* Hoạt động 3: NÊN VAØ KHÔNG NÊN LAØM GÌ ĐỂ ĐẢM BẢO ĐỦ ÁNH SÁNG KHI ĐỌC VIẾT + Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 5, 6, 7 sách giáo khoa trang 99 và trao đổi để trả lời câu hỏi: + Những t[r]
(1)Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 Tuần 25 Thứ Môn Chào cờ Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức Tên bài dạy Khuất phục tên cướp biển Phép nhân phân số Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt Thực hành kỹ kỳ Thể dục Toán Luyện từ và câu Kể chuyện Lịch sử Bài 49 Luyện tập Chủ ngữ câu kể Ai là gì? Những chú bé không chết Trịnh Nguyễn phân tranh Tập đọc Toán Tập làm văn Địa lý Âm nhạc Bài thơ tiểu đội xe không kính Luyện tập Luyện tập tóm tắt tin tức Ôn tập Ôn tập bài hát Thể dục Toán Chính tả Khoa học Mỹ thuật Bài 50 Tìm phân số chữ số Nghe viết: Khuất phục tên cướp biển Nóng,lạnh và nhiệt độ Vẽ tranh đề tài: Trường em Toán Luyện từ và câu Tập làm văn Kỹ thuật Sinh hoạt lớp Luyện tập Mở rộng vốn từ: Dũng cảm Luyện tập xâu dựng mở bài bài văn miêu tả cây cối Chăm sóc rau,hoa Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com (2) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 Thứ hai, ngày thaùng naêm 2009 TẬP ĐỌC KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I Muïc tieâu: ĐỌC THAØNH TIẾNG: • Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ -PN: cao lớn, vạm vỡ, sạm gạch nung, chém dọc, trắng bệch, loạn óc, man rợ, tiếng, nhân từ, ê a, đập tay, quat, nín thít, trừng mắt, câm mồm, điềm tĩnh, tống anh, dội, đứng phắt, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm, dõng dạc, quaû quyeát, • Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, đọc đúng giọng kể khoan thai dõng dạc,phù hợp với diễn biến câu chuyện Đọc phân biệt lời nhân vật ( lời tên cướp biển cục cằn, Lời bác sĩ Ly điềm tĩnh kiên quyết, đầy sức mạnh 2Đọc - hiểu: - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng ác, bạo ngược • Hiểu nghĩa các từ ngữ: bài ca man rợ, nín thít, gườm gườm, làu bàu II Đồ dùng dạy học: • Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc • Tranh minh hoạ SGK ( phóng to có) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Goïi HS leân baûng tieáp noái đọc thuộc lòng bài” Đoàn thuyền đánh cá” và trả lời câu hỏi nội dung bài -Ba em lên bảng đọc và trả lời -Gọi HS đọc toàn bài noäi dung baøi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV treo tranh minh hoạ chủ điểm Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com (3) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 vaø hoûi: - Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ nhân vật anh huøng nhö anh Nguyeãn Vaên Troãi, + Bài” Những người cảm” qua chị Võ Thị Sáu, anh Kim Đồng, anh tranh vẽ này cho các em thấy hai Nguyễn Bá Ngọc hình ảnh trái ngược - Tên cướp biển hãn, tợn cụp mặt xuống thua Ông bác sĩ vẻ mặt hiền từ nghiêm nghị, cương quyết, thế thắng Vì có cảnh tượng này -Lớp lắng nghe Bài đọc giúp các em hiểu điều đó * B HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC VAØ TÌM HIEÅU BAØI: * Luyện đọc: -Gọi3 HS nối tiếp đọc -3 HS nối tiếp đọc theo trình đoạn bài tự (3 lượt HS đọc) +Đoạn 1: Từ đầu đến ….bài ca - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng man rợ cho HS (nếu có) + Đoạn 2: Tiếp theo tôi -Chuù yù caâu hoûi: quyeát laøm cho anh bò treo coå + Vì bác sĩ Ly khuất phục phiên toà tới tên cướp biển hãn? + Đoạn 3: Trông bác sĩ lúc -Gọi HS đọc phần chú giải này đến tên chúa tàu im thóc + GV ghi bảng các câu tên cướp quaùt: - Coù caâm moàm ñi khoâng? -Gioïng baùc só Ly ñieàm tónh: Anh baûo toâi phaûi khoâng? - Yêu cầu HS đọc hai câu trên + GV giaûi thích: haõn laø: saün sàng gây tai hoạ cho người khác hành động tàn ác, thô bạo + Gọi HS đọc bài - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp - Gọi một, hai HS đọc lại bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc + Lưu ý HS cần ngắt nghỉ đúng thầm bài sau các dấu câu, nghỉ tự nhiên, tách các cụm từ câu văn dài Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com (4) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: +Toàn bài đọc với giọng rõ ràng, rành mạch và dứt khoát, gấp gáp dần theo dieán bieán caâu chuyeän Nhaán gioïng các từ ngữ: cao lớn, vạm vỡ, sạm gạch nung, chém dọc, trắng bệch, loạn óc, man rợ, tiếng, nhân từ, ê a, đập tay, quat, nín thít, trừng mắt, câm mồm, điềm tĩnh, tống anh, dội, đứng phắt, - Laéng nghe rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm, dõng daïc, quaû quyeát,caát dao, quyeát, treo coå, đức độ hiền từ, nghiêm nghị, nanh ác, hăng, gườm gườm, cúi gằm mặt, làu bàu, im thóc Đọc phân biết lời các nhân vật: lời tên cướp cục cằn, tợn; lời bác sĩ Ly điềm tĩnh kiên quyết, đầy sức mạnh - HS đọc thành tiếng, lớp đọc * Tìm hieåu baøi: thaàm -Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và - Tieáp noái phaùt bieåu: trả lời câu hỏi - Các chi tiết nói lên hãn + Tính hãn tên chúa tàu tên chúa tàu: đập tay xuống bàn thể qua chi tiết nào? quát người im; thô bạo quát bác só Ly:” Coù caâm moàm khoâng?” Ruùt soạt dao ra, lăm lăm chực đâm bác sĩ Ly +Đoạn cho em biết điều gì? + Sự hãn thô bạo tên -Ghi ý chính đoạn chuùa taøu -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 2, lớp trao -2 HS đọc thành tiếng đổi và trả lời câu hỏi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Lời nói và cử bác sĩ Ly cho thầm bài trả lời câu hỏi: thấy ông là người nào? - Ông là người hiền hậu, điềm đạm Nhưng cứng rắn, dũng cảm dám đối đầu, chống cái xấu, cái aùc, baát chaáp nguy hieåm + Cặp câu nào bài khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch bác sĩ + Hình ảnh cho thấy đối Ly và tên cướp biển? nghịch: bên thì đức độ, hiền từ maø nghieâm nghò Moät beân thì ác, dằn thú bị nhốt Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com (5) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 + Nội dung đoạn cho biết điều gì? chuoàng + Nói lên cứng rắn, dũng cảm -Ghi bảng ý chính đoạn dám đối đầu, chống cái xấu, cái ác, baát chaáp nguy hieåm cuûa baùc só Ly -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3, lớp trao -2 HS đọc thành tiếng đổi và trả lời câu hỏi - Vì bác sĩ Ly khuất phục - HS đọc thành tiếng, lớp đọc tên cướp biển hãn? thaàm baøi + Tiếp nối trả lời câu hỏi: - Vì baùc só Ly bình tónh, kieân quyeát baûo veä leõ phaûi + Nội dung đoạn cho biết điều gì? + Sợ bác sĩ đưa chúng toà và bị -Ghi bảng ý chính đoạn treo coå + Haén khuaát phuïc baùc vì baùc laø -Yêu cầu HS đọc thầm câu truyện người bảo vệ lẽ phải, cái đúng, trao đổi và trả lời câu hỏi + Nội dung đoạn cho biết tên -Truyện đọc trên giúp em hiểu cướp biển phải khuất phục trước bác ñieàu gì? só Ly - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi: + Chúng ta phải đấu tranh không khoan nhượng với cái xấu, cái aùc + Trong đối đầu liệt cái thiện và cái ác, người có -Ghi noäi dung chính cuûa baøi chính nghóa, duõng caûm, vaø kieân quyeát - Goïi HS nhaéc laïi seõ chieán thaéng + Sưùc maïnh vaø tinh thaàn cuûa moät * ĐỌC DIỄN CẢM: người chính nghĩa, cảm có -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần thể làm đối thủ hãn phải luyện đọc khiếp sợ, khuất phục -Yêu cầu HS luyện đọc -Tổ chức cho HS đọc theo phân vai - HS đọc phân vai caùc nhaân vaät truyeän -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com (6) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 Cuûng coá – daën doø: -Hoûi: Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi Toán: PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ A/ Muïc tieâu: - Giuùp HS: Nhận biết phép nhân phân số ( qua cách tính diện tích hình chữ nhật) - Biết thực phép nhân hai phân số: + Lấy tử số nhân với tử số + lấy mẫu số nhân với mẫu số B/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: + Vẽ sẵn hình vẽ vào tờ bìa SGK – Phieáu baøi taäp * Hoïc sinh: - Giaáy bìa - Các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HSlên bảng chữa bài tập số - 1HS leân baûng giaûi baøi + Giaûi: + Soá phaàn HS hoïc Anh vaên vaø tin hoïc laø: 14 15 29 + = + = ( HS) 35 35 35 29 Đáp số: ( HS) 35 + Gọi HS đứng chỗ trả lời các câu + HS nhaän xeùt baøi baïn + HS đứng chỗ trả lời Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com (7) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 hoûi: -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm nhö theá naøo? -Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm nhö theá naøo? -Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm theá naøo? -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: -Laéng nghe + Laéng nghe a) GIỚI THIỆU BAØI: - Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc pheùp nhaân hai phaân soá b) TÌM HIEÅU YÙ NGHÓA CUÛA PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ THOÂNG QUA TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT - Gọi HS đọc ví dụ SGK + GV ghi bảng bài toán: - Chiều dài hình chữ nhật m, chiều rộng hình chữ nhật m Hãy tính diện tích hình chữ nhật? + Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta laøm nhö theá naøo? + GV ghi baûng: S = x = 15 ( m2) + Chiều dài hình chữ nhật rộng hình chữ nhật m, chieàu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm baøi + Laéng nghe + Ta laáy chieàu daøi nhaân chieàu roäng ( cuøng moät ñôn vò ño) + Thực hành tính diện tích hình chữ nhaät + HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm m Haõy tính dieän tích hình chữ nhật? + Tương tự muốn tính diện tích hình chữ nhật này ta làm nào? b) TÌM QUY TẮC THỰC HIỆN PHÉP NHAÂN PHAÂN SOÁ * Tính diện tích hình chữ nhật dựa vaøo hình veõ + Ta laáy: + Quan saùt hình veõ Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com x (8) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 1m -Hình vuoâng coù dieän tích laø m2 - Hình vuoâng coù 15 oâ, moãi oâ coù dieän m + Hình vuoâng coù dieän tích bao nhieâu? tích laø 15 m + Hình vuoâng coù maáy oâ vuoâng, moãi oâ - Hình chữ nhật tô màu chiếm ô coù dieän tích laø bao nhieâu? vuoâng + Diện tích hình chữ nhật tô màu là: + Hình chữ nhật ( tô màu) chiếm m oâ vuoâng? 15 - Vậy diện tích hình chữ nhật là bao nhieâu? + Quan saùt, suy nghó vaø phaùt bieåu yù * Phaùt hieän qui taéc nhaân hai phaân soá kieán: - GV gợi ý: + Ta coù: x = m2 15 + Quan saùt hình veõ vaø cho bieát dieän tích hình chữ nhật tô màu là bao nhiêu meùt vuoâng? + Hướng dẫn HS qs hình vẽ để nêu nhaän xeùt: ( số ô vuông hình chữ nhật) x - Ta lấy tử số nhân với tử số và mẫu số nhân với mẫu số 15 ( soá oâ cuûa hình vuoâng) baèng x - HS đọc thành tiếng, lớp đọc 4X = = m2 + Từ đó ta có: x thaàm 5X 15 - Vaäy muoán nhaân hai phaân soá ta laøm nhö theá naøo? -Một em nêu đề bài -Lớp làm vào + GV ghi baûng quy taéc, goïi HS nhaéc -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng laïi c) LUEÄN TAÄP: a/ Tính: x Baøi 1: X 24 x = = + Gọi em nêu đề bài 5X 35 -Yêu cầu HS tự làm bài vào -Gọi hai em lên bảng sửa bài b/ Tính: x Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com (9) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 c / Tính: + Yeâu caàu HS neâu giaûi thích caùch laøm 2X1 = = X 18 x x 8 1X 8 = = 2X 1 d / Tính: x x x 1X 1 = = X 56 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc thành tiếng +HS tự làm vào -4 HS leân baûng laøm baøi X 16 1X 7 - Ta coù: = X = = 16 X 15 11 b/ Tính: x 10 11 11 - Ta coù: x = 10 11X 11 = = X 18 a/ Tính: -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi 2: - GV nêu yêu cầu đề bài + GV lưu ý HS đề bài yêu cầu rút gọn roài tính: - Yêu cầu HS tự suy nghĩ thực các phép tính vào - Gọi HS đọc kết và giải thích caùch laøm x X c/ Tính: 1X 3 X = X = = X 12 - Nhaän xeùt baøi baïn + HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - Đề bài cho biết hình chữ nhật có chieàu daøi m, chieàu roäng m + Tính diện tích hình chữ nhật - Ta phải thực phép nhân: -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com (10) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 -Giáo viên nhận ghi điểm học sinh Baøi 3: + Gọi HS đọc đề bài + Đề bài cho biết gì? x + HS thực vào - 1HS leân baûng giaûi baøi + Giaûi: + Diện tích hình chữ nhật là: 18 x = m2 35 18 m2 Đáp số: 35 + Yeâu caàu ta tìm gì? + Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta laøm nhö theá naøo? + HS nhaän xeùt baøi baïn -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào -2HS nhaéc laïi -Goïi HS leân baûng giaûi baøi -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø laøm laïi caùc d) Cuûng coá - Daën doø: baøi taäp coøn laïi -Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm nhö theá naøo? -Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi KHOA HOÏC AÙNH SAÙNG VAØ VIEÄC BAÛO VEÄ ÑOÂI MAÉT I/ Mục tiêu chưa soạn Giuùp HS: - Vận dụng kiến thức tạo thành bóng tối, vật cho ánh sáng truyền qua phần, vật cản sáng, để bảo vệ mắt - Hiểu và biết phòng tránh trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho maét - Biết tránh, không đọc,viết nơi ánh sáng quá yếu II/ Đồ dùng dạy- học: -Moãi nhoùm HS chuaån bò: + Một kính lúp và đèn pin + Hình minh hoạ trang 98, 99 SGK ( phóng to có) III/ Hoạt động dạy- học: Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 10 (11) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên * HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 3HS leân baûng trả lời câu hỏi: + Ánh sáng có vai trò nào người? Cho ví dụ? - Ánh sáng có vai trò nào đối -HS trả lời với động vật? Cho ví dụ? - Ánh sáng có vai trò nào thực vật? Cho ví dụ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Giới thiệu bài: - Con người ta không thể sống neáu nhö khoâng coù aùnh saùng Nhöng neáu ánh sáng quá mạnh quá yếu gây ảnh hướng đến mắt Vậy làm nào để bảo vệ đôi măt an toàn? Bài học hôm seõ giuùp caùc em tìm hieåu ñieàu naøy -HS laéng nghe * Hoạt động 1: KHI NAØO KHÔNG ĐƯỢC NHÌN TRỰC TIẾP VAØO NGUỒN SÁNG? Caùch tieán haønh: - Tổ chứcHS thảo luận theo cặp + Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ - HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän, và trang 98 và hiểu biết trao đổi thân để trao đổi trả lời các câu hỏi sau: - Quan sát và trả lời - Tại chúng ta không nên nhìn trực tiếp vào Mặt trời hay vào tia lửa hàn? + Lấy ví dụ trường hợp ánh sáng quá mạnh cần tránh không để chiếu vaøo maét? + Chúng ta không nên nhìn trực - Goïi HS trình baøy tiếp vào Mặt trời ánh lửa hàn - Goïi HS khaùc nhaän xeùt boå sung vì: ánh sáng chiếu trực tiếp từ Mặt Trời mạnh và còn có tia tử ngoại gây hại cho mắt + Khi nhìn trực tiếp vào mặt trời ta thaáy bò hoa maét, choùi maét Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 11 (12) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 + Ánh lửa hàn mạnh và ánh lửa hàn còn chứa nhiều tạp chất độc: bụi sắt, gỉ sắt, các chất khí độc quá trình nóng cháy kim loại sinh coù theå laøm hoûng maét + Những trường hợp ánh sáng quá mạnh cần tránh không để chiếu + GV keát luaän: thẳng vào mắt: dùng đèn pin, đèn la Ánh sáng trực tiếp Mặt trời hay ze, ánh điện nê ông quá mạnh, đèn ánh lửa hàn quá mạnh nhìn trực tiếp pha ô tô, thì có thể làm hỏng mắt Năng lượng Mặt trời chiếu xuống Trái đất dạng sóng điện từ, đó có tia tử ngoại là tia sóng ngắn, mà mắt thường ta không thể nhìn thấy hay phân biệt Tia tử hoại gây độc cho thể sinh vật, đặc biệt là ảnh hướng đến mắt Trong ánh lửa hàn có chứa nhiều bụi, khí độc quá trình nóng cháy sinh vaø aùnh saùng quaù maïnh, neáu chieáu vaøo maét seõ coù theå laøm hoûng maét Vì vaäy chuùng ta không nên để ánh sáng quá mạnh chiếu vaøo maét + Laéng nghe * Hoạt động 2: NÊN VAØ KHÔNG NÊN LAØM GÌ ĐỂ TRAÙNH TAÙC HAÏI DO AÙNH SAÙNG QUAÙ MAÏNH GAÂY RA + Tổ chức cho HS hoạt động theo + HS ngồi hai bàn trên tạo nhoùm HS thaønh nhoùm quan saùt, thaûo luaän + Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ đóng vai hình thức hỏi đáp và trang 98 SGK để xây dựng việc nên hay không nên làm đoạn kịch có nội dung hình minh hoạ để tránh tác hại ánh sáng quá để nói việc nên hay không nên mạnh gây làm để tránh tác hại ánh sáng quá mạnh gaây + Gv nhóm để giúp đỡ HS gặp * Thực theo yêu cầu khoù khaên + Vở kịch 1: Trời nắng to, Mai, + Đặt các câu hỏi gợi ý: Huøng, Nga ñang ñi hoïc, Lan chaïy - Tại chúng ta cần đội nón, đeo theo sau kính hay che dù ngoài trời nắng? - Lan: các bạn chờ mình lấy mũ Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 12 (13) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 với -Đội nón, đeo kính hay che dù ngoài trời nắng có tác dụng gì? - Tại không nên dùng đèn pin chieáu thaúng vaøo maét baïn? + Chiếu đèn pin vào mắt bạn có tác hại gì? -Tổ chức cho HS trình bày, nhận xét caùch laøm cuûa caùc nhoùm khaùc + GV: Nhận xét, tuyên dương nhoùm HS laøm toát - GV dùng kính lúp hướng phía đèn pin baät saùng - Goïi HS leân nhìn vaøo kính luùp vaø hoûi: + Em đã nhìn thấy gì? - Hùng: Tại chúng ta cần đội noùn, ñeo kính hay che duø moãi ñi ngoài trời nắng nhỉ? - Mai: baïn khoâng bieát hay ánh sáng Mặt trời quá mạnh trực tiếp chieáu vaøo cô theå cuûa ta thì chuùng ta bị nhức đầu, sổ mũi và đặc biệt có hại cho mắt + Nga: Bài học hôm trước chúng ta đã học để tạo bóng râm chuùng ta caàn duøng vaät caûn saùng hay vaät chæ cho aùnh saùng loït qua moät phần mà mũ, ô, kính râm là vaät nhö theá neân chuùng ngaên khoâng cho ánh sáng Mặt trời trực tiếp chiếu vaøo cô theå cuûa ta + Vở kịch 2: - Hùng, Nam, Thắng cùng khu tập thể nên hay chơi với Một lần Nam mang đèn pin đến lớp để làm thí nghiệm, cậu ta đùa bật đèn lên và dọi thắng vào mắt bạn để chọc bạn Hùng che mắt khoù chòu Thaáy vaäy Thaéng lieàn noùi: - Thaéng: - Caäu khoâng neân chieáu đèn pin vào thẳng mắt bạn vaäy + Nam: - Taïi theá? Mình chæ đùa chút thôi mà + Nam hoûi Huøng: - Caäu coù khoâng? + HÙng: - Tớ cảm thấy chói mắt vaø bò hoa maét laém - Thắng: Ánh sáng đèn pin quá mạnh và tập trung vào ñieåm vaäy neáu chieáu thaúng vaøo maét thì maét ta seõ bò toån thöông Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 13 (14) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 * GV giaûng: Maét cuûa chuùng ta coù moät phận tương tự kính lúp nhìn trực tiếp vào ánh sáng Mặt trời, ánh sáng tập trung vào đáy mắt làm tổn thương cho maét * Hoạt động 3: NÊN VAØ KHÔNG NÊN LAØM GÌ ĐỂ ĐẢM BẢO ĐỦ ÁNH SÁNG KHI ĐỌC VIẾT + Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 5, 6, sách giáo khoa trang 99 và trao đổi để trả lời câu hỏi: + Những trường hợp nào cần tránh để đảm bảo đủ ánh sáng đọc viết? Tại sao? + Goïi HS trình baøy, yeâu caàu moãi HS nêu tranh - Nam: - Tớ xin lỗi cậu nhé + HS leân nhìn vaøo kính luùp vaø trả lời: - Em nhìn thaáy moät choã raát saùng kính lúp + Laéng nghe + HS ngồi cùng bàn dựa vào tranh mnh hoạ và hiểu biết để trao đổi và trả lời các câu hỏi + Tieáp noái chæ tranh trình bày trước lớp +Hình 5: - Ta nên ngồi hoïc nhö baïn nhoû tranh vì baïn học bạn nhỏ kê cạnh sổ, đủ ánh sáng và ánh sáng Mặt trời không thể chiếu trực tiếp vào mắt + Khoâng neân nhìn quaù laâu vaøo maøn hình vi tính Baïn nhoû duøng maùy tính quá khuya ảnh hưởng đến sức khoẻ và có hại cho mắt + Không nên nằm đọc sách tạo bóng tối làm các dòng chữ bị che bóng tối làm mỏi mắt, mắt có theå bò caän thò + Hình 8: Neân ngoâì hoïc gioáng bạn nhỏ hình vì đèn để bên trái thấp đầu nên ánh sáng điện không trực tiếp chiếu vào mắt, không -GV nhận xét, khen ngợi HS có kinh tạo bóng tối đọc hay viết nghieäm vaø hieåu bieát + Laéng nghe * Kết luận: Khi đọc, viết tư phải ngắn, khoảng cách mắt và sách giữ cụ li 30 cm Không đọc sách, viết Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 14 (15) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 bài nơi có ánh sáng yếu, nơi có ánh sáng Mặt trời trực tiếp chiếu vào Không đọc sách nằm, trên đường trên xe chạy lắc lö + Khi vieát baèng tay phaûi aùnh saùng phaûi chiếu từ bên trái phía trước để tránh bóng tay phải, đảm bảo đủ ánh sáng vieát * HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: - Caùch tieán haønh: - GV hoûi: + Ánh sáng quá mạnh Mặt trời, ánh lửa hàn có tác hại nào mắt? -GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS -Dặn HS nhà học thuộc bài đã học và hoàn thành phiếu học tập sau: - GV phát phiếu cho HS: + Laéng nghe ĐẠO ĐỨC: OÂN TAÄP I / Muïc tieâu: -Học sinh củng cố các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học qua các bài đạo đức đã học suốt thời gian đầu học kì II - Có kĩ lựa chọn và thực các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực các tình đơn giản thực tế sống II /Taøi lieäu vaø phöông tieän: Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng các bài học trước các phiếu ghi saün caùc tình huoáng baøi oân taäp III/ Hoạt động dạy học: Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 15 (16) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 Hoạt động thầy Bài mới: *Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi teân caùc baøi học đã học? hoïc Hoạt động Hoạt động trò -Nhaéc laïi teân caùc baøi hoïc: -Kính trọng biết ơn người lao động - Lịch với người - Giữ gìn caùc coâng trình coâng coäng Ôn tập các bài đã + HS nhớ và nhắc lại kiến - Gv yêu cầu lớp kể số câu chuyện thức đã học qua bài học cụ thể, liên quan đến: Kính trọng biết ơn người lao từ đó ứng dụng vào thực tế động soáng haøng ngaøy -GV nêu yêu cầu để HS nhớ và nêu lại kiến thức đã học: + Tieáp noái phaùt bieåu: - Những người sau đây, là người lao +Nông dân,bác sĩ, người giúp động? Vì sao? việc, lái xe ôm, giám đốc công ti, a/ Noâng daân nhà khoa học, người đạp xích lô, b/ Baùc só giaùo vieân, Kó sö tin hoïc, nhaø vaên, c/ Người giúp việc (nhà) gia đình nhà thơ là người lao động d/ Laùi xe oâm (Trí óc chân tay) đ/ Giám đốc công ty e/ Nhaø khoa hoïc g/ Người đạp xích lô +Những người ăn xin, kẻ trộm, h/ Giaùo vieân keû buoân baùn ma tuùy, keû buoân baùn i/ Keû buoân baùn ma tuùy phụ nữ, trẻ em không phải là người k/ Kẻ buôn bán phụ nữ, trẻ em lao động vì việc làm họ l/ Keû troäm không mang lại lợi ích, chí còn m/ Người ăn xin coù haïi cho xaõ hoäi n/ Kó sö tin hoïc o/ Nhaø vaên, nhaø thô Những hành động, việc làm nào +Caùc vieäc laøm a, c, d, ñ, e, g laø đây thể kính trọng và biết ơn người thể kính trọng, biết ơn người lao động; lao động a/ Chaøo hoûi leã pheùp b/ Noùi troáng khoâng c/ Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi d/ Dùng hai tay đưa nhận vật gì Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 16 (17) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 đ/ Học tập gương người lao động e/ Quý trọng sản phẩm lao động g/ Giúp đỡ người lao động việc phù hợp với khả h/ Chế giễu người lao động nghèo, người lao động chân tay * Bài: Lịch với người - Trong ý kiến sau, em đồng ý với ý kiến nào? a/ Chỉ cần lịch với ngưòi lớn tuổi b/ Phép lịch phù hợp thành phoá, thò xaõ c/ Phép lịch giúp cho người gần gũi với d/ Mọi người phải cư xử lịch sự, không phân biệt già- trẻ, nam- nữ đ/ Lịch với bạn bè, người thân là khoâng caàn thieát -GV đề nghị HS giải thích lí lựa choïn cuûa mình * Bài giữ gìn các công trình công coäng - Trong caùc yù kieán sau, yù kieán naøo em cho là đúng? a/ Giữ gìn các công trình công cộng chính là bảo vệ lợi ích mình b/ Chỉ cần giữ gìn các công trình công cộng địa phương mình c/ Baûo veä coâng trình coâng coäng laø traùch nhieäm rieâng cuûa caùc chuù coâng an -GV đề nghị HS giải thích lí lựa choïn cuûa mình - Mời em nêu ý kiến qua bài -Yêu cầu lớp quan sát và nhận xét - Giaùo vieân ruùt keát luaän -Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo baøi hoïc -Nhận xét đánh giá tiết học +Caùc vieäc laøm b, h laø thieáu kính trọng người lao động -HS lựa chọn theo thái độ: tán thaønh, khoâng taùn thaønh -HS thảo luận lựa chọn mình và giải thích lí lựa choïn - Một số em đại diện lên nói ý kiến thân trước các ý kiến trước lớp -HS lớp trao đổi, đánh giá caùch giaûi quyeát +Ý kiến a là đúng +YÙ kieán b, c laø sai + Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 17 (18) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2009 TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu: - Giuùp HS: Củng cố, luyện tập phép cộng và phép trừ hai phân số - Bieát tìm thaønh phaàn chöa bieát: - Soá haïng pheùp coäng phaân soá - Số bị trừ và số trừ chưa biết phép trừ phân số B/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: – Phieáu baøi taäp * Hoïc sinh: - Các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HSlên bảng chữa bài tập số - 1HS leân baûng giaûi baøi + Giaûi: + Thời gian Nam ngủ ngaøy laø: 20 12 - = − = ( giờ) 32 32 32 Đáp số: + Gọi HS nhắc quy tắc trừ hai phân số khaùc maãu soá -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: + HS nhaän xeùt baøi baïn + HS đứng chỗ nêu qui tắc -Laéng nghe Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 12 ( giờ) 32 18 (19) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 - Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuûng coá phép cộng phép trừ hai phân số Cách tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp coäng, phép trừ phân số c) LUEÄN TAÄP: Baøi 1: + Gọi em nêu đề bài + Hỏi HS nêu cách cộng, trừ phân số khaùc maãu soá -Yêu cầu HS tự làm bài vào -Gọi hai em lên bảng sửa bài + Yeâu caàu HS neâu giaûi thích caùch laøm + Laéng nghe -Một em nêu đề bài - 2HS neâu caùch tính -Lớp làm vào -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng + ; 15 a/ Tính: = ; = 12 12 15 23 + = + = 12 12 12 + b/ Tính: = + 24 45 ; = 40 40 24 45 69 = + = 40 40 40 − 21 c / Tính: = ; = 28 28 21 13 − = − = 28 28 28 11 − 11 33 20 = ; = ; d / Tính: 15 15 11 33 20 13 − = − = 15 15 15 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -1HS đọc thành tiếng Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 19 (20) Trường Tiểu Học Y Jút Giáo Án Lớp Tuần 25 -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi 2: - GV nêu yêu cầu đề bài + GV ghi pheùp tính leân baûng + Quan sát lắng nghe GV hướng daãn + Ta viết các số tự nhiên đó daïng phaân soá coù maãu soá baèng 1+ ; − 3 + Quan saùt - GV hoûi: -Lớp làm vào - Làm nào để thực phép tính -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng treân? 17 + + Các em đã học viết số tự nhiên 25 20 dạng phân số có mẫu số = a/ 25 + Yêu cầu HS thực viết vào và 17 20 17 37 hướng dẫn HS thực + = + = 25 25 25 25 - Yêu cầu HS tự suy nghĩ thực các phép tính còn lại vào − - Gọi HS đọc kết và giải thích cách laøm 42 15 = ; = b/ 18 18 42 15 27 − = − = 18 18 18 c/ + 2 = + = + = 3 3 −3= 9 − = − = 2 2 d/ + Nhaän xeùt baøi baïn -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận ghi điểm sinh -1HS đọc thành tiếng + Quan sát trả lời câu hỏi + Ở phép tính a/ có số hạng chöa bieát + Lấy tổng trừ số hạng đã biết + Ở phép tính b ưư«s bị trừ chưa bieát + Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta hoïc lấy hiệu cộng với số trừ + Ở phép tính c / số trừ chưa biết? Giáo Viên Soạn: Đặng Thị Yên Lop4.com 20 (21)