Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Viết vào chỗ trống các câu trả lời cho - Nêu yêu cầu mỗi câu hỏi sau: - Cho hs thảo luận theo cặp.. - Một số cặp trình bày.[r]
(1)TUẦN 35 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2012 Sáng Toán: Tiết 111 LUYỆN TẬP CHUNG( Tr.178) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 1000 Biết xem đồng hồ Kĩ năng: Thuộc bảng cộng, bảng trừ phạm vi 20 Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: Phiếu ,bảng III Các HĐ dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Thực hành Bài Số - HS nêu yêu cầu - Nêu miệng 732 905 - Cùng lớp nhận xét 996 Bài 2: Số 906 734 907 997 735 908 998 736 909 999 737 910 911 1000 - Nêu yêu cầu và điền vào SGK 302 < 310 200 + 20 + < 322 888 > 879 600 + 80 + > 648 542 = 500+42 400 + 120 + = 525 - HS lên bảng làm - Nêu yêu cầu và làm vào cột - 1HS lên bảng làm - Nhận xét chung Bài 3: Số - HD HS làm bài Bài Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào - Cho hs thảo luận nhóm đôi - Nhận xét và kết luận Bài Vẽ hình theo mẫu.( HS khá giỏi) 733 - Nêu yêu cầu và nối vào SGK theo nhóm - Nêu miệng: + ý a ứng với đồng hồ C + ý b ứng với đồng hồ B + ý c ứng với đồng hồ A - Nêu yêu cầu và vẽ vào SGK Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: Dặn học sinh xem lại bài ================= Lop4.com (2) Tập đọc: Tiết 106 ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC ( T ) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết đọc hiểu chính đoạn, nội dung bài Biết thay cụm từ " Khi nào? " cụm từ " Bao giờ, lúc nào, giờ" các câu BT2 Kĩ năng: Đọc to rõ ràng, trôi chảy với tốc đọc 50 tiếng/ phút.Ngắt nghỉ đoạn văn cho trước thành câu rõ y(BT3) Thái độ: Có ý thức học II Đồ dùng dạy học: Thăm các bài tập đọc III Hoạt động dạy học Tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài " Đàn bê anh Hồ Giáo" Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2.Nội dung *) Kiểm tra đọc em - Gọi HS đọc bài - Bốc thăm và đọc bài - GV nhận xét và ghi điểm *) Hướng dẫn làm bài tập Bài Hãy thay cụm từ nào các câu hỏi đây các cụm từ thích hợp ( Bao giờ, lúc nào, tháng - HS nêu yêu cầu - Thảo luận theo cặp mấy, ) - Gọi các cặp trình bày a Bao ( lúc nào, tháng mấy, giờ) - Cùng lớp nx bạn quê thăm ông nội? b Lúc nào các bạn đón Tết Trung thu? c Mấy bạn đón em gái trường mẫu giáo? Bài Ngắt đoạn văn thành câu - HS nêu yêu cầu viết lại cho đúng chính tả - Cho hs làm bài vào bài tập, em Bố mẹ vắng Ở nhà có Lan và em Huệ lên bảng làm Lan bày đồ chơi dỗ em Em buồn ngủ Lan đặt em nằm xuống giường hát cho em ngủ - Cùng lớp nx - Lắng nghe Củng cố: Nhận xét học, tiếp tục ôn bài Dặn dò: Dặn HS đọc lại bài ================= Tập đọc: Tiết 107 ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC ( T 2) I Mục tiêu: Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc Nắm các từ màu sắc Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ " Khi nào?" Kĩ năng: Đọc to rõ ràng, tìm các từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với từ màu sắc tìm được(BT2, BT3) Lop4.com (3) Thái độ: Có ý thức tự giác ôn luyện kiểm tra II Đồ dùng dạy học: Thăm ghi các bài tập đọc III Hoạt động dạy học Tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Nội dung *) Kiểm tra đọc em - GV nhận xét và ghi điểm - Gọi HS đọc bài *) Hướng dẫn làm bài tập Bài Tìm các từ màu sắc - HS nêu yêu cầu - Suy nghĩ và cá nhân nêu miệng: đoạn thơ sau - Nhận xét + xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ thắm, đỏ Bài Đặt câu với từ em vừa tìm bài tập - HS nêu yêu cầu - HS làm nháp theo nhóm đôi - Gọi hs nêu kết vừa làm nháp VD: Trong các màu sắc em thích là - Nhận xét và kết luận đúng màu đỏ Cả rừng cây là màu xanh ngắt Chiếc khăn qùng màu đỏ tươi Bài Đặt câu hỏi có cụm từ nào cho - HS nêu yêu cầu câu sau.(Dành hs khá giỏi) - Gọi hs nêu kết vừa làm nháp - HS thảo luận theo nhóm - Nhận xét và kết luận đúng a Khi nào trời rét cóng tay? b Khi nào luy tre làng đẹp tranh vẽ? c Khi nào cô giáo đưa lớp thăm vườn thú? d Các bạn thường thăm ông bà? Củng cố: Nhận xét học, tiếp tục ôn bài Dặn dò: Dặn HS đọc lại bài ================= Chiều Đạo đức: Tiết 35.THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI NĂM I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm số hành vi chuẩn mực đã học lớp 2 Kĩ năng: Làm số bài tập, xử lý tình huống, bày tỏ ý kiến, chọn hành vi đúng sai Thái độ: Thực hành tốt các chuẩn mực đã học II Đồ dùng dạy- học: Chuẩn bị số câu hỏi III Các hoạt động dạy- học: I Tổ chức: II Kiểm tra bài cũ: + Báo cáo kết việc tặng quà cho các bạn lớp? Lop4.com (4) III Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Nội dung Bài 1: Em hãy nêu việc cần làm để giữ trường lớp đẹp - Phát phiếu cho HS - HS suy nghĩ và làm vào phiếu - Nhận xét - Phát phiếu cho HS - HS suy nghĩ và làm vào phiếu +Thường xuyên quét dọn vệ sinh + Không vứt giấy rác bừa bãi + Đi vệ sinh đúng nơi quy định + Trồng và chăm sóc cây trường - Nhận xét Bài 2: Khoanh vào trước việc làm nơi công cộng mà em tán thành - Khoanh vào ý kiến mà em cho là đúng a Giữ yên lặng, nhẹ, nói khẽ b Vứt rác bừa bãi không nhìn thấy c đá bóng trên đường giao thông d Xếp hàng cần thiết e Đi vệ sinh đúng nơi quy định g Đổ nước thải xuống đường - Nêu miệng nối tiếp - Gõ cửa bấm chuông trước vào nhà - Lễ phép chào hỏi người nhà - Nói rõ ràng lễ phép - Không tự ý sử dụng đồ dùng nhà Bài 3: Nêu việc cần làm đến nhà người khác Củng cố: - Hệ thống bài học - Giáo dục HS qua bài học Dặn dò: Dặn HS thực theo ND bài học ================= Ôn Toán ĐỀ SỐ 37 I Mục tiêu - Cñng cè nhËn biÕt dÊu hiÖu vÒ phÐp chia - BiÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia BiÕt suy phÐp chia tõ phÐp nh©n, phÐp céng II Néi dung: Bµi TÝnh : 671 – 140 + 315 = 1000 – 500 – 66 = Bµi Tõ mét phÐp nh©n h·y suy hai phÐp chia (theo mÉu): x = 20 , vËy : 20 : = 5; 20 : = x = , vËy: x = 21 , vËy : x = 30 , vËy : Bµi Tõ mét phÐp céng h·y suy mét phÐp nh©n vµ mét phÐp chia (theo mÉu) + + +3 + +3= 18 , vËy : x = 18 ; 18 : = + + 4+4 = 16 , vËy : Lop4.com (5) + + + +5 = 25 , vËy : Bµi HSG: 346 – 223 – 100 = … 812 – 712 – 55 = : + 685 = … 999 - 12 : = ================= Ôn Tiếng Việt( Luyện đọc) TRẦN QUỐC TOẢN RA QUÂN (Tiết 1) I Mục tiêu 1.Kiến thức : Hiểu ND : Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc Kĩ : Đọc đúng và rõ ràng: sum họp, rạng sáng, giáo dài, rập rình.; Ngắt nghỉ số câu văn dài Tài liệu (tr 84) Thái độ : Có lòng say mê học tập II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi câu luyện đọc, Tài liệu Seqap III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài: Luyện đọc: a Luyện đọc từ khó, câu văn dài - Gọi học sinh đọc bài * Đọc đoạn trước lớp - Theo dõi, sửa lỗi phát âm - em đọc nối tiếp đoạn - Đưa bảng phụ ghi câu luyện đọc - em đọc ngắt nghỉ - em đọc lại - em đọc lại đoạn - Chia lớp thành các nhóm * Đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm * Thi đọc các nhóm - nhóm đọc - Lớp nhận xét - Tuyên dương nhóm đọc tốt - Đọc đồng bài - Hướng dẫn HS đọc phân vai - em đọc phân vai - em đọc toàn bài - Lớp nx - Tuyên dương nhóm đọc tốt b Bài tập + (tr 85): - GV nêu miệng các tình - Lắng nghe và trả lời: - Nhận xét kết + Bài tập 2-c; + Bt3: a,mặc áo bào đỏ; b, trên ngựa trắng phau; c, người tướng già,sáu trăm dũng sĩ, nón nhọn, giáo dài Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS đọc lại bài, chuẩn bị bài sau =================***&***================= Lop4.com (6) Thứ ba ngày 15 tháng năm 2012 Tập đọc Tiết 108 ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC ( Tiết ) I Mục tiêu: Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc HS Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ " đâu"( BT2) Biết dùng dấu chấm hỏi và dấu hỏi viết câu (BT3) Kĩ năng: Đọc to rõ ràng, áp dụng các kĩ vào làm các bài tập Thái độ: Có ý thức ôn tập để kiểm tra cho tốt II Đồ dùng dạy- học: GV: Phiếu ghi bài tập đọc HS: Bảng III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc ôn tập nhà HS Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Nội dung *) Tiếp tục kiểm tra lấy điểm - Gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả - HS lên bốc thăm và đọc bài - Trả lời câu hỏi lời câu hỏi - GV theo dõi ghi điểm - Nhận xét cách đọc em *) Hướng dẫn làm bài tập Bài Đặt câu hỏi có cụm từ đâu - HS nêu yêu cầu cho câu sau - Nêu miệng nối tiếp a Đàn trâu thung thăng gặm cỏ đâu? - Nhận xét kết đúng b Chú mèo mướp nằm ỳ đâu? c Tàu Phương Đông buông neo đâu? d Một chú bé say mê thổi sáo đâu? Bài Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào mối ô trống truyện vui - HS nêu yêu cầu - Làm vào SGK theo nhóm, Đại diện HS sau nêu bài làm mình - Cho hs thực nhóm - Cùng lớp nx - Thứ tự điền: , ? , ? Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: - Dặn HS nhà đọc bài ================= Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Kiến thức: Biết cộng trừ có nhớ PV100, thuộc bảng nhân chia đã học.Biết tính chu vi hình tam giác Lop4.com (7) Kĩ năng: Áp dụng các quy tắc trên vào làm tính và giải toán có lời văn Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ; bảng III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Cho HS lên bảng làm phép tính Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Luyện tập Bài 1: Tính nhẩm - Nêu yêu cầu - Làm miệng x = 18 16 : = x = 15 - Ghi nhanh kết và nhận xét x = 27 18 : = x = 15 x = 36 14 : = 15 : = 5 x = 45 25 : = 15 : = Bài 2: Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu - Làm bảng 42 + 36 85 - 21 432 + 517 + 42 - 85 + 432 - Nhận xét và cho hs nêu lại quy trình thực 36 21 517 78 66 949 38 + 27 80 - 35 862 - 310 38 80 - 862 + 27 35 310 65 45 552 Bài 3: Tính chu vi hình tam giác bên - HS nêu yêu cầu - Làm vào vở, em lên làm B/phụ -Cho HS làm vào Bài giải Chu vi hình tam giáclà: - Nhận xét đúng + + = 14 ( cm) Đáp số: 14 cm Bài 4: ( Dành hs khá giỏi) - Hs nêu yêu cầu - Tóm tắt bài toán - Làm vào nháp, em lên bảng làm Bài giải Bao gạo nặng số kg là: 35 + = 44 ( kg) Bài 5.Viết số mà số có chữ số giống Đáp số: 44 kg nhau.( Dành hs khá giỏi) - HS Nêu yêu cầu - Nêu lại yêu cầu - Hs giỏi nêu kết - Cùng lớp nhận xét VD: 111, 222, 333, 444, 555 Củng cố: Hệ thống bài; Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài: “ Luyện tập chung" ================= Lop4.com (8) Chính tả: ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG( Tiết ) I Mục tiêu: Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Biết cách đáp lời từ chối, biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ" Để làm gì? " Kĩ năng: Đọc trơn toàn bài, rành mạch Biết cách đáp lời từ chối, biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ" Để làm gì? " Thái độ: Tích cực, tự giác ôn tập II Đồ dùng dạy- học: Phiếu ghi bài tập đọc III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài tập trước Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Nội dung *) Kiểm tra đọc - Tiếp tục kiểm tra em - HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi chưa đạt trước *) Hướng dẫn làm bài tập Bài Nói lời đáp em - HS nêu yêu cầu trường hợp sau - đóng vai theo nhóm - Gọi nhóm lên đóng vai trước a Cháu cảm ơn bà việc này có khó đâu lớp b Cháu cảm ơn dì - Nhận xét c May thôi, có gì đâu Bài đặt câu hỏi có cụm từ vì - HS nêu yêu cầu cho các câu sau - Gợi y: a Vì Sư Tử điều binh khiển - Nêu miệng tướng tài? b Vì chàng thuỷ thủ thoát nạn? c Vì Thuỷ Tinh đuổi đánh Sơn Tinh? Củng cố: Hệ thống bài, nhận xét học Dặn dò: Dặn HS đọc bài để sau kiểm tra tiếp ================= Ôn Tiếng Việt( Luyện viết) TRẦN QUỐC TOẢN RA QUÂN (Tiết 2) Mục tiêu: Kiến thức: Biết nghe - Viết chính xác đoạn “Quốc Toản lạy mẹ chiêng trống rập rình" ( Tài liệu Seqap Tr 84) Kĩ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt tài liệu(Tr.86) Thái độ: Giữ sạch, viết chữ đẹp Lop4.com (9) II Đồ dùng dạy- học: Chép sẵn bảng bài 2+3 tài liệu seqap, phấn màu Bảng III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe- viết: a Chuẩn bị: - Đọc bài viết - Lắng nghe - em đọc lại bài - Nêu tóm tắt nội dung bài viết - em nêu - Đọc từ khó - Viết bảng - Kiểm tra, chỉnh sửa b GV đọc, HS viết bài vào - Hướng dẫn HS cách trình bày bài - Viết bài vào c Chấm, chữa bài: - Soát lỗi - Chấm bài, nhận xét bài viết - Sửa số lỗi phổ biến 3.3 Hướng dẫn làm bài tập: - Sửa lỗi Bài 2+3: Điền vào chỗ trống - Yêu cầu hs đọc và làm bài - HS làm bảng lớp phấn màu - Cùng lớp nhận xét kết Tài liệu SQ (Tr.107) 3.Củng cố: Nhận xét học 4.Dặn dò: Dặn HS rèn luyện thêm chữ viết cho đẹp ================= Ôn toán §Ò sè 38 I Môc tiªu: - Củng cố các số có ba chữ số, đơn vị đo m và km - Biết đổi các đơn vị đo phạm vi đã học và giải toán tính chu vi II Néi dung: Bµi Đặt tính tính 100 – 46; 345 + 234; 668 – 563; 1000 - 810 Bµi Sè ? 30 m = … dm 200 dm = … m 25 m = … cm 600 cm = … m 10 cm = … mm 300 mm = … dm Bµi TÝnh: 236 m + 228 m = 424 m – 124 m = km x = 32 km : = Bµi HSG: Tính chu vi hình tam giác biết độ dài các cạnh là 63 cm, 22 cm, 15 cm =================***&***================= Lop4.com (10) Thứ tư ngày 16 tháng năm 2012 Sáng Toán: Tiết 173.LUYỆN TẬP CHUNG( Tr.180) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cộng, trừ, nhân, chia phạm vi 100 - Biết cộng, trừ các số có ba chữa số - Biết tính giá trị biểu thức số coa hai dáu phép tính; - Biết tính chu vi tam giác Kĩ năng: Áp dụng các quy tắc vào làm tính và giải toán Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ, bảng III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đặt tính tính 42 + 36; 85 - 21 Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Luyện tập: Bài 1: Đồng hồ - HS nêu yêu cầu và quan sát SGK - Yêu cầu hs quan sát SGK a Đồng hồ A 15 phút b Đồng hồ B 30 phút c Đồng hồ C 12 15 phút Bài : Viết các số 728, 699, 801, - Hs nêu yêu cầu - Làm bảng 740 theo thứ tự từ bé đến lớn - Nhận xét kết Thứ tự từ bé đến lớn: 699, 728, 740, 801 Bài 3: Đặt tính tính - Hs nêu yêu cầu - Cho hs làm bảng - Làm bảng ý a 85 - 30 75 + 25 312 + 312 + 75 - 85 30 25 55 100 319 64 + 16 100 - 58 509 - - ý b dành hs khá giỏi 64 100 509 + - Nhận xét kết 16 58 80 42 503 Bài Tính.( Dòng dành hs khá giỏi) - Cho hs làm theo nhóm - Gọi đại diện b/cáo kết - nhận xét chung và liên hệ Bài - Cho hs làm vào vở, -Gọi HS lên làm bảng phụ - HS nêu yêu cầu - Làm nháp theo nhóm đôi 24 + 18 - 28 = 42 - 28 x : = 18 : = 14 =9 x - 11 = 40 - 11 30 : : = 10 : = 29 =2 - HS nêu yêu cầu - Làm vào vở, HS lên làm bảng phụ Bài giải Lop4.com (11) Chu vi hình tam giác đó là: + + = 15 ( cm) Đáp số: 15 cm Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS nhà chuẩn bị bài " Luyện tập chung" ================= Luyện từ và câu: ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG( Tiết 6) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết cách đáp lời từ chối theo tình cho trước(BT2), biết tìm phận câu trả lời cho câu hỏi " Để làm gì?" Kĩ năng: Yêu cầu đọc to rõ ràng, Điền dấu phẩy và dấu chấm than vào đoạn văn Thái độ: Tự giác tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: Phiếu ghi tên bài đọc III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Nội dung kiểm tra đọc - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HS - Tiếp tục đọc lấy điểm chưa đạt trước Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Nói lời đáp em các - HS nêu yêu cầu trường hợp sau - Chia lớp làm nhóm để thảo luận - Gọi nhóm trình bày a Thôi vậy, lần sau định anh phải cho em với nhé - Lớp nhận xét b Hay quá! Thế chúng mình cùng chơi không? c Vâng, cháu không trèo Bài : Tìm phận câu sau trả - HS nêu yêu cầu - Làm vào HS lên bảng làm lời cho câu hỏi" Để làm gì?" - Cho lớp làm vào VBT a Để người khác qua suối không bị ngã - Gọi hs chữa bảng và nhận xét b để an ủi chim Sơn Ca c để đem lại niềm vui cho ông lão tốt bụng Bài Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống truyện vui - HS nêu yêu cầu - Làm vào SGK HS đọc bài mình sau Lop4.com (12) - Cùng lớp nhận xét - Thứ tự điền: , ! ! , Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS tiếp tục đọc bài ================= Thể dục Tiết 69: CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI: "NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH" I Mục tiêu: Kiến thức : - Biết cách chuyền cầu vợt theo nhóm người - Biết cách chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” Kĩ : Chuyền cầu và chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” Thái độ : HS yêu thích và tự giác học môn thể dục II Địa điểm, phương tiện: Còi, cầu, vợt gỗ, bóng III.Nội dung và phương pháp: Phần mở đầu: a , Nhận lớp : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Tập trung.Lớp trưởng báo cáo sĩ số cầu bài học b , Khởi động : - Tập luyện theo tổ HD khởi động -Xoay các khớp cổ tay, chân… -Chạy nhẹ nhàng trên địa bàn tự nhiên -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, nhảy bài TD Phần bản: - HD Chuyền cầu theo nhóm hai người - người thực theo hàng dọc - Tổ chức cho HS chuyền cầu - HDTrò chơi: “Ném bóng trúng đích” - Nêu tên trò chơi - HD HS chơi - Tập luyện theo tổ - Tổ chức cho HS chơi Phần kết thúc: - Đi theo – hàng dọc và hát - Thực theo tổ - Một số động tác thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài Nhận xét - Theo dõi thực -Về nhà tập luyện TDTT thường xuyên ================= Tập viết: ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC ( Tiết ) I Mục tiêu Kiến thức: Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trước(BT2), biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Vì sao? Kĩ năng: Đọc rành mạch, ngắt nghỉ đúng, hoàn thành các bài tập SGK Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: Phiếu ghi bài tập đọc Lop4.com (13) III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài tập trước Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Nội dung *) Kiểm tra đọc - Gọi HS đọc bài - Những em chưa đạt sau kiểm tra - HS bốc thăm và trả lời câu hỏi tiếp *) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Nói lời đáp em - em nêu yêu cầu - Cho hs thảo luận theo nhóm - Thảo luận theo nhóm - Gọi các nhóm lên đóng vai - Nhóm lên đóng vai a Cháu cảm ơn bà ạ, b Con cảm ơn dì ạ, - Nhận xét c Cảm ơn bạn, Bài Đặt câu hỏi có cụm từ Vì cho các câu sau - Gọi hs nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Cho HS viết bài vào - HS viết bài vào - HS đọc bài viết - em đọc bài viết - Thu chấm số bài và nhận xét - Nộp bài Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS tiếp tục đọc bài ================= Chiều Ôn Tiếng Việt(Luyện đọc) CHÚ BÉ VÀ CÂY SI GIÀ(Tiết 3) I Mục tiêu 1.Kiến thức : Hiểu ND bài Chú bé và cây si già Kĩ : Đọc đúng và rõ ràng: rùng mình, hí hoáy; thay đổi giọng đọc để phân biệt nhân vật theo HD Tài liệu (tr 87) Thái độ : Có lòng say mê học tập II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi câu luyện đọc, Tài liệu Seqap III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài: Luyện đọc: a Luyện đọc từ khó, câu văn dài - Gọi học sinh đọc bài SGK(Tr.96) * Đọc đoạn trước lớp - Theo dõi, sửa lỗi phát âm - em đọc nối tiếp đoạn - Đưa bảng phụ ghi câu luyện đọc - em đọc ngắt nghỉ - em đọc lại - em đọc lại đoạn - Chia lớp thành các nhóm * Đọc đoạn nhóm Lop4.com (14) - Đọc nhóm * Thi đọc các nhóm - nhóm đọc - Lớp nhận xét - Tuyên dương nhóm đọc tốt - Hướng dẫn HS đọc phân vai - Tuyên dương nhóm đọc tốt b Bài tập + (tr 87): - GV nêu miệng các từ - Nhận xét kết - Đọc đồng bài - em đọc phân vai - em đọc toàn bài - Lớp nx - Lắng nghe và trả lời: + Bài tập 3: Khắc tên mình vào thân cây; + Bài tập 4: khoanh chữ c Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS đọc lại bài, chuẩn bị bài sau ================= Ôn Tiếng Việt( Luyện viết) TẬP LÀM VĂN(Tiết 4) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết tả ngắn cây cối Kĩ năng: Trả lời câu hỏi hình dáng, mùi vị măng cụt Viết câu trả lời đủ ý, đúng chính tả Thái độ: Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây cối II Đồ dùng dạy- học: Tài liệu Seqap III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Viết vào chỗ trống các câu trả lời cho - Nêu yêu cầu câu hỏi sau: - Cho hs thảo luận theo cặp - Thảo luận - Một số cặp trình bày - Một số cặp trình bày - Nhận xét lẫn - Kết luận đúng Bài 2: Dựa vào trả lời BT1, viết đoạn - Đọc yêu cầu văn khoảng câu nói cây em yêu yêu - Viết bài vào thích thường xuyên chăm sóc - Một số em đọc bài - Lớp nhận xét - Kết luận và ghi điểm số em đạt 3.Củng cố: Nhận xét học 4.Dặn dò: Dặn HS rèn luyện thêm chữ viết cho đẹp ================= Ôn Toán ĐỀ SỐ 39 I Mục tiêu Lop4.com (15) - Củng cố lại các phép tính đã học - Tìm thành phần chưa biết phép tinh và viết đúng số đo đại lượng II Néi dung: Bµi Đặt tính tính : a, 78 + 19 93 - 58 b, 687 – 140 1000 – 66 = Bµi 2.Tìm x x – 235 = 134 x + 56 = 100 Bµi Điền số thích hợp vào chỗ trống(Dành hs khá giỏi) 3m = dm = cm 6cm 2mm = mm 35 cm = mm 14m 5dm = dm Bài 4(Dành hs khá giỏi) Trường TH Hoà Phú, khối Hai có 81 học sinh, khối Hai nhiều khối Một 14 học sinh Hỏi khối Một có bao nhiêu học sinh? =================***&***================= Thứ năm ngày 17 tháng năm 2012 Sáng Toán: Tiết 174 LUYỆN TẬP CHUNG ( Tr.181) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết so sánh, làm tính cộng trừ các số có hai, ba chữ số và biết giải bài toán ít có liên quan đến đơn vị đo độ dài Kĩ năng: Áp dụng vào làm các bài tập và tính toán cách thành thạo Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: Thước chia độ, bảng phụ, bảng III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Không Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Thực hành Bài Tính nhẩm ( DànhHS khá giỏi) - HS nêu yêu cầu x = 30 36 : = 1x5:5=1 - Yêu cầu hs suy nghĩ và nêu x = 28 25 : = 0x5:5=0 miệng x = 24 16 : = 0:3:2=0 x = 18 9:3=3 4:4x1=1 - Nhận xét kết Bài 2: - HS nêu yêu cầu - Cho hs làm vào SGK - Làm vào SGK, HS lên bảng làm 482 > 480 300 + 20 + < 338 987 < 989 400 + 60 + = 469 1000= 600+ 400 700 + 300 > 999 - Cùng lớp nx Bài 3: Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu Làm vào bảng - Cho hs làm vào bảng - Nhận xét 72 - 27 602 + 35 323 + Lop4.com (16) Bài - HD tóm tắt nội dung bài toán - Gọi HS lên làm bảng phụ 40m - Xanh | ?m | | 16m - Hoa | | - Nhận xét- bổ sung Bài ( DànhHS khá giỏi) - Nhận xét 72 27 45 + 602 35 635 + 323 329 - HS nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Lớp làm vào - HS lên làm bảng phụ Bài giải Tấm vải hoa dài là: 40 - 16 = 24 ( m ) Đáp số : 24 m - HS nêu yêu cầu - HS dùng thước để đo hình tam giác - Làm vào nháp Bài giải Chu vi hình tam giác là: + + = 11 ( cm) Đáp số : 11 cm Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS học bài ================= Chính tả: ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG( Tiết 7) I Mục tiêu Kiến thức: Biết đáp lời an ủi Biết dựa vào tranh kể lại câu chuyện đúng ý Kĩ năng: Đọc thuộc lòng các bài đã học và hoàn thành các bài tập Thái độ: Tích cực ôn tập để đạt kết tốt II Đồ dùng dạy- học: III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Nội dung *) Ôn các bài tập đọc đã đọc - Cho HS ôn các bài tập đọc và - Tự đọc lại bài nhóm HTL đã học *) Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Nói lời đáp em - HS nêu yêu cầu - Đóng vai theo tình các trường hợp sau - Hướng dẫn hs đóng vai a Cảm ơn bạn, mình đau quá không ngờ lại ngã đau b cháu cảm ơn ông vì đã không mắng - Nhận xét tuyên dương cháu, lần sau cháu cẩn thận Lop4.com (17) c Cảm ơn mẹ lần sau quét thật Bài 2: Kể chuyện theo tranh và - HS nêu yêu cầu đặt tên cho câu chuyện - Nêu nội dung tranh - Gọi HS kể chuyện Tranh 1: Một bạn trai vui vẻ đến trường, trước bé là bé gái tóc cài nơ Tranh 2: Bé gái vấp và ngã sõng soài trên mặt đất Tranh 3: Bé trai nhanh tới đỡ em bé dậy và dỗ dành em bé nín khóc, hai anh em vui vẻ đến trường - Hd đặt tên cho câu chuyện * Tên chuyện: Cậu bé tốt bụng Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS nhà ôn tập cho tốt để sau kiểm tra đọc hiểu ================= Kể chuyện KIỂM TRA ĐÌNH KÌ ================= Thủ công: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH I Mục tiêu: Kiến thức: Biết cách trưng bày sản phẩm theo nhóm cách khoa học Kĩ năng: Trưng bày sản phẩm theo nhóm cách khoa học, đẹp Thái độ: Yêu thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy- học: Các sản phẩm đã làm III Các hoạt động dạy – học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sản phẩm HS Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn trưng bày sản phẩm *) Trưng bày - Chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ - Làm việc theo nhóm - Hướng dẫn cách trưng bày sản phẩm *) Đánh giá sản phẩm - Theo mức + Hoàn thành tốt - Thông bào kết cho HS + Hoàn thành + Chưa hoàn thành - Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt - Lắng nghe Củng cố: Hệ thống bài, nhận xét học Dặn dò: Dặn học sinh nhà thực hành thêm ================= Lop4.com (18) Chiều Ôn Tiếng Việt( Tập làm văn) KỂ VỀ CÂY CỐI, NGƯỜI THÂN I Mục tiêu: Kiến thức: Biết tả ngắn cây cối, người thân Kĩ năng: Vận dụng kiến thức đã học để hoàn bài tập Thái độ: Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây cối II Đồ dùng dạy- học: III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Hãy tả loài cây mà em thích: - Nêu yêu cầu - Cho hs thảo luận theo cặp - Thảo luận - Làm bài vào nháp và trình bày bày trước lớp - Kết luận đúng Bài 2: Kể người thân thường xuyên - Đọc yêu cầu - Viết bài vào chăm sóc em - Một số em đọc bài - Kết luận và ghi điểm số em đạt - Lớp nhận xét 3.Củng cố: Nhận xét học 4.Dặn dò: Dặn HS rèn luyện thêm chữ viết cho đẹp ================= Âm nhạc ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời bài hát Kĩ năng: HS biết biểu diễn số bài hát đã học kì II Thái độ: Qua các tiết mục biểu diễn bài hát giúp HS thêm mạnh dạn, tự tin đứng trước đám đông II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh minh họa bài hát Học sinh: Tập bài hát, III Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Ôn tập và biểu diễn các bài hát đã học: - Sử dụng tranh minh họa cho số - Quan sát, lắng nghe và trả lời đúng các bài hát đàn giai điệu số các tên các bài hát xem tranh nghe bài hát đã học (HS xem, nghe) và yêu cầu HS giai điệu các bài hát đã học nhắc lại tên bài hát đã học để nhớ lại tên các bài hát đã học kì II (Nêu tên tác giả càng tốt) - Mời nhóm, cá nhân lên hát kết hợp vỗ - Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn Lop4.com (19) tay đệm theo và vận động phụ họa các theo yêu cầu GV trò chơi theo bài hát Cho HS biểu diễn - Động viên HS mạnh dạn, tự tin lên biểu - HS nhận xét đánh giá lẫn diễn Củng cố: - Giáo viên đặt câu hỏi mời học sinh trả lời rút nội dung tiết học Giáo viên củng cố lại - Cả lớp hát và múa lại bài hát và vận động phụ họa theo GV Dặn dò: Nhắc học sinh nhà ôn tập thuộc bài hát kết hợp vỗ tay đệm, vận động phụ hoạ ================= Tự học ÔN TẬP TOÁN =================***&***================= Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2012 Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ ================= Tập làm văn: KIỂM TRA VIẾT CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN ================= Tự nhiên và xã hội: ÔN TẬP TỰ NHIÊN I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm số đặc điểm mặt trời, mặt trăng và các vì Kĩ năng: Vặn dụng các kiến thức đã học vào chơi trò chơi Thái độ: Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Đồ dùng dạy- học: Một số tranh ảnh thiên nhiên III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: +Kể tên số loài cây sống nước? Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Hướng dẫn ôn tập *Trò chơi " Du hành vũ trụ" - Chia lớp thành nhóm và giao - Thảo luận theo nhóm nhiệm vụ + Nhóm 1: Tìm hiểu mặt trời - Các nhóm tự phân vai + Nhóm 2: Tìm hiểu mặt trăng - Các nhóm đóng vai + Nhóm 3: Tìm hiểu các vì - Hướng dẫn cách chơi - Trình bày trước lớp - HS lên vũ trụ và nhìn phía có mặt trăng và nói HS 1: Nhìn kìa chúng ta đến gần vặt Lop4.com (20) trông giống bóng khổng lồ HS 2: Mặt trăng * Mặt trăng chào các bạn HS1" Chào bạn bạn có nóng mặt trời không? MT: Bạn đừng lo tôi không tự phát ánh sáng và sức nóng mặt trời đâu HS1: Thế bạn lại sáng thế? MT : Bạn hãy chơi trò chơi " Tại trăng sáng" thì bạn hiểu thôi Chúc các bạn vui vẻ - Nhận xét - Lắng nghe Củng cố: - Hệ thống bài, hướng dẫn liên hệ - Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS nhà học bài ================= Thể dục TỔNG KẾT MÔN HỌC ================= Tự học ÔN TẬP TOÁN =================***&***================= Lop4.com (21)