HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A Giới thiệu bài : GV nêu mục đích , yêu cầu HS lắng nghe của ttiết ôn tập B.Bài mới Hoạt động 1:Sinh hoạt nhóm 4, làm bài tập 1,2 [r]
(1)BÀI: ÔN TẬP cuối HỌC KỲ 2(tiết 4) I.MỤC TIÊU: Hệ thống , ôn luyện các kiểu câu ( câu hỏi , câu cảm , câu khiến ) Ôn luyện trạng ngữ II.CHUẨN BỊ: Tranh minh hoả SGK Một số tờ phiếu kẻ bảng để học sinh làm bài tập 1,2,3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A Giới thiệu bài : GV nêu mục đích , yêu cầu HS lắng nghe ttiết ôn tập B.Bài Hoạt động 1:Sinh hoạt nhóm 4, làm bài tập 1,2 (25 phút) Đọc truyện “ Có lần “ Hãy tìm câu hỏi , câu kể , câu cảm , câu khiến Hs đọc đề bài tập 1.2 HS tiếp nối đọc nội dung bài tập 1,2 Cả lớp đọc lướt lại truyện “Có lần “, nói nội dung truyện : Sự hối hận HS vì đã nói dối , không xứng đáng với quan tâm Hs thảo luận nhóm âäi cuía cä giaïo vaì caïc baûn HS đọc thầm lại truyện , tìm các câu kể , câu HS đọc thầm , trả lời câu hỏi Hs nhóm giải bài tập Đại diện nhóm hỏi , câu khiến bài đọc GV phát phiếu trình bày Cho HS làm bài theo cặp Cả lớp và Gv nhận xét GV chốt lại : Cáu hoíi : Ràng em âau , phaíi khäng ? Cả lớp chấm chữa bài Cáu caím : Äi, ràng âau quaï ! Bộng sưng bạn chuyển sang má khác ! Câu khiến : Em nhà ! Nhçn kça ! Câu kể : Các câu còn lại bài Hoạt động :Bài tập :10ph HS đọc đề Cả lớp làm vào Cả lớp làm bài GV chốt : HS lắng nghe Câu có trạng ngữ thời gian : Có lần , tập đọc , tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm Lop4.com (2) Chuyện xảy đã lâu Câu có trạng ngữ nơi chốn : Ngồi lớp , tôi lấy lưỡi đẩy đẩy lại cục giâý thấm mồm Củng cố , dặn dò : 2ph GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà xem lại lời giải BT 2, Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc HS lắng nghe Lop4.com (3)