Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn đề bài - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC - tờ giấy khổ rộng viết vắn tắt Gợi ý SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Kể chuyện đã nghe , đã đọc - em kể lại truyện đã nghe , đã đọc người có tài Bài : Kể chuyện chứng kiến tham gia a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài và chọn truyện kể PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Gạch từ quan trọng : khả – sức khỏe đặc biệt – em biết - Giúp HS xác định đúng yêu cầu đề , tránh lạc đề - Daùn leân baûng phöông aùn KC theo gợi ý SGK Hoạt động lớp - em đọc đề bài - em tiếp nối đọc gợi ý SGK - Suy nghó , noùi nhaân vaät em choïn keå : Người là , đâu , có tài gì ? - Đọc , suy nghĩ , lựa chọn cách KC đã nêu : + Kể câu chuyện cụ thể , có đầu - Khen em đã chuẩn bị trước dàn có cuối ý nhà + Kể việc chứng minh khả đặc - Nhắc HS : Kể câu chuyện em đã biệt nhân vật , không kể thành chứng kiến , em phải mở đầu truyện chuyện - Laäp nhanh daøn yù cho baøi keå ngôi thứ Lop4.com (5) Hoạt động : HS thực hành kể chuyeän MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện PP : Đàm thoại , thực hành , trực quan - Đến nhóm nghe HS kể , hướng daãn , goùp yù - Daùn leân baûng tieâu chuaån baøi KC - Viết lên bảng tên em tham gia thi keå , teân truyeän cuûa moãi em để lớp nhớ nhận xét , bình chọn - Hướng dẫn lớp nhận xét nhanh lời kể bạn theo tiêu chí đánh giá baøi KC -Gv nhận xét đánh giá Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Con vòt xaáu xí Hoạt động lớp , nhóm đôi - Từng cặp quay mặt vào kể cho nghe chuyeän cuûa mình - Thi kể chuyện trước lớp : + Vài em tiếp nối thi kể trước lớp + Kể xong , trả lời câu hỏi bạn - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhaát , baïn keå chuyeän hay nhaát Lop4.com (6) Tuaàn 22 CON VÒT XAÁU XÍ I MUÏC TIEÂU : -Dựa theo lời kể GV, xếp đúng thứ tự tranh minh hoạ cho trước (SGK) ; bước đầu kể lại đoạn câu chuyện Con vịt xấu xí rõ ý chính, đúng diÔn biÕn -Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Cần nhận cái đẹp người khác, biết thương yêu người khác, không lấy mình làm chuẩn để đánh giá người kh¸c - Giáo dục HS biết yêu thương người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Kể chuyện chứng kiến tham gia - Vài em kể lại truyện người có khả có sức khỏe đặc biệt mà em bieát Bài : Con vịt xấu xí a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học : Hoạt động : GV kể chuyện MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän PP : Trực quan , giảng giải - Keå laàn - Keå laàn Hoạt động : Hướng dẫn HS thực các yêu cầu bài tập MT : Giuùp HS saép xeáp caâu chuyeän , kể truyện , trao đổi với các baïn veà yù nghóa truyeän PP : Đàm thoại , thực hành , trực quan a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh minh họa truyện theo trình tự đúng : - Treo tranh minh hoïa truyeän leân bảng theo thứ tự sai , yêu cầu HS xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu Hoạt động cá nhân - Laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm đôi - Vài em đọc yêu cầu BT1 - Phaùt bieåu yù kieán , em leân baûng saép xếp theo thứ tự đúng : – – – - Đọc yêu cầu BT , 3, Lop4.com (7) chuyeän - Thực hành kể theo nhóm , trả lời câu b) Kể đoạn và toàn truyện , hỏi lời khuyên truyện - Thi kể chuyện trước lớp : trao đổi ý nghĩa truyện : - Viết lên bảng tên em + Vài tốp em thi kể đoạn truyện tham gia thi kể , tên truyện + Vài em thi kể toàn truyện em để lớp nhớ nhận xét , bình + Trả lời câu hỏi : Nhà văn An-đéc-xen muốn nói gì với các em qua câu chuyện choïn - Giaûng : Qua caâu chuyeän , taùc giaû naøy ? muoán khuyeân caùc em phaûi bieát nhaän cái đẹp người khác , biết yêu thương người khác Không lấy mình làm mẫu đánh giá người khác Thiên nga là loài chim đẹp vương quốc các loài chim lại bị caùc baïn vòt xem laø xaáu xí Caùc baïn thaáy hình daùng thieân nga khoâng gioáng nhö mình neân baét naït , haét huûi thiên nga Khi đàn vịt nhận sai lầm mình thì thiên nga đã bay Thầy mong các em biết yêu quý - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm , cá bạn bè xung quanh , nhận nét nhân kể chuyện hấp dẫn ; hiểu điều nhà văn An-đéc-xen muốn đẹp riêng bạn noùi Cuûng coá- Daën doø: - Giaùo duïc HS bieát yeâu thöông moïi người - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe , đã đọc Tuaàn 23 KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC I MUÏC TIEÂU : -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp và c¸i xÊu, c¸i thiÖn vµ c¸i ¸c -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể -Giáo dục HS biết yêu cái đẹp , cái thiện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện thuộc đề tài bài KC - Bảng lớp viết đề bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop4.com (8) Khởi động : Hát Baøi cuõ : Con vòt xaáu xí - em kể lại vài đoạn truyện Con vịt xấu xí , nêu ý nghĩa truyện Bài : Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học Hoạt động : Hướng dẫn HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi taäp MT : Giúp HS hiểu yêu cầu BT PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Gạch chữ sau đề bài : nghe – đọc – ca ngợi cái đẹp – đấu tranh - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoïa caùc truyeän : Naøng Baïch Tuyeát vaø bảy chú lùn , Cây tre trăm đốt SGK - Nhắc HS : Trong các truyện nêu laøm ví duï , truyeän Con vòt xaáu xí , Caây kheá , Gaø Troáng vaø Caùo coù SGK ; truyện khác ngoài SGK , các em phải tự tìm đọc Nếu không tìm truyện ngoài SGK , em có thể dùng truyện đã học Kể câu chuyện đã có SGK , các em không tính điểm cao bạn tự tìm truyện Hoạt động : HS thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghĩa truyện MT : Giúp HS hiểu yêu cầu BT PP : Thực hành , giảng giải , trực quan - Nhắc HS : Kể chuyện phải có đầu có cuối để các bạn hiểu Có thể kết thúc truyện theo lối mở rộng : nói thêm veà tính caùch cuûa nhaân vaät vaø yù nghóa Hoạt động lớp - em đọc đề bài - em tiếp nối đọc gợi ý , Cả lớp theo dõi SGK - Một số em tiếp nối giới thiệu tên truyeän , nhaân vaät truyeän cuûa mình Lop4.com Hoạt động lớp , nhóm đôi (9) truyện để các bạn cùng trao đổi Với truyện dài , các em có thể kể vài đoạn - Lần lượt viết tên HS tham gia thi kể , tên truyện để lớp ghi nhớ bình choïn - Từng cặp kể chuyện cho nghe , trao đổi ý nghĩa truyện - Thi kể chuyện trước lớp - Cùng các bạn trao đổi nhân vật , chi tieát , yù nghóa truyeän - Cả lớp nhận xét nội dung , cách kể , khả hiểu truyện người kể … - Bình choïn baïn coù truyeän keå hay nhaát , baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát Cuûng coá -Daën doø: (3’) - Vaøi em noùi teân truyeän em thích nhaát - Khen em kể chuyện tốt , em chăm chú nghe bạn kể , nhaän xeùt chính xaùc - Giáo dục HS biết yêu cái đẹp , cái thieän - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 24 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu truyện mình kể Kĩ năng: Kể truyện hoạt động mình đã tham gia góp phần giữ xóm làng , đường phố xanh , , đẹp Các việc xếp hợp lí Trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện Lời kể tự nhiên , chân thực , có thể kết hợp lời nói với cử , điệu Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn Thái độ: Giáo dục HS biết tham gia làm đẹp môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh , , đẹp - Bảng lớp viết đề bài , bảng phụ viết dàn ý bài kể III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc Lop4.com (10) - em kể truyện đã nghe đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác Bài : (27’) Kể chuyện chứng kiến tham gia a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài MT : Giúp HS hiểu yêu cầu đề bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Gạch chữ sau đề bài : Em – đã làm gì – xanh , , đẹp - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoïa caùc truyeän : Naøng Baïch Tuyeát vaø bảy chú lùn , Cây tre trăm đốt SGK - Löu yù HS : + Ngoài việc làm đã nêu gợi ý , có thể kể buổi em làm trực nhật , tham gia trang trí lớp học , cùng bố mẹ dọn dẹp , trang trí nhà cửa đón năm , giúp đỡ các cô chú công nhân họ làm cống thoát nước bẩn cuûa thaønh phoá … + Cần kể việc chính em người xung quanh đã làm , thể ý thức làm đẹp môi trường Trong trường hợp em có ấn tượng với truyeän em khoâng tham gia maø chæ laø người chứng kiến , có thể kể theo hướng đó + Cần kể chuyện người thực , việc thực Hoạt động : Thực hành kể chuyện MT : Giúp HS kể truyện mình PP : Thực hành , giảng giải , trực quan - Mở bảng phụ viết vắn tắt dàn ý bài Hoạt động lớp - em đọc đề bài - em tiếp nối đọc các gợi ý , , Hoạt động lớp , nhóm đôi 10 Lop4.com (11) KC , nhắc HS chú ý kể chuyện có mở đầu – diễn biến – kết thúc - Đến nhóm , nghe HS kể , hướng daãn , goùp yù - Hướng dẫn lớp nhận xét nhanh : nội dung , cách kể , cách dùng từ , đặt caâu … Cuûng coá Daën doø : - Giáo dục HS biết tham gia làm đẹp môi trường - Nhaän xeùt tieát hoïc - Keå theo caëp - Thi kể trước lớp : Vài em nối tiếp thi kể Kể xong , đối thoại cùng các bạn veà noäi dung , yù nghóa truyeän - Cả lớp bình chọn bạn kể sinh động nhaát Tuaàn 25 NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I MUÏC TIEÂU : -Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹ (SGK), kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý (BT1) ; kể nối tiếp toµn bé c©u chuyÖn (BT2) -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa cảu câu chuyện và đặt tên khác cho truyÖn phï hîp víi néi dung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc tranh minh hoïa SGK phoùng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ :Kể chuyện chứng kiến tham gia - em kể truyện đã nghe đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác Bài : Những chú bé không chết a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học Hoạt động : GV kể chuyện Hoạt động cá nhân MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän PP : Trực quan , giảng giải - Laéng nghe - Kể chuyện Những chú bé không chết , lần , vừa kể vừa vào tranh Hoạt động lớp , nhóm minh họa phóng to bảng kết hợp giải nghĩa các từ khó 11 Lop4.com (12) Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi ý nghĩa truyện MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi ý nghĩa truyện PP : Thực hành , giảng giải , trực quan - Mở bảng phụ viết vắn tắt dàn ý bài KC , nhắc HS chú ý kể chuyện có mở đầu – diễn biến – kết thúc - Đến nhóm , nghe HS kể , hướng daãn , goùp yù - Hướng dẫn lớp nhận xét nhanh : nội dung , cách kể , cách dùng từ , đặt caâu … - Đọc nhiệm vụ bài KC SGK - Kể đoạn , toàn truyện theo nhóm em - Cả nhóm cùng trao đổi nội dung truyện , trả lời các câu hỏi yêu caàu SGK - Thi kể trước lớp : + Vài nhóm thi kể đoạn truyện theo tranh + Vài em thi kể toàn truyện + Mỗi nhóm , cá nhân kể xong trả lời các câu hỏi yêu cầu SGK - Cả lớp nhận xét , tính điểm - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát , trả lời các câu hỏi đúng - Gợi ý trả lời các câu hỏi : - Tinh thần dũng cảm , hi sinh cao + Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì các chiến sĩ nhỏ tuổi caùc chuù beù chiến đấu chống kẻ thù xâm lược , bảo veä Toå quoác + Tại truyện có tên là Những chú - Phát biểu tự beù khoâng cheát ? + Thử đặt tên khác cho truyện - Phát biểu tự -Gv nhận xét đánh giá Cuûng coá -Daën doø: - Khen em kể chuyện tốt , em chăm chú nghe bạn kể , nhaän xeùt chính xaùc - Giaùo duïc HS khaâm phuïc , bieát ôn caùc chieán só - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 26 KỂ CHUYỆN Đà NGHE - Đà ĐỌC I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi ý nghÜa cña c©u chuyÖn (®o¹n truyÖn) 12 Lop4.com (13) HS kh¸, giái kÓ ®îc c©u chuyÖn ngoµi SGK vµ nªu râ ý nghÜa II-CHUAÅN BÒ: -Moät soá maãu truyeän veà loøng duõng caûm -Bảng viết đề bài III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1-OÅn ñònh: - Haùt vui 2-Kieåm tra baøi cuõ: - 1,2 Hs keå laïi caâu chuyeän - 1-2HS keå laïi -Gv nhận xét đánh giá 3-Bài mới: GTB : GV neâu muïc tieâu baøi hoïc Hoạt động : Hướng dẫn yêu cầu Hoạt động lớp - Gv gạch dưới: - HS laéng nghe + Duõng caûm - Hs đọc yêu cầu + Được nghe + Được đọc - Gv ghi teân caâu chuyeän - Hs đọc nối tiếp gợi ý b/Thực hành kể - Hs neâu caâu chuyeän ñònh keå - Gv nhaän xeùt tuyeân döông - Hs keå theo caëp Cuûng coá-Daën doø: - Các nhóm cử đại diện kể - 1,2 Hs keå laïi caâu chuyeän - Caùc nhoùm neâu yù nghóa -Gv nhaän xeùt tuyeân döông -Xem laïi baøi -Chuẩn bị:KC CHỨNG KIẾN - THAM GIA -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 27 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu : -Chọn câu chuyện đã tham gia (hoặc chứng kiến) nói lòng dũng c¶m, theo gîi ý SGK -Biết xếp các việc theo trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng ; biết trao đổi với b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn II Chuaån bò : GV : Tranh, minh họa việc làm người có lòng dũng cảm HS : Nhaùp III Các hoạt động : 13 Lop4.com (14) HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh: Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Kể lại câu chuyện em đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm GV nhaän xeùt Giới thiệu bài :GV nêu mục tiêu bài hoïc Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs tìm hiểu yêu cầu đề bài MT: Bieát choïn caâu chuyeän keå PP: động não GV yêu cầu Hs phân tích đề, gạch chân từ ngữ quan trọng: lòng dũng cảm, chứng kiến tham gia Hoạt động 2: Thực hành kể chuyeän MT: Kể lại câu chuyện lời cuûa mình PP: Thực hành Yêu cầu hoạt động nhóm Thi keå chuyeän GV vaø Hs nhaän xeùt _ bình choïn H keå hay 4-Cuûng coá-Daën doø: -Hs keå laïi vaø neâu noäi dung -Gv nhận xét đánh giá Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp keå theâm Chuaån bò: “ OÂn taäp GK2" HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt Hs neâu truyeän vaø keå Hoạt động lớp, cá nhân Hs đọc yêu cầu đề Đọc gợi ý SGK số Hs nói tên câu chuyện em choïn keå Hoạt động nhóm, lớp 14 Lop4.com Caùc nhoùm laøm vieäc Đọc gợi ý _ dưạ vào gợi ý kể Trao đổi ý nghĩa câu chuyện Mỗi nhóm cử đại diện kể (15) Tuaàn 28 ÔN TẬP GIỮA KÌ I-MUÏC TIEÂU: Năm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học ba chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, BT2) ; Biết lựa chọn từ ngữ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo thành cụm từ rõ ý (BT3) II-CHUAÅN BÒ: -Caùc caâu chuyeän III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: HOẠT ĐỘNG DẠY 1-OÅn ñònh: 2-Kieåm tra: Kiểm tra chuẩn bị Hs Gv nhận xét đánh giá 3-Bài mới: GTB : GV neâu muïc tieâu baøi hoïc a/Gv ghi vaøo phieáu caùc caâu chuyeän keå: Khuất phục tên cướp biển Những chú bé không chết Ga-vrốt ngoài chiến luỹ 15 Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC - Haùt vui HS kieåm tra cheùo -Hs đăng kí kể ngoài câu chuyện treân nhöng thuoäc chuû ñieåm: Những người cảm" (16) Dù trái đất quay -Hs boác thaêm-keå chuyeän Gv ghi teân caâu chuyeän treân baûn -Hs nhận xét-đánh giá Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá Gv nhaän xeùt chung Cuûng coá-Daën doø: Hs neâu yù nghóa caâu chuyeän Gv nhận xét đánh giá Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRAÉNG Tuaàn 29 ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I MUÏC TIEÂU : -Dùa theo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹ (SGK), kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ kể nối tiếp toàn câu chuyện Đôi cánh Ngựa Trắng rõ ràng, đủ ý (BT1) -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (BT2) -Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết mình qua du lịch II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động Hát Bài cũ : chứng kiến tham gia - em kể lại truyện mình chứng kiến tham gia tiết trước GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Đôi cánh ngựa trắng a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học Hoạt động : GV kể chuyện Hoạt động cá nhân MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän PP : Trực quan , giảng giải - Keå laàn - Laéng nghe - Kể lần , vừa kể vừa vào - Lắng nghe , kết hợp nhìn tranh minh tranh minh hoïa SGK hoïa - Keå laàn 16 Lop4.com (17) Hoạt động : Hướng dẫn HS kể Hoạt động lớp , nhóm chuyện , trao đổi ý nghĩa truyện MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi ý nghĩa truyện PP : Thực hành , giảng giải , trực quan - em đọc các yêu cầu BT1,2 - Keå chuyeän theo nhoùm : Moãi nhoùm gồm , em tiếp nối kể - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm đoạn truyện ; sau đó , em kể toàn truyện ; cùng các bạn trao đổi ý nghóa truyeän - Thi kể toàn câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp : Vài tốp ( tốp , em ) thi kể đoạn truyeän theo tranh - Trình baøy yù nghóa caâu chuyeän Cuûng coá- Daën doø : - Vài em thi kể toàn truyện ; kể - Hỏi : Có thể dùng câu tục ngữ nào để xong phải nói ý nghĩa truyện trao đổi với các bạn nội dung truyện nói chuyến Ngựa Trắng ? + Đi ngày đàng , học sàng - Cả lớp nhận xét lời kể , khả khoân hieåu truyeän cuûa moãi baïn ; bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát , baïn hieåu + Đi cho biết đó biết đây Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn yù nghóa truyeän nhaát - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC Tuaàn 30 KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC I MUÏC TIEÂU : -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói du lich hay thám hiểm -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi néi dung, ý nghÜa cña c©u chuyÖn (®o¹n truyÖn) *HS kh¸, giái kÓ ®îc c©u chuyÖn ngoµi SGK -Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết mình qua du lịch II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm - Bảng lớp viết đề bài - tờ phiếu viết dàn ý bài KC - Những bông hoa - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 17 Lop4.com (18) Khởi động : Bài cũ : Đôi cánh ngựa trắng - em kể lại – đoạn truyện , nêu ý nghóa truyeän GV nhaän xeùt Bài : Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu baøi hoïc Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề baøi PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Viết đề bài bảng , gạch từ quan trọng : nghe – đọc – du lòch – thaùm hieåm - Giúp HS xác định đúng yêu cầu đề , tránh kể chuyện lạc đề - Nói : Theo gợi ý , có truyện vốn đã có SGK Các em có thể kể truyện này Bạn nào kể chuyện ngoài SGK cộng thêm điểm - Dán tờ phiếu ghi vắn tắt dàn ý bài KC bảng - Daën HS : + Cần kể tự nhiên với giọng kể , nhìn vào các bạn là người nghe mình keå + Với truyện khá dài , các em có thể kể – đoạn - Haùt - 1,2HS keå truyeän Hoạt động lớp - em đọc đề bài - em tiếp nối đọc gợi ý , SGK Cả lớp theo dõi - Tiếp nối giới thiệu tên truyện mình seõ keå - em đọc lại 18 Lop4.com (19) Hoạt động : HS thực hành kể Hoạt động lớp , nhóm đôi chuyện , trao đổi nội dung truyện MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi nội dung truyện PP : Thực hành , giảng giải , trực quan - Từng cặp kể cho nghe truyện mình Kể xong trao đổi ý nghĩa truyeän - Thi kể chuyện trước lớp - Dán tiêu chuẩn đánh giá bài KC - Tiếp nối thi kể Kể xong , cùng bảng ; nhắc lớp chăm chú nghe bạn các bạn đối thoại kể để đặt câu hỏi cho bạn , chấm - Cả lớp bình chọn bạn có truyện hay điểm cho bạn theo các tiêu chuẩn đã , kể chuyện hấp dẫn , đặt câu hoûi hay nhaát neâu -Gv nhaän xeùt chung Cuûng coá- Daën doø : - Đánh giá lớp Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị:KC CHỨNG KIẾN-THAM GIA Tuaàn 31 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : -Chọn câu chuyện đã tham gia (hoặc chứng kiến) nói du lÞch hay c¾m tr¹i, ®i ch¬i xa, … -Biết xếp các việc theo trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn *GV cã thÓ yªu cÇu HS kÓ vÒ mét lÇn ®i th¨m hä hµng hoÆc ®i ch¬i cïng người thân gia đình, … Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết mình qua du lịch II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh các du lịch , cắm trại , tham quan lớp - Bảng lớp viết đề bài , gợi ý III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : - Haùt Bài cũ : Kể chuyện đã nghe , đã - HS keå chuyeän đọc - em kể lại truyện đã nghe , đã 19 Lop4.com (20) đọc du lịch , thám hiểm - GV nhaän xeùt Bài : Kể chuyện chứng kiến tham gia a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu baøi hoïc Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề baøi PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Viết đề bài bảng , gạch từ quan trọng : du lịch – cắm trại – tham gia - Nhaéc HS : + Nhớ lại để kể chuyến du lịch cắm trại cùng bố mẹ , các bạn lớp với người nào đó + Kể chuyện có đầu , có cuối Chú ý nêu phát mẻ qua lần du lịch cắm trại Hoạt động : HS thực hành kể chuyện , trao đổi nội dung truyện MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi nội dung truyện PP : Thực hành , giảng giải , trực quan -Gv nhaän xeùt chung Cuûng coá - Daën doø: - Đánh giá lớp - Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hieåu bieát cuûa mình qua du lòch Hoạt động lớp - em đọc đề bài - em tiếp nối đọc gợi ý , SGK Cả lớp theo dõi - Tiếp nối giới thiệu tên truyện mình seõ keå Hoạt động lớp , nhóm đôi - Từng cặp kể cho nghe truyện cuûa mình - Tiếp nối thi kể trước lớp Kể xong , cùng các bạn trao đổi ấn tượng du lịch , cắm trại - Cả lớp nhận xét nhanh nội dung , cách kể ; cách dùng từ , đặt câu ; giọng điệu , cử - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhaát , baïn coù truyeän haáp daãn nhaát 20 Lop4.com (21)