+ Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận, - Đại diện các nhóm lên trình bày thuyết trình về một số dẫn chứng cụ thể qua nội kết quả thảo luận, nêu một số dẫn dung các bức tranh mà [r]
(1)Khoa học: NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I/ Mục tiêu: - HS nêu số nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước; nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khoẻ nguời - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ nguồn nước II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập III/ Các phương pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thuyết trình, trò chơi học tập IV/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS trả lời câu hỏi bài trước - HS trả lời câu hỏi GV nêu - Nhận xét, ghi điểm - HS khác nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Tìm hiểu số nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm: - GV cho HS tiến hành thảo luận nhóm - Y/c các nhóm quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, - HS quan sát các tranh minh hoạ trang 54 SGK và trả lời câu hỏi : SGK, thảo luận theo nhóm bốn + Hãy mô tả gì em thấy hình vẽ ? các câu hỏi + Theo em việc đó gây điều gì? - Đại diện các nhóm trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết - GV theo dõi câu trả lời các nhóm để nhận xét, thảo luận - Các nhóm khác nhận xét, bổ tổng hợp các ý kiến - Nhận xét, kết luận sung HĐ2: Thảo luận tác hại ô nhiễm nước: - GV cho HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo câu hỏi sau: + Điều gì xảy nguồn nước bị ô nhiễm ? - Tiến hành thảo luận nhóm đôi Hãy nêu vài dẫn chứng cụ thể? + Yêu cầu các nhóm trình bày kết thảo luận, - Đại diện các nhóm lên trình bày thuyết trình số dẫn chứng cụ thể qua nội kết thảo luận, nêu số dẫn dung các tranh mà các nhóm sưu tầm chứng cụ thể - GV nhận xét, tuyên dương nhóm trình bày tốt, có - Các nhóm khác nhận xét, bổ hình ảnh minh hoạ cụ thể sung - GV kết luận HĐ3: Củng cố, dặn dò: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Thi nối đúng, nối - HS tham gia chơi nhanh theo tổ - Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết - HS đọc mục bạn cần biết.Lớp - Dặn HS nhà học bài, tìm hiểu xem gia đình đọc thầm địa phương mình đã làm nước cách nào? Lop4.com (2) Lop4.com (3)