Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả , gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất -Hiểu [r]
(1)Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ Tuaàn 14 THỨ NGÀY MÔN HỌC Hai 15/11/2010 Ba 16/11/2010 Tö 17/11/2010 Naêm 18/11/2010 Saùu 19/11/2010 SHĐT ĐẠO ĐỨC TOÁN TẬP ĐỌC LICH SỬ TOÁN CHINH TẢ ÂM NHẠC KHOA HOÏC L.TỪ VAØ CAÂU THỂ DỤC TOÁN KĨ THUẬT TẬP ĐỌC ĐỊA LÝ TOÁN KỂ CHUYỆN MĨ THUẬT T.LÀM VĂN KHOA HỌC TAÄP LAØM VAÊN TOÁN THỂ DỤC L.TỪ&CÂU SH LỚP TIẾT PPCT 14 66 27 14 67 14 27 27 68 14 28 14 69 14 27 28 TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, COÂ GIAÙO (TIEÁT 1) CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ CHÚ ĐẤT NUNG NHÀ TRẦN THÀNH LẬP CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ CHIẾC ÁO BÚP BÊ ( NGHE VIẾT ) GVC MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU HOÛI GVC LUYEÄN TAÄP THÊU MÓC XÍCH ( TIẾT ) CHÚ ĐẤT NUNG (TT) HĐSX CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ CHIA MOÄT SOÁ CHO MOÄT TÍCH BÚP BÊ CỦA ẢI ? GVC THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC 28 70 CẤU TẠO BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT 28 14 GVC CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC SINH HOẠT TẬP THỂ Tuaàn 14 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Đạo đức Lop4.com (2) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, COÂ GIAÙO (Tieát 1) I Muïc tieâu - Biết công lao các thầy giáo, cô giáo.-Lễ phép vâng lời thầy giáo , giáo - Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo, cô giáo * KNS : Kĩ lắng nghe lời dạy bảo Thầy ,Cô II Đồ dùng học tập : - Tranh SGK III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : (Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ) - Em hiểu nào là hiếu thảo với ông bà cha mẹ ? Điều gì xảy cháu không hiếu thảo với oâng baø, cha meï ? Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Xử lí tình huống(trang 20,21 SGK ) - HS xem tranh SGK vaø neâu tình huoáng -> Kết luận : Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ các em bieát nhieàu ñieàu hay, ñieàu toát em phaûi kính troïng, bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo c - Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi (bài tập SGK ) KNS : lắng nghe lời dạy bảo thầy cô - Yêu cầu nhóm HS làm bài - Nhận xét và đưa phương án đúng bài tập + Các tranh , , : Thể thái độ kính , bieát ôn thaày giaùo , coâ giaùo + Tranh : Khoâng chao coâ giaùo coâ giaùo khoâng dạy lớp mình là biểu không tôn trọng thầy giaùo , coâ giaùo d – Hoạt động : Thảo luận nhóm ( Bài tập SGK ) -Mỗi nhóm nhận việc làm vàchọn việc laøm theå hieän loøng bieát ôn thaày giaùo , coâ giaùo => Keát luaän : Coù nhieàu caùch theå hieän loøng bieát ôn thầy giáo , cô giáo - Các việc làm (a) , (b) , (d) , (e) , (g) là việc laøm theå kieän loøng bi eát ôn thaày giaùo , coâ giaùo Cuûng coá – daën doø : - Viết,vẽ,dựng tiểu phẩm chủ đề bài học (Bài tập SGK) - Sưu tầm các bài hát, bài thơ, ca dao, tục ngữ, truyện ca ngợi công lao các thầy giáo, cô giáo Hoạt động HS - HS - Dự đoán các cách ứng xử có thể xaûy - Lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí lựa chọn - Thảo luận lớp cách ứng xử - Từng nhóm HS thảo luận - HS lên chữa bài tập - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - Từng nhóm HS thảo luận và ghi việc nên làm vào các tờ giaáy nhoû - Từng nhóm lên dán băng chữ đã nhaän theo coät “ Bieát ôn “ hay “ Khoâng bieát ôn “ treân baûng Caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán , boå sung - – HS đọc ghi nhớ SGK Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG I Muïc ñích Lop4.com (3) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ - Đọc rành mạch, trôi chảy Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả , gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật (chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất) -Hiểu nội dung: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ.(trả lời các CH SGK) * KNS : Xác định giá trị , tự nhận thức thân II Hoạt động dạy–học: Hoạt động GV - Kiểm tra bài cũ : Văn hay chữ tốt -HS đọc và trả lời câu hỏi SGK - Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thiệu bài -giới thiệu chủ điểm và bài học b - Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó : dây cương, traùp - Luyện đọc theo cặp - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài + Đoạn : Bốn dòng đầu - Cu Chắt có đồ chơi nào ? Chúng khác nhö theá naøo? + Đoạn : Sáu dòng tiếp -Chú bé Đất đâu và gặp chuyện gì ? + Đoạn : Phần còn lại - Vì chú bé Đất định trở thành chú Đất Nung ? + Gợi ý : HS hiểu thái độ chú bé Đất Từ đó khẳng định câu trả lời “ chú bé Đất … có ích “ chú bé Đất là đúng - Chi tiết “ nung lửa “ tượng trưng cho điều gì ? ( KNS ) - Neâu ND baøi d - Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn - Giọng người kể : hồn nhiên, khoan thai - Gioïng chaøng kò só : keâng kieäu - Gioïng oâng Hoøn Raám : vui, oân toàn - Giọng chú bé Đất : chuyển từ ngạc nhiên sang mạnh dạn, táo bạo, đáng yêu – thể rõ câu Hoạt động HS - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK - HS xem tranh minh hoạ chủ điểm Tiếng sáo dieàu - HS đọc đoạn ( kết hợp đọc từ: phàn nàn, khoan khoái và giải nghĩa từ) - HS đọc - HS đọc bài - là chàng kị sĩ cưỡi ngựa bảnh , nàng công chúa ngồi lầu son tặng ngày tết trung thu Và chú bé đất Cu Chắt nặn đất sét - Đất từ người cu Đất gây bẩn hết quần áo hai người bột Chàng kị sĩ phàn nàn Cu Chắt bỏ riệng hai người bột vào lọ thuỷ tinh - HS thaûo luaän + Vì chú sợ ông Hòn Rấm chê là nhát + Vì chú muốn xông pha, muốn trở thành người có ích + Phải rèn luyện thử thách, người trở thành cứng rắn, hữu ích + Vượt qua thử thách, khó khăn, người trở nên mạnh mẽ, cứng cỏi + Lửa thử vàng, gian nan thử sức, tôi luyện gian nan, người vững vaøng , duõng caûm - Luyện đọc diễn cảm : đọc cá nhân, đọc phân vai - HS nối tiếp đọc Lop4.com (4) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ cuoái : Naøo, /nung thì nung/… - Cuûng coá – Daën doø : - Phần tiếp truyện học tiết học tới cho caùc em bieát soá phaän tieáp theo cuûa caùc nhaân vaät - Nhaän xeùt tieát hoïc KÓ THUAÄT (Tieát 16) THEÂU MOÙC XÍCH I Muïc tieâu : - Bieát caùch theâu moùc xích - Thêu mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành vòng móc nối tiếp tương đối Thêu ít vòng móc xích Đường thêu có thể bị dúm - HS khéo tay: thêu vòng móc xích và đường thêu ít bị dúm Lop4.com (5) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ II Đồ dùng dạy học : Tranh quy trình theâu moùc xích ; Maãu theâu Vaät lieäu vaø duïng cuï nhö : maûnh vaûi traéng coù kích thước 20 cm x 30 cm.Chỉ; Kim , kéo, thước , phấn vạch (trong đddh) III Hoạt động dạy- học : Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu bài: Theâu moùc xích “tieát 2” 2.Phaùt trieån: *Hoạt động 1:Hs thực hành thêu móc xích -Hs nhắc lại phần ghi nhớ và thực các bứơc thêu móc xích -Gv nhaän xeùt vaø cuûng coá kó thuaät theâu moùc xích theo caùc bứơc:vạch dấu đường thêu;thêu móc xích theo đường vạch daáu -Kiểm tra chuẩn bị hs và nêu yêu cầu,thời gian hoàn thaønh saûn phaåm -Gv quan sát, chĩ dẫn và uốn nắn hs thao tác chưa đúng kĩ thuật *Hoạt động 2:Gv đánh giá kết thực hành hs -Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành -Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá:thêu đúng kĩ thuật; các voøng chæ cuûa muõi theâu moùc noáivaøo nhö chuoãi maét xích và tương đối nhau;đường thêu phẳng, không bị dúm;hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định -Yêu cầu hs đánh giá sản phẩm mình và bạn -Gv nhận xét và đánh giá kết học tập củahs Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau Hoạt động học sinh - HS neâu -Hs thực hành -Hs đánh giá spản phẩm mình vaø baïn Toán CHIA MOÄT TOÅNG CHO MOÄT SOÁ I Muïc ñích - Bieát chia moät toång cho moät soá - Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thực hành tính II Hoạt động dạy- học Lop4.com (6) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: - GV giới thiệu bài mới, ghi tựa bài Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm hiểu tính chất toång chia cho moät soá - GV ghi: (35 + 21) : 7, yeâu caàu HS tính - Yeâu caàu HS tính tieáp: 35 : + 21 : - Yeâu caàu HS so saùnh hai keát quaû - GV vieát baûng (baèng phaán maøu): (35 + 21) : = 35 : + 21 : - so sánh thêm số ví dụ: (24 + 12) : với 24 : + 12 : - Từ đó rút tính chất: Khi chia tổng cho số , các số hạng tổng chia hết cho số chia thì ta có thể chia số hạng cho số chia, cộng các kết tìm Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Tính theo hai caùch - HS tính nháp - HS tính nháp - HS so saùnh vaø neâu: keát quaû hai pheùp tính baèng - HS tính & neâu nhaän xeùt nhö treân - HS neâu Vaøi HS nhaéc laïi - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû Baøi taäp 2: - HS neâu laïi maãu - Cho HS tự tìm cách giải bài tập HS làm bài và HS sửa bài - Yêu cầu HS làm phần a, b, c để phát tính chất tương tự chia hiệu cho soá Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Chia cho số có chữ số Tuaàn 14 Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Toán CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Muïc ñích - Thực phép chia1 số có nhiều chữ số cho số có chữ số (chia hết, chia có dư) Lop4.com (7) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III Hoạt động dạy- học Hoạt động GV KTBCõ: (Chia moät toång cho moät soá) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: - GV giới thiệu bài mới, ghi tựa bài Hoạt động1: Trường hợp chia hết 128 472 : = ? a Ñaët tính b Tính từ trái sang phải - Lưu ý HS lần chia tính nhẩm: chia, nhân, trừ nhẩm Hoạt động 2: Trường hợp chia có dư 230 859 : = ? a Ñaët tính b Tính từ trái sang phải : Tiến hành trường hợp chia hết Hoạt động HS - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - HS ñaët tính - HS tính vaø neâu mieäng caùch tính - HS ghi : 128 472 : = 21 412 - HS ñaët tính - HS tính vaø neâu caùch tính - HS ghi : 230 859 : = 46 171 ( dö ) Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1: (dòng 1,2)Yêu cầu HS thực trên - HS tính trên bảng baûng - Löu yù : a) Chia heát b) Chia coù dö Baøi taäp 2: - HS đọc bài toán - Yêu cầu HS thực trên bảng - Chọn phép tính thích hợp - HS ñaët tính vaø tính vaøo giaáy nhaùp - HS trình baøy baøi giaûi Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Khoa hoïc MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC I Muïc tieâu: - Nêu số cách làm nước: lọc, khử trùng, đun sôi, … - Biết đun sôi nước trước uống - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước II Đồ dùng dạy học: Lop4.com (8) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ - Hình veõ SGK III Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: - Nêu nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm - Nêu tác hại nước bị ô nhiễm sức khoẻ người Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu số cách làm nước *Mục tiêu: Kể số cách làm nước và tác dụng cách - GV hỏi : Kể số cách làm nước mà gia đình em hay địa phương thường làm? -GV giảng: Thông thường có cách lọc nước: Lọc nước Khử trùng nước Đun nước Hoạt động 2: Thực hành lọc nước *Mục tiêu: Biết nguyên tắc việc lọc nước cách làm nước đơn giản Bước 1: Tổ chức vàhướng dẫn - GV chia nhóm và hướng dẫn thực hành và thảo luận theo các bước SGK / 56 Bước 2: thảo luận Bước 3: GV nhận xét và chốt ý Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình sản xuất nước *Mục tiêu: Kể tác dụng giai đoạn sản xuất nước Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu các nhóm đọc các thông tin SGK /57 và trả lời vào phiếu học tập - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát phiếu học tập cho caùc nhoùm Bước 2: - GV goïi moät soá HS leân trình baøy - GV chữa bài và kết luận Hoạt động 4: Thảo lvề cần thiết phải đun sôi nước uống *Mục tiêu: Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uoáng - Nước đã làm các cách trên đã uống chưa? Tại sao? - Muốn có nước uống chúng ta phải làm gì? Cuûng coá vaø daën doø: - Kể số cách làm nước và tác dụng cách - Kể tác dụng giai đoạn việc lọc nước Lop4.com - HS trả lời tự - HS trả lời theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm nước đã lọc và keát quaû thaûo luaän - Nhóm trưởng điều khiển các baïn laøm vieäc theo yeâu caàu cuûa phieáu hoïc taäp - HS đánh số thứ tự vào cột các giai đoạn dây chuyền sản xuất nước HS trả lời cá nhân (9) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ Luyện từ và câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU HOÛI I Muïc tieu: Đặt câu hỏi cho phận xác định câu (BT1); biết số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn (BT2,3,4); đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi BT5 II Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III Hoạt động dạy – học: Lop4.com (10) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ Hoạt động GV KTBC: (Caâu hoûi daáu chaám hoûi) - Câu hỏi dùng để làm gì ? Cho ví dụ ? - Nhận biết câu hỏi nhờ dấu hiệu nào ? Cho ví dụ ? - Khi nào dùng câu hỏi để tự hỏi mình ? Cho ví dụ ? Bài mới: a Hoạt động : Giới thiệu, GV nêu MĐYC b Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập * Baøi taäp 1: a) Haêng haùi nhaát vaø khoeû nhaát laø ? b) Trước học, em thường làm gì ? c) Beán caûng nhö theá naøo ? d) Bọn trẻ xóm em hay thả diều đâu ? * Baøi taäp - GV nhận xét chốt lại các câu hỏi đúng * Baøi taäp - GV nhaän xeùt choát laïi a) Coù phaûi … khoâng ? b) phaûi khoâng ? c) aø ? * Baøi taäp - Có phải hồi nhỏ chữ Cao Bá Quát xấu không ? - Xi-oân- coáp-xki ngaøy nhoû bò ngaõ gaõy chaân vì muoán bay nhö chim phaûi khoâng ? - Bạn thích chơi bóng đá à ? * Baøi taäp : - Nhận xét đến lời giải đúng: câu là câu hỏi: a và d (hoûi baïn ñieàu chöa bieát); caâu khoâng phaûi laø caâu hoûi : b) ( nêu ý kiến người nói ) c) ( nêu đề nghị ) e) ( nêu đề nghị ) Cuûng coá, daën doø: - Làm lại vào các bài tập 1, - Nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS toát Hoạt động HS - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm nháp - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm, làm bài vào nháp - HS phaùt bieåu yù kieán - HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm và gạch từ nghi vấn các câu hỏi - Gaïch vaøo baûng phuï - HS đọc yêu cầu bài - Hs nối tiếp đọc câu hỏi đã đặt - Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài - Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ câu hỏi bài học trang 142 - HS neâu mieäng vaø giaûi thích Keå chuyeän BUÙP BEÂ CUÛA AI ? I Muïc tieu: - Dựa teo lời kể giáo viên, nói đúng lời thuyết minh phù hợp với tranh minh họa (BT1); bước đầu kể lại câu chuyện lời búp bê và kể phần kết câu chuyện với tình đã cho - Hiểu lời khuyên qua câu truyện: phải biết gìn giữ ,yêu quý đồ chơi II Đồ dùng dạy học: 10 Lop4.com (11) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ - Tranh minh hoïa truyeän SGK III Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS HS đọc lại câu chuyện thể tinh thần kiên trì vượt khó Baøi cuõ: Bài mới:- GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: GV kể toàn câu chuyện (2,lần) GV kể lần giới thiệu lật đật (búp bê nhựa hình người, bụng tròn, đặt nằm là bật dậy) -HS nghe GV kể lần 2: Vừa kể vừa vào tranh * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực yêu cầu: -HS nghe kết hợp nhìn hình minh hoạ Bài tập 1: (Tìm lời thuyết minh cho tranh) -HS đọc yêu cầu BT1 ngaén goïn, baèng caâu -HS làm việc nhóm , trao đổi Tranh 4: Moät coâ beù toát buïng xoùt thöông buùp beâ nằm đống lá (hoặc búp bê gặp ân nhân) Tranh 5: Cô bé may váy áo cho búp bê Tranh 6: Buùp beâ soáng haïnh phuùc tình yeâu thương cô chủ Cả lớp phát biểu ý kiến HS đọc lại lời thuyết minh tranh Tranh 1: Buùp beâ bò boû queân treân noùc tuû Tranh 2: Muøa ñoâng khoâng coù vaùy aùo, buùp beâ bò laïnh coùng,coâ chuû thì nguû chaên aám Tranh 3: Ñeâm toái, buùp beâ quyeát boû coâ chuû ñi HS đọc yêu cầu bài Bài tập 2: (Kể lại câu chuyên lời búp bê) 1HS kể mẫu đoạn đầu câu chuyện GV:â để kể lại câu chuyện, nói ý nghĩ, cảm xúc a) HS keå chuyeän theo nhoùm nhân vật Khi kể, HS phải dùng đại từ nhân b) Hs thi kể chuyện trước lớp xưng ngôi thứ ( mình, em) Vài HS kể câu chuyện lời búp bê Cả lớp và GV nhận xét Bài tập 3: (Kể phần kết câu chuyện với tình -1 HS đọc yêu cầu bài mới) -HS phát biểu, cùng trao đổi, thảo luận -Kể phần kết câu chuyện theo các hướng đó -1 HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện theo cách kết thúc mớ * Hoạt động3: Củng cố – dặn dò: GV: Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? GV nhaän xeùt tieát hoïc -Phải biết yêu quí, giữ gìn đồ chơi Tuaàn 14 Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieu: - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Bieát vaän duïng chia moät toång (moät hieäu ) cho moät soá 11 Lop4.com (12) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ II Hoạt động dạy- học Hoạt động GV Bài cũ: Chia cho số có chữ số - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Thực hành chia số có sáu chữ số cho số có chữ số: trường hợp chia hết và trường hợp chia có dö Baøi taäp 2a: - Yêu cầu HS nhắc lại cách giải bài toán biết tổng và hiệu hai số đó Baøi taäp 4a: - Ôn cách chia tổng ( hiệu ) cho soá Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Moät soá chia cho moät tích Hoạt động HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống keát quaû - HS laøm baøi nhaùp HS sửa - HS laøm baøi vaøo vô HS sửa bài Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG ( ) I Muïc tieu - Đọc rành mạch, trôi chảy Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời người kể với lới nhân vật ( chàng kị sĩ, nàng công chúa, chú Đất Nung) - Hiểu ND: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích , cứu sống người khác.(trả lòi các CH SGK) * KNS : Tự nhận thức thân Thể tự tin II Hoạt động dạy–học: 12 Lop4.com (13) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Chú Đất Nung - HS đọc và trả lời câu hỏi SGK Dạy bài mới: a Hoạt động : Giới thiệu bài b Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó : phục sẵn, lầu son, nước xoáy - Luyện đọc theo cặp - Đọc diễn cảm bài c Hoạt động : Tìm hiểu bài + Đoạn : nhũn chân tay - Kể lại tai nạn hai người bột ? Hoạt động HS - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK - HS đọc đoạn ( l.đọc từ và giải nghĩa từ) - Vài HS đọc 1HS đọc bài - Hai người bột … tha nàng công chúa vào cống Chàng kị sĩ tìm nàng công chúa, bị chuột lừa vào cống Hai người chạy trốn, thuyền lật , cà hai bị ngấm nước , nhũn chân tay - duï, gaït, … - Tìm từ gần nghĩa với từ “ lừa “ ? - thuyeàn maûnh laø chieác thuyeàn nhö theá naøo ? - thuyeàn nhoû + Đoạn : Phần còn lại - Đất Nung đã làm gì thấy hai người bột - Đất Nung nhảy … cho se bột lại Vì……không sợ gaëp naïn ? - Vì Đất Nung có thể nhảy xuống nước, bị nhũn chân tay gặp nước hai người bột.) - Có ý thông cảm với người bột sống lọ cứu hai người bột ? thuỷ tinh , không chịu thử thách - Câu nói cộc tuếch Đất Nung cuối truyeän coù yù nghóa gì ? => Caâu noùi coù yù nghóa : caàn phaûi reøn luyeän cứng rắn , chịu thử thách , khó khăn , trở thành người có ích - Haõy ñaët teân khaùc theå hieän yù nghóa cuûa truyeän ? d Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn - Giọng người dẫn chuyện -Giọng chàng kị sĩ và nàng công chúa - Giọng Đất Nung: thaúng thaén, chaân thaønh, boäc tueäch Cuûng coá – Daën doø: - Câu chuyện muốn nói với các em điều gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nêu tự - HS nối tiếp đọc - Luyện đọc diễn cảm : đọc cá nhân, đọc phân vai - Thi đọc diễn cảm -Muốn trở thành người cứng rắn , mạnh mẽ, có ích , phải dám chịu thử thách , gian nan Lịch sử NHAØ TRAÀN THAØNH LAÄP I Muïc tieu Biết sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại Việt + Đến cuối kỉ XII nhà Lý ngày càng suy yếu, đầu năm 1226, Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần thành lập + Nhà Trần đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại Việt III Hoạt động dạy- học 1) Kiểm tra bài cũ: Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai (1075 – 1077) 13 Lop4.com (14) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ - Nguyên nhân nào khiến quân Tống xâm lược nước ta? - Hành động giảng hoà Lý Thường Kiệt có ý nghĩa nào? 2) Dạy bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu: - HS chuù yù nghe giaûng - Cuoái theá kæ XII , nhaø Lyù suy yeáu Trong tình triều đình lục đục, nhân dân sống cực,nạn ngoại xâm đe doạ , nhà Lý phải dựa vào họ Trần để gìn giữ ngai vàng Lý Chiêu Hoàng lên ngôi lúc tuổi Họ Trần tìm cách để Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh buộc nhường ngôi cho chồng , đó là vào năm 1226 Nhà Trần thành lập từ đây Hoạt động1: Hoạt động cá nhân HS laøm phieáu hoïc taäp GV yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp => Tổ chức cho HS trình bày chính sách tổ chức nhà nước nhà Trần thực HS hoạt động theo nhóm, sau đó cử đại diện Hoạt động 2: Hoạt động lớp leân baùo caùo - Những kiện nào bài chứng tỏ - Đặt chuông thềm cung điện cho dân đến vua, quan và dân chúng thời nhà Trần đánh có điều gì cầu xin, oan ức Ở trieàu, sau caùc buoåi yeán tieäc, vua vaø caùc quan chưa có cách biệt quá xa? coù luùc naém tay nhau, ca haùt vui veû 3) Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuaån bò baøi: Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ Taäp laøm vaên THEÁ NAØO LAØ MIEÂU TAÛ? I Muïc tieu - Hiểu nào là miêu tả - Nhận biết câu miêu tả truyện Chú Đất Nung (BT1, mục III); Bước đầu viết 1,2 câu miêu tả hình ảnh yêu thích bài thơ Mưa (BTII) II Đồ dùng dạy học: - nội dung SGK III.Hoạt động dạy- học: 14 Lop4.com (15) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ Hoạt động GV Hoạt động HS 1) KTBC: - Kieåm tra HS -1 HS leân baûng keå chuyeän Em hãy kể lại câu chuyện theo đề bài đã chọn BT2 (tiết TLV trước) - GV nhaän xeùt + cho ñieåm - GV giới thiệu bài mới: Các em đã học văn kể chuyện Trong tiết học hôm thầy giới thiệu với các em văn miêu tả Bài học giúp các em hiểu nào là miêu tả và bước đầu viết đoạn văn miêu tả 2) Daïy BM: Phaàn nhaän xeùt: -1 HS đọc to,cả lớp đọc thầm theo 1/- Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc đoạn văn - GV : Các em đọc thầm lại đoạn văn và cho biết đoạn - HS đọc thầm + tìm vật miêu tả đoạn văn văn đó miêu tả việc nào? - Moät soá HS phaùt bieåu - Cho HS laøm baøi - Lớp nhận xét - Cho HS trình baøy - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: các vật miêu tả là: cây sòi, cây cơm nguội, lạch nước 2/- Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc các cột -1 HS đọc to,lớp vừa nghe vừa theo baûng theo chieàu ngang doõi SGK - GV:Các em dựa vào mẫu viết cây sòi để viết - Các nhóm phát giấy làm bài cây cơm nguội và viết lạch nước theo đúng nội dung vào giấy haøng ngang cuûa baûng keû SGK - HS coøn laïi laøm vaøo giaáy nhaùp - Cho HS làm bài.GV phát giấy đã kẻ sẵn bảng cho - Đại diện nhóm lên dán kết nhoùm trên bảng lớp + đọc nội dung đã làm - Cho HS trình baøy - Lớp nhận xét - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng TT Tên vật Caây soøi Caây côm nguoäi Lạch nước Hình daùng cao lớn Maøu saéc lá đỏ chói loïi Chuyển động lá rập rình lay động đốm lửa đỏ laù vaøng rực rỡ lá rập rình lay động đốm lửa vàng Tiếng động trườn lên tảng đá, roùc raùch (chaûy) luồn gốc cây aåm muïc 3/- Cho HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc to, lớp lắng nghe - GV giao việc: Các em phải tác giả đã - HS đọc lại đoạn văn + suy nghĩ quan sát cây sồi,cây cơm nguội,lạch nước giaùc quan naøo? - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy (ñaët caâu hoûi) -Để tả chuyển động lá cây, tác giả phải quan -Tác giả phải quan sát mắt saùt baèng giaùc quan naøo? -Để tả chuyển động dòng nước,tác giả phải - Quan saùt baèng tai 15 Lop4.com (16) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ quan saùt baèng giaùc quan naøo? -Muốn miêu tả vật,người viết phải làm gì? * Ghi nhớ: - Cho HS đọc phần ghi nhớ - Phải quan sát kỹ đối tượng nhieàu giaùc quan -3 HS đọc nội dung ghi nhớ Phaàn luyeän taäp: - BT1 - GV:Các em đọc lại truyện Chú Đất Nung (cả phần 1+2) và tìm câu văn miêu tả có bài - GV nhận xét + chốt lại: Truyện Chú Đất Nung có câu văn miêu tả (ở phần 1) Đó là câu: “Đó là chaøng kò só……laàu son” - BT2 - GV:Các em đọc bài Mưa và nêu rõ em thích hình ảnh nào đoạn thơ - Cho HS laøm baøi -HS đọc yêu cầu -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS đọc lại truyện + tìm câu văn -HS lam bai -Moät soá HS trình baøy -Lớp nhận xét -HS đọc yêu cầu + đọc bài thơ -HS đọc thầm lại đoạn thơ + viết 1,2 caâu veà hình aûnh mình thích nhaát -HS trình bay-Một số HS đọc baøi vieát cuûa mình -Lớp nhận xét - GV nhận xét + khen HS viết hay 3) Cuûng coá, daën doø: - 1, HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.- GV chốt lại: Muốn miêu tả sinh động người, vật giới xung quanh,cần chú ý quan sát,để có hiểu biết phong phú, có khả miêu tả sinh động đối tượng - GV nhaän xeùt tieát hoïc Aâm nhaïc ÔÂN TẬP BAØI HÁT TRÊN NGỰA TA PHI NHANH VAØ KHAÊN QUAØNG THAÉM MAÕI VAI EM NGHE NHAÏC I Muïc tieâu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II Đồ dùng dạy học : Nhaïc cuï ; maùy nghe ; baêng nhaïc caùc baøi haùt III Hoạt động dạy- học : Hoạt động giáo viên 16 Lop4.com Hoạt động học sinh (17) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học Phần hoạt động : HS hát và vận động phụ họa Nội dung 1: Ôn tập và biểu diễn bài Trên ngựa ta phi nhanh HS hát và vận động phụ họa Noäi dung 2: OÂn taäp vaø bieåu dieãn baøi Khaên quaøng thaém maõi vai em HS haùt Từng nhóm lên trước lớp biểu diễn bài hát (chọn bài đã ôn tập) Khi hát kết hợp động tác phụ hoạ Noäi dung 3: Nghe nhaïc GV cho HS nghe bài Giấc mơ bé, nghe qua băng, Cả lớp nghe đĩa GV tự trình bày Phaàn keát thuùc: Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 14 Thứ năm, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Toán CHIA MOÄT SOÁ CHO MOÄT TÍCH I Muïc tieu - Thực phép chia số cho tích II.Hoạt động dạy-học 17 Lop4.com (18) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ Hoạt động GV Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Tính và so sánh giá trị ba biểu thức - GV ghi baûng: 24 : (3 x 2) 24 : : 24 : : - Yêu cầu HS tính so sánh các giá trị đó với - Hướng dẫn HS ghi : 24 : ( x ) = 24 : : = 24 : : - Gợi ý giúp HS rút kết luận : + Khi tính 24 : (3 x 2) ta nhân chia, ta có thể nói đã laáy moät soá chia cho moät tích Hoạt động HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS tính vaø neâu keát quaû so saùnh: - Các giá trị đó - HS neâu nhaän xeùt - Vaøi HS nhaéc laïi + Khi tính 24 : : 24 : : ta lấy số đó chia liên tiếp cho thừa số - Từ đó rút nhận xét: SGK Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Yêu cầu HS tính giá trị các biểu thức Baøi taäp 2: - GV gợi ý để HS tính trên bảng: 60 :15 = 60 : (5 x 3) = 60 : : = 12 : = - Yeâu caàu HS chuyeån pheùp chia thaønh moät soá chia cho moät tích roài tính Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Moät tích chia cho moät soá - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống keát quaû - HS neâu laïi maãu - HS laøm baøi - HS sửa Luyện từ và câu DUØNG CAÂU HOÛI VAØO MUÏC ÑÍCH KHAÙC I Muïc tieu - Biết số tác dụng phụ câu hỏi (ND ghi nhớ) - Nhận biết tác dụng câu hỏi (BT1); bước đầu biết dùng câu hỏi để thể thái độ khen chê, khẳng định, phủ định yêu cầu, mong muốn tình cụ theå (BT2, muïc III) * KNS : Lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï vieát BT 18 Lop4.com (19) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ III.Hoạt động dạy–học: Hoạt động GV KTBC: Luyeän taäp veà Caâu hoûi - Mời HS làm lại BT - GV nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài: nêu MĐYC b Hướng dẫn: + Hoạt động 1: 1/ Phaàn nhaän xeùt Sao chú mày nhát thế? - Nung ạ? Chứ sao? 2/.GV yeâu caàu: Phaân tích caâu hoûi: Sao chuù maøy nhaùt theá? Chứ sao? a) Caâu hoûi 1: - Câu: còn phải hỏi -> để chê cu Đất b) Câu hỏi 2: “Chứ sao?” -> câu này không dùng để hỏi.Tác dụng là để khẳng định: đất có thể nung lửa 3/.- GV nhaän xeùt vaø choát: - Caùc chaùu coù theå noùi nhoû hôn khoâng? (câu hỏi không dùng để hỏi mà để yêu cầu các cháu hãy noùi nhoû hôn) + Hoạt động 2: Phần ghi nhớ + Hoạt động 3: Luyện tập a) Bài tập 1: HS viết mục đích câu bên cạnh caâu - GV nhaän xeùt vaø choát A- theå hieän yeâu caàu B - yù cheâ traùch C- Cheâ D- Duøng để nhờ cậy giúp đỡ b) Baøi taäp 2: - GV nhaän xeùt c) Baøi taäp 3: ( KNS ) GV löu yù: Moãi em coù theå neâu tình huoáng - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: - Laøm baøi taäp vaøo VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động HS - HS đọc y/c - Cả lớp đọc thầm, tìm câu hỏi đoạn văn -HS đọc yêu cầu bài -Hs neâu mieäng - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ trả lời caâu hoûi - 2, HS đọc ghi nhớ SGK - HS nối tiếp đọc yêu cầu cuûa baøi taäp - HS thaûo luaän nhoùm vieát vaøo giaáy - HS đọc yêu cầu -trao đổi nhóm nhỏ viết giấy - Đại diện nhóm đọc kết - Đọc yêu cầu bài - HS phaùt bieåu Ñòa lí HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (Tiết 1) I Muïc tieu -Nêu số hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc bộ: +Trống lúa, là vựa lúa lớn thứ hai nước + Trồng nhiều ngô, khoai, cây ăn quả, rau xanh xứ lạnh, nơi nuôi nhiều lợn và gia cầm 19 Lop4.com (20) Trường Tiểu học Phú Hiệp Giaùo Vieân :Nguyeãn Thò Myõ - Nhận xét nhiệt độ Hà Nội: tháng lạnh, tháng 1,2,3 nhiệt độ 20o C, từ đó biết ĐBBB coù muøa ñoâng laïnh II Đồ dùng dạy học: - Tranh aûnh SGK III.Hoạt động dạy- hoc Hoạt động GV Bài cũ: Người dân đồng Bắc Bộ.Gv nêu c hỏi - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Hoạt động cá nhân - ĐBBB có thuận lợi nào để trở thành vựa lụa lớn thứ hai đất nước? - Neâu coâng vieäc caàn phaûi laøm quaù trình saûn xuaát luùa gạo, từ đó em rút nhận xét gì việc trồng lúa gạo người nông dân? - GV:về đặc điểm cây lúa nước,giúp cho đồng Bắc Bộ trồng nhiều lúa gạo, công phu, vất vả người nông dân việc sản xuất lúa gạo Hoạt động 2: Hoạt động lớp - GV yeâu caàu neâu teân caùc caây troàng, vaät nuoâi khaùc cuûa đồng Bắc Bộ - GV giải thích: Do đây có sẵn nguồn thức ăn là lúa gạo & các sản phẩm phụ nên nơi đây nuôi nhiều lợn, gà, vịt Hoạt động 3: Làm việc nhóm - Mùa đông đồng Bắc Bộ dài bao nhiêu tháng? Khi đó nhiệt độ nào? - Quan sát bảng số liệu & trả lời câu hỏi SGK - Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận lợi & khó khăn gì cho saûn xuaát noâng nghieäp? -Kể tên các loại rau xứ lạnh trồng đồng Bắc Bộ? Cuûng coá -HS trình bày các hoạt động sản xuất đồng Bắc Bộ Daën doø: - Chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất người dân đồng baèng Baéc Boä (tieát 2) Hoạt động HS - HS trả lời HS nhaän xeùt - HS dựa vào SGK, tranh ảnh & vốn hiểu biết, trả lời theo các câu hỏi gợi ý - HS trình bày kết quả, lớp thảo luận -HS dựa vào SGK, tranh ảnh nêu tên các cây trồng, vật nuôi khác đồng Bắc Bộ -HS dựa vào SGK, thảo luận theo gợi ý -Thuận lợi: trồng thêm cây vụ đông (ngô, khoai taây, su haøo, baép caûi, caø roát,caø chua, xaø laùch, ) Khoù khaên: neáu reùt quaù thì luùa vaø moät soá loïai caây bò cheát - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhoùm khaùc nhaän xeùt & boå sung Tuaàn 14 Thứ sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2010 Toán CHIA MOÄT TÍCH CHO MOÄT SOÁ I Muïc tieu - Thực phép chia tích cho số II Hoạt động dạy- học 20 Lop4.com (21)