Ôn bài thể dục phát triển chung 14’ - GV nhấn mạnh lại yêu cầu cần lưu ý với 1 lần mỗi động tác rồi hô cho lớp tập cùng... ĐH tập luyện..[r]
(1)Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 TuÇn Thứ… ngày… tháng… năm BàI soạn tăng cường - Lớp ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và thực tương đối chính xác - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu tham gia chơi mức tương đối chủ động nhanh nhẹn và tôn trọng luật chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa diểm: Trên sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, lá cờ và kẻ sân chơi cho HS III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG Phần mở đầu 7’ a Nhận lớp 2’ - GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ, trang phục HS - Phổ biến nội dung và yêu cầu buổi học b Khởi động 5’ - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, gối, 2l x 8N hông - Trò chơi: GVTC - lần Phần 23’ a Kiểm tra bài cũ 3’ - GV gọi HS lên tập động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng bài TD phát triển chung PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình tập trung lớp GV ĐH khởi động và chơi trò chơi - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá ĐH kiểm tra bài cũ b Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung - GV nhắc lại số yêu cầu với 13’ động tác và hô cho HS tập cùng Lop4.com ĐH tập luyện (2) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 - Cán điều khiển, GV quan sát, sửa sai Sau lần tập GV nhận xét, rút kinh lần nghiệm lần ĐH tập theo tổ Tổ Tổ Tổ * Chia tổ tập luyện: các tổ tập theo khu vực GV qui định điều khiển cán tổ * Thi đua các tổ: tổ lên lần tập động tác bài TD - GV cùng HS nhận xét, biểu dương tổ tập tốt - GV gọi - HS lên kiểm tra thử GV đến tổ sửa sai cho HS c Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi - GV cùng HS ôn lại vần điệu trò chơi - GV tổ chức cho HS chơi, thi đua x lần các tổ với Sau lần chơi GV nêu nhận xét và phạt đội thua phải hô to “Học tập đội bạn ĐH chơi trò chơi Phần kết thúc 5’ - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét buổi học - Giao BTVN: ôn động tác vươn thở, tay chân và lườn, bụng bài thể dục phát triển chung TuÇn Thứ… ngày… tháng… năm BàI soạn tăng cường - Lớp ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU Lop4.com (3) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 - Kiểm tra nốt số HS trước chưa kiểm tra chưa đạt yêu cầu Yêu cầu thực tương đối chính xác các động tác - Ôn động tác thể dục đã học Yêu cầu thuộc thứ tự động tác và tập có nhịp điệu - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu thâm gia chơi cách chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa diểm: Trên sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, lá cờ III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG Phần mở đầu 7’ a.Nhận lớp 2’ - GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ, trang phục HS - Phổ biến nội dung và yêu cầu buổi học b Khởi động 5’ - Đứng chỗ, vỗ tay, hát 2’ - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, gối, 2l x 8N hông - Trò chơi GVTC Phần 23’ a Kiểm tra nốt số HS trước chưa - 6’ kiểm tra chưa đạt yêu cầu b ÔN động tác thể dục đã học 9’ - GV cho chuyển ĐH hình từ hàng dọc thành ĐH vòng tròn cự ly giãn cách - Cán lớp điều khiển, GV quan sát sửa lần sai c Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” 8’ - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cho chơi thử Lop4.com PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình tập trung lớp ĐH khởi động và chơi trò chơi GV cho lớp ngồi theo ĐH hàng ngang ĐH tập luyện ĐH chơi trò chơi (4) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 - Chơi chính thức thi đua các tổ với Sau lần chơi GV nêu nhận xét và phạt đội thua phải hô to “Học tập đội bạn Phần kết thúc 5’ - Thả lỏng: Đi theo vòng tròn hít thở sâu, cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét buổi học - Giao BTVN: ôn động tác vươn thở, tay chân và lườn, bụng bài thể dục phát triển chung TuÇn Thứ… ngày… tháng… năm BàI soạn tăng cường - Lớp ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và thực tương đối chính xác - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu tham gia chơi mức tương đối chủ động nhanh nhẹn và tôn trọng luật chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa diểm: Trên sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, khăn để bịt mắt III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Lop4.com (5) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG Phần mở đầu 7’ a Nhận lớp 2’ - GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ, trang phục HS - Phổ biến nội dung và yêu cầu buổi học b Khởi động - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, gối, hông - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Trò chơi: GVTC Phần a Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS lên tập lại động tác thể dục bất kì đã học theo yêu cầu GV 5’ 2l x 8N 23’ 3’ b Ôn động tác thể dục đã học 13’ - GV điều khiển lần - Cán điều khiển, GV quan sát sửa sai lần + Trong quá trình tập GV thấy HS sai nhiều động tác nào thì hướng dẫn lại KT, còn sai ít thì sửa sai cá biệt * Chia tổ tập luyện: các tổ tập theo khu vực GV qui định điều khiển cán tổ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình tập trung lớp GV ĐH khởi động và chơi trò chơi - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, rút kinh nghiệm § H tập luyện ĐH tập theo tổ Tổ Tổ Tổ - lần * Thi đua các tổ: tổ lên tập động tác bài TD - GV cùng HS nhận xét, biểu dương tổ tập tốt c Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” - GV nêu tên trò chơi - Cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi x lần tổ chức cho HS chơi - GV chọn “dê và người tìm” nhiều trước để HS tham gia chơi nhiều Lop4.com GV đến tổ sửa sai cho HS ĐH thi đua, trình diễn ĐH chơi trò chơi (6) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 7’ Phần kết thúc 5’ - Thả lỏng: giậm chân chỗ, vỗ tay, hát, cúi người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét buổi học - Giao BTVN: ôn động tác vươn thở, tay chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung Lop4.com (7) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 TuÇn Thứ… ngày… tháng… năm BàI soạn tăng cường - Lớp ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và thực tương đối chính xác - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu tham gia chơi mức tương đối chủ động nhanh nhẹn và tôn trọng luật chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa diểm: Trên sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, khăn để bịt mắt III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG Phần mở đầu 7’ a Nhận lớp 2’ - GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ, trang phục HS - Phổ biến nội dung và yêu cầu buổi học PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình tập trung lớp GV b Khởi động 5’ - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, gối, 2l x 8N hông - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Trò chơi: GVTC Phần 23’ a Kiểm tra bài cũ 3’ - GV gọi HS lên tập lại bài thể dục phát triển chung ĐH khởi động và chơi trò chơi - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá ĐH kiểm tra bài cũ b ÔN bài thể dục phát triển chung 14’ - GV nhấn mạnh lại yêu cầu cần lưu ý với lần động tác hô cho lớp tập cùng Lop4.com ĐH tập luyện (8) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 - Cán điều khiển, GV quan sát sửa sai lần Trong quá trình tập thấy HS sai nhiều động tác nào thì GV cho dừng tập để hướng dẫn lại cách thực động tác ĐH tập theo tổ Tổ Tổ Tổ * Chia tổ tập luyện: các tổ tập luyện theo lần khu vực GV đã qui định ĐK tổ trưởng GV đến tổ sửa sai cho * Thi đua các tổ: tổ lên HS tập bài TD phát triển chung - GV cùng HS nhận xét, biểu dương tổ tập ĐH chơi trò chơi tốt c Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” - GV nêu tên trò chơi - Cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi tổ chức cho HS chơi - GV chọn “dê và người tìm” nhiều x lần trước để HS tham gia chơi nhiều Phần kết thúc 5’ - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét buổi học: tuyên dương HS tập tốt, tích cực đồng thời nhắc nhở HS tập chưa tốt cần cố gắng học sau - Giao BTVN: Ôn bài thể dục phát triển chung Lop4.com (9) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 TuÇn Thứ… ngày… tháng… năm BàI soạn tăng cường - Lớp ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và thực tương đối chính xác - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu tham gia chơi mức tương đối chủ động nhanh nhẹn và tôn trọng luật chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa diểm: Trên sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, khăn để bịt mắt III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG Phần mở đầu 7’ a Nhận lớp 2’ - GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ, trang phục HS - Phổ biến nội dung và yêu cầu buổi học b Khởi động 5’ - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, gối, 2l x 8N hông - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Trò chơi: GVTC - lần Phần 23’ a Kiểm tra bài cũ 3’ - GV gọi HS lên tập lại bài thể dục phát triển chung b ÔN bài thể dục phát triển chung - GV nhấn mạnh lại yêu cầu cần lưu ý với 14’ động tác hô cho lớp tập cùng lần - Cán điều khiển, GV quan sát sửa sai Trong quá trình tập thấy HS sai nhiều Lop4.com PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình tập trung lớp GV ĐH khởi động và chơi trò chơi - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá ĐH kiểm tra bài cũ ĐH tập luyện (10) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 động tác nào thì GV cho dừng tập để lần hướng dẫn lại cách thực động tác ĐH tập theo tổ Tổ Tổ * Chia tổ tập luyện: các tổ tập luyện theo khu vực GV đã qui định ĐK tổ trưởng Tổ lần * Thi đua các tổ: tổ lên tập bài TD phát triển chung - GV cùng HS nhận xét, biểu dương tổ tập tốt c Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” - GV nêu tên trò chơi - Cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi tổ chức cho HS chơi - GV chọn “dê và người tìm” nhiều trước để HS tham gia chơi nhiều x lần Phần kết thúc 5’ - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét buổi học: tuyên dương HS tập tốt, tích cực đồng thời nhắc nhở HS tập chưa tốt cần cố gắng học sau - Giao BTVN: Ôn bài thể dục phát triển chung để sau kiểm tra Lop4.com GV đến tổ sửa sai cho HS ĐH chơi trò chơi (11) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 TuÇn 10 Thứ… ngày… tháng… năm BàI soạn tăng cường - Lớp ÔN ĐIỂM SỐ - 2, - THEO ĐH HÀNG NGANG VÀ ĐH VÒNG TRÒN TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Ôn điểm số - 2, - theo ĐH hàng ngang và ĐH vòng tròn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Trò “Bỏ khăn” Yêu cầu tham gia chơi mức tương đối chủ động nhanh nhẹn và tôn trọng luật chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa diểm: Trên sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, khăn để chơi trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG Phần mở đầu 7’ a Nhận lớp 2’ - GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ, trang phục HS - Phổ biến nội dung và yêu cầu buổi học b Khởi động 5’ - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, gối, 2l x 8N hông - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Trò chơi: GVTC - lần Phần 23’ a Kiểm tra bài cũ 3’ - GV gọi HS lên tập điểm số -2, -2 theo ĐH hàng ngang PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình tập trung lớp GV ĐH khởi động và chơi trò chơi - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá ĐH kiểm tra bài cũ b Ôn điểm số - 2, - theo ĐH hàng ngang và ĐH vòng tròn Lop4.com 13’ Đội hình tập luyện (12) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 * Ôn điểm số theo ĐH hàng ngang - GV điều khiển - Cán điều khiển GV quan sát, sửa sai 8’ lần lần GV đến tổ sửa sai cho HS - Chia tổ tập luyện: các tổ tập luyện theo lần khu vực GV qui định ĐK tổ trưởng - Thi đua các tổ GV cùng HS biểu x lần dương tổ tập tốt * GV cho lớp thành vòng tròn để ôn 5’ điểm số - theo ĐH vòng tròn c Trò chơi “Bỏ khăn” 7’ - GV nhắc lại cách chơi, luật chơi tổ chức cho HS chơi - HS nào bị thua phải lò cò vòng Phần kết thúc 5’ - Đi theo vòng tròn hít thở sâu, cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét buổi học: tuyên dương HS tập tốt, tích cực đồng thời nhắc nhở HS tập chưa tốt cần cố gắng học sau - Giao BTVN Lop4.com ĐH thi đua, trình diễn ĐH chơi trò chơi (13) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 TuÇn 11 Thứ… ngày… tháng… năm BàI soạn tăng cường - Lớp ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Ôn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, và đẹp - Trò “Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi mức tương đối chủ động nhanh nhẹn và tôn trọng luật chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa diểm: Trên sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng để chơi trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG Phần mở đầu 7’ a Nhận lớp 2’ - GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ, trang phục HS - Phổ biến nội dung và yêu cầu buổi học b Khởi động - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, gối, 5’ hông 2l x 8N - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh” - lần Phần 23’ a Kiểm tra bài cũ 3’ - GV gọi HS lên thực kĩ thuật PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình tập trung lớp GV ĐH khởi động và chơi trò chơi - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá ĐH kiểm tra bài cũ b Ôn - GV điều khiển - Cán điều khiển, GV quan sát, sửa sai Lop4.com ĐH tập luyện (14) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 cho HS quá trình tập 12’ lần - lần * Chia tổ tập luyện: các tổ tập luyện theo khu vực GV đã qui định điều khiển tổ trưởng GV đến tổ sửa sai cho HS - lần * Thi đua các tổ: tổ lên tập - GV cùng HS nhận xét, biểu dương tổ tập tốt x lần c Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” - GV cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi tổ chức cho HS chơi - Tổ nào bị thua phải lò cò vòng 8’ xung quanh lớp học ĐH thi đua, trình diễn ĐH chơi trò chơi Phần kết thúc 5’ - Đi theo vòng tròn hít thở sâu, cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét buổi học: tuyên dương HS tập tốt, tích cực đồng thời nhắc nhở HS tập chưa tốt cần cố gắng học sau - Giao BTVN: ôn Lop4.com (15) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 TuÇn 12 Thứ… ngày… tháng… năm BàI soạn tăng cường - Lớp TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Kiểm tra số HS trước chưa kiểm tra chưa đạt yêu cầu Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, đúng nhịp - Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu tham gia chơi chủ động trước II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa diểm: Trên sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: + GV chuẩn bị còi, sổ điểm và bàn ghế kiểm tra + Đánh dấu vị trí để HS lên kiểm tra III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG Phần mở đầu 9’ a Nhận lớp 2’ - Lớp trưởng tập trung lớp, kiểm tra báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ, trang phục HS + Phổ biến nội dung và yêu cầu buổi học PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình tập trung lớp GV ĐH khởi động b Khởi động 7’ - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, gối, 2l x 8N hông - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Tập bài thể dục phát triển chung 2l x 8N - Trò chơi “Nổi chìm” Phần 23’ 10’ b Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy” - GV cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho lớp chơi kết hợp với đọc vần điệu - Sau lần chơi GV nhận xét, phạt HS kết không đúng nhóm phải lò cò vòng Lop4.com ĐH chơi trò chơi (16) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 13’ Phần kết thúc 5’ - Đi theo vòng tròn hít thở sâu, cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét buổi học: tuyên dương HS tập tốt, tích cực đồng thời nhắc nhở HS tập chưa tốt cần cố gắng học sau - Giao BTVN: ôn Lop4.com ĐH kết thúc (17) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 TuÇn 13 Thứ… ngày… tháng… năm BàI soạn tăng cường - Lớp ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và thực tương đối chính xác - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu tham gia chơi mức tương đối chủ động nhanh nhẹn và tôn trọng luật chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa diểm: Trên sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, khăn để bịt mắt III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG Phần mở đầu 7’ a Nhận lớp 2’ - GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ, trang phục HS - Phổ biến nội dung và yêu cầu buổi học b Khởi động 5’ - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, gối, 2l x 8N hông - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Trò chơi: “Diệt các vật có hại” - lần Phần 23’ a Kiểm tra bài cũ 3’ - GV gọi HS lên tập lại bài thể dục phát triển chung PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình tập trung lớp GV ĐH khởi động và chơi trò chơi ĐH kiểm tra bài cũ b Ôn bài thể dục phát triển chung 14’ - GV nhấn mạnh lại yêu cầu cần lưu ý với lần động tác hô cho lớp tập cùng Lop4.com ĐH tập luyện (18) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 - Cán điều khiển, GV quan sát sửa sai lần Trong quá trình tập thấy HS sai nhiều động tác nào thì GV cho dừng tập để hướng dẫn lại cách thực động tác * Chia tổ tập luyện: các tổ tập luyện theo khu vực GV đã qui định ĐK tổ trưởng ĐH tập theo tổ Tổ Tổ Tổ lần * Thi đua các tổ: tổ lên tập bài TD phát triển chung - GV cùng HS nhận xét, biểu dương tổ tập tốt GV đến tổ sửa sai cho c Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” HS - GV nêu tên trò chơi x lần - Cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi ĐH chơi trò chơi tổ chức cho HS chơi - GV chọn “dê và người tìm” nhiều trước để HS tham gia chơi nhiều 6’ Phần kết thúc 5’ - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét buổi học: tuyên dương HS tập tốt, tích cực đồng thời nhắc nhở HS tập chưa tốt cần cố gắng học sau - Giao BTVN: Ôn bài thể dục phát triển chung Lop4.com (19) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 TuÇn 14 Thứ… ngày… tháng… năm BàI soạn tăng cường - Lớp ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và thực tương đối chính xác - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu tham gia chơi mức tương đối chủ động nhanh nhẹn và tôn trọng luật chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa diểm: Trên sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, khăn để bịt mắt III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG Phần mở đầu 7’ a Nhận lớp 2’ - GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ, trang phục HS - Phổ biến nội dung và yêu cầu buổi học b Khởi động 5’ - Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai, gối, 2l x 8N hông - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Trò chơi: “Diệt các vật có hại” - lần Phần 23’ a Kiểm tra bài cũ 3’ - GV gọi HS lên tập lại bài thể dục phát triển chung PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình tập trung lớp GV ĐH khởi động và chơi trò chơi ĐH kiểm tra bài cũ b Ôn bài thể dục phát triển chung 14’ - GV nhấn mạnh lại yêu cầu cần lưu ý với lần động tác hô cho lớp tập cùng Lop4.com ĐH tập luyện (20) Dương Thị Thái – Giáo án khối – Năm học :2009-2010 - Cán điều khiển, GV quan sát sửa sai lần Trong quá trình tập thấy HS sai nhiều động tác nào thì GV cho dừng tập để hướng dẫn lại cách thực động tác * Chia tổ tập luyện: các tổ tập luyện theo khu vực GV đã qui định ĐK tổ trưởng ĐH tập theo tổ Tổ Tổ Tổ lần * Thi đua các tổ: tổ lên tập bài TD phát triển chung - GV cùng HS nhận xét, biểu dương tổ tập tốt GV đến tổ sửa sai cho c Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” x lần HS - GV nêu tên trò chơi - Cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi ĐH chơi trò chơi tổ chức cho HS chơi - GV chọn “dê và người tìm” nhiều trước để HS tham gia chơi nhiều 6’ Phần kết thúc 5’ - Giậm chân vỗ tay, theo vòng tròn và hát,cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Giao BTVN: Ôn bài thể dục phát triển chung Lop4.com (21)