Muïc tieâu : Biết rút kinh nghiệm về bài TLV viết thư đúng ý, bố cục rõ, dùng từ , đặt câu và viết đúng chính tả ,… ; tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV..[r]
(1)TUẦN (Từ 28/ đến 2/10/ 09 ) THỨ TIẾT TEÂN BAØI DAÏY 11 Tập đọc Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca 26 Toán Luyeän taäp 11 Khoa hoïc Một số cách bảo quản thức ăn Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc 11 Theå duïc Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, TC “Kết …” Chính taû Nghe-viết: Người viết truyện thật thà 27 Toán Luyeän taäp chung 11 LT vaø caâu Danh từ chung và danh từ riêng 12 Tập đọc Chò em toâi Đạo đức Bieát baøy toû yù kieán (tieát 2) Toán Luyeän taäp chung 11 Taäp laøm vaên Traû baøi vaên vieát thö Ñòa lí Taây Nguyeân 12 Theå duïc Đi vòng phải, vòng trái TC “Ném trúng đích” Toán Pheùp coäng 12 LT vaø caâu Mở rộng vốn từ : Trung thực-Tự trọng Lịch sử Khởi nghĩa Hai Bà Trưng Kó thuaät Khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường 12 Taäp laøm vaên Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện 12 Khoa hoïc Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng 30 Toán Phép trừ ATGT Biển báo hiệu giao thông đường HAI BA TÖ 28 NAÊM 19 SAÙU MOÂN Lop4.com (2) Ngày soạn : 26/9/09 TẬP ĐỌC (tiết 11) Ngaøy daïy : 28/9/09 NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN-ÑRAÂY-CA I Muïc tieâu : -HS đọc đúng các tiếng, từ khó :An-đrây-ca, hoảng hốt, mải chơi, an ủi, cứu nổi, nức nở, mãi sau … Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện -Hieåu noäi dung caâu chuyeän : Noãi daèn vaët cuûa An-ñaây-ca theå hieän tình yeâu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và nghiêm khắc với lỗi laàm cuûa baûn thaân II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy-học : Hoạt động dạy Giới thiệu bài : Dùng tranh Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc : -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài (3 lượt) -GV hướng dẫn sửa lỗi phát âm, giảng từ -Gọi HS đọc lại toàn bài -GV đọc mẫu diễn cảm b) Tìm hieåu baøi : +An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua thuoác cho oâng?(HS trung bình, yeáu) *Loàng gheùp GD tình caûm gia ñình Hoạt động học +Đoạn :An-đrây-ca… đến mang nhà +Đoạn 2:Bước vào phòng … đến ít năm -2 HS đọc +Gặp cậu bạn chơi đá bóng rủ nhập Mải chơi nên cậu quên lời mẹ dặn Mãi sau nhớ ra, cậu vội chạy mua thuoác roài mang veà nhaø +Chuyện gì xảy An-đrây-ca mang +Ông cậu đã qua đời thuoác veà nhaø? (HS khaù, gioûi) +An-đrây-ca tự dằn vặt mình +Oà khóc, kể hết chuyện cho mẹ nghe, đêm ngồi khóc Mãi lớn, cậu naøo? (HS khaù, gioûi) luôn tự dằn vặt mình +Có ý thức, trách nhiệm, trung thực, +An-đrây-ca là người nào? nghiêm khắc với thân +An-đrây-ca tự dằn vặt trước lỗi lầm +Đại ý bài ? (GV ghi bảng ) mình c) Luyện đọc diễn cảm : -Gọi HS đọc lại toàn bài (HS khá, giỏi) -Cả lớp theo dõi để tìm giọng đọc , hoûi : +Toàn bài đọc với giọng trầm, buồn, xúc +Cần đọc giọng nào ? động Lời ông yếu ớt, meat mỏi Lời mẹ dòu daøng YÙ nghó cuûa An-ñraây-ca buoàn Lop4.com (3) day dứt -Yêu cầu học sinh thi đọc diễn cảm đoạn: “Bước vào phòng ông nằm … vừa khỏi nhaø” -Gọi4 HS thi đọc theo vai GV nhận xét, chaám ñieåm Cuûng coá, daën doø : -Gọi HS đọc toàn bài -Nhaän xeùt TOÁN (Tiết 26) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: -Đọc số thông tin trên biểu đồ -Rèn kĩ vẽ biểu đồ hình cột II Đồ dùng dạy học : Chép sẵn các biểu đồ SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hướng dẫn luyện tập: Baøi : HS trung bình, yeáu -Yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS làm bảng lớp, các HS khác làm -Cho HS tự làm vào chữa bài -Thứ tự điền: S – Đ – Đ – Đ – S -Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn baûng -Goïi HS giaûi thích caùch laøm Baøi : - Cho HS làm vào Sau đó chữa a) Thaùng coù 18 ngaøy möa baøiû.(HS trung bình, yeáu) b) Thaùng coù 15 ngaøy möa -Goïi HS neâu caùch laøm Thaùng coù ngaøy möa Soá ngaøy möa cuûa thaùng nhieàu hôn thaùng laø 12 ngaøy c) Soá ngaøy möa trung bình moãi thaùng laø 12 ngaøy Baøi : HS khaù, gioûi -Yêu cầu HS đọc đề bài -Vẽ biểu đồ -Cho HS làm bài chữa bài KHOA HOÏC (Tieát 11 ) Lop4.com (4) MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I Muïc tieâu : HS bieát : -Kể tên số cách bảo quản thức ăn : làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp,… -Thực số biện pháp bảo quản thức ăn nhà II Đồ dùng dạy học : -Hình SGK -Vở bài tập -Một vài loại rau III Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động : Cách bảo quản thức ăn -Cho HS thảo luận nhóm dựa vào các hình minh hoạ SGK +Kể tên các cách bảo quản thức ăn hình.(HS trung bình, yeáu) +Gia đình các em thường sử dụng cách nào để bảo quản thức ăn ? +Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi ích gì? (HS khaù, gioûi) -Goïi moät vaøi HS trình baøy -Keát luaän Hoạt động : Những lưu ý trước bảo quản và sử dụng thức ăn -Cho HS làm vào bài tập dựa vào các hình SGK và hiểu biết (Bài tập 3) -Goïi soá HS trình baøy GV nhaän xeùt -Keát luaän : Nhö SGK *Loàng gheùp GD veä sinh aên uoáng Hoạt động học +Phơi khô, đóng hộp, ngâm nước mắm, ướp lạnh tủ lạnh +HS trả lời : ướp muối, phơi khô,… +Giúp cho thức ăn để lâu, không bị chất dinh dưỡng và ôi thiu -Làm khô: cá, tôm, mực, củ cải, nấm mèo, măng,… Trước bảo quản cần rửa sạch, loại bỏ phần giập, úa, ruột,… -Ướp muối: thịt, cá, tôm, cua, mực, củ cải,… Trước sử dụng cần ngân nước cho bớt mặn -Đóng hộp: thịt, cá, tôm, trái vải,… Cần chọn loại còn tươi -Cô đặc với đường: dâu, nho, khế, dừa,… Hoạt động 3: Trò chơi “Ai đảm nhaát ?” -Dùng rau củ đã chuẩn bị và thau nước -Để bàn -Cho tổ cử bạn tham gia thi -Các tổ cử bạn tham gia -Neâu caùch chôi: Trong voøng phuùt , caùc -Theo doõi bạn phải nhặt rau, rửa để bảo quản sử dụng -Cho HS chơi GV hướng dẫn lớp nhận -HS chơi, nhận xét, đánh giá Lop4.com xét, đánh giá nhóm thắng (5) KEÅ CHUYEÄN (Tieát 6) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Muïc tieâu : - Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng -Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện -Có ý thức rèn luyện mình trở thành người có lòng tự trọng và thói quen ham đọc saùch II Đồ dùng dạy học -Sưu tầm truyện lòng tự trọng.(HS) -Chép sẵn đề bài.(GV) III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Giới thiệu bài: Trực tiếp 2.Hướng dẫn kể chuyện a)Tìm hiểu đề bài -Gọi HS đọc đề bài, GV phân tích đề, dùng phấn màu gạch chân các từ: nghe, đọc, lòng tự trọng -Gọi HS nối tiếp đọc phần gợi ý -Hỏi: Lòng tự trọng biểu nào? Em đọc chuyện đâu? -Yêu cầu HS đọc kĩ phần -GV ghi nhanh các tiêu chí đánh giá lên baûng : +Nội dung đúng: điểm +Chuyện ngoài SGK : điểm +Kể hay, hấp dẫn, phối hợp cử chỉ: ñieåm +Nêu đúng ý nghĩa: điểm +Trả lời câu hỏi: điểm b)Keå chuyeän nhoùm -Chia nhoùm -Cho HS keå theo nhoùm GV theo doõi, hướng dẫn HS yếu c)Thi keå vaø noùi yù nghóa caâu chuyeän -Cho HS kể trước lớp.(HS khá, giỏi kể toàn chuyện, HS trung bình, yếu kể 1, đoạn)GV theo dõi, hướng dẫn HS nhận xeùt, bình choïn baïn keå hay nhaát +Caâu chuyeän coù yù nghóa gì ? Hoạt động học Theo doõi -2 HS đọc -4 HS nối tiếp đọc -Buổi học thể dục, tích dưa hấu,,… -2 HS đọc lại -4 nhoùm -Keå theo nhoùm -3 HS kể, lớp theo dõi, nhận xét -Trả lời Lop4.com (6) *Lồng ghép GD lòng tự trọng Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS chuaån bò baøi sau Ngày soạn: 27/9 Ngaøy daïy:29/9 THEÅ DUÏC(Tieát 11) TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG, ĐI ĐỀU VOØNG PHAÛI, VOØNG TRAÙI TROØ CHÔI “KEÁT BAÏN” I Muïc tieâu: -Thực tập hợp hàng ngang , dóng thẳng hàng ngang , điểm đúng số mình - Biết cách vòng phải , vòng trái đúng hướng và đứng lại -Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu HS tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng chơi II Ñòa ñieåm, phöông tieän: -Sân trường -1 coøi III Noäi dung vaø phöông phaùp: Phần mở đầu: phút -GV phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc -Đứng chỗ, vỗ tay và hát Phaàn cô baûn:22 phuùt a) Đội hình đội ngũ : -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đều, đứng lại +Lần 1-2 : GV điều khiển lớp tập +Chia tổ tập luyện, GV theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu +Cho caùc toå thi ñua taäp +Tập lại lớp để củng cố b) Trò chơi vận động : -Troø chôi “Keát baïn” +Neâu teân troø chôi +Nhaéc laïi caùch chôi +Cho HS chơi thử +Cho HS chơi chính thức GV nhận xét, biểu dương tổ thắng Phaàn keát thuùc:6 phuùt -Cho HS thaû loûng -Heä thoáng baøi -Nhaän xeùt chung CHÍNH TAÛ (Tieát 6) Lop4.com (7) NGHE-VIẾT: NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ I Muïc tieâu : -Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tảNgười viết truyện thật thà ; trình bày đúng lời đối thoại nhân vật bài -Tìm và viết đúng các từ láy có chứa âm đầu s/x II Đồ dùng dạy học: -Cheùp saün baøi taäp -Vở bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Giới thiệu bài : Trực tiếp 2.Hướng dẫn nghe-viết chính tả : a) Tìm hieåu noäi dung truyeän: -Yêu cầu HS đọc -Hoûi:Nhaø vaên Ban-daéc coù taøi gì? (HS trung bình, yeáu)Trong cuoäc soáng oâng laø người nào ù?(HS khá, giỏi) *Loàng gheùp GD tính thaät thaø b) Hướng dẫn viết từ khó : -Yêu cầu HS phát từ khó -Cho HS luyện viết từ khó c) Vieát chính taû : -GV đọc cho học sinh viết d) Soát lỗi và chấm bài: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS làm vào bài tập -Chữa bài -Cho HS đọc lại Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Cho HS laøm theo nhoùm vaøo baûng hoïc nhoùm -Hướng dẫn chữa bài, tuyên dương nhóm tìm nhiều từ Cuûng coá, daën doø : -Daën HS chuaån bò baøi sau Hoạt động học -2 HS đọc(HS khá, giỏi), lớp theo dõi -Trả lời: Ông có tài tưởng tượng viết truyện ngắn, truyện dài Ông là người thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt, ấp úng -Ban-daéc, truyeän daøi, truyeän ngaén,,… -3 HS vieát baûng, caùc HS khaùc vieát nhaùp -1 HS đọc -2 HS làm bảng lớp, lớp làm -Tự ghi lỗi và chữa lỗi -Từ láy có tiếng chứa âm s: sàn sàn, san saùt, saên soùc, saün saøng, suïc saïo, soát saéng, saàm saäp, suïc soâi,… -Từ láy có tiếng chứa âm x: xa xa, xam xaùm, xa xoâi, xoái xaû, xuùm xít,… TOÁN (Tiết 27 ) LUYEÄN TAÄP CHUNG Lop4.com (8) I Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá veà: -Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên ; nêu giá trị chữ số số -Đọc thông tin trên biểu đồ cột -Xác định năm thuộc kỉ nào II Đồ dùng dạy học: Hình vẽ và đề toán SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài Luyện tập – thực hành Baøi :(HS trung bình, yeáu) Cho HS làm bảng lớp, các HS khác làm a) 835 918 buùt chì vaøo SGK b) 835 916 c) Giá trị chữ số là 2000000 Giá trị chữ số là 200000 Giá trị chữ số là 200 Baøi :HS khaù, gioûi laøm caû baøi, caùc HS khác cần làm câu a, c lớp a) 475936 > 475836 -Yêu cầu HS đọc đề bài b) 903876 < 913000 -Cho HS làm c) taán175 kg > 5075kg d) 2taán 750 kg = 2750kg Baøi : -Yêu cầu HS đọc đề bài -Cho HS làm chữa bài Bài 4: Cho HS làm miệng chữa bài Baøi 5:( HS khaù, gioûi )Cho HS laøm baûng chữa bài +3 lớp: 3A, 3B, 3C +3A có 18 HS giỏi toán, 3B có 27 HS giỏi toán, 3C có 21 HS giỏi toán +Trung bình lớp có số HS giỏi toán laø (18 +27 +21) : 3= 22 (hoïc sinh) a) Naêm 2000 thuoäc theá kæ XX b)Naêm 2005 thuoäc theá kæ XXI c) Thế kỉ XXI kéo dài từ name 2001 đến naêm 2100 x = 600, 700, 800 LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 11) DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I Muïc tieâu : -Hiểu khái niệm danh từ chung và dang từ riêng (ND ghi nhớ) Lop4.com (9) -Nhận biết DT chung và DT riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng (BT1, mục III) ; nắm qui tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng qui tắc đó vào thực tế (BT2) II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ -Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Giới thiệu bài Phaàn Nhaän xeùt: Baøi 1: -Cho HS laøm vaøo baûng hoïc nhoùm -Gọi đại diện nhóm trình bày -Chốt lại lời giải đúng -Ruùt nhaän xeùt Baøi 2, 3: -Yêu cầu HS làm vào bài tập trả lời *LoÀng ghép GD HS bảo vệ nguồn nước soâng Phần Ghi nhớ: Gọi HS đọc Phaàn Luyeän taäp: Baøi 1: -Cho HS làm bài tập chữa bài (HS trung bình, yeáu) -Cho HS giaûi thích caùch laøm Hoạt động học Theo doõi a – soâng c – vua b – Cửu Long c – Lê Lợi +Sông: Tên chung để dòng nước tương đối lớn, trên đó thuyền bè lại +Cửu Long: Tên riêng dòng soâng +Vua: Tên chung người đứng đầu nhà nước phong kiến +Lê Lợi: Tên riêng vị vua mở đầu nhaø Haäu Leâ -3 HS đọc Danh từ chung nuùi/ doøng/ soâng/ daõy/ maët/ soâng/ ánh/ nắng/ đường/ daây/ nhaø/ traùi/ phải/ giữa/ trước Baøi 2: HS khaù, gioûi -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS làm vào bài tập -Chữa bài Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt -Dặn HS nhà học bài, tìm 10 danh từ Danh từ riêng Chung/ Lam/ Thieân Nhẫn/ Trác/ Đại Hueä/ Baùc Hoà -1 HS đọc yêu cầu -Viết tên bạn vào bài tập -Giaûi thích caùch laøm Lop4.com (10) chung đồ dùng, 10 danh từ riêng người, địa danh Ngày soạn : 28/9 TẬP ĐỌC (Tiết 12) Ngaøy daïy : 30/9 CHÒ EM TOÂI I Muïc tieâu : -Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước đầu diễn tả nội dung câu chuyện -Hiểu ý nghĩa: Khuyên HS không nói dối vì đó là tính xấu làm lòng tin, tôn trọng người mình (trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy-học : Hoạt động dạy Giới thiệu bài : Dùng tranh Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc : -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài( lượt) -GV hướng dẫn sửa lỗi phát âm, giảng từ -Gọi HS đọc lại toàn bài -GV đọc mẫu diễn cảm b) Tìm hieåu baøi : +Coâ chò xin pheùp ba ñi ñaâu ? (HS trung bình, yeáu ) +Thái độ cô sau lần nói dối ba nhö theá naøo?(HS khaù, gioûi) +Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói doái?(HS khaù, gioûi) +Vì caùch laøm cuûa coâ em giuùp chò tænh ngoä ? +Đại ý bài ? (GV ghi bảng ) *LoÀng gheùp GD tính thaät thaø Hoạt động học +HS :Dắt xe cửa … đến tặc lưỡi cho qua +HS : Cho đến hôm … đến nên người +HS : Từ đó … đến tỉnh ngộ +Ñi hoïc nhoùm +Cô ân hận lại tặc lưỡi cho qua +Bắt chước chị nói dối để cô chị tức giận, laøm baïi loä tính noùi doái +HS trả lời tự +Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta khoâng neân noùi doái Noùi doái laø moät tính xaáu, laøm maát lòng tin người mình c) Đọc diễn cảm : -Gọi HS đọc lại toàn bài (HS khá, giỏi) , -Theo dõi, trả lời : hoûi : + Giọng đọc toàn bài nhẹ nhàng, hóm +Cần đọc giọng nào ? hỉnh Giọng người cha ôn tồn, dịu dàng Cô chị lễ phép xin phép học, bực tức mắng cô em Cô em tinh nghịch, luùc thaûn nhieân, luùc giaû boä ngaây thô Lop4.com (11) -Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm theo lối - HS đọc phaân vai -Cho HS thi đọc theo nhóm -Cho HS thi đọc trước lớp Cuûng coá, daën doø : -Gọi HS đọc toàn bài Dặn HS học bài -Nhaän xeùt ĐẠO ĐỨC (Tiết 6) BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (tieát 2) I Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng : -Biết : Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến treû em -Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khaùc II Taøi lieäu vaø phöông tieän : -SGK -Thẻ bìa đỏ, xanh, vàng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động 1: Trò chơi “Phỏng vấn” (Bài taäp 3) -Cho HS laøm vieäc theo caëp +Yêu cầu HS đóng vai phóng viên vấn các bạn dựa theo bài tập -Cho HS làm việc lớp -Goïi HS trình baøy -Kết luận : Mỗi người, trẻ em có quyeàn coù yù kieán rieâng vaø caàn baøy toû thaùi độ mình *Loàng gheùp GD HS neâu yù kieán cuûa mình môi trường Hoạt động 2: Bài tập -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS thảo luận theo nhóm xây dựng tieåu phaåm veà quyeàn tham gia yù kieán cuûa treû em -Giáo viên theo dõi, hướng dẫn nhóm yếu -Gọi các nhóm lên trình bày Hoạt động tiếp nối : Hoạt động học - Lần lượt HS này là phóng viên, HS là người vấn, sau đó đổi vai -2, HS lên thực hành, lớp theo dõi -1 HS đọc -Caùc nhoùm thaûo luaän -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Lop4.com (12) -Yêu cầu HS thực bày tỏ ý kiến hoïc taäp -Chuaån bò baøi TOÁN (Tiết 28) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá veà: - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên ; nêu giá trị chữ số số -Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian -Đọc thông tin trên biểu đồ cột -Tìm số trung bình cộng II Đồ dùng dạy học : -SGK -Vở III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Cho HS làm bảng lớp, các HS khác làm vào chữa bài.(HS trung bình, yeáu) Baøi 2:(HS trung bình, yeáu ) -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS làm chữa bài Baøi (HS khaù, gioûi) -Cho HS làm chữa bài.(Nếu còn thời gian) Lop4.com Hoạt động học e) f) g) h) i) D 50 050 050 B 8000 C 684 752 C 4085 C 130 a) Hiền đã đọc 33 sách b) Hoà đã đã đọc 40 saùch c) Số sách Hoà đọc Thuïc laø: 40-25 = 15 (quyeån saùch) d) Trung đọc ít Thục quyeån saùch e) Bạn Hoà đọc nhiều sách g) Bạn Trung đọc ít sách h) Trung bình bạn đọc được: (33 + 40 + 22 + 25 ) : = 30 (quyeån saùch) Baøi giaûi (13) Ngày thứ hai cửa hàng bán: 120 : = 60 (m) Ngày thứ ba cửa hàng bán: 120 ×2 = 240 (m) Trung bình ngày cửa hàng bán: (120 + 60 + 240) : = 140 (m) Đáp số : 140 m vải TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 11) TRAÛ BAØI VAÊN VIEÁT THÖ I Muïc tieâu : Biết rút kinh nghiệm bài TLV viết thư (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ , đặt câu và viết đúng chính tả ,… ); tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV II Đồ dùng dạy học: -Chép sẵn đề bài -Vở bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Traû baøi: -Traû baøi cho HS -Yêu cầu HS đọc bài mình -Nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS +Ưu điểm: Xác định yêu cầu đề, trình baøy saïch seõ (Trang, Phuùc, Thu) +Khuyeát ñieåm: Sai chính taû nhieàu, baøi sô saøi, boá cuïc chöa caân 2Hướng dẫn học sinh chữa bài:: -Hướng dẫn HS sửa vào bài tập -Nhaän baøi -Đọc lại bài -Laéng nghe -Trình tự sửa: +Đọc lời nhận xét giáo viên +Đọc các lỗi sai bài, viết và chữa vào bài tập +Đổi chéo kiểm tra lại -Đến bàn hướng dẫn, nhắc nhở học -Đọc lỗi và chữa bài sinh, ñaëc bieät laø HS trung bình, yeáu -Gọi HS lên bảng chữa bài (GV ghi sẵn moät soá loãi sai phoå bieán) (HS khaù, gioûi) -Goïi HS nhaän xeùt, boå sung -Đọc bài văn hay (Phúc, Trang) Goïi HS nhaän xeùt, tìm caùi hay Cuûng coá, daën doø: Lop4.com (14) -Nhaän xeùt -Chuaån bò baøi sau ÑÒA LÍ (Tieát 6) TAÂY NGUYEÂN I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: -Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu Tây Nguyên : +Caùc cao nguyeân xeáp taàng cao thaáp khaùc Kon Tum, Ñaék Laék, Laâm Vieân, Di Linh +Khí haäu coù hai muøa roõ reät : muøa möa, muøa khoâ +Chỉ các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam : Kon Tum, Plaây Ku, Ñaék Laék, Laâm Vieân, Di Linh II Đồ dùng dạy học: -Bản đồ Địa lí Tự nhiên Việt Nam -Tranh SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động 1: Tây Nguyên-Xứ sở caùc cao nguyeân xeáp taàng -Cho HS thảo luận theo nhóm dựa vào voán hieåu bieát cuûa mình vaø SGK +Sắp xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao?(HS trung bình, yếu) +Neâu moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa caùc cao nguyeân.(Moåi nhoùm trình baøy moät cao nguyeân) (HS khaù, gioûi) *Lồng ghép GD tình yêu cảnh đẹp đất nước -Yeâu caàu HS neâu keát quaû thaûo luaän Hoạt động học -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm +Ñaék laék, Kon tum, Plaây cu, Di Linh, Laâm Vieân +Kon tum : rộng lớn, cao TB 500 m, phẳng Plây cu: tương đối rộng, cao 800 m Đắk lắk: rộng lớn, cao 400 m, xung quanh coù nhieàu hoá tieáp giaùp Di Linh: tương đối phẳng, cao 1000 m Laâm VIeân: cao nhaát (1500 m), khoâng baèng phaúng -5 HS neâu, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Theo doõi -Keát luaän Hoạt động 2: Tây Nguyên có hai mùa roõ reät: Muøa möa vaø muøa khoâ -Yeâu caàu HS quan saùt, phaân tích baûng soá liệu, trả lời câu hỏi: +2 muøa: muøa möa vaø muøa khoâ Muøa möa +Ở Buôn Ma Thuột có mùa nào? từ tháng đến tháng 10 còn mùa khô từ Ưùng với tháng nào? (HS trung tháng đến tháng và tháng 11, 12 Lop4.com (15) bình, yeáu) +Nhận xét khí hậu Tây Nguyên? -Goïi HS trình baøy laïi -GV keát luaän +Tương đối khắc nghiệt Mùa mưa, mùa khoâ phaân ieät roõ reät, laïi keùo daøi, khoâng thuận lợi cho sống người dân ñaây Taây Nguyeân Hoạt động 3: Sơ đồ hoá kiến thức -Cho HS thi đua thiết lập sơ đồ -Goïi HS thuyeát minh -Cả lớp nhận xét, bổ sung Ngày soạn : 29 / 09 Ngaøy daïy : / 10 Caùc cao nguyeân :Kon tum,… xeáp thaønh nhieàu taàng Khí haäu muøa : +Muøa möa +Muøa khoâ THEÅ DUÏC (Tieát 12) ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI – TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I Muïc tieâu : -Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác:Đi vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực đúng động tác, tương đối đều, đúng lệnh -Trò chơi “Ném trúng đích” Yêu cầu HS chơi đúng luật, nhanh nhẹn, hào hứng, trật tự chơi II Ñòa ñieåm, phöông tieän: -Sân trường -Coøi III Noäi dung vaø phöông phaùp: Phần mở đầu : phút -GV phoå bieán noäi dung baøi hoïc -Đứng chỗ vỗ tay, hát Phaàn cô baûn:22 phuùt a) Đội hình đội ngũ :Ôn vòng phải, vòng trái, đứng lại +Lần 1-2 : GV điều khiển lớp tập +Chia tổ tập luyện, GV theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu +Cho caùc toå thi ñua taäp +Tập lại lớp để củng cố b) Trò chơi vận động : -Troø chôi “Neùm truùng ñích” +Neâu teân troø chôi +Nhaéc laïi caùch chôi +Cho HS chơi thử +Cho HS chơi chính thức GV nhận xét, biểu dương tổ thắng Phaàn keát thuùc:6 phuùt Lop4.com (16) -Cho HS haùt vaø voã tay -Heä thoáng baøi -Nhaän xeùt chung _ TOÁN (Tiết 29 ) PHEÙP COÄNG I Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : Biết đặt tính và biết thực phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt và không liên tiếp II Đồ dùng dạy học : Veõ saün hình nhö baøi taäp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Giới thiệu bài Cuûng coá kó naêng laøm tính coäng -GV vieát leân baûng hai pheùp tính coäng 48352 + 21026 vaø 367859 + 541728 , yeâu caàu HS ñaët tính roài tính -Cả lớp nhận xét -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø tính -Goïi HS neâu laïi quy taéc tính Hoạt động học -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo giaáy nhaùp -HS kieåm tra baøi baïn vaø neâu nhaän xeùt -2 HS neâu -Ñaët tính cho caùc haøng ñôn vò thaúng cột với Thực hioện phép tính theo thứ tự từ phải sang trái Luyện tập, thực hành Baøi 1: -Cho HS nêu đề bài -Cho HS làm vở, HS làm bảng lớp rồøi chữa bài (HS trung bình, yếu) 4682 + 2305 = 6987 5247 + 2741 = 7988 2968 + 6524 = 9492 3917 + 5267 = 9184 Baøi 2: -Cho HS nêu đề bài -Cho HS làm vở, HS làm bảng lớp rồøi chữa bài.( HS khá, giỏi làm dòng 2) Baøi giaûi Baøi 3: Số cây huyện đó trồng tất là: -Gọi HS đọc đề bài 325164 + 60830 = 385994 (caây) -Cho HS làm chữa bài Đáp số: 385994 cây Baøi 4: HS khaù, gioûi x – 363 = 975 -Yêu cầu HS tự làm bài chữa bài x = 975 + 363 -Chaám ñieåm Lop4.com (17) x = 1338 207 + x = 815 x = 815 – 207 x = 608 LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 12) MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUNG THỰC-TỰ TRỌNG I Muïc tieâu : Biết thêm nghĩa số từ ngữ chủ điểm Trung thực – Tự trọng (BT1 , BT2 ) ; bước đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng “trung”theo hai nhóm nghĩa (BT3) và đặt câu vớ từ nhóm (BT4) II Đồ dùng dạy học -Cheùp saün baøi taäp -Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS thảo luận làm vào bài tập , chữa bài.GV theo dõi, hướng dẫn HS yeáu -Hướng dẫn chữa bài -Gọi HS đọc lại bài đã hoàn chỉnh Baøi -Cho HS làm vào (HS khá, giỏi) -Gọi vài HS đọc -GV hướng dẫn nhận xét, đánh giá Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS laøm theo nhoùm vaøo baûng hoïc nhoùm -Nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS làm vào nối tiếp đọc câu mình vừa đặt Hoạt động học -2 HS đọc -Thứ tự điền: tự trọng, tự kiêu, tự ti, tự tin, tự ái, tự hào -2 HS đọc -Thứ tự: trung thành, trung kiên, trung nghĩa, trung hậu, trung thực Trung coù nghóa laø “ở giữa” trung thu trung bình trung taâm Trung coù nghóa laø “moät loøng moät daï” trung thaønh , trung nghóa, trungkieân, trung thực, trung haäu VD: +Lớp em có ba bạn học sinh trung bình +Ñeâm trung thu thaät vui + Bộ đội ta trung kiên Lop4.com (18) Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau LỊCH SỬ (Tiết 6) KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG (Năm 40) I.Muïc tieâu : -Kể ngắn gọn khởi nghĩa Hai Bà Trưng (chú ý nguyên nhân khởi nghĩa, người lãnh đạo, ý nghĩa) : +Nguyên nhân khởi nghĩa: Do căm thù quân xâm lược, Thi Sách bị Tô Định giết hại (trả nợ nước, thù nhà) +Diễn biến: Mùa xuân năm 40 cửa sông Hát, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa … Nghóa quaân laøm chuû Meâ Linh, chieám COÅ Loa roài taán coâng Luy Laâu, trung taâm cuûa chính quyeàn ñoâ hoä +Ý nghĩa: Đây là khởi nghĩa đầu tiên thắng lợi sau 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ ; thể thần yêu nước nhân dân ta -Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính diễn biến khởi nghĩa II Đồ dùng dạy học: -Lược đồ khu vực chính nổ khởi nghĩa Hai Bà Trưng -SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động 1:Nguyên nhân khởi nghóa Hai Baø Tröng -Cho HS đọc SGK từ Đầu kỉ … trả thù nhaø -Giaûi thích : QuaänGiao Chæ, Thaùi thuù -Hỏi: Tìm nguyên nhân khởi nghĩa Hai Baø Tröng (HS khaù, gioûi) -Cho HS thaûo luaän nhoùm -Kết luận : Oán hận ách đô hộ nhà Hán, Hai BaØ Trưng phất cờ khởi nghĩa Hoạt động 2:Diễn biến khởi nghóa Hai Baø Tröng -Treo lược đồ, giới thiệu: Năm 40, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa ; khởi nghĩa nổ trên phạm vi rộng, trên lược đồ là khu vực chính khởi nghóa Hoạt động học -Đọc SGK vaø traû lời: -Oán hận trước ách đô hộ nhà Hán, căm thù giặc đã giết chồng, Hai BAØ Trưng phất cờ khởi nghĩa -HS quan sát lược đồ Lop4.com (19) -Yêu cầu HS đọc lại SGK, trình bày diễn biến cuộckhởi nghĩa -Goïi soá HS trình baøy.(HS khaù, gioûi trình bày toàn bộ, HS trung bình, yếu trình bày moät phaàn theo khaû naêng) -Keát luaän Hoạt động 3: Kết và ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng -Thảo luận lớp: +Khởi nghĩa đã đạt kết naøo?(HS trung bình, yeáu) +Neâu yù nghóa (HS khaù, gioûi) +Để ghi nhớ công ơn Hai Bà Trưng, nhân dân đã làm gì? *Lồng ghép GD ý thức giữ gìn các di tích lịch sử Ngày soạn: 30/9/09 Ngaøy daïy : 2/10/09 -HS làm việc cá nhân, tự tường thuật theo lược đồ SGK -Cả lớp theo dõi, nhận xét +Cuộc khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi , quaân Haùn boû cuûa chaïy, Toâ Ñònh giaû daïng thường dân trốn nước +Lập đền thờ, đặt tên đường KÓ THUAÄT (Tieát 6) KHAÂU GHEÙP HAI MAÛNH VAÛI BAÈNG MŨI KHÂU THƯỜNG (2 tiết ) I Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát: -Cách khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường -Khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa Đường khâu có thể bị dúm -Với HS khéo tay: Khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối Đường khâu ít bị dúm II Đồ dùng dạy học : -Mẫu đã hoàn thành (GV) -Duïng cuï khaâu (HS) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt maãu -Giới thiệu mẫu khâu -Hướng dẫn HS nhận xét hình dạng mũi khâu, vị trí đường khâu, vị trí maët phaûi vaûi -Gọi HS nêu vài ứng dụng mũi khâu -Toùm taét Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ Hoạt động học -Quan saùt maãu -2,3 HS nhaän xeùt -2 HS ( raùp thaân aùo, aùo goái, maøn) Lop4.com (20) thuaät -Cho HS theo doõi SGK, neâu caùc -Vạch dấu đường khâu ; khâu lược, khâu bước thực gheùp hai meùp vaûi -Hướng dẫn HS bước sau: +Cho HS đọc nội dung và quan -1 HS đọc sát hình +Thao tác bước -Quansaùt thao taùc cuûa GV +Gọi HS nêu cách thực -1 HS neâu +Goïi HS thao taùc laïi vaøi muõi khaâu -1 HS lên bảng thực -Gọi HS đọc ghi nhớ -1 HS đọc to Hoạt động 3: HS thực hành -Yêu cầu HS nhắc lại các bước khâu ghép -1 HS trả lời hai mảnh vải mũi khâu thường -GV nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành sản phẩm thực hành -Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Đặt đồ dùng học tập lên bàn -Cho HS thực hành cá nhân GV hướng -Thực hành dẫn HS yếu.HS khá , giỏi có thể thực haønh khaâu loän Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập cuûa hoïc sinh -Goïi HS tröng baøy theo nhoùm, nhaéc HS -Ghi teân vaøo saûn phaåm ghi teân vaøo saûn phaåm -Gọi HS nhận xét, đánh giá sản phẩm -Nghe nhaän xeùt cuûa baïn cuûa caùc baïn -Nhacé nhở HS thu dọn vệ sinh -Thu doïn veä sinh IV Nhaän xeùt, daën doø -Nhận xét chung tinh thần, thái độ học tập -Daën HS mang duïng cuï chuan bò baøi sau _ TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 12) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I Muïc tieâu : -Dựa vào tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải tranh để kể lại coát truyeän (BT1) -Biết phát triển ý nêu 2, tranh để tạo thành 2, đoạn văn kể chuyện (BT2) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện SGK -Vở bài tập III CaÙc hoạt động dạy học: Lop4.com (21)