Đang tải... (xem toàn văn)
Bµi tËp 2: - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu - Học sinh đọc yêu cầu bài tập đúng yêu cầu của bài.. - Tõng cÆp häc sinh suy nghÜ tËp - Giáo viên quan sát giúp đỡ.[r]
(1)ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ThiÕt kÕ bµi d¹y TuÇn Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2007 S¸ng : NghØ ChiÒu: TiÕng ViÖt* Luyện đọc diễn cảm : “ở vương quốc tương lai”; “nếu chúng mình có phép lạ” (TiÕt 1: 4A2; TiÕt 2: 4A3; TiÕt 3: 4A1) I – Môc tiªu: - Giúp HS ôn luyện củng cố và nâng cao cách đọc hai bài tập đọc; “ở Vương quốc Tương Lai”, “Nếu chúng mình có phép lạ” - Nắm vững nội dung ý nghĩa bài tập đọc II – §å dïng d¹y häc: III – các hoạt động dạy – học: 1- Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng: 2- Hướng dẫn HS luyện đọc: a) Bài: Vương quốc Tương Lai: - GV gọi HS đọc tiếp nối màn - HS đọc kÞch - Vở kịch đọc với giọng - Đọc giọng phù hợp vói nhân thÕ nµo? vËt - GV chia HS thành các nhóm luyện - HS chia nhóm, nhóm trưởng phân đọc theo lối phân vai vai cho tõng b¹n - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - HS nhận vai và luyện đọc - GV quan sát giúp đỡ các nhóm đọc nhóm cha tèt - Gọi số nhóm lên bảng đọc bài - Một số nhóm đọc bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt - GV nªu mét sè c©u hái vÒ néi - HS tr¶ lêi c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt dung bµi vµ yªu cÇu HS tr¶ lêi b) Bµi: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ - GV gọi HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài thơ + Toàn bài đọc với giọng - Trả lời nµo? - GV yêu cầu HS tiếp tục luyện đọc - Luyện đọc nhóm nhãm - Gv quan sát góp ý cách đọc - Tổ chức thi đọc diễn cảm bài thơ - em thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt 3- Củng cố dặn dò: GV NX chung học, nhắc nhở HS nhà tự luyện đọc - 41 Lop4.com (2) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2007 chÝnh t¶ Nghe viết: Trung thu độc lập i- mục đích, yêu cầu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Trung thu độc lập - Tìm đúng, viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r/d/gi (hoặc có vần iên/yên/iêng) để điền vào ô trống hợp với nghĩa đã cho ii- đồ dùng dạy – học: - Ba bèn tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2a, hoÆc 2b - B¶ng phô bµi tËp 3a, 3b iii- các hoạt động dạy – học: A- KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt vë nh¸p nh÷ng tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng tiÕng ch/tr - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm B- D¹y bµi míi: 1- Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu học 2- Hướng dẫn học sinh nghe viết - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết - Häc sinh l¾ng nghe - Giáo viên nhắc học sinh chú ý cách - Học sinh đọc thầm lại đoạn văn tr×nh bµy, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai - C¶ líp luyÖn viÕt tõ ng÷ - Giáo viên đọc câu ngắn, cụm từ - Học sinh gấp sách giáo khoa viết cho häc sinh viÕt bµi - Giáo viên đọc lại bài - §æi chÐo vë so¸t bµi - Gi¸o viªn chÊm sè bµi, nhËn xÐt LuyÖn tËp: - GV treo b¶ng phô - Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Häc sinh lµm bµi tËp 2a, 3a - NhËn xÐt ch÷a bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi 4- Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Nhắc nhở học sinh tự luyện viết đúng, đẹp - 69 Lop4.com (3) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n luyÖn tõ vµ c©u Cách viết tên người, tên địa lý nước ngoài i- mục đích, yêu cầu: - Nắm quy tắc viết tên người, tên địa lý nước ngoài - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người tên địa lý nước ngoài phổ biến, quen thuộc ii- đồ dùng dạy – học: - Bót d¹ vµ mét sè tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 1, iii- các hoạt động dạy – học: A- KiÓm tra bµi cò - Gi¸o viªn kiÓm tra häc sinh viÕt b¶ng líp c©u th¬ (SGV-174) - NhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1: - Giáo viên đọc mẫu tên riêng nước ngoài - Học sinh đọc đồng - 3,4 học sinh đọc lại và hướng dẫn học sinh đọc Bài tập 2: GV nêu các câu hỏi - học sinh đọc yêu cầu bài - Gi¸o viªn kÕt luËn chung - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi Bµi tËp 3: Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi - Gi¸o viªn chèt kiÕn thøc - Rót nhËn xÐt 3- PhÇn ghi nhí: - Yªu cÇu häc sinh ghi nhí, lÊy vÝ dô - 2, HS phÇn ghi nhí - häc sinh lÊy vÝ dô 4- PhÇn luyÖn tËp Bài 1: Giáo viên nhắc nhở chung, chú ý - Học sinh đọc bài làm bài - NhËn xÐt ch÷a bµi giúp đỡ HS yếu - Gi¸o viªn gäi HS d¸n kÕt qu¶ lªn b¶ng - Häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: Gi¸o viªn tæ chøc nh bµi - HS đọc yêu cầu, quan sát tranh Bài 3: GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Häc sinh n¾m ®îc c¸ch ch¬i - Gi¸o viªn gi¶i thÝch c¸ch ch¬i - Häc sinh vui ch¬i - Tæ chøc cho häc sinh thi tiÕp søc - Giáo viên chốt lời giải đúng 5- Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí - NhËn xÐt giê häc, nh¾c häc sinh chuÈn bÞ bµi sau - 70 Lop4.com (4) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n to¸n Tìm hai số biết tổng, hiệu hai số đó i- môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó ii- đồ dùng dạy - học - B¶ng phô, phÊn mµu iii- các hoạt động dạy – học: A- KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng chữa bài tập tiết trước B- Bµi míi: – Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng: 2- Hướng dẫn học sinh tìm hai số biết tổng và hiệu số đó - Gi¸o viªn nªu bµi to¸n råi tãm t¾t bµi to¸n lªn b¶ng (SGK) - Yªu cÇu häc sinh tÝnh lÇn sè bÐ, sè bÐ, sè lín - Hướng dẫn học sinh giải cách (SGK) - Học sinh đọc yêu cầu đề - Cïng gi¸o viªn tãm t¾t bµi to¸n - Học sinh dựa vào sơ đồ tính - Nªu c¸ch t×m lÇn sè bÐ, sè bÐ, sè lín - Giáo viên chốt lời giải đúng 3- Thùc hµnh Bài 1: Cho HS tự tóm tắt, giải bài - HS đọc kĩ đề, tóm tắt bài tập gi¶i to¸n - häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Giáo viên chốt lời giải đúng Bài 2: Hướng dẫn HS làm bài - nhËn xÐt, ch÷a bµi - Mét sè häc sinh lµm bµi theo c¸ch 1, sè cßn l¹i lµm bµi theo c¸ch Bµi 3: Cho häc sinh lµm bµi vµo vë - Gi¸o viªn chÊm ch÷a bµi - HS lµm bµi vµo vë Bµi 4: Cho häc sinh tÝnh nhÈm - Häc sinh nhÈm, nªu c¸ch nhÈm * Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc, nh¾c häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ giê sau - 71 Lop4.com (5) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Khoa häc B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh ? I - môc tiªu: - Nªu ®îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ bÞ bÖnh - Nói với cha mẹ người lớn người cảm thấy khó chịu, không bình thường ii - chuÈn bÞ: Tranh minh ho¹ (SGK) iii - các hoạt động dạy học: - Bµi cò: ? KÓ tªn mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸? ? Nêu cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá - Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: 1.Hoạt động 1: Quan sát hình SGK và kể chuyện: ? H×nh nµo thÓ hiÖn Hïng ®ang khoÎ, bÞ bÖnh - KhoÎ: H2, 4, vµ ®i kh¸m bÖnh? - BÞ bÖnh: H3, 7, ? S¾p xÕp c¸c h×nh cã liªn quan víi thµnh - Kh¸m BS: H1, 5, - Làm việc theo nhóm đôi c©u chuyÖn vµ kÓ l¹i - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ chuyÖn chó ý m« t¶ - KÓ nhãm Hïng bÞ bÖnh th× Hïng c¶m thÊy nh thÕ - Mçi nhãm kÓ chuyÖn C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ nµo? sung + Em b¸o cho bè, * Liên hệ: + Kể tên số bệnh em đã bị mắc? mẹ người lớn để họ + Khi bị bệnh đó em cảm thấy nào? biết cách giúp đỡ khỏi + Khi nhËn thÊy c¬ thÓ cã nh÷ng dÊu hiÖu bÖnh không bình thường em phải làm gì? Tại sao? - GV kÕt luËn: (SGK) 2.Hoạt động 2: TC đóng vai: “MÑ ¬i, sèt.” - Chia nhãm Giao nhiÖm vô cho nhãm C¸c nhãm th¶o N1: trường Nam bị đau bụng và ngoài nhiều lần luËn theo t×nh N2: §i häc vÒ B¾c thÊy h¾t h¬i sæ mòi vµ cæ häng ®au N3: Sáng dậy Nga đánh thấy chảy máu chân vµ h¬i ®au, buèt N4: Đi học Linh thấy khó thở, ho nhiều và có đờm Bè mÑ ®i c«ng t¸c ngµy míi vÒ ë nhµ chØ cã bµ mắt bà đã kém Linh làm gì? - Gäi c¸c nhãm lªn diÔn vai - GV nhận xét, tuyên dương, kết luận - Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc DÆn: ChuÈn bÞ bµi sau - 72 Lop4.com (6) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ChiÒu: Tù häc* Hoµn thµnh kiÕn thøc - ¤n tËp thùc hµnh I – Môc tiªu: - HS hoàn thành, ôn luyện và thực hành kiến thức đã học tuần II – HOạt động dạy-học: Phương án 1: Hoàn thành kiến thức đã học tuần: …………………………………………………………………………………… Phương án 2: Ôn tập thực hành kiến thức đã học: Luyện tập viết tên người, tên địa lí việt nam, nước ngoài 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2-Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Viết lại tên sau cho đúng a) HuyÖn chî Míi b) Mỏ than đèo Nại c) §¶o Cån Cæ d) HuyÖn Hßn §Êt g) BÕn Phµ Rõng h) QuËn Gß VÊp Bài 2: Những tên địa lý nước ngoài nào viÕt sai? a) S«ng §a nuýp b) Nói An P¬ b) Hå Bai - can d) S«ng A-ma-d«n - Häc sinh lµmbµi vµo vë - häc sinh lªn b¶ng lµmbµi - C¶ líp nhËn xÐt cha bµi - Giáo viên chốt kết đúng - Vài học sinh đọc lại bài - Học sinh đọc yêu cầu bài - Th¶o luËn nhãm - Mét sè häc sinh nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt ch÷a bµi - Gi¸o viªn chèt kÕt qu¶ Bài 3: Viết lại tên người nước ngoài - Häc sinh lµm bµi vµo vë theo đúng quy tắc a) Lêônác đô đa vin xi - Gi¸o viªn chÊm ch÷a bµi., hái b) Critt«p c« l«ng HS vÒ nh÷ng danh nh©n trªn c) ui gagarin - Giíi thiÖu cho HS n¾m ®îc s¬ d) v¬la®imia ilich lªnin lược các danh nhân giới có tên e) C¸c m¸c ë bµi tËp g) t«n trung s¬n - Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét học, nhắc nhở học sinh có ý thức viết đúng - 73 Lop4.com (7) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n* Luyện tập tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I - Môc tiªu: - Tiếp tục củng cố cách tìm hai số biết tổng, hiệu hai số đó - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n II - §å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô chÐp mét sè bµi tËp III - C¸c ho¹t déng d¹y - häc: 1- Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng - Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Tổng số học sinh khối lớp là 160 học sinh đó số học sinh n÷ nhiÒu h¬n sè häc sinh n¨m lµ 10 häc sinh Hái khèi líp cã bao nhiªu häc sinh nam, bao nhiªu häc sinh n÷? - Giáo viên gọi học sinh đọc đề bài, tóm tắt - học sinh lên bảng chữa bài, råi gi¶i bµi to¸n vµo vë lớp nhận xét, đối chiếu kết - Giáo viên chốt lời giải đúng: qu¶ HS nam: (160-10): = 75 (häc sinh) HS n÷: 160 - 75 = 85 (häc sinh) HoÆc (75 - 10) = 75 häc sinh Bài 2: Tổng số tuổi hai anh em là 30 tuổi Tính tuổi người, biÕt anh h¬n em tuæi (§¸p sè:Anh: 18 tuæi; em 12 tuæi) - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm - HS đọc đề bài - HS tù lµm bµi bài tương tự bài - GV chÊm bµi - Ch÷a bµi Bµi 3: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi lµ 68 cm ChiÒu dµi h¬n chiÒu réng 16 cm Tính diện tích hình chữ nhật đó - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - HS lµm bµi: - GV HD HS: Nöa chu vi: 68 : = 34 (cm) + T×m nöa chu vi ChiÒu dµi: (34 + 16) : = 325 + Tæng chiÒu dµi a + b (cm) + ¸p dông d¹ng to¸n t×m hai sè biÕt ChiÒu réng: 25 - 16 = (cm) DiÖn tÝch: 25 x = 225 (cm2) tæng vµ hiÖu råi gi¶i - GV gäi mét HS lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n, c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë häc sinh chuÈn bÞ bµi sau - 55 Lop4.com (8) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n đạo đức TiÕt kiÖm tiÒn cña (tiÕt ) i- môc tiªu: - Häc sinh biÕt cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña nh thÕ nµo vµ v× cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña - Học sinh biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi sinh ho¹t hµng ngµy - Biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm, không đồng t×nh víi nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña ii- tµi liÖu vµ ph¦¬ng tiÖn: - SGK, SGV đạo đức lớp iii- các hoạt động dạy – học: A- KiÓm tra bµi cò: - GV yªu cÇu HS nªu l¹i Ghi nhí B- Bµi míi Hoạt động 1: Học sinh làm việc cá nhân (bài tập - SGK) - Gọi HS đọc yêu cầu làm bài tập - Häc sinh lµm bµi tËp - Giáo viên gọi số học sinh chữa bài - Cả lớp trao đổi và nhận xét tËp vµ gi¶i thÝch - Häc sinh l¾ng nghe - Gi¸o viªn kÕt luËn - Häc sinh tù liªn hÖ - Giáo viên nhận xét, tuyên dương nh÷ng häc sinh liªn hÖ tèt Hoạt động 2: Thảo luận nhóm và đóng vai (bài tập - SGK) - Giáo viên chia nhóm, giao nhiệm vụ - Các nhóm thảo luận và đóng vai cho nhóm thảo luận và đóng vai - vài nhóm lên đóng vai mét t×nh huèng bµi tËp - Th¶o luËn c¶ líp - GV nªu c©u hái cho HS th¶o luËn - Gi¸o viªn kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö *Kết luận chung: Một số HS đọc mục ghi nhớ GV chốt kiến thức bài học Hoạt động nối tiếp:Thực hành tiết kiệm tiền của, sách Thø t ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2007 - 55 Lop4.com (9) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n kÓ chuyÖn S¸ng: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (TiÕt 1: 4A3; TiÕt 3: 4A2) i- mục đích, yêu cầu - Hiểu nội dung truyện, trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn (mÈu chuyÖn, ®o¹n chuyÖn) - BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn - Học sinh chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn - Giáo dục học sinh ham thích đọc sách ii- đồ dùng dạy – học: - Bảng lớp viết đề bài, kẻ bảng iii- các hoạt động dạy – học: A- KiÓm tra bµi cò - Giáo viên kiểm tra HS kể 1, đoạn câu chuyện Lời ước trăng B- Bµi míi 1- Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu học 2- Hướng dẫn học sinh kể chuyện a) Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu - HS đọc yêu cầu đề bài cÇu cña bµi - học sinh tiếp nối đọc - Giáo viên gạch chân từ gợi ý (1, 2, 3) Cả lớp theo dõi ngữ quan trọng đề bài SGK đọc thầm lại gợi ý 1, 2, - GV nh¾c nhë HS t×m chän c©u suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái chuyện để kể b) Häc sinh thùc hµnh kÓ chuyÖn, trao - Häc sinh tËp kÓ chuyÖn theo cÆp, đổi ý nghĩa câu chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV quan sát giúp đỡ học sinh tập kể - Thi kể chuyện trước lớp - Mçi häc sinh kÓ chuyÖn xong trao đổi ý nghĩa truyện - Gi¸o viªn nhËn xÐt, b×nh chän 3- Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, nh¾c häc sinh vÒ nhµ kÓ chuyÖn cho c¶ lớp và người thân cùng nghe To¸n - 55 Lop4.com (10) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n LuyÖn tËp (tr.48) (TiÕt 2: 4A3; TiÕt 4: 4A2) i - môc tiªu: Gióp HS: - Rèn kỹ giải bài toán tìm số biết tổng và hiệu số đó - Củng cố kỹ đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian III - §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, phÊn mµu iiI - các hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi vµ - 47 B Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài ? Nªu c¸ch t×m sè lín? ? Nªu c¸ch t×m sè bÐ? Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài ? §©y lµ d¹ng to¸n g×? - Gäi HS tãm t¾t - Gäi HS lªn b¶ng lµm theo c¸ch - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 3: (tương tự bài 2) - HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - HS đọc - HS ch÷abµi - Líp lµm vë nh¸p - HS đọc T×m sè biÕt tæng vµ hiÖu - HS lªn b¶ng, - Líp lµm vë nh¸p - NhËn xÐt ch÷a bµi - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi - HS đọc Bài 4: Gọi HS đọc đề - HS tự làm bài, đổi chéo bài để - GV hướng dẫn HS làm bài kiÓm tra Bµi 5: - Hướng dẫn HS đổi tạ = - HS đọc đề bài - HS tù lµm bµi - ch÷a bµi 5.200kg - Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau ChiÒu: NghØ - 55 Lop4.com (11) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø n¨m ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2007 Tập đọc S¸ng: đôi giầy ba ta màu xanh i - môc tiªu: - Đọc lưu loát toàn bài Nghỉ đúng, tự nhiên câu dài để tách ý Biết đọc diễm cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàng hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày nhỏ chị phụ trách nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh; vui, nhanh thể niềm xúc động, vui sướng khôn tả cậu bé lang thang lúc tặng đôi giày - Hiểu ý nghĩa: để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách đã quan tâm đến ước mơ cậu, làm cho cậu xúc động, vui sướng vì thưởng đôi giày buổi đến lớp đầu tiên ii - chuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ (SGK) iii - các hoạt động dạy học chủ yếu: - Bµi cò: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái bµi: - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ - Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: a - Luyện đọc: - lượt HS đọc - Luyện đọc nối tiếp đoạn LÇn 1: LuyÖn ph¸t ©m - GV theo dâi uèn n¾n LÇn 2: Gi¶i nghÜa tõ (SGK) LÇn 3: LiÒn m¹ch, râ rµng - HS l¾ng nghe GV đọc mẫu toàn bài b - T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng - HS hoạt động nhóm, đọc và trả lêi c©u hái råi tr¶ lêi c©u hái SGK - NhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt chèt ý c - §äc diÔn c¶m: - HS đọc - Giới thiệu đoạn cần luyện đọc - HS luyện đọc theo cặp "H«m nhËn giµy tng tng" - HS thi đọc - Tổ chức thi đọc đoạn văn - HS nªu néi dung ý nghÜa cña bµi -Gọi HS đọc toàn bài v¨n ? Néi dung bµi v¨n nµy lµ g×? - Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn: ChuÈn bÞ bµi sau - 55 Lop4.com (12) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt i - môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt - Biết sử dụng êke để kiểm tra góc nhọn, góc tù, góc bẹt ii - chuẩn bị: Thước thẳng, êke iii - Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Bµi cò: T×m sè biÕt tæng lµ 450 vµ hiÖu lµ 50; tæng lµ: 39, hiÖu lµ - Bµi míi - giíi thiÖu bµi; 1) GT gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt a) Gãc nhän: - GV vÏ gãc nhän AOB (nh SGK) ? Đọc tên góc, tên đỉnh và cạnh gãc nµy? GT: §©y lµ gãc nhän - GV: Hãy dùng êke để kiểm tra độ lớn cña gãc nhän AOB vµ cho biÕt gãc nµy lín h¬n hay bÐ h¬n gãc vu«ng - Yªu cÇu HS vÏ gãc nhän b) GT góc tù (tương tự) c) GT gãc bÑt - GV vÏ gãc tï COD - GV vừa vẽ hình vừa nêu: Tăng dần độ lớn góc COD đến cạnh OC và OD cña gãc COD th¼ng hµng Lóc nµy góc COD đợc gọi là góc bẹt ? C¸c ®iÓm C, O, D cña gãcbÑt COD nh thÕ nµo víi - Dùng êke kiểm tra độ lớn góc bẹt so víi gãc vu«ng - Yªu cÇu vÏ vµ gäi tªn mét gãc bÑt LuyÖn tËp Bµi 1: - YC QS H SGK, đọc tên các góc, nêu rõ đó là góc nhọn, tù hay bẹt, vuông? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Bµi 2: - HD HS dùng êkê để kiểm tra - HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm HS quan s¸t §Ønh O.C¹nh OA = OB - HS kiểm tra (trên bảng) sau đó c¶ líp kiÓm tra gãc AOB SGK. Gãc nhän AOB bÐ h¬n gãc vu«ng HS lªn b¶ng Líp vÏ giÊy nh¸p - HS quan s¸t HS đọc tên góc, đỉnh, cạnh C C O D Ba ®iÓm th¼ng hµng víi Gãc bÑt b»ng gãc vu«ng - HS thùc hµnh vÏ - Gãc nhän: MAN, VDU - Gãc tï: PBQ, GOH - Gãc vu«ng: ICK - Gãc bÑt: XEY cã gãc nhän: ABC cã gãc vu«ngL DEG Cã gãc tï: MNP - Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc DÆn: ChuÈn bÞ bµi sau - 55 Lop4.com (13) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn i - môc tiªu: - BiÕt c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - BiÕt c¸ch s¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Biết cách viết câu mở đầu đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian - Có ý thức dùng từ hay, viết đúng ngữ pháp và chính tả ii - chuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ cèt truyÖn Vµo nghÒ, giÊy, bót d¹ iii – các hoạt động dạy học chủ yếu: - Bµi cò: - Kể lại câu chuyện TLV trước - HS kÓ - Bµi míi - giíi thiÖu bµi: - GV treo tranh minh ho¹ truyÖn “Vµo nghÒ” YC kÓ l¹i tãm t¾t ND c©u chuyÖn - - 1sè HS kÓ - HS kh¸c nhËn xÐt GV nhận xét, tuyên dương Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HSđọc yêu cầu - Yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi và viết câu - HS làm vào phiếu (giấy) - Tr×nh bµy lªn b¶ng më ®Çu cho ®o¹n truyÖn Vµo nghÒ - Gäi vµi HS ph¸t biÓu (GV ghi b¶ng) - Vµi HS ph¸t biÓu theo c¸ch - GV kÕt luËn c©u më ®o¹n hay më ®o¹n cña m×nh Bµi 2: - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - HS ®o¹n toµn bé truyÖn - Yªu cÇu th¶o luËn - HS thảo luận cặp đôi TLCH ? C¸c §V ®îc s¾p xÕp theo tr×nh tù nµo? - Theo tr×nh tù thêi gian ? Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì Các câu mở đoạn giúp nối viÖc thÓ hiÖn tr×nh tù Êy? đoạn văn trước với đoạn sau Bµi 3: b»ng c¸c côm tõ chØ thêi gian - Gọi Hs đọc yêu cầu - HS đọc - Yªu cÇu HS nªu c©u chuyÖn m×nh chän vµ - HS kÓ, nhËn xÐt bæ sung cho kÓ nhãm - Gọi kể trước lớp (7-10 HS kÓ) - NhËn xÐt cho ®iÓm - HS tr¶ lêi c©u hái - Cñng cè, dÆn dß: ? Ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian nghÜa lµ thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc DÆn: ChuÈn bÞ bµi sau - 55 Lop4.com (14) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Sinh ho¹t tËp thÓ ATGT: Bµi 5: Giao th«ng ®êng thuû và phương tiện giao thông đường thuỷ (phÇn 1) I – Môc tiªu: - Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ ®êng thuû vµ giao th«ng ®êng thuû - Biết các phương tiện giao thông đường thuỷ gồm có hai loại: Phương tiện giới và phương tiện thô sơ - Kẻ các loại phương tiện giao thông đường thuỷ: tàu thuỷ, ca nô, phà tù hµnh, xuång, ghe, - Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông đường thuỷ II - §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh minh ho¹ SGK III - Hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: - GV nªu c©u hái: ThÕ nµo lµ ®êng an toµn? Cho VD? - NÕu ph¶i ®i trªn ®êng cha an toµn em cÇn chó ý g×? - GV nhận xét, tuyên dương B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng: Hướng dẫn HS tìm hiểu đường thuỷ và các phương tiện giao thông ®êng thuû: §êng thuû: - HS trao đổi thảo luận và trả lời các - GV nªu c©u hái: c©u hái cña HS + ThÕ nµo lµ ®êng thuû? + Tµu thuû, ca n«, thuyÒn, ®i l¹i + Đường thuỷ nước ta thuận lợi trên biển, sông, trên kênh rạch gọi là thÕ nµo? giao th«ng ®êng thuû - GV kÕt luËn C¸c phu¬ng tiÖn giao th«ng ®êng thuû: - GV nªu c©u hái: + Em hãy kể tên các phương tiện - HS th¶o luËn tr¶ lêi - NhËn xÐt, bæ sung giíi giao tham gia giao th«ng trªn ®êng thuû? + Các phương tiện thô sơ có lo¹i nµo? - GV kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS thùc hiÖn tèt ATGT§T - 55 Lop4.com (15) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ChiÒu: TiÕng viÖt* LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn ( TiÕt 1: 4A2, TiÕt 3: 4a1) I - Mục đích, yêu cầu: - TiÕp tôc cñng cè kü n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn + S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian + Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian - 55 Lop4.com (16) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n II - §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp «n tËp III - Các hoạt động dạy - học: - Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng - Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài tập 1: Truyện đôi giày ba ta màu xanh (SGK trang 81) gåm mÊy ®o¹n v¨n ®îc s¾p xÕp theo tr×nh tù nµo? - GV treo b¶ng phô - học sinh đọc đề bài - Gọi học sinh đọc đề bài - HS đọc lại bài tập đọc: “Đôi giµy ba ta mµu xanh” - HS thảo luận nhóm đôi - GV chèt kÕt qu¶ - Mét sè HS tr¶ lêi c©u hái Bµi tËp 2: Hãy tìm từ ngữ thời gian - HS đọc đề bài ®o¹n v¨n vµ chi biÕt chóng ë vÞ trÝ nµo? - Yªu cÇu HS tiÕp tôc th¶o luËn - Th¶o luËn – tr¶ lêi c©u hái - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái - KÕt luËn Bµi tËp 3: C©u më ®Çu mçi ®o¹n v¨n - HS tr¶ lêi đóng vai trò gì việc thể trình tự trước sau câu chuyện? Bài tập 4: Hãy kể lại câu chuyện đã đọc, - Học sinh viết bài vào đó các việc xếp theo - Một số học sinh đọc bài viết tr×nh tù thêi gian (chó ý dïng tõ ng÷ chØ - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi thêi gian ë ®Çu mçi ®o¹n thÓ hiÖn tr×nh tù Êy, VD: Mét h«m, mét lÇn, ngµy trước, từ đó,… - ChÊm, ch÷a bµi - Chèt l¹i kiÕn thøc chÝnh - Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Nh¾c nhë häc sinh häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc ¨n uèng bÞ bÖnh i - Môc tiªu: Gióp HS - Nêu chế độ ăn uống bị số bệnh thông thường và đặc biệt bÞ bÖnh tiªu ch¶y - Biết cách chăm sóc người thân bị ốm - Có ý thức tự chăm sóc mình và người thân bị bệnh ii - chuÈn bÞ: - 55 Lop4.com (17) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n - Tranh minh ho¹ (SGK) - Dung dịch ô-rê-don; nắm gạo, muối, nước, cốc, bát (theo nhóm) - B¶ng líp ghi s½n c©u hái th¶o luËn iii - các hoạt động dạy học chủ yếu: - Bµi cò: - Tr×nh bµy môc B¹n cÇn biÕt bµi 15 - Bµi míi - giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: - GV nêu câu hỏi thảo luận chế độ ăn uống người mắc bệnh thông thường và yêu cầu HS TL nhóm 1) Kể tên các thức ăn cần cho người mắc bệnh thông thường? 2) Đối với người bệnh nặng nên cho ăn đặc hay loãng? Tại sao? 3) Đối với người bệnh không muốn ăn hoÆc ¨n qu¸ Ýt, nªn cho ¨n thÕ nµo? - GV kÕt luËn (SGK) Hoạt động 2: Thực hành chăm sóc người bị tiêu chảy - Chia nhãm - Yêu cầu nhận đồ dùng - Yªu cÇu HS xem kü H6, (tr.36) - GV giúp đỡ các nhóm - Gäi vµi nhãm tr×nh bµy - Nhận xét, tuyên dương - GV kÕt luËn Hoạt động 3: Đóng vai - GV ®a c¸c t×nh huèng - Nhận xét, tuyên dương - 1-2 HS đọc - NhËn xÐt cho ®iÓm - HS th¶o luËn nhãm 8, theo ND c©u hái - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn bèc th¨m c©u hái, tróng c©u nµo tr¶ lêi c©u đó - NhËn xÐt bæ sung HS hoạt động theo nhóm HS quan s¸t, tiÕn hµnh pha dung dÞch «-rª-d«n vµ chuÈn bÞ nÊu ch¸o muèi - nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Các nhóm thảo luận đóng vai - Trình bày trước lớp 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc DÆn: ChuÈn bÞ bµi sau S¸ng: Thø s¸u ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2007 To¸n Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc i- môc tiªu: Gióp häc sinh - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc Biết hai đường thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông có chung đỉnh - Biết dùng ê ke để kiểm tra đường thẳng có vuông góc với hay - 55 Lop4.com (18) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n kh«ng ii- đồ dùng dạy – học: - £ ke, phÊn mµu iii- các hoạt động dạy – học: 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- Giíi thiÖu hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - Gi¸o viªn vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD - Häc sinh quan s¸t lªn b¶ng cho thÊy râ gãc A, B, C, D là góc vuông - Gi¸o viªn kÐo dµi c¹nh BC vµ DC - Häc sinh tiÕp tôc quan s¸t thành đường thẳng, to mầu đờng thẳng ( đã kéo dài) - Gi¶i thÝch: DC BC - Häc sinh nh¾c l¹i - GC DC t¹o thµnh? gãc vu«ng ? - Häc sinh tr¶ lêi kiÓm tra l¹i - Gi¸o viªn chèt kÕt luËn b»ng ª ke 3- Thùc hµnh: Bài 1: Yêu cầu học sinh dùng ê ke để - Học sinh thực kiÓm tra ®êng th¼ng cã mçi - Tr¶ lêi - Häc sinh thùc hiÖn h×nh cã kh«ng Bµi 2: Yªu cÇu häc sinh nªu tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi cña h×nh ch÷ nhËt ABCD Bài 3: Trước hết, học sinh dùng ê ke để xác định hình góc nào là góc vuông, từ đó nêu tên cặp đường thẳng vuông góc Bµi 4: Cho häc sinh lµm bµi vµo vë, gi¸o viªn chÊm bµi, nhËn xÐt ch÷a bµi 4- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë häc sinh chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u DÊu ngoÆc kÐp i - môc tiªu: - HiÓu ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp - BiÕt dïng dÊu hoÆc kÐp viÕt ii - chuÈn bÞ: - B¶ng líp viÕt s½n BT1 phÇn nhËn xÐt B¶ng phô viÕt s½n BT3 iii - các hoạt động dạy học chủ yếu: - Bài cũ: - GV đọc số tên người, tên địa lý - HS viết - 55 Lop4.com (19) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n nước ngoài cho HS viết BC - Bµi míi - giíi thiÖu bµi a) NhËn xÐt: Bài 1:- Gọi HS đọc YC và nội dung + Những từ ngữ, câu nào đặt “” ? + Những từ và câu đó là lời ai? + DÊu “” dïng §V trªn cã t¸c dông g×? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu + Dấu ngoặc kép dùng để làm gì? + DÊu “ ” ®îc dïng nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - GV gi¶i nghÜa "t¾c kÌ" ? Tõ "lÇu" chØ c¸i g×? ? T¾c kÌ hoa cã x©y "lÇu" theo nghÜa trªn kh«ng? ? Tõ "lÇu" khæ th¬ ®îc dïng víi nghÜa g×? ? Dấu "" trường hợp này dùng làm gì? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Ghi nhí: - Gọi HS đọc Ghi nhớ Lấy ví dụ - LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Gäi HS lµm bµi Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Gäi HS lµm NhËn xÐt, ch÷a bµi - Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn: ChuÈn bÞ bµi sau HS đọc - HS tr¶ lêi - Dùng để dẫn lời trực tiÕp cña B¸c Hå - HS đọc - HS th¶o luËn cÆp đôi, trả lời HS đọc - HS th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái Vài HS đọc HS lÊy vÝ dô - HS đọc - HS lµm bµi HS đọc HS lªn b¶ng lµm tËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn i- mục đích, yêu cầu: - TiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - N¾m ®îc c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian ii- đồ dùng dạy - học: - sè b¶ng phô - 55 Lop4.com (20) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n iii- các hoạt động dạy – học: A- KiÓm tra bµi cò Giáo viên kiểm tra: học sinh kể lại câu chuyện em đã kể hôm trước + số học sinh trả lời câu hỏi: Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì viÖc thÓ hiÖn t×nh tù thêi gian.? B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2- Hướng dẫn học sinh làm bài Bµi tËp 1: - Gi¸o viªn gäi häc sinh giái lµm mÉu - HS đọc yêu cầu bài tập - Gi¸o viªn mêi sè häc sinh thi kÓ - HS giái lµm mÉu - NhËn xÐt - C¶ líp nhËn xÐt - Từng cặp học sinh đọc trích ®o¹n kÞch ë ¥VQTL, tËp kÓ Bµi tËp 2: - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu - Học sinh đọc yêu cầu bài tập đúng yêu cầu bài - Tõng cÆp häc sinh suy nghÜ tËp - Giáo viên quan sát giúp đỡ kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tr×nh tù - Tæ chøc cho häc sinh thi kÓ kh«ng gian - Gi¸o viªn nhËn xÐt , chèt kÕt qu¶ - 2- học sinh thi kể trước lớp Bµi tËp 3: - Giáo viên dán tờ phiếu ghi bảng so - học sinh đọc yêu cầu bài tập s¸nh c¸ch më ®Çu ®o¹n 1, - Gi¸o viªn nªu nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ -HS nh×n b¶ng, ph¸t biÓu ý kiÕn 3- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Yªu cÇu häc sinh chuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t líp Nhận xét hoạt động Tuần I - Môc tiªu: - Đánh giá ưu nhược điểm cá nhân lớp tuần qua Đề phương hướng phấn đấu tuần tới - Có ý thức phấn đấu vươn lên hoạt động III - Các hoạt động dạy - học: - 55 Lop4.com (21)