Đang tải... (xem toàn văn)
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..[r]
(1)TUẦN 27 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN :
( Thời gian thực tuần :
TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1:
( Thời gian thực hiện: tuần
HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
- Đón trẻ -Chơi. - Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định
- Chơi với đồ chơi lớp
- Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi - Trị chuyện với trẻ, cho trẻ quan sát tranh ảnh, xem băng hình số phương tiện giao thơng đường bộ, đường sắt
- Chơi theo ý thích
- Thể dục sáng: Tập động tác theo đĩa nhạc tháng đến lớp
- Cô dọn dẹp, thông thống phịng học - Chuẩn bị đồ chơi -Tranh ảnh nội dung chủ đề - Sân tập - Đĩa nhạc.Các động tác thể dục
Hoạt động góc
*Góc tạo hình
- Tơ màu, vẽ phương tiện giao thơng
*Góc phân vai
- Đóng vai cảnh sát giao thơng
- Đóng vai mẹ đưa tàu hỏa, tàu thủy
*Góc xây dựng
- Xây ngã tư đường phố, Bến ô tô, - Xếp ô tô, tàu hỏa
*Góc âm nhạc
Hát, nghe nhạc hát phương tiện giao thông
- Đồ dùng đồ chơi góc: + Tranh, sách chủ đề, sáp màu + Trang phục cảnh sát giao thông, thủy thủ
+ Gạch, lắp ghép hàng rào - Sách truyện , sưu tập phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt
- Các hát chủ đề giao thông Hoạt động ngồi trời * HĐCCĐ:
- Quan sát, trị chuyện số phương tiện giao thông sân trường
- Lắng nghe động loại xe phán đốn - Vẽ phương tiện giao thơng sân
* Trò chơi vận động: - Thuyền bến; Người lái xe điện hoa; Bánh xe quay;
- Làm đồ chơi: Gấp máy bay, thuyền giấy
* Chơi tự do: + Chơi với đồ chơi trời
- Địa điểm quan sát dạo chơi
- Xà phịng màu, xơ, chậu
- Sân chơi sạch, an tồn
- Trị chơi
(2)GIAO THÔNG
Từ ngày 11/05/2020 đến ngày 29/ 05/2020)
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG SẮT
Từ ngày 11/03/2020 đến ngày 15/05/2020)
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ lớp học bé: Tên lớp, đồ dùng đồ chơi lớp - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 4)
Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động
2 Q trình chơi: - Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
- Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi: - Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc - Dọn đồ chơi sau chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi
2.Trò chơi vận động: - Thuyền bến; Người lái xe điện hoa; Bánh xe quay;
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích
(3)TỔ CHỨC CÁC - Vở Bé làm quen vơi chữ
cái
+ Vở tạo hình
- Vở Bé Làm quen với Toán
- Xếp đồ chơi gọn gàng - Biểu diễn văn nghệ
- Phát tài để bồi dưỡng
- Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng nơi quy định - Giúp trẻ biết thể cảm xúc hiểu cảm xúc người khác qua nét mặt
- Vở LQCC, Vở tạo hình, Vở LQCC
- Sân khấu TRẢ
TRẺ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ biết tự nhận xét nhận bạn
- Giúp trẻ trước
- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan
- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(5)Thứ 2 Ngày 11/05/2020
VĐCB: Trườn theo hướng thẳngchui qua cổng
- Phối hợp chuẩn bị sân tập an toàn, cho trẻ - Cổng
- Sân phẳng
- Chuẩn bị nhạc vận động
Thứ 3 Ngày 12/05/2020
Truyện “Qua đường” - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Tranh câu truyện Qua đường
- Tranh chữ to
Thứ 4 Ngày 13/05/2020
- Nhận biết ý nghĩa số sử dụng sống hàng ngày
- 3 xe ô tô đồ chơi ( xe cứu hỏa, xe cứu
thương, xe cảnh sát) thẻ số từ 1-5, tranh (xe cứu
thương, xe chữa cháy, xe cảnh sát)
- Mỗi trẻ số 113,114,115
- Bài hát: Em tập lái ô tô;
HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động: */ Khởi động:
- Bao quát trẻ
*/ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(7)Thứ 5 Ngày 14/05/2020
KPKH: Bé tìm hiểu số phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục vụ ,tiết dạy
- tranh vẽ môi trường hoạt động phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt
- Các tranh lôtô loại phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt
Thứ 6 Ngày 15/05/2020
Dạy hát: Em qua ngã tư đường phố
- Máy tính, đàn, băng nhạc, mũ chóp
- Sắc xơ, phách tre
- Thơng thống học phịng học thơng minh
(8)- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động - Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu, sủa sai cho trẻ - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
3 Kết thúc hoạt động.