MỤC TIÊU : - Dựa theo lời kể của GV và tanh minh họa SGK, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý BT1; kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện BT2 - Biết t[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KỂ CHUYỆN - TUẦN 25 - TIẾT 25 Tên bài: Những chú bé không chết I MỤC TIÊU : - Dựa theo lời kể GV và minh họa (SGK), kể lại đoạn câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý (BT1); kể nối tiếp toàn câu chuyện (BT2) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung - GDHS tinh thần dũng cảm II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: các tranh minh họa câu truyện - Học sinh: SGK, xem trươc bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Thầy Hoạt động 1:Khởi động + Ổn định +Kiểm tra kiến thức cũ: Kể chuyện đã chứng kiến, tham gia - Kể lại việc đã làm để góp phần giữ làng xĩm, (đường phố, trường học…) xanh, đẹp và nêu ý nghĩa chuyện? -Nhận xét + Bài mới:.Những chú bé không chết Hoạt động Cung cấp kiến thức Hình thức : Cả lớp – cá nhân – nhóm Nội dung + GV kể chuyện - GV kể lần - GV kể lần kết hợp tranh minh họa + Hướng dẫn kể chuyện - Kể theo nhóm: yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa kể đoạn và toàn chuyện nhóm - Kể trước lớp theo hình thức nối tiếp Trò HS kể -HS đọc dề - HS tạo thành nhóm: 1HS kể, các HS khác lắng nghe, nhận xét, sửa lỗi cho bạn - HS nối tiếp kể chuyện (mỗi HS kể đoạn tương ứng với tranh) - 1HS kể toàn câu chuyện - Nhận xét lời bạn kể + Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Câu chuyên ca ngợi phẩm chất gì các chú -ca ngợi dũng cảm, hy sinh cao bé? các chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu kẻ thù xâm lược - Tại truyện có tên là chú không - Ba chú bé xuất đây họ là anh chết? em ruột, mặc quần áo giống (chiếc áo xanh với hàng cúc trắng) chính vì tên sĩ quan tưởng lầm các cậu bé chết sống lại - Bọn phát xít giết chú này lại có chú bé khác xuất Lop4.com (2) - Các chú bé nầy có phẩm chất dũng cảm, có tinh thần hy sinh cao vì sư nghiệp thiêng liêng Tổ quốc nên người dân ca tụng - Các chú bé dũng cảm - Những người - Những người cảm - Sự hy sinh cao các chú bé - Em hãy đặt tên khác cho truyện? Hoạt động Củng cố dân dò -Thi kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện -Tổng kết đánh giá tiết học -Dặn dò: nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Lop4.com (3)