- HS biết kể bằng lời một câu chuyện đã được chứng kiến (tham gia) về việc làm tốt.. - Biết sắp xếp thứ tự diễn ra thành câu chuyện.[r]
(1)Giáo án Tiếng việt 5
Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ MỤC TIÊU:HS biết:
- HS biết kể lời câu chuyện chứng kiến (tham gia) việc làm tốt
- Biết xếp thứ tự diễn thành câu chuyện Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện
- Kể câu chuyện cách tự nhiên; rèn kĩ nghe-nói - Có ý thức việc làm tốt góp phần làm cho xã hội tiến II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- HS chuẩn bị nội dung, xếp ý câu chuyện để kể cho trôi chảy - GV chuẩn bị số câu chuyên gương người tốt, việc tốt
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động GV Hoạt dộng HS
A- Kiểm tra:
- 1HS kể lại câu anh hùng danh nhân nước ta
- GV nhận xét, đánh giá
B-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu nội dung, yêu cầu
- Kiểm tra chuẩn bị HS
*HĐ1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề ( 9’)
- 1HS thực
- số HS nêu câu chuyện kể - 1HS đọc đề
(2)- GV ghi đề lên bảng
- GV gạch từ ngữ cần ý: *Đề: Kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước
*HĐ2: Gợi ý kể chuyện (5’)
- GV cho HS đọc lại đề gợi ý SGK lần Sau em nêu tên câu chuyện em chọn
* HĐ3: Hướng dẫn HS kể chuyện (18’)
- Cho HS dựa vào dàn ý; kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa
- Cho HS thi kể chuyện trước lớp
- GV nhận xét khen HS kể chuyện hay, nêu ý nghĩa câu chuyện hay
- GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện C-Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà kể lại câu chuyện - Dặn HS chuẩn bị sau
đặc biệt từ gạch chân
- HS lắng nghe
- HS đọc gợi ý SGK
- HS nêu tên câu chuyện chọn
- Từng cặp HS kể chuyện
- Đại diện nhóm thi kể câu chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện
(3)