Đang tải... (xem toàn văn)
+ Với câu hỏi b, c: Đồng thượng , năng nổ , thích ứng được nhân tình với ý kiến đã nêu, HS với mọi hoàn cảnh ; còn ở phụ nữ - Với câu hỏi c, các vÉn cã thÓ chän trong , quan träng nhÊt l[r]
(1)Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc ThuÇn phôc s tö ( Kh«ng d¹y ) I- Môc tiªu: Đọc lưu loát , diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp với nội dung ®o¹n vµ lêi c¸c nh©n vËt Hiểu ý nghĩa truyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là đức tính làm nên sức mạnh người phụ nữ , giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc diễn cảm III.Các hoạt động dạy học: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß + Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ không - HS đọc truyện thua g× c¸c b¹n trai ? Con g¸i -tr¶ lêi A.KiÓm tra bµi cò: + §äc c©u chuyÖn nµy , em cã suy nghÜ g× c©u hái sau bµi (3’) + Bài tập đọc có ý nghĩa nào ? đọc Con g¸i - GV nhận xét đánh giá B.D¹y bµi míi:(35’) HS quan s¸t tranh SGK - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi b»ng phÊn 1.Giíi thiÖu bµi mµu lªn b¶ng líp Tranh vÏ c¶nh g× ? ( mét c« g¸i ®ang vuèt ve lng mét s tö ) + HS đọc Em có nhân xét gì hành động cô bài g¸i ? ( dòng c¶m d¸m vuèt ve mét s 2.Hướng dẫn luyện tử ác ) đọc và tìm hiểu bài: HD HS chia lµm ®o¹n + Tõng tèp häc a) Luyện đọc sinh nèi tiÕp + Từ ngữ luyện đọc Đoạn 1: Từ đầu đến vừa vừa khóc : Ha-li-ma , Đức A-la Đoạn 2: Tiếp theo đến cho nàng chải đọc đoạn bµi ( lÇn 1) , , vÞ gi¸o sÜ giµ , sîi l«ng bêm sau g¸y + Tõng tèp häc l«ng bêm , l¼ng lÆng §o¹n 3: cßn l¹i sinh nèi tiÕp -Gv chó ý söa lçi ph¸t ©m ng¾t giäng ,mÒm lßng + Nghỉ câu dài : Lẽ nào / không đọc đoạn bµi ( lÇn ) + Giải nghĩa từ : làm mềm lòng người đàn ông +HS đọc chú giải thuÇn phôc, tu sÜ, bÝ /vèn yÕu ®uèi h¬n s tö rÊt nhiÒu ? GV gióp HS gi¶i quyết, sợ toát mồ hôi, + GV ghi lên bảng từ ngữ khó đọc nghĩamột số từ + GV đọc mẫu th¸nh A – la *Ha – li – ma đến gặp vị tu sĩ để làm ngữ khác mà các g×? ( Nµng muèn vÞ tu sÜ cho nµng lêi em cha hiÓu b)T×m hiÓu bµi: khuyên: làm cách nào để chồng nàng hết + Hs luyện đọc cau có, gắt gỏng, gia đình trở lại hạnh theo cặp +HS đọc lướt phúc trước) -VÞ tu sÜ ®iÒu kiÖn thÕ nµo? ( NÕu nµng ®o¹n 1, tr¶ lêi c¸c ®em ®îc ba sîi l«ng bêm cña mét s c©u hái ý 1: Ha – li – ma tö sèng vÒ, cô sÏ nãi cho nµng biÕt bÝ đến gặp vị tu sĩ để ) Lop4.com (2) xin lêi khuyªn ý 2: Ha – li – ma t×m c¸ch lµm th©n víi s tö ý 3: Ha – li – ma đã phục s tö b»ng trÝ th«ng minh, lßng kiªn nhẫn và đức dịu hiÒn ? Thái độ Ha – li – ma lúc đó sao? (Nµng sî to¸t må h«i, võa ®i võa khãc) ? +Tại nàng có thái độ ? ( Vì đến gần sư tử đã khó, nhổ ba sợi lông bờm cña s tö l¹i cµng kh«ng thÓ ®îc; s tö thấy người đến vồ lấy, ăn thịt ) -V× Ha – li – ma quyÕt thùc hiÖn b»ng ®îc yªu cÇu cña vÞ tu sÜ? ( V× nµng mong muèn cã ®îc h¹nh phóc) ? Ha – li - ma đã nghĩ cách gì để làm th©n víi s tö? -Ha – li – ma đã lấy ba sợi lông bờm cña s tö nh thÕ nµo? ? ( Một tối sư tử đã no nê, ngoan ngo·n n»m bªn ch©n Ha – li – ma, nµng bÌn khÊn th¸nh A – la che chë råi lÐn nhæ ba sîi l«ng bêm cña s tö Con vËt giËt m×nh chåm dËy B¾t gÆp ¸nh m¾t dÞu hiÒn cña nµng, s tö côp m¾t xuèng råi l¼ng lÆng bá ®i) -V× gÆp ¸nh m¾t cña Ha – li – ma, s tö ®ang giËn d÷ “ bçng côp m¾t xuèng, l¼ng lÆng bá ®i”? (+V× ¸nh m¾t dÞu hiÒn cña Ha – li – ma lµm s tö kh«ng thÓ tøc giËn +V× ¸nh m¾t cña Ha – li – ma lµm s tö ph¶i mÒm lßng, kh«ng thÓ giËn d÷ +V× s tö yªu mÕn Ha – li – ma nªn bá qua biết nàng chính là người nhổ lông bêm cña nã….) -Theo vÞ gi¸o sÜ ,®iÒu g× lµm nªn søcm¹nh người phụ nữ ? Néi dung : Kiªn nhÉn, dÞu dµng, th«ng minh lµ đức tính làm nªn søc m¹nh cña ->Néi dung bµi nãi g× ? người phụ nữ , giúp hä b¶o vÖ h¹nh phóc gia đình c) §äc diÔn c¶m: - GV đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc phï hîp víi néi dung mçi ®o¹n, thÓ hiÖn c¶m xóc ca ngîi Ha – li – ma – 3.Cñng cè, dÆn dß: - Gv treo bảng phụ đã chép sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc ( 2’) - - GV nhËn xÐt tiÕt häc TuÇn 30 : +1 HS nªu ý ®o¹n 1, +1 HS đọc lại ý ®o¹n -1 HS nªu ý ®o¹n 2, - HS đọc lại ý ®o¹n * Cả lớp đọc thÇm ®o¹n ( ®o¹n cßn l¹i ), tr¶ lêi c¸c c©u hái: - HS đặt thêm câu hái phô - 2, HS đọc lời vÞ tu sÜ nãi víi Ha - HS nªu ý ®o¹n 3, -1 HS đọc lại ý ®o¹n HS nªu néi dung cña bµi, - HS đọc lại nội dung -Hs đọc và nêu giọng đọc tõng ®o¹n - Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc Lop4.com (3) Tµ ¸o dµi ViÖt Nam I- Môc tiªu: 1Đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài vớigiọng đọc nhẹ nhàng ,cảm hứng ca ngợi ,tự hào vÒ chiÕc ¸o dµi ViÕt Nam 2.HiÓu néi dung bµi: Sù h×nh thµnh chiÕc ¸o dµi t©n thêi tõ chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn; vẻ đẹp áo tân thời - kết hợp nhuẫn nhuyễn phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách đại phương Tây tà áo dài Việt Nam ; duyªn d¸ng, tho¸t cña phô n÷ ViÖt Nam chiÕc ¸o dµi II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß A Kiểm tra bài cũ: ( 3’) + Ha-li-ma đến gặp vị giáo sư để -2; HS đọc bài lµm g× ? ThuÇn phôc s tö vµ tr¶ lêi c©u hái SGK B D¹y bµi míi: + Theo vÞ gi¸o s ,®iÒu g× lµm nªn 1- Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc và tìm hiểu sức mạnh người phụ nữ ? * GV giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi bµi: lªn b¶ng a)Luyện đọc -1, HS kh¸, giái Từ ngữ luyện đọc : kỉ Có thể chia làm đoạn sau: Đoạn 1: Từ đầu đến xanh hồ thuỷ đọc mẫu bài văn XIX ,thÕ kØ XX , 1945 , Giải nghĩa từ : áo cánh , Đoạn 2: Tiếp theo đến thành - HS tiếp nối đọc bài văn - đọc phong cách , tế nhị , rộng gấp đôi vạt phải xanh hồ thuỷ , tân thời , Đoạn 2: Tiếp theo đến đại trẻ đoạn Sau đó 1,2 em đọc lại trung y phôc bµi §o¹n 4: Cßn l¹i GV giúp các em giải nghĩa thêm - Cả lớp đọc thầm nh÷ng tõ c¸c em cha hiÓu (nÕu cã) phÇn chó gi¶i SGK (chó gi¶i vÒ - GV đọc mẫu toàn bài lần GV đọc giọng tả, cảm hứng ca ngợi từ ngữ khó) b) T×m hiÓu bµi: Đoạn 1: Từ đầu -> xanh vẻ đẹp, duyên dáng áo dài Việt Nam hå thuû - Câu hỏi 1: Chiếc áo dài đóng vai - HS đọc lướt đoạn trß nh thÕ nµo trang phôc 1, tr¶ lêi c©u hái cña phô n÷ ViÖt Nam xa? (Phô n÷ VN xa hay mÆc ¸o dµi thÉm mµu, phñ bªn ngoµi nh÷ng líp ¸o c¸nh nhiÒu mµu bªn trong.Trang phôc nh vËy, chiÕc ¸o dµi lµm cho phô n÷ trë nªn tÕ nhÞ, - HS đọc thành kín đáo.) - C©u hái 2: ChiÕc ¸o dµi t©n thêi tiÕng ®o¹n C¶ lớp đọc thầm lại, trả cã g× kh¸c chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn? - C©u hái 3: V× ¸o dµi ®îc coi lêi c©u hái là biểu tượng cho y phục truyền Cả lớp đọc thầm ®o¹n (®o¹n cßn Lop4.com (4) Néi dung : Sù h×nh thµnh chiÕc ¸o dµi t©n thêi tõ chiÕc ¸o dµi cæ truyền; vẻ đẹp ¸o t©n thêi - sù kÕt hîp nhuÉn nhuyÔn gi÷a phong c¸ch d©n téc tÕ nhị, kín đáo với phong cách đại phương T©y cña tµ ¸o dµi ViÖt Nam ; sù duyªn d¸ng, tho¸t cña phô n÷ ViÖt Nam chiÕc ¸o dµi c) §äc diÔn c¶m thèng cña ViÖt Nam? - (VD: V× chiÕc ¸o dµi thÓ hiÖn phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo./) C©u hái 4: Em cã c¶m nhËn g× vÒ người thân họ mặc áo dài? ->Néi dung bµi nãi g× ? , GV ghi b¶ng *GV hãng dÉn HS t×m giäng bµi v¨n - GV đọc mẫu đoạn trên Cñng cè – DÆn dß: * GV nhËn xÐt tiÕt häc -CBBS (2’) Lop4.com l¹i), tr¶ lêi c©u hái - HS ph¸t biÓu tù * HS nªu néi dung bài- Vài HS đọc l¹i - NhiÒu HS luyÖn đọc - HS thi đọc diễn c¶m tõng ®o¹n, c¶ bµi v¨n (5) ChÝnh t¶ Cô gái tương lai I.Môc tiªu: Nghe - viết đúng chính tả bài Cô gái tương lai Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng ; biết số huân chương nước ta II.§å dïng d¹y häc: - Bót d¹ vµ mét tê phiÕu viÕt c¸c côm tõ in nghiªng ë BT2 - ảnh minh hoạ loại huân chương BT3 - 3-4 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT3 III.Hoạt động dạy học: Néi dung I.KiÓm tra bµi cò : (2’) II.Bµi míi: (35’) 1,Giíi thiÖu bµi: 2, Hướng dẫn HS nghe -viÕt H§ cña thÇy Viết tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng BT2(tiết trước) Gi¸o viªn nhËn xÐt GV GT -ghi ®Çu bµi + Đọc bài viết : Cô gái tương lai Tõ khã viÕt: in-t¬-nÐt, H: Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g× ?(Bµi ¤t-xtr©y-li-a, NghÞ viÖn chÝnh t¶ giíi thiÖu Lan Anh lµ Thanh niªn mét b¹n g¸i giái giang, th«ng minh, ®îc xem lµ mét mẫu người tương lai) + Chó ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai, c¸c tªn riªng viÕt hoa -GV đọc + GV nh¾c HS: Ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng Sau chÊm xuèng dßng, ch÷ ®Çu nhí viÕt hoa, viÕt lïi vµo mét « li chó ý ngåi viÕt đúng tư Hướng dẫn HS làm * GV đọc đúng tốc độ bµi tËp chÝnh t¶: + Thùc hµnh viÕt bµi * Bµi tËp 2: Nh÷ng + §äc toµn bµi chÝnh t¶ ch÷ nµo cÇn viÕt hoa + ChÊm ch÷a c¸c côm tõ in +GV nªu nhËn xÐt chung nghiêng đây? Vì Bài 2: GV lưu ý và nêu lại YC sao? -GV : Nh÷ng côm tõ in nghiªng §¸p ¸n: ®o¹n v¨n lµ tªn c¸c danh Anh hùng Lao động hiệu và huân chương Những Anh hùng Lực lượng vũ danh hiệu và huân chương này trang Lop4.com H§ cña trß HS viÕt trªn b¶ng HS nghe HS theo dâi SGK - HS viÕt nh¸p HS viÕt trªn b¶ng - HS gÊp SGK viÕt bµi * GV đọc c©u.HS so¸t l¹i bµi HS đổi soát lỗi cho * GV chÊm - 10 bµi -1HS đọc thành tiếng néi dung BT2 - 1HS đọc phần in nghiªng ®o¹n v¨n -HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn (6) Huân chương Sao vàng Huân chương Độc lập h¹ng Ba Huân chương Độc lập h¹ng NhÊt * Bµi tËp 3: T×m tªn huân chương phù hợp với chỗ trống ®©y: a/ Huân chương cao quý nước ta là Huân chương Sao vµng b/ Huân chương Quân c«ng…… c/ Huân chương Lao động là huân chương dµnh cho nh÷ng tËp thÓ vµ c¸… III.Cñng cè,dÆn dß: ( 2’) chưa viết hoa đúng quy tắc chÝnh t¶ + Nãi râ nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa cụm từ đó ( viết hoa lại cụm từ đó cho đúng chÝnh t¶ ) + Gi¶i thÝch lý v× ph¶i viÕt hoa từ đó ? V× cum tõ Anh hïng Lao động viết hoa ? Bµi 3: - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp -GV: NhiÖm vô cña c¸c em chØ là đoán cho đúng để điền đúng tên huân chương vào chç trèng c©u thÝch hîp GV ph¸t b¶ng nhãm cho 3-4 HS lµm –TB-NX - NhËn xÐt tiÕt häc -HS ghi nhí tªn vµ c¸ch viÕt các danh hiệu, huân chương BT2, Lop4.com - C¶ líp vµ GVnhËn xÐt, chèt l¹i ý kiÕn đúng - HS đọc yêu câu – Cả lớp đọc thầm - HS xem ¶nh minh ho¹ SGK - HS lµm bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i đúng L¾ng nghe (7) Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Nam vµ n÷ I- Môc tiªu: Më réng vèn tõ vÒ chñ ®iÓm Nam vµ n÷ BiÕt nh÷ng tõ chØ phÈm chÊt quan trọng nam , nữ Giải thích nghĩa các từ đó Biết trao đổi phẩm chất quan trọng mà người nam, người nữ cần có Biết các thành ngữ, tục ngữ nói nam và nữ, quan niệm bình đẳng nam nữ Xác định thái độ đúng đắn: không coi thường phụ nữ II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô -Tõ ®iÓn HS ( nÕu cã) III.Các hoạt động dạy- học: Néi dung H§ cña GV H§ cña HS - Đặt câu có sử dụng dấu chấm - HS lên bảng đặt A.KiÓm tra bµi cò: (3’) , dÊu chÊm hái , dÊu chÊm than c©u - Gv nhận xét đánh giá - Vài học sinh đặt câu B.D¹y bµi míi: - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi -NX 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn HS làm bài phấn màu lên bảng lớp 1HS đọc toàn văn yêu tËp: *Có người cho : cầu Bµi tËp1 : + Với câu hỏi a phương án phẩm chất quan trọng - Cả lớp đọc thầm lại, nam giíi lµ dòng c¶m , cao suy nghÜ, lµm viÖc c¸ trả lời đúng là đồng ý + Với câu hỏi b, c: Đồng thượng , nổ , thích ứng nhân tình với ý kiến đã nêu, HS với hoàn cảnh ; còn phụ nữ - Với câu hỏi c, các vÉn cã thÓ chän , quan träng nhÊt lµ dÞu dµng , em cã thÓ sö dông tõ phẩm chất nam khoan dung , cần mẫn và biết điển để giải nghĩa nữ phẩm chất em quan tâm đến người -Em có đồng ý không ? thÝch nhÊt + Dòng c¶m : d¸m ®¬ng a.Em thÝch phÈm chÊt nµo nhÊt : đầu với sức chống đối , với bạn nam ? bạn nữ ? nguy hiểm để làm *Trong các phẩm chất nam ( dũng cảm , cao thượng , nổ viÖc nªn lµm + Cao thượng : cao , thích ứng với hoàn ,vượt lên trên cái cảnh ) HS có thể thích phẩm chất dũng cảm nổ tầm thường , nhỏ nhen Trong c¸c phÈm chÊt cña n÷ ( dÞu + N¨ng næ : ham ho¹t dµng , khoan dung , cÇn mÉn vµ động, hăng hái và chủ biết quan tâm đến người ) Hs động công việc cã thÓ thÝch nhÊt phÈm chÊt dÞu chung dµng hoÆc khoan dung + DÞu dµng : g©y c¶m giác dễ chịu , tác động êm *Những phẩm chất chung nhẹ đến các giác quan Giu – li – ét – ta và Ma – ri tinh thần ô: Cả hai là đứa trẻ -1 HS đọc yêu cầu + Khoan dung : réng giàu tình cảm, quan tâm đến bµi lượng tha thứ cho người có người khác: Lop4.com (8) lçi lÇm +CÇn mÉn : siªng n¨ng vµ lanh lîi Bµi tËp 2: §äc l¹i truyÖn Một vụ đắm tàu Theo em, Giu-li-et-ta vµ Ma-ri-« cã chung nh÷ng phÈm chÊt g× ? Mçi nh©n vËt cã nh÷ng phÈm chÊt g× tiªu biÓu cho n÷ tÝnh vµ nam tÝnh ? Bµi tËp 3: Em hiÓu mçi thành ngữ , tục ngữ ®©y thÕ nµo ? Em t¸n thµnh c©u a hay c©u b ? V× ? 3.Cñng cè, dÆn dß: ( 2’) -Ma – ri - ô nhường bạn xuống xuồng cứu nạn để bạn sống -Giu – li – Ðt – ta lo l¾ng cho Ma – ri - «, ©n cÇn b¨ng bã vÕt thương cho bạn bạn ngã, đau đớn khóc thương phút vÜnh biÖt + Mçi nh©n vËt cã nh÷ng phÈm chÊt riªng cho giíi cña m×nh; Ma – ri - « cã phÈm chÊt người đàn ông kín đáo (giÊu nçi bÊt h¹nh cña m×nh kh«ng kÓ cho b¹n biÕt), quyÕt đoán mạnh mẽ, cao thượng (ôm ngang lưng bạn ném xuống nước, nhường chỗ sống mình cho b¹n, mÆc dï cËu Ýt tuæi vµ thÊp bÐ h¬n - Giu – li – Ðt – ta dÞu dµng, ®Çy n÷ tÝnh, gióp Ma – ri - « bị thương: hoảng hốt chạy lại, quú xuèng, lau m¸u trªn tr¸n bạn, dịu dàng gỡ khăn đỏ trªn m¸i tãc b¨ng cho b¹n a) Trai mµ chi , g¸i mµ chi Sinh cã nghÜa lµ h¬n ( Con là trai hay gái quý, miÔn lµ cã t×nh nghÜa, hiÕu th¶o víi cha mÑ.) b) NhÊt nam viÕt h÷u , thËp n÷ viÕt v« ( Một trai đã có , mười gái b»ng kh«ng ) Dï chØ cã mét trai đã xem là có, có đến 10 gái xem chưa có c) Trai tài gái đảm ( Trai gái giỏi giang (trai tài giỏi, gái đảm đang) d) Trai g¸i lÞch ( Trai g¸i nh·, lÞch sù ) GV chèt l¹i: - GV mêi 3, HS đọc thuộc lòng các câu thành ng÷, tôc ng÷ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Cả lớp đọc thầm lại truyện “Một vụ đắm tµu”, suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái - Hs th¶o luËn nhãm đôi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng * HS đọc toàn văn yªu cÇu cña bµi tËp: - HS th¶o luËn nhãm đôi có thể sử dụng từ ®iÓn - HS nãi c¸ch hiÓu tõng c©u tôc ng÷ GV nhËn xÐt nhanh chèt l¹i - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt l¹i Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Lop4.com (9) ¤n tËp vÒ dÊu c©u ( dÊu phÈy ) I- Môc tiªu: - Cñng cè nh÷ng kiÕn thøc vÒ dÊu phÈy: N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu phÈy , nªu ®îc vÝ dô vÒ t¸c dông cña dÊu phÈy - Làm đúng bài luyện tập: Điền các dấu phẩy vào chỗ thích hợp mẩu chuyện đã cho II.§å dïng d¹y häc: - Bút + 3, tờ phiếu đã kẻ sẵn bảng tổng kết dấu phẩy (BT1) - 3, tê phiÕu khæ to ph«t« néi dung BT2 III.Các hoạt động dạy- học: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß A.KiÓm tra bµi cò: ( 3’) KiÓm tra néi dung bµi Më - HS lµm l¹i BT2, (tiÕt Më réng vèn tõ: réng vèn tõ: Nam vµ n÷ Nam vµ n÷) -mçi em B.D¹y bµi míi: ( 35’) - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lµm mét bµi 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS làm bài phấn màu lên bảng lớp Bµi 1: GV nh¾c l¹i yªu cÇu tËp:Bµi tËp1: Tác dụng dấu phẩy bài: Xếp các ví dụ cho - HS đọc yêu cầu -Ngăn cách các phận đây vào ô thích hợp bài tập Cả lớp đọc thầm cïng chøc vô c©u b¶ng tæng kÕt vÒ dÊu l¹i - HS lµm viÖc c¸ nh©n phÈy (PhÇn b-Sgk) hay trao đổi theo cặp, Ng¨n c¸ch tr¹ng ng÷ víi -YC HS tù lµm bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt nhãm chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ - 2HS lµm bµi trªn b¶ng luËn (phÇn a.-Sgk) - tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ Ng¨n c¸ch c¸c vÕ c©u líp söa bµi vµo SGK c©u ghÐp theo lời giải đúng (PhÇn c-Sgk) Bµi tËp 2: Cã thÓ ®iÒn - HS khá, giỏi đọc dÊu chÊm hoÆc dÊy phÈy GV nêu yêu cầu bài -đọc giải nghĩa từ vµo « trèng nµo m©u chuyÖn sau ? ViÕt l¹i tËp TruyÖn kÓ vÒ b×nh minh( khiÕm thÞ -HS lµm viÖc c¸ nh©n các chữ đầu câu cho đúng Sgk) GV phát bảng nhóm cho 3, trao đổi theo cặpquy tắc các em vừa đọc thầm HS lµm bµi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chÊm bµi v¨n, võa dïng bót ch× ®iÒn dÊu chÊm hoÆc ®iÓm dÊu phÈy vµo c¸c « + §Ó ®iÒn ®îc dÊu chÊm ,dÊu phẩy chính xác em đã làm gì ? trống SGK - trình ( xác định các thành phần câu bày kết - C¶ líp söa bµi vµo ) + Tại câu Sáng hôm SGK theo lời giải đúng Êy, cã mét cËu bÐ mï dËy rÊt sớm, vườn Con đã dùng dấu phẩy để ngăn cách cụm từ S¸ng h«m Êy víi cã mét cËu HSTL bé mù dậy sớm, vườn ?( V× dÊu phÈy ng¨n c¸ch Lop4.com (10) Cñng cè, dÆn dß: ( 2’) tr¹ng ng÷ víi chñ ng÷ vµ vÞ ng÷.) + T¹i c©u M«i cËu bé run run, đau đớn Vì run run và đau đớn ngăn c¸ch víi b»ng dÊu phÈy? ( Vì run run và đau đớn lµ vÞ ng÷ -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm nhÈm L¾ng nghe l¹i BT1, Lop4.com (11) TuÇn 30: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe , đã đọc I/Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe, đọc mét n÷ anh hïng hoÆc mét phô n÷ cã tµi - Biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II/§å dïng d¹y-häc: - Mét sè s¸ch , truyÖn , bµi b¸o liªn quan(GV vµ HS su tÇm ®îc) - Bảng lớp viết đề bài III/Các hoạt động dạy-học: Néi dung H§ cña GV I.KiÓm tra bµi cò: (3’) - KÓ l¹i vµi ®o¹n cña c©u chuyÖn Lớp trưởng lớp tôi + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II.Bµi míi : (35’) + GV GT- ghi ®Çu bµi 1,Giíi thiÖu bµi: * YC HS đọc đề bài-GV chép 2,Hướng dẫn HS b¶ng kÓ chuyÖn + GV gạch từ cần a, Hướng dẫn HS hiểu chú ý đề yêu cầu đề - §Ó kÓ hay, hÊp dÉn, c¸c em cÇn Đề bài : Hãy kể lại đọc câu chuyện đã đọc ( Gîi ý SGK hay đã nghe ) - Em cã thÓ t×m truyÖn vÒ nh÷ng n÷ anh hïng , hoÆc phô n÷ nh thÕ nµo ? mét phô n÷ cã tµi) + TruyÖn vÒ phô n÷ anh hïng: Trng Tr¾c, Trng NhÞ, TriÖu ThÞ Trinh + Truyện các nhà hoạt động x· héi ,v¨n ho¸ khoa häc næi tiÕng lµ phô n÷ : Nguyªn phi û Lan , nhà thơ Hồ Xuân Hương ,nhµ th¬ §oµn ThÞ §iÓm , b¸c häc Ma-ri Quy –ri + Truyện người phụ nữ bình thường mà đảm , tài trí +TruyÖn vÒ c¸c b¹n n÷ th«ng minh, tµi giái: Con g¸i(TV 5, tËp hai) Lớp trưởng lớp tôi(TV5, tập Lop4.com H§ cña HS -1 HS kÓ *HS đọc đề bài + 4HS tiÕp nèi đọc + C¶ líp theo dâi SGK + Cả lớp đọc thầm ý SGK HS TL (12) b.Hướng dẫn KC và trao đổi nội dung c©u chuyÖn 3,HS thùc hµnh kÓ chuyÖn a.H§ nhãm b.H§ thi kÓ III.Cñng cè,dÆn dß:(2’) hai) -T×m c©u chuyÖn cã néi dung vÒ n÷ anh hïng hoÆc nh÷ng phô n÷ cã tµi ë ®©u? (Nh÷ng c©u chuyÖn em nghe người thân kể câu chuyện đọc sách b¸o ) - Em h·y giíi thiÖu chuyÖn cña m×nh cho c¶ líp nghe? (VD: T«i muèn kÓ víi c¸c b¹n c©u chuyÖn vÒ Nguyªn phi û Lan – mét người phụ nữ có tài Bà tôi đã kể cho t«i nghe c©u chuyÖn nµy Bµ bảo Nguyên phi ỷ Lan là người quª t«i) -Khi kÓ chuyÖn c¸c em cÇn theo dµn ý nh thÕ nµo ? + Më ®Çu c©u chuyÖn +KÓ diÔn biÕn c©u chuyÖn * GV treo b¶ng phô phÇn dµn bµi kể chuyện đã viết sẵn a/KÓ chuyÖn theo nhãm: * GV ph©n líp thµnh nhãm + Giíi thiÖu tªn truyÖn + Giíi thiÖu xuÊt xø : Nghe nµo? §äc ë ®©u ? + Nh©n vËt chÝnh chÝnh cña c©u chuyÖn lµ ? Néi dung chÝnh cña truyÖn lµ g× ? + LÝ em chän kÓ c©u chuyÖn đó + Trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn b/Thi kể chuyện trước lớp: Gäi vµi HS lªn thi kÓ –NX cho ®iÓm -GV nhËn xÐt tiÕt häc, Lop4.com + C¶ líp nghe mét sè b¹n giíi thiÖu chuyÖn cña m×nh + 2HS kÓ cho nghe vÒ chuyÖn cña mình trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn -2 HS đọc -HS tù kÓ theo nhãm -GV mêi sè HS xung phong kÓ c©u chuyÖn cña m×nh * HS thi kể trước lớp câu chuyện mình đã chuÈn bÞ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt (13) TËp lµm v¨n ¤n tËp vÒ t¶ vËt I- Môc tiªu: Qua viÖc ph©n tÝch bµi v¨n mÉu : Chim ho¹ mi hãt , HS ®îc cñng cè hiÓu biÕt vÒ v¨n t¶ c¶nh vËt ( c©u t¹o cña bµi v¨n t¶ vËt , nghÖ thuËt quan s¸t vµ c¸c gi¸c quan ®îc sö dông quan s¸t , nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ , biÖn ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh hoÆc nh©n ho¸ ) HS viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) tả hình dáng hoạt động cña vËt m×nh yªu thÝch II §å dïng d¹y häc: + Tê phiÕu viÕt cÊu t¹o phÇn cña bµi v¨n t¶ vËt + Tranh ¶nh mét vµi vËt III-Các hoạt động dạy- học: Néi dung A.KiÓm tra bµi cò: ( 3’) H§ cña thÇy Gọi HS đọc đoạn văn tả cây cối đã viết lại -NX-Cho ®iÓm B.D¹y bµi míi: - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi 1.Giíi thiÖu bµi: b»ng phÊn mµu lªn b¶ng líp * CÊu t¹o cña mét bµi v¨n t¶ 2.Hướng dẫn ôn tập: Bµi tËp 1: §äc ®o¹n v¨n vËt gåm mÊy phÇn ? Bµi v¨n miªu t¶ vËt gåm cã đây và trả lời câu phÇn : hái 1Më bµi : Giíi thiÖu vËt Lêi gi¶i: sÏ t¶ C©u a: Bµi v¨n gåm 2.Th©n bµi ®o¹n: §o¹n 1: C©u ®Çu ( -T¶ h×nh d¸ng Më bµi tù nhiªn ) : Giíi -T¶ thãi quen sinh ho¹t vµ mét thiÖu sù xuÊt hiÖn cña vài hoạt động chính chim ho¹ mi vµo c¸c vËt buæi chiÒu Kết bài : Nêu cảm nghĩ đối Đoạn 2: Tiếp theo đến víi vËt mờ mờ rủ xuống cỏ cây : Bài 2:YC HS đọc –làm – Tả tiếng hót đặc biệt chữa ho¹ mi vµo buæi chiÒu -Bµi v¨n gåm mÊy ®o¹n? Đoạn 3: Tiếp theo đến -Néi dung chÝnh cña mçi ®o¹n ngñ say sa sau mét cuéc lµ g×? viễn du bóng đêm Tác giả đã quan sát để tả chim dµy ( T¶ c¸ch ngñ rÊt ho¹ mi hãt b»ng nh÷ng gi¸c đặc biệt hoạ mi quan nào? đêm) Đoạn 4: Còn lại ( C©u b: T¸c gi¶ quan s¸t chim kÕt bµi kh«ng më réng ) : ho¹ mi hãt b»ng nhiÒu gi¸c T¶ c¸ch hãt chµo n¾ng quan: sớm đặc biệt hoạ - Bằng mắt mi - B»ng tai: -Em thÝch nh÷ng chi tiÕt vµ Lop4.com H§ cña trß HS nối tiếp đọc HS nªu - HS khá đọc bài Chim ho¹ mi vµ c¸c c©u hái sau bµi - Cả lớp đọc thầm lại bµi v¨n vµ c¸c c©u hái, suy nghÜ, lµm viÖc c¸c nhân trao đổi theo cÆp – c¸c em lµm bµi vµo vë hoÆc viÕt trªn nh¸p - HS ph¸t biÓu ý kiÕn ( theo câu hái a – b - c ) C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i GV d¸n lªn b¶ng líp giÊy khæ to viÕt s½n lêi gi¶i cña bµi tËp 1a, b - HS söa l¹i bµi theo lời giải đúng Trả lời viÕt vµo vë c©u hái - (14) nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nµo? C©u c: YC HS tù TL theo c¶m nhËn riªng cña m×nh Bµi : ViÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng c©u t¶ h×nh d¸ng ( hoÆc ho¹t động ) vạt mµ em yªu thÝch 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) +HS ph¸t biÓu tù * 1HS đọc yêu cầu bµi Bài 2:Gọi HS đọc YC BT - C¶ líp suy nghÜ, lµm +GV nªu yªu cÇu cña bµi -H·y giíi thiÖu vÒ ®o¹n v¨n em viÖc c¸ nh©n- mçi em chän t¶ mét bé phËn định viết cho các bạn cùng cña c©y cèi, ®o¹n v¨n nghe viÕt vµo vë hoÆc viÕt -YC HS viÕt ®o¹n v¨n trªn nh¸p -NX –Cho ®iÓm * GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (15) Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 TËp lµm v¨n T¶ vËt( KiÓm tra viÕt ) I- Môc tiªu: - Dùa trªn kiÕn thøc cã ®îc vÒ v¨n t¶ vËt vµ kÕt qu¶ quan s¸t , HS viÕt ®îc bài văn tả vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc II- §å dïng d¹y häc - GiÊy kiÓm tra hoÆc vë - Tranh vÏ hoÆc ¶nh chôp mét sè vËt III.Các hoạt động dạy học: Néi dung H§ cña thÇy - GV kiểm tra HS chuẩn bị trước A.KiÓm tra bµi cò: ( 3’) ë nhµ néi dung cho tiÕt viÕt bµi B.D¹y bµi míi: v¨n t¶ mét vËt em yªu thÝch- 1.Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi H§ cña trß 2.Hướng dẫn HS làm bài: phấn màu -1HS đọc đề bài §Ò bµi : H·y t¶ mét SGK vËt mµ em yªu thÝch 3.HS lµm bµi: -Gọi HS đọc đề bài,gợi ý - C¶ líp suy nghÜ, Sgk chän vËt em -Nhắc nhở HS trước viết yêu thích để miêu bµi t¶ +GV thu bµi lóc cuèi giê -7,8 HS tiÕp nèi nói đề văn 4.Cñng cè dÆn dß: (2’) -GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi cña em chän HS -1 HS đọc thành -Yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ néi tiÕng gîi ý ( lËp dung cho tiÕt TËp lµm v¨n tuÇn dµn ý) 31 +HS viÕt bµi dùa trên dàn ý đã lập To¸n Lop4.com (16) ¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch I Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố quan hệ đo độ dài, các đơn vị đo diện tích (bao gồm các đơn vị đo diện tích ruộng đất) chuyển đổi các đơn vị đo diện tích với các đơn vị thông dụng, viết số đo diện tích dạng số thập phân -GD HS ý thøc häc to¸n tèt II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô kÎ s½n néi dung BT III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy I - KiÓm tra bµi cò: ( 3’) Ch÷a bµi 4-NX-Cho ®iÓm H§ cña trß -HS ch÷a II - Bµi míi Giíi thiÖu bµi -GT-ghi b¶ng Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: 1ha=10000 m Bµi 1: a §iÒn vµo b¶ng * Lu ý: Mèi quan hÖ gi÷a c¸c đơn vị đo – km2 b NhËn xÐt YC HS nªu l¹i mèi quan hÖ gi÷a các đơn vị đo S Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp Bài 2: YC HS đọc đề -YC HS tù lµm Gọi đọc chữa Bài 3:Đổi đơn vị đo Ha 65000m 2=6,5 846000m2 =84,6 5000m2=0,5 Bµi : GV nªu YC- §æi Cñng cè, dÆn dß:(2’) Nêu cách chuyển đổi đơn vi đo diÖn tÝch ? - Đọc bảng đơn vị đo diện tích ? - HS đọc yêu cầu - Líp tù lµm, HS lµm b¶ng- Ch÷a bµi - Thèng nhÊt kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt nh SGK -HS nªu - HS đọc đề - HS ch÷a miÖng + gi¶i thÝch c¸ch lµm số phương pháp - HS đọc yêu cầu - HS lµm vë + HS lµm b¶ng - Ch÷a chung Mối quan hệ đơn vị đo - HS phát biểu diÖn tÝch liÒn kÒ - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n ¤n tËp vÒ sè ®o thÓ tÝch I Môc tiªu: Lop4.com (17) - Giúp học sinh củng cố quan hệ các đơn vị đo thể tích thông dụng: m3, dm3, cm3 Viết số đo thể tích dạng số thập phân, chuyển đổi đơn vị đo thể tích II §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung A.Bµi cò: (3’) H§ cña thÇy Ch÷a bµi 3(Sgk) H§ cña trß HS ch÷a-NX B.Bµi míi :(35’) Giíi thiÖu bµi Bµi 1: Treo b¶ng phô cã ghi s½n Hướng dẫn HS ôn nội dung BT -YC HS lµm tËp -YC HS nêu các đơn vị đo thể tích Bµi 1: đã học? -Nêu mối quan hệ các đơn vị ®o thÓ tÝch liÒn kÒ? Bµi 2: Bµi 2:-YC HS tù lµm -Gäi HS ch÷a bµi GV chốt lời giải đúng -NX –Cho ®iÓm Bài 3: Gọi HS đọc YC đề bài -Nªu Yc -GV HD làm mẫu số trường hîp -YC HS tù lµm-NX _Cho ®iÓm - Muốn đổi đơn vị đo từ lớn Bµi 3: 6m3272 dm3=6m3 272 100 m3=6,272 m3 2105 dm3=2m3105dm3 =2m3105 m3 =2 105m3 bÐ ta lµm thÕ nh thÕ nµo ? - Đọc bảng đơn vị đo thể tích? 1000 1000 Cñng cè, dÆndß:(2’) - HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm - HS tù ®iÒn vµo b¶ng - HS lµm b¶ng - Ch÷a chung - 1, HS nªu mèi quan hệ đơn vị ®o thÓ tÝch liÒn kÒ - HS tù lµm, HS lµm b¶ng - Ch÷a chung - Thèng nhÊt kÕt qu¶ - HS đọc đề, lớp đọc thầm - HS tù lµm - §æi vë kiÓm tra chÐo - HS ph¸t biÓu vµ mçi quan hÖ ? - NhËn xÐt tiÕt - HS ph¸t biÓu häc To¸n ¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch vµ ®o thÓ tÝch (TT) I Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ : + So s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch vµ thÓ tÝch Lop4.com (18) + Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß I - ổn định tổ chức : (1’) II - Bµi míi: (36’) Nªu YC giê häc L¾ng nghe-Ghi vë Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = *YC HS đọc đề bài * HS nªu yªu 8m 25dm2=8,05m -YC nªu c¸ch lµm-tù lµm bµi cÇu 8m 25dm2 <8,5m2 -YC nêu mối quan hệ các đơn - Lớp làm HS 7m35 dm3=7,005m3 vÞ ®o S? lµm b¶ng 7m35 dm3<7,5m3 -Củng cố cách so sánh đơn vị đo - Ch÷a miÖng *YC HS đọc đề bài * HS đọc đề BT thuéc d¹ng to¸n nµo? - Líp lµm vë HS Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn ôn tập 2,94dm3>2dm394cm3 Bµi 2: - CR: 150 x = 100m -YC nªu c¸ch lµm-tù lµm bµi - DT: 15000 m2 - Số thóc: 9000kg = -Gọi đọc chữa bài-NX-Cho điểm tÊn lµm b¶ng Bµi3 - ThÓ tÝch bÓ: 30 m3 - Thể tích nước: 24m3 a Số lít nước: 24000l b Diện tích đáy: 12m3 ChiÒu cao: 2m Cñng cè, dÆn dß:(2’) - HS đọc đề, *YC HS đọc đề bài BT thuéc d¹ng to¸n nµo? -YC nªu c¸ch lµm-tù lµm bµi -Gọi đọc chữa bài-NX-Cho điểm - Nªu néi dung tiÕt häc - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com - Ch÷a chung HS nªu c¸ch lµm - Líp lµm vë, HS lµm b¶ng - Ch÷a chung - HS ph¸t biÓu (19) To¸n ¤n tËp vÒ sè ®o thêi gian I Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố quan hệ các đơn vị đo thời gian, cách viết số đo thời gian dạng STP, chuyển đổi đơn vị đo thời gian, xem đồng hồ… II §å dïng d¹y häc: H×nh minh ho¹ bµi III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß I - ổn định tổ chức II - Bµi míi Giíi thiÖu bµi -GT-Ghi b¶ng L¾ng nghe Hướng dẫn ôn tập Bài 1:-Gọi HS đọc YC - HS tù lµm bµi Bµi 1: GV nªu yªu cÇu - Ch÷a bµi -YC HS tự làm-Gọi đọc chữa - Thèng nhÊt kÕt qu¶ - GV chèt Bµi : -Gọi HS đọc YC - HS đọc đề 2n¨m th¸ng=30th¸ng GV nªu yªu cÇu - HS tù lµm, 3phót 40gi©y=220gi©y -YC HS tự làm-Gọi đọc chữa - HS nhËn xÐt – bæ 28th¸ng=2n¨m 4th¸ng - GV chèt sung Bµi 3: - GV dùng đồng hồ, di chuyển - HS tự làm bài kim vµo vÞ trÝ nh SGK - HS lµm b¶ng vµ nªu c¸ch lµm - HS quan xÐt – nhËn xÐt Bµi 4: - Khoanh vµo B - GV nhắc lại yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo SGK vµ ph¸t biÓu c¸ch lµm Cñng cè, dÆn dß:(2’) - Nêu các đơn vị đo thời gian và mèi quan hÖ - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n Lop4.com - HS ph¸t biÓu (20) ¤n tËp vÒ phÐp céng I Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè c¸c kü n¨ng thùc hµnh phÐp céng c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè vµ øng dông tÝnh nhanh, gi¶i bµi tËp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß I - ổn định tổ chức II - Bµi míi ¤n tËp lý thuyÕt - GV ®a phÐp céng: a + b = c - HS gäi tªn thµnh phÇn, kÕt qu¶ phÐp tÝnh a+b=b+a - Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp - HS nªu c¸c tÝnh chÊt: (a + b) + c = a + (b + céng? giao ho¸n, kÕt hîp, céng c) - GV ghi b¶ng: víi a+0=0+a=a -YC HS mở Sgk đọc ghi nhớ -đọc Hướng dẫn HS Bµi 1: YC HS tù lµm - HS nêu yêu cầu đặt lµm bµi tËp Bµi tÝnh tÝnh * T2 c¸ch céng STN víi STN, - HS lµm vë «li STP víi STP, PS - HS lµm b¶ng: nªu c¸ch lµm - Líp nhËn xÐt Bµi 2: GV nªu yªu cÇu tÝnh nhanh - HS lµm vë ( + )+ = + - HS lµm b¶ng + chØ râ tính chất đã áp dụng để tÝnh Bµi 4: Gi¶i to¸n 9 = 1+4 giê, vßi ch¶y: + - Ch÷a chung = - HS đọc đề, tóm tắt miÖng = 50% Cñng cè, dÆn dß 10 - Nªu c¸ch céng STP, PS ? - NhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức Lop4.com - HS tù lµm, HS lµm b¶ng - Ch÷a chung - HS ph¸t biÓu (21)