B/ BAÌI MỚI : 1.Giới thiệu bài:Tiết học hôm nay , chúng ta cùng nhau nghe những câu chuyện về những con người HS lắng nghe coï tênh caïch âaïng quyï vaì âaïng khám phuûc : âoï laì những [r]
(1)KỂ CHUYỆN (TIẾT33) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.MUÛC TIÃU: 1.Rèn kĩ nói: -Biết kể tự nhiên,bằng lời mình câu chuyện,đoạn truyện đã nghe,đã đọc có nhân vật,ý nghĩa,nói ý nghĩa câu chuyện,đoạn truyện -Trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện,đoạn truyện 2.Rèn kĩ nghe: -Lắng nghe bạn kể,nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Một số báo,sách,truyện viết người hoàn cảnh khó khăn lạc quan,yêu đời,có khiếu hài hước(GV và HS sưu tầm):truyện cổ tích,ngụ ngôn,truyện danh ngôn,truyện cười,truyện thiếu nhi -Bảng lớp viết sẵn đề bài,dàn ý KC III HOẢT ÂÄÜNG DẢY VAÌ HOÜC : HOẢT ÂÄÜNG CUÍA GIẠO VIÃN HOẢT ÂÄÜNG CUÍA HOÜC SINH A/ BAÌI CUÎ : -GV kiểm tra HS kể 1-2 đoạn truyện Khát -Gọi HS kể Goüi 1HS nãu yï nghéa vọng khát,nói ý nghĩa câu chuyện B/ BAÌI MỚI : 1.Giới thiệu bài:Tiết học hôm , chúng ta cùng nghe câu chuyện người HS lắng nghe coï tênh caïch âaïng quyï vaì âaïng khám phuûc : âoï laì người biết sống vui , sống khỏe , có khiếu hài hước , người sống lạc quan , yêu đời hoàn cảnh 2.Hướng dẫn kể chuyện: 1HS đọc đề a)Hướng dẫn HS kể chuyện: -1 HS đọc đề bài.GV gạch từ ngữ quan trọng để HS không kể chuyện lạc đề:Hãy kể câu chuyện đã nghe đọc tinh HS đọc phần gợi ý thần lạc quan,yêu đời -HS tiếp nối đọc các gợi ý 1,2.Cả lớp theo dõi HS lắng nghe SGK -GV nhắc HS: +Qua gợi ý 1,có thể thấy người lạc quan yêu đời không thiết phải là người gặp hoàn cảnh khó khăn không may.Đó có thể là người biết sống vui,sống khỏe-ham thích thể thao,văn nghệ,ưa hoạt Lop4.com (2) động,ưa hài hước.Phạm vi đề tài vì rộng.Các em có thể kể các nghệ sĩ hài hước vua Sác-lô,Trạng Quỳnh,những nhà thể thao +Hai nhân vật nêu làm ví dụ gợi ý 1,2 là nhân vật SGK.Các em có thể kể các nhân vật đó.Nhưng đáng khen các em tìm chuyện mình kể.(VD:Tôi muốn kể với các bạn câu chuyện:”Ông vua tiếng cười”.Chuyện kể vua Sác-lô lần đầu tiên lên sân khấu tuổi đã bộc lộ tài năng,khiến khán giả hâm mộ) -Một số HS tiếp nối giới thiệu tên câu chuyện,nhân vật câu chuyện mình kể b)HS thực hành kể chuyện,trao đổi ý nghĩa câu chuyện: -GV nhắc HS nêu kết chuyện theo lối mở rộng đẻ các bạn cùng trao đổi.Có thể kể 1-2 đoạn câu chuyện -Từng cặp HS kể chuyện,trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Thi KC trước lớp: +Mỗi HS kể chuyện xong,nói ý nghĩa câu chuyện.Cả lớp và GV nhận xét,chấm điểm +Cả lớp bình chọn bạn tìm câu chuyện hay nhất,bạn KC lôi nhất,bạn đặt câu hỏi thông minh C/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ : -GV nhận xét tiết học.Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân -Dặn HS đọc trước để chuẩn bị nội dung cho bài KC chứng kiến tham gia tuần 34 Lop4.com HS tiếp nối giới thiệu tên câu chuyện Nhóm đôi kể chuyện HS kể HS bình chọn bạn kể hay HS lắng nghe (3)