C/Các hoạt động dạy học 1/Giíi thiÖu bµi:Giíi thiÖu néi dung «n tËp.Giíi thiÖu M§-YC cña tiÕt «n tËp 2/Kiểm tra tập đọc và HTLkhoảng 1/6 số HS trong lớp -GV gäi tõng HS bèc th¨m chän bµi[r]
(1)Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp TUÇN 35 Ngµy so¹n: Ngµy th¸ng n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n: ¤n tËp vÒ t×m hai sè biÕt tæng hoÆc hiệu và tỉ số hai số đó A/Môc tiªu:Gióp HS - Giải đựơc bài toán tìm hai số biêt tổng hiệu và tỷ số hai số đó - C¶ líp lµm bµi tËp 1,2,3; Häc sinh kh¸ giái lµm bµi tËp 4,5 C/Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò:-Gäi HS ch÷a bµi 3/175 SGK -KiÓm tra vë bµi tËp -Nhận xét đánh giá 2.Bµi míi a/Giíi thiÖu bµi: Gv ghi b¶ng tªn bµi b.Thùc hµnh: Bµi vµ bµi 2:HS tù lµm vµo VBT -Hai HS lµm vµo b¶ng phô -Gv nhËn xÐt, chèt ý Bài 3:HS đọc đề bài -HS thảo luận theo cặp để tìm cách giải -HS lµm vµo VBT – 2HS lµm vµo phiÕu -GV nhËn xÐt, chèt ý Bài 4;GV hướng dẫn HS làm mẫu Bài 5: (SGK): HS đọc đề bài -HS lµm bµi theo nhãm -C¸c nhãm lªn tr×nh bµy bµi lµm cña nhãm -Gv nhận xét, chốt ý đúng 4/Hoạt động 4:Củng cố dặn dò -Nªu l¹i phÇn bµi häc -VÒ nhµ lµm bµi 3/ 176 sgk -NhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc: ¤n tËp cuèi HKII A/Môc tiªu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học kỳ II - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; nhËn biÕt ®îc thÓ lo¹i thơ, văn xuôi bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới; tính yêu sèng 569 Lª V¨n Lùc Lop4.com (2) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp B/§å dung d¹y häc -GV :15 phiếu (10 phiếu ghi bài tập đọc;5 phiếu ghi tập đọc tuần 4-9) -7 phiÕu ghi bµi HTL -Mét sè phiÕu khæ to ghi bµi tËp C/Các hoạt động dạy học 1/Giíi thiÖu bµi:Giíi thiÖu néi dung «n tËp.Giíi thiÖu M§-YC cña tiÕt «n tËp 2/Kiểm tra tập đọc và HTL(khoảng 1/6 số HS lớp) -GV gäi tõng HS bèc th¨m chän bµi(1-2 phót) -HS đọc SGK ;GV đặt câu hỏi,HS trả lời -HS nào không đạt yêu cầu luyện đọc và kiểm tra lại kết 3.Bài tập:HS đọc Y/C bài,cả lớp đọc thầm -GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm ,lµm bµi -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -HS ®iÒn vµo vë bµi tËp 4.Cñng cè dÆn dß: -Về chuẩn bị tiếp để tiết sau ôn tập tiếp -GV nhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶: ¤n tËp häc k× II A.Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học - Bước đầu giải thích nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tËp B.§å dïng d¹y häc: - PhiÕu nh tiÕt1 C.Các hoạt động dạy học: 1.GTB: Nªu yªu cÇu bµi häc 2.KiÓm tra T§ vµ HTL: nh tiÕt1 3.Viết đoạn văn tả cây xương rồng -HS däc néi dung bµi tËp, quan s¸t tranh minh häa SGK -Gv giúp HS hiểu đúng yêu cầu bài -HS tù viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -HS nối tiếp đọc đoạn văn mình -Gv nhËn xÐt bµi lµm 5.Cñng cè,dÆn dß - VÒ nhµ xem l¹i bµi -NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: Ngµy th¸ng n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 570 Lª V¨n Lùc Lop4.com (3) Trường Tiểu học Kim Đồng LuyÖn tõ vµ c©u: Gi¸o ¸n líp ¤n tËp häc k× II A/Môc tiªu - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vÒ mét c©y cô thÓ hoÆc hiÓu biÕt vÒ mét loµi c©y, viÕt đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật B/§å dung d¹y häc -GV :15 phiếu (10 phiếu ghi bài tập đọc; phiếu ghi tập đọc tuần 4-9) -Mét sè phiÕu khæ to ghi bµi tËp C/Các hoạt động dạy học 1/Giíi thiÖu bµi:Giíi thiÖu néi dung «n tËp.Giíi thiÖu M§-YC cña tiÕt «n tËp 2/Kiểm tra tập đọc và HTL(khoảng 1/6 số HS lớp) -GV gäi tõng HS bèc th¨m chän bµi(1-2 phót) -HS đọc SGK ;GV đặt câu hỏi,HS trả lời -HS nào không đạt yêu cầu luyện đọc và kiểm tra lại kết 3.Bài tập:HS đọc Y/C bài -HS đọc nội dung bài và thảo luận nhóm để ghi vào phiếu -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, bæ sung 4.Cñng cè dÆn dß: -VÒ nhµ xem l¹i bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc LÞch sö: To¸n: Kiểm tra định kì ( Cuối HKII) LuyÖn tËp chung A.Môc tiªu:Gióp häc sinh «n tËp, cñng cè vÒ: - Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - C¶ líp lµm bµi tËp 2,3,5; Häc sinh kh¸ giái lµm bµi tËp 1,4 B.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô cho HS lµm BT C.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ - Häc sinh lµm BT3/176 SGK, kiÓm tra vë sè em - Nhận xét – đánh giá Hoạt động 2: Bài mới: a.GTB: Gi¸o viªn ghi b¶ng tªn bµi 571 Lª V¨n Lùc Lop4.com (4) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp b.Thùc hµnh: Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu bài -Häc sinh lµm vµo VBT - HS nªu kÕt qña, GV nhËn xÐt Bài 2: HS đọc yêu cầu -HS tù lµm bµi vµo VBT.3 HS lªn b¶ng lµm -Gv nhận xét, chốt ý đúng Bài : HS đọc yêu cầu bài -HS tù lµm bµi vµo VBT – 2HS lªn b¶ng lµm -GV nhËn xÐt, chèt ý Bµi 4: HS nªu yªu cÇu bµi -HS thảo luận nhóm đôi làm bài vào VBT -HS đọc bài làm mình – GV nhận xét, chốt ý Bài 5: HS đọc đề bài -HS th¶o luËn nhãm vµ lµm vµo VBT – 2HS lµm vµo phiÕu -HS đọc bài làm, GV nhận xét 3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ lµm BT5/177,SGK - NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: Ngµy th¸ng n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 To¸n: LuyÖn tËp chung A.Môc tiªu :Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí nó sè tù nhiªn - So s¸nh ®îc hai ph©n sè - C¶ líp lµm bµi tËp 1, 2,3,4; HS kh¸ giái lµm bµi tËp B.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi néi dung BT C.Hoạt động DH 1.Hoạt động 1.Kiểm tra bài cũ -Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp5/177,SGK KT vë bµi tËp ë nhµ -GV nhận xét – đánh giá 2.Hoạt động 2:Bài a.GTB.Gv ghi b¶ng tªn bµi c.Thùc hµnh Bài :HS đọc y.c bài -HS lµm vµo VBT – Nªu kÕt qu¶ bµi lµm -GV nhËn xÐt, chèt ý 572 Lª V¨n Lùc Lop4.com (5) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Bài 2: HS đọc yêu cầu bài -HS tự đặt tính và làm vào VBT, 2HS lên bảng làm -GV nhËn xÐt, chèt ý Bài 3: HS đọc yêu cầu bài -HS lµm bµi vµo VBT HS lªn b¶ng söa -Gv nhËn xÐt Bài 4: HS đọc yêu cầu bài – Gv tóm tắt -HS th¶o luËn nhãm vµ lµm bµi vµo VBT, 2HS lµm vµo phiÕu -HS nªu kÕt qu¶ Gv nhËn xÐt 3.Hoạt động :Củng cố - Dặn dò -VÒ nhµ lµm BT4/177,SGK -NhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc: ¤n tËp cuèi häc k× II A.Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Nghe đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em - Hs khá giỏi đạt tốc độ viết trên 90 chữ/15 phút; bài viết trình bày B.§å dïng d¹y häc : -PhiÕu nh tiÕt1 C.Các hoạt động dạy học: 1.GTB: Gv nªu tªn bµi häc 2.KiÓm tra T§ vµ HTL ( nh tiÕt1) 3.Nghe- viÕt bµi “Nãi víi em” -Gv đọc lần bài thơ Nói với em -HS đọc thầm lại bài thơ -Gv nh¾c c¸c em chó ý c¸ch tr×nh bµy tõng khæ th¬, nh÷ng tõ ng÷ m×nh dÔ viÕt sai -HS nãi néi dung bµi th¬: TrÎ em sèng gi÷a thÕ giíi cña thiªn nhiªn, thÕ giíi chuyện cổ tích, tình yêu thương cha mẹ -HS gấp sách lại, Gv đọc bài cho HS viết vào -Gv đọc lại cho HS soát lỗi -HS đổi cho để sửa lỗi -Gv thu vë chÊm ( 5-7em) 4.Cñng cè - dÆn dß: -Về nhà tập viết lại cho đúng và chuẩn bị tiết -NhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc: ¤N TËP Vµ KIÓM TRA CUèI N¡M I.Môc tiªu 573 Lª V¨n Lùc Lop4.com (6) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Mèi quan hÖ gi÷a c¸c yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh - Vai trò thực vật sống trên Trái Đất - Khả phán đoán, giải thích số tượng nước, không khí, ánh sáng, nhiÖt - Thành phần các chất dinh dưỡng có thức ăn - Vai trò không khí, nước đời sống II.§å dïng d¹y häc -H×nh minh häa trang 138 SGK vµ c©u hái 23, ph« t« cho tõng nhãm HS -GiÊy A4 -Thẻ có ghi sẵn số chất dinh dưỡng và loại thức ăn III.Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cñ: - Gọi HS lên bảng vẽ chuỗi thức ăn tự nhiên, đó có người và giải thÝch - Gọi HS lớp trả lời câu hỏi +Điều gì xảy mắt xích chuỗi thức ăn bị đứt ? +Thực vật có vai trò gì sống trên Trái Đất ? -Nhận xét sơ đồ, câu trả lời HS và cho điểm Bµi míi *Giíi thiÖu bµi: -§Ó chuÈn bÞ tèt cho bµi kiÓm tra cuèi n¨m vµ chóng thøc ¨n cã thªm nh÷ng kiÕn thøc khoa häc cuéc sèng, bµi häc h«m sÏ gióp c¸c em «n tËp vÒ néi dung vật chất và lượng, thực vật và động vật Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh – Ai đúng -Tæ chøc cho HS thi tõng nhãm, mçi nhãm gåm HS -Ph¸t phiÕu cho tõng nhãm -Yêu cầu nhóm trưởng đọc nội dung câu hỏi, các thành viên nhóm xung phong tr¶ lêi, nhËn xÐt, th ký ghi l¹i c©u tr¶ lêi cña c¸c b¹n -Gäi c¸c nhãm HS lªn thi -1 HS lớp đọc câu hỏi, nhóm nào lắc chuông trước, nhóm đó quyền trả lời Trả lời đúng, bốc thăm phần thưởng -§¹i diÖn cña nhãm lªn thi -Câu trả lời đúng là: 1) Trong quá trình trao đổi chất thực vật lấy vào khí các-bô-níc, nước, các chất khoáng từ môi trường và thải môi trường khí ô-xi, nước, các chất khoáng kh¸c 2) Trong quá trình trao đổi chất cây Rễ làm nhiệm vụ hút nước và các chất khoáng hòa tan đất để nuôi cây Thân làm nhiệm vụ vận chuyển nước, các chất khoáng từ rễ lân các phận c©y Lá làm nhiệm vụ dùng lượng ánh sáng Mặt Trời hấp thụ khí các-bô-níc để tạo thành các chất hữu để nuôi cây 574 Lª V¨n Lùc Lop4.com (7) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp 3) Thùc vËt lµ cÇu nèi gi÷a c¸c yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh tù nhiªn Sù sèng trên Trái Đất thực vật Các chuỗi thức ăn thường thự vật -GV thu phiÕu th¶o luËn cña tõng nhãm -Nhận xét, đánh giá câu trả lời nhóm -Tuyên dương nhóm trả lời nhanh, đúng -Kết luận câu trả lời đúng Hoạt động 2: Ôn tập nước, không khí, ánh sáng, truyền nhiệt -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm, nhóm gồm HS -Yêu cầu: Nhóm trưởng đọc câu hỏi, các thành viên nhóm cùng lựa chọn phương án trả lời và giải thích GV giúp đỡ nhóm, đảm bảo HS nào tham gia -Gäi HS tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung -Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng – b Vì xung quanh vật có không khí Trong không khí có chứa nước làm cho nước lạnh Hơi nước không khí chỗ thành cốc gặp lạnh nên ngưng tụ lại tạo thành nước Do đó thức ăn sờ vào ngoài thành cốc thấy ít -§¹i diÖn cña nhãm lªn tr×nh bµy Câu trả lời đúng là: –b V× kh«ng khÝ cã chøa «-xi cÇn cho sù ch¸y, c©y nÕn ch¸y sÏ tiªu hao lượng khí ô-xi, thức ăn úp cốc lên cây nến cháy, cây nến cháy yếu dần và đến lượng khí ô-xi cốc hết thì cây nến tắt hẳn Khi úp cốc vµo ngän nÕn, kh«ng khÝ kh«ng ®îc lu th«ng, khÝ «-xi kh«ng ®îc cung cÊp nªn nÕn t¾t -Đặt câu hỏi: Làm nào để cốc nước nóng nguội nhanh ? -Gọi HS nêu phương án, GV ghi nhanh lên bảng -Trao đổi theo cặp và tiếp nối nêu ý tưởng làm cho cốc nước nguội nhanh -Các ý tưởng: +Đặt cốc nước nóng vào chậu nước lạnh +Thổi cho nước nguội +Rót nước vào cốc to để nước bốc nhanh +Để cốc nước trước gió +Cho thêm đá vào cốc nước -Kết luận: Các phương án mà các em nêu đúng, nơi, lúc thì phương án đặt cốc nước nóng vào chậu nước lạnh là tối ưu vì nơi kh”ng có tủ lạnh thì làm chúng ta có đá để cốc nước vào Khi đặt cốc nước nóng vào chậu nước lạnh, cốc nước đã truyền nhiệt sang cho chậu nước Cốc nước tỏa nhiệt nên nguội nhanh Hoạt động 3: Trò chơi: Chiếc thẻ dinh dưỡng C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia lớp thành đội, đội cử thành viên tham gia thi -Trªn b¶ng GV d¸n s½n nhãm Vitamin A, D, B, C vµ c¸c tÊm thÎ rêi cã ghi tªn các loại thức ăn Trong vòng phút các đội tham gia chơi hãy ghép tên thức ăn 575 Lª V¨n Lùc Lop4.com (8) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp vào thẻ ghi chất dinh dưỡng có thức ăn đó Cứ thành viên cầm thẻ chạy ®i ghÐp xong ch¹y vÒ chç th× thµnh viªn kh¸c míi ®îc xuÊt ph¸t Mçi lÇn ghÐp chØ ghép thẻ Mỗi miếng ghép đúng tính 10 điểm -NhËn xÐt, tæng kÕt trß ch¬i Thøc ¨n Nhãm Tªn S÷a S÷a vµ c¸c B¬ s¶n phÈm cña Pho – m¸t s÷a S÷a chua ThÞt gµ Trứng (lòng đỏ) Gan ThÞt vµ c¸ C¸ DÇu c¸ thu G¹o cã c¸m Lương thực B¸nh m× tr¾ng Cµ rèt Cµ chua C¸c lo¹i rau GÊc Đu đủ chín qu¶ §Ëu Hµ Lan Caỷi sencam, bưởi Chanh, C¸c lo¹i rau Chuèi qu¶ C¶i b¾p A X X X X X X X X X X X Vi-ta-min D Nhãm B X X X X X X X X X X X X X X X X X C X X X X X Hoạt động 4: Thi nói về: Vai trò nước, không khí đời sống C¸ch tiÕn hµnh: -GV cho HS tham gia chia thµnh nhãm, mçi nhãm HS -Luật chơi: Bốc thăm đội hỏi trước Đội này hỏi, đội trả lời Câu trả lời đúng tính điểm Khi trả lời đúng có quyền hỏi lại -GV gợi ý HS hỏi về: Vai trò nước, không khí đời sống người, động vật, thực vật -NhËn xÐt, tæng kÕt trß ch¬i -Gọi HS trình bày lại vai trò nước và không khí đời sống -Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng 3.Cñng cè - DÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ häc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ tèt cho tiÕt kiÓm tra cuèi n¨m -NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: Ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 576 Lª V¨n Lùc Lop4.com (9) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp To¸n: LuyÖn tËp chung A.Môc tiªu :Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: - ViÕt ®îc sè - Chuyển đổi các số đo khối lượng - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ph©n sè - C¶ líp lµm ®îc bµi tËp 1,2,3,4; Häc sinh kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp B.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi néi dung BT C.Hoạt động DH 1.Hoạt động 1.Kiểm tra bài cũ - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp4/177,SGK KT vë bµi tËp ë nhµ - GV nhận xét – đánh giá 2.Hoạt động 2:Bài a.GTB.Gv ghi b¶ng tªn bµi c.Thùc hµnh Bài 1: HS đọc y.c bài - HS lµm vµo VBT – 1HS lµm vµo phiÕu - GV nhËn xÐt, chèt ý Bài 2: HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm vµo VBT, 3HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt, chèt ý Bài 3: HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi vµo VBT 2HS lªn b¶ng söa - Gv nhËn xÐt Bài 4: HS đọc yêu cầu bài – Gv tóm tắt - HS th¶o luËn nhãm vµ lµm bµi vµo VBT, 2HS lµm vµo phiÕu - HS nªu kÕt qu¶ Gv nhËn xÐt 3.Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Về nhà xem lại bài để chuẩn bị thi - NhËn xÐt tiÕt häc ¢m nh¹c: TËP BIÓU DIÔN C¸C BµI H¸T I Môc tiªu: Giúp hs ôn nhớ lại các bài hát đã học năm học Hs hát giọng, đúng nhịp Hs biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ theo bài h¸t Thái độ tích cực các hoạt động tiết học * HSY hát thuộc từ đến bài hát năm học II §å dïng d¹y häc: M¸y nghe, b¨ng nh¹c 577 Lª V¨n Lùc Lop4.com (10) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Nhạc cụ đệm (song loan, phách) Tranh ¶nh minh ho¹ néi dung c¸c bµi h¸t (nÕu cã) III/ Các hoạt động dạy và học: ổn định lớp: - Gv ®iÓm danh, nh¾c nhë hs bµi cò : cã thÓ tiÕn hµnh tiÕt häc bµi míi : - TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t - Gv giíi thiÖu s¬ qua néi dung tiÕt häc, cho hs xem tranh ¶nh (nÕu cã) Tập biểu diễn các bài hát đã học - Gv cho hs nghe lại giai điệu bài và cho hs hát ôn - Gv đệm và cho lớp hát ôn vài lần kết hợp gõ đệm theo phách - Gv mời hs lên biểu diễn theo nhóm từ đến hs - Gv mời hs nhận xte sau đó gv nhận xét - Gv cho hs nghe l¹i bµi h¸t kh¸c vµ cho hs h¸t «n - Gv cho lớp ôn thành thạo vài lần sau đó gọi hs lên trình bày theo nhóm và tổ, gv nhËn xÐt chung - gv nghe và giúp hs hát cho chính xác giai điệu lời ca, sau đó mời hs lên biểu diễn c¸ nh©n, nhãm vµ nhËn xÐt - Gv cho hs nghe lại giai điệu bài hát sau đó mời nhóm từ đến em lên trình bày trước lớp - Gv mời hs nhận xét bạn sau đó gv nhận xét và tuyên dương hs - Gv gọi hs lên biểu diên theo các nhóm, tổ và nhận xét, chú ý uốn nắn cho hs hát ôn chính xác lời ca và tập các động tác biểu diễn cho phù hợp lời ca - Gv đệm cho lớp hát sau đó mời hs lên biểu diễn theo nhóm, tổ và nhận xét tuyên dương hs - Gv đệm lại bài bà cho hs hát ôn bài hát vài lần và kết hợp vận động theo nhạc - Gv cho hs nghe l¹i giai ®iÖu bµi h¸t tiÕp theo - Gv đệm cho hs hát ôn vài lần sau đó cho hs hát và vận động theo nhạc - Gv mời hs lên biểu diễn theo nhóm từ đến em - Gv đệm cho hs hát hát và biểu diễn - Gv mời hs nhận xét bạn sau đó gv nhận xét - Gv đệm lại bài hát cho hs hát và kết hợp gõ đệm theo phách lần - Gv nhËn xÐt chung Cñng cã – dÆn dß : Gv hỏi hs lại hs nội dung bài học và cho hs hát ôn vài bài đã học Gv nhËn xÐt chung tiÕt häc vµ khen ngîi hs, nh¾c nhë hs, nhËn xÐt chung tiÕt häc Về nhà ôn lại các bài đã học, chuẩn bị bài sau tốt 578 Lª V¨n Lùc Lop4.com (11) Trường Tiểu học Kim Đồng KÓ chuyÖn: Gi¸o ¸n líp ¤n tËp cuèi häc k× II A.Môc tiªu: - ¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu c©u (c©u hái, c©u c¶m, c©u khiÕn, c©u kÓ) - ¤n luyÖn vÒ tr¹ng ng÷ B.§å dïng d¹y - häc: -Tranh minh họa bài đọc -PhiÕu cho HS lµm BT2 C.Các hoạt động dạy hoc 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu bµi 2.Bµi tËp1,2 : -Gv đọc truyện “Có lần” – HS theo dõi sgk -HS tiếp nối đọc nội dung BT1,2 -Gäi HS nãi néi dung truyÖn -HS đọc thầm lại truyện và tìm các câu kể, hỏi, cảm, khiến bài -HS thảo luận nhóm đôi và ghi vào phiếu học tập -§¹i diÖn vµi nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -Gv nhận xét, chốt ý đúng 3.Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài -HS tù lµm bµi vµo VBT, 2HS lµm vµo phiÕu -HS đọc bài làm mình -Gv nhËn xÐt, bæ sung 4.Cñng cè, dÆn dß -Về nhà xem trước tiết - NhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n: ¤n tËp häc k× II A.Môc tiªu : - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết 1) - Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vÒ mét vËt cô thÓ hoÆc hiÓu biÕt vÒ mét loµi vËt, viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật B.§å dïng DH: -PhiÕu nh tiÕt1 C.Các hoạt động DH: 1.GTB :GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2.KiÓm tra T§ vµ HTL ( sè HS cßn l¹i ) 3.Viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu -HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh họa bồ câu SGK -Gv giúp HS hiểu đúng yêu cầu bài -HS tù viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -HS tiếp nối đọc bài viết mình 579 Lª V¨n Lùc Lop4.com (12) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp -Gv nhËn xÐt, bæ sung cho hoµn chØnh 4.Cñng cè - DÆn dß -VÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n cho hoµn chØnh -NhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc: Kiểm tra định kì ( Cuối HKII) Ngµy so¹n: Ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 To¸n: LuyÖn tõ vµ c©u: TËp lµm v¨n : §Þa lý: Kiểm tra định kì ( Cuối HKII ) KiÓm tra KiÓm tra ( ChÝnh t¶ - TËp lµm v¨n ) Kiểm tra định kì ( Cuối HKII) Sinh ho¹t líp I Môc tiªu: - HS thấy ưu khuyết điểm tuần qua để phát huy và khắc phục - Đề phương hướng tuần tới II TiÕn hµnh sinh ho¹t : 1.NhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm tuÇn qua : - Lớp trưởng đánh giá hoạt động tuần qua - C¶ líp bæ sung - Mçi c¸ nh©n tù høa - Đề xuất khen thưởng bạn có tiến - NhËn xÐt viÖc tham gia c«ng tr×nh m¨ng non - Việc thực đội mũ ca lô đầu tuần số em chưa tốt 2.Đề phương hướng tuần tới : - Ph¸t huy nh÷ng viÖc tèt - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i - Tæ chøc tæng kÕt n¨m häc - Bàn giao học sinh địa phương **************************************** 580 Lª V¨n Lùc Lop4.com (13)